關於月光想象作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的月光想象作文4篇，希望對大家有所幫助。

月光想象作文 篇1

一夜，獨坐沙發，透過大大的落地窗，看那無星的夜空，我拿出筆，開始寫下……

明月初生，淡淡的澀澀的，朦朧的。此時這明月猶如一個羞澀的少女，沒有迷人的嫵媚與多姿，只是慢慢的爬上那個舞台。看到這輪明月，猛然的，我想起了已故的外婆，當年我正是在她的懷裏看到了一輪似今天的明月。我那時還小，聽外婆講嫦娥的故事，也曾幻想去廣寒宮走一遭……而今看到在這巨大夜幕中朦朧的月，有一陣感動，有一絲淒涼……臉上有一痕滾燙……

這輪似少女的明月在一陣努力後，終於正正的掛在空中。似一塊美玉打造成的盤子，難怪當年李白先生會發出“小時不識月，呼作白玉盤”的感慨。望這輪清澈的明月，不禁遙想當年，太白不也正望這明月而作出“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉情懷，東坡先生也正望着這明月抒發“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願……古人於今人同望這明月，心中想法各不相同，想想在亞丁灣護航的中國艦隊的官兵，此刻不也望着這明月，此時他們心中又湧起怎樣的思鄉之情呢？

正當我欣然觀賞這明月時，一片雲擋住了這唯美的景緻，但我並不介意，因為此刻的我已在想當今的日本了。前幾日，日本拘留的中國的船長，中日關係急劇惡化，雙方對峙，不相上下，昔日的仇恨也在加劇，難道現在的中日關係不正像這被擋住的月嗎？我真希望兩國的關係能撥雲見“月”……

過了不久，雲散了，月有露出笑臉，顯得更加成熟有更加純潔了，依然灑下皎潔的光。我有些困了，走進卧室，躺在牀上，月光似水般透過小窗瀉進小屋，將小屋裝得滿滿的，我沐浴在這温馨的月光裏。月光如水般浸入我的心底，我的心又一次接受了洗禮……

我沉醉於夢鄉，留戀於明月……

或許今晚我所見的月亮，外婆在天國也已見到；或許今晚我所見的月亮，古人也曾看到；或許今晚我所見的月亮，守衞世界和平的軍人們也已看到；或許今晚我所見的月亮，隔海相望的日本居民也已看到，或許，或許……

總之，月依然是那樣純潔，月依然是那樣清澈，月依然能照進人的心裏，打開那塵封的門……

月光想象作文 篇2

月光下的聯想舉杯邀明月，對影成三人。靜謐的夜晚，深藍的天空乾乾淨淨的，沒有任何雜質，顯得有些意興闌珊……抬頭仰望夜空，唯獨一樽月亮屹立在那，今晚的月亮特別亮，散發着一種暖人心的光芒，可能是因為今夜沒有星星與她爭寵吧！

忽然，月兒向我回眸一笑，那是隱隱的一笑，是傾國傾城的一笑，彷彿達芬奇筆下蒙娜麗莎神祕的微笑，似有似無，杳無可尋……這一笑，敲開了我朦朧的心扉――我想，月亮也是孤獨的吧，不然，李白怎會“舉頭望明月，低頭思故鄉”；蘇軾怎會“明月幾時有，把酒問青天”；張久齡怎會“海上生明月，天涯共此時”；李煜怎會“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋”？從古至今，多少文人墨客以月亮寄託自己的孤獨?自然月亮也是孤獨的，不然，她的光怎會如此悽美動人？月亮裏有個孤獨的世界，也是專屬她的世界。美仙子嫦娥獨舞一首，卻是孤獨甚哉！

一曲終罷，已是淚流臉頰，有誰能瞭解她內心的悽苦呢？玉兔雖得嫦娥寵愛，卻永遠失去了應有的自由，亦是孤獨甚哉！吳剛無奈地砍伐着永遠也砍不完的桂花樹，閒時痛飲一杯桂花酒，所謂“借酒消愁愁更愁１透過這如花的笑靨，如紗的月光，我讀懂了，讀懂了月亮的內心，其實，她表面端莊，美麗，卻掩飾不住她內心的孤獨。而那抹深邃的笑容，是無奈的，悲傷的，悽美的。那温柔的月光，亦是如此。月光是如此美麗，帶着她那如畫的笑靨，是一道美麗的風景，月光下的聯想，是多麼地令人陶醉……

月光想象作文 篇3

月，時而明耀，時而淡雅，時成圓鏡，時成彎鈎。它總是寄託於人們種種希望與無盡遐想……

去年中秋，我去奶奶家團圓。夜晚時，一家人圍坐在一起美美地品嚐月餅，談些家常話。正當我吃得盡興時，一縷淡雅的光輝進入了的視野，它是從房樑頂上射進堂屋的。我不禁有些詫異：難道説外邊的燈未關掉嗎？為了一探究竟，我輕輕地推開那兩扇厚重的木門，隨着“吱呀”一聲門打開，明亮又不刺眼的光輝瞬時照亮整間堂屋，外面並沒有什麼燈光，原來是那一輪明月所灑下的皎潔月光啊！

我漸漸被月光所牽引，情不自禁地走到坪地，才發現往日一切被黑暗所籠罩的事物，都變得清晰可見了。我的手隨意擺動了一下，在月光的光輝下投下影子。我突然感覺月亮似乎是一位富有愛心的纖柔女子，她似乎寂寞、弱小，但她卻用她身上所散發的並不耀眼的光芒去照亮同樣處於黑暗之中一切孤獨的事物，讓它們不再與黑暗作伴，不再孤單寂寞。

我仰起頭仔細睜望着那無私的月。它的確是變得圓潤了，而且像是黑暗的天空中一顆璀璨明珠。“哇！”我不禁發出感歎，這的確是一幅難得的天空美景。我的思緒又轉移到古代那些神話傳説中。如果牛郎和織女在這樣美的'景色中相遇該多好啊，有明月與星星為他們祝福，還會有那上千只鵲飛到一起，搭起鵲橋，織女身穿綢緞裙飄飛，牛郎領着老牛慢慢向上爬，最終，在鵲橋的最頂端，兩手相握，彼此深情……又端詳起月亮，發現有一小塊陰影，我又開始突發奇想來。那裏難道是月宮麼？月宮前是否吳剛在砍桂花樹？今是中秋之際，是否嫦娥依舊與玉兔作伴？還是邀請眾多天神來月宮聚會，共品月餅……

忽然一陣微風吹過，又打斷了我的思緒，身旁的一切照舊是那樣安詳，看着看着，又想起那句“舉頭望明月，低頭思故鄉”的詩句。是啊，在中秋這樣一個團圓的日子，也許有許多人身雖身處他鄉，此刻卻和我一樣仰望着這輪明月，以此來思念故鄉、家人。此刻不禁有些感傷，心裏頓時有絲憂慮。

“你在幹嘛呢？快進屋吧！”媽媽叫了一聲，瞬間我的思緒回到了現實。在跨進屋門前，又抬頭望了望那輪明月，它又似乎變得和藹可親了，那個圓乎乎的可愛的東西可不是代表一切美好與希望嗎？我微微上揚起嘴角。

月光想象作文 篇4

一年一度的中秋節即將到來，我們很快又可以一邊品嚐月餅，一邊觀賞那美麗的月亮。圓圓的帶有銀白色暈圈的月亮，是那麼的和藹可親，就想母親一樣。

是月亮給了我無限的遐想，也是她給了我成長的力量。記得小時候，媽媽對我説，月亮上住着嫦娥和吳剛，他們都是神仙，只喜歡城實聽話的孩子，並且會給他送禮物；要是調皮説謊的孩子，他們又會給他相應的懲罰。為了得到嫦娥的禮物，我決心做一個好孩子，在家聽父母的話，尊老愛幼；在學校聽老師的話，尊師重道，不撒謊。結果在第二年中秋節的早晨，我在牀頭髮現一個精緻的小玩具，我還以為是嫦娥送的呢，興奮得不得了。現在回想起來，還真是有點傻氣！但也正是這個月光的謊話，使我養成了良好的學習和學習習慣。

稍大了，我漸漸感到學習的繁重，煩惱也逐漸多起來。但我仍喜歡坐在月光下欣賞那皎潔無暇的月光，她是那般的柔和，那般的親切，那般的可愛，我時常望着她，對她述説着我的快樂和煩惱成功和失敗。盼望她能給我力量。月亮似乎能聽得懂我的話，靜靜地望着我，像在對我微笑，她告訴我，成長的路程不可能一帆風順，必須經歷風雨，才能使自己真正長大。“月亮出來了，明天還會遠嗎？”我常用這句話鼓勵自己。就這樣，我輕鬆快樂地完成我國小的學業。

到國中的時候，皎潔的月光成為我和父母最親密的朋友。她時而躲在雲中，時而又露出臉來，她在告誡我要珍惜家人，把握住和他們的快樂時光呢！但我總是不以為然地搖搖頭。

而今，上了高一，我才發現時間實在太少了，我終於明白了時間老人的吝嗇，才知道家對我來説是那麼的重要，我錯過了一個個與父母溝通的機會，這已經無法補救，我終於在月亮温柔的臉龐下低下了頭。這個中秋節，恐怕我又要和作業一起度過了，雖然心裏並不太高興，但是辛苦了這幾年，收穫的喜悦也很快會到來。

月光下的懷念使我情緒萬千，過去的那份體驗已無法改變，而現在最重要的是努力去探索那未知而美麗的將來。