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童年美文:童年就像雪,化得那麼快

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中午,雪化了——化得那麼快啊,驚鴻一瞥,即飄然而去。

童年美文:童年就像雪,化得那麼快

一個小女孩兒見我走來,連忙團了兩個雪球,俏皮地砸向我。我不躲,不閃,微笑着任雪球在胸前開了花兒。她隨即抱住我:“校長,我給你説,早上我們做的小雪貓,不見了……”

幸好,我們的整個上午都毫不吝惜地送給了孩子們,趁着雪正美的時候。我們可以高調地宣稱,加斯頓國小的國小生一定是鄭州市玩雪玩得最為酣暢淋漓的孩子。為什麼這麼自信?一來我們認為下雪天就該玩,絕不可辜負了大自然的恩賜——語文課數學課英語課樂高課書法課……都可以擇日再上,而雪可是不等人的,孩子們內心的嚮往更是不可壓抑的。二來我們的老師都是童心未泯的大孩子,他們也想玩,也愛玩,也會玩,自然是孩子們的知心玩伴,可以任性到一起喲。三來我們的孩子少啊,人均面積大,人均擁有的雪自然也多,你們幾千個孩子擠滿校園像下餃子,我們卻儘可以伸胳膊動腿兒、隨意發揮!最後一個原因,則是因為我們的學校所在地是鄭州市空氣質量最好的,也是頗為清淨的,雪也比任何一所市區學校保存得好,隨便打滾都沒有問題!

但是,雪畢竟化了。就在我們的'孩子心滿意足地坐下來或趴下來,塗抹着雪天玩耍的快樂時,白色在消失,黑色在顯現……

童年,不就像雪嗎?

多麼純,多麼美,多麼開心,又去得多麼快……

最近,接待了好幾位有意向給孩子轉學過來的家長。他們所表達的中心意思,是意識到了孩子的不快樂。其中有兩位孩子的童言無忌給了我們深深的震撼。一個是小男孩,説“我真是生不如死啊”。另一個是小女孩兒,不光説自己的“人生很悲慘”,而且還給媽媽出數學題:100-18=?她説,自己的童年可能只有十八年吧,然後就長大了,可她現在就已經覺得這個童年沒有什麼指望了……

孩子説得對。

面對不少為孩子今後能不能上什麼好中學、好大學……而在此刻糾結的家長,我就不能不為孩子感到痛苦。

誰説孩子只有在今天“勇挑重擔”,將來才能“力爭一流”?誰説要想獲得“成功”,就必須犧牲時間、犧牲玩耍、犧牲個性?誰説學習比健康重要、搬運知識比發展思維重要?

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