國小作文：童年.雪

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國小作文：童年.雪，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小作文：童年.雪1

童年的時光像一個時鐘；童年的生活像彩色的七彩石，有着紅，橙，黃，綠，青，藍，紫的顏色。有時它帶給我悲傷，有時它帶給我快樂，有時它又帶給我煩惱……

在我三，四歲時某一天，我和哥哥姐姐到爺爺家外面堆雪人，我不小心摔在了地上，手套掉了，小手並在冰冷的冰塊上，我凍的哭了，姐姐把我抱起來背到廚房裏，在火爐旁邊暖一暖，我漸漸不冷了，於是又和姐姐玩起來，突然我的眼睛掃到了雪人身上，心想：我剛才摔到地上都那麼冷，它就站在這裏，被雪飄着，不是更冷嗎？於是我抱了些柴火出來，在桌子底下升起了火，“小雪雪現在不冷了。”我又去看了會電視，幾分鐘後我又跑回來看雪人，左看右看，沒看到雪人，於是找到正在玩遊戲的哥哥問：“哥哥，哥哥，你看到我的小雪雪了嗎？”“他剛才不還在那嗎？”哥哥不耐煩的回了一句又接着埋頭玩遊戲，我要找到正在看書的姐姐，哭着説：“姐姐，小雪雪不見了。”“怎麼可能？剛才不還在那嗎？我和你去看看。”於是我和姐姐來到桌子旁邊，姐姐看着旁邊生的火，不禁哈哈大笑，説：“老妹呀，你生火幹啥？”我説：“給小雪雪取暖啊！”“誰告訴你雪人怕冷呢？”姐姐笑着問，然後説起雪遇到火就會融化的道理，我哪知道什麼道理，半信半疑的點了點頭，又去玩自己的去了。

後來學知識了，我才弄懂明白雪遇到火為什麼融化，現在想起來是多麼感覺小時候的幼稚啊！

五彩的童年，讓我有了一個幸福的家，一個美好的生活……

國小作文：童年.雪2

“玉花飛半夜，翠浪舞明年”。雪是潔白無瑕的，是一幅美麗多彩的畫卷，給我天真無邪的童年帶來了無限樂趣。

小時候，每當下雪都是我最開心的時刻。

下雪了，晶瑩的雪花像漫天飛舞的小精靈。我興奮地跑到屋外，拉着爸爸媽媽一起堆雪人。在地上堆起一堆雪，用手使勁拍成一個大圓球，順着雪向前滾。滾出雪人胖胖的身子，圓圓的腦袋。我賣力地幹着，一會也閒着。“嘿吆，嘿吆！”雪地裏傳出我響亮的聲音。“唉呀！”一不小心，摔了個四腳朝天，滿身是雪。爸爸媽媽樂得都直不起腰來了。啊！一個潔白的雪人堆成了。我們又開始打扮它DD用紅棗做個大嘴巴，胡蘿蔔是小鼻子，玻璃球做明亮的眼睛。做好後，我高興地圍着雪人又跑又跳，轉來轉去。一個可愛的小雪人，一個可愛的我，我衝它笑笑，彷彿它也在衝我笑。

雪地是我和夥伴們的樂園。我喜歡和哥哥姐姐在雪地上漫天地跑，瘋狂地追打，玩“打雪仗”遊戲。一個個雪球在我們之間投來投去，我們跑來跑去，躲閃着投向自己的雪球。記得那一次，我一邊哼着小曲，一邊用雪做着“防護牆”。“啊！”我被偷襲了。一抬頭，原來是哥哥，氣得我直跺腳。我連忙拿起“子彈”向哥哥投去，沒想到居然命中了。正在我得意之時，姐姐也來幫哥哥。“通！”的一聲，雪球正好擊中我的臉，給我做了一個“白麪膜”。姐姐和哥哥聯手攻擊我，幸虧有護牆幫我擋着，要不我早成“落湯雞”了。我立刻反擊，投去雪球一大堆———————天空中雪彈橫行，雪花飛舞，構成了一幅雪中嬉鬧圖。

玉蝶紛飛，雪花飛盡，故事已去，童年的雪充滿了稚趣，在我的心頭灑下一片快樂，留下一份懷念

國小作文：童年.雪3

雪又下了，落滿了老家的屋頂。

它們是身着白衣的雪精靈，帶着絲絲涼意，頑皮地從天空中飄下。孩子們把棉襖穿上了，把絨帽戴上了，小手也套上了小手套。小嘴一張開，便是一股白煙冒出，笑聲隨這白煙傳得更遠了。我把絨帽子找出來，把棉衣翻出來，帽子戴上了，棉衣穿上了，絨鞋也套上了。樓頂，出現了我的身影“下雪了！下雪了！”我歡呼起來。雪像魔法師一樣有着一種神奇的力量吸引着我。我在雪地上奔跑着，身後的雪地上留下了一個個小小的`腳印。我在雪地山轉着，雪和我一起嬉戲。

雪是什麼味道的？我一直苦惱着這個問題。雪怎麼白，一定是像白糖一樣的味道吧？雪怎麼輕，怎麼鬆，一定是像棉花糖的味道吧？總之，雪一定是甜的。我的腦子“飛快”的轉動着，越想嘴越饞。於是我捧起雪準備吃，但想了想：媽媽炒菜，都要洗一洗，那雪也要洗一洗吧？於是我把雪浸在水裏，我就出去玩了。玩累了，我就去找我的雪去了，可是我的雪消失了，又看見我的小貓津津有味的舔着前爪，我立刻“明白”了。“你為什麼偷吃我的雪！你賠我的雪！”我大聲的對小貓吼着。小貓嚇壞了，逃了。

冬天過去了，第2個冬天過去了，日復一日，年復一年，我終於明白雪是沒有味道的，冬天的老家仍下着雪，而我卻在也回不去那天真的我了。