精選寫事作文600字合集八篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的寫事作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫事作文600字 篇1

霜降，回老家，給過世十年的爺爺立碑。還是跟以前一樣，我們後輩去看爺爺，年過古稀的奶奶不跟我們一起去，她獨自留在家中，只有爺爺過世那天她去墓前看過。

立碑的所有儀式完畢之後，我們回到家，爸爸把手機拍的樹好的墓碑照片給奶奶看，這時候叔叔對她説，讓貝貝帶你過去看看吧，十年了都沒去過，奶奶頓了一下，然後點點頭。奶奶在前面走，我在後面跟着，一路上，奶奶給我指説這是誰家的田那是誰家的地。

走過一個乾涸的池塘，一片長滿雜草荒廢了的田地，穿過一片幽深的草從，我跟奶奶來到了爺爺的墓碑前。“這碑做得挺好的。”奶奶顫抖着走到碑旁，緩緩抬起手摸着墓碑，“老伴，你今年明年就把我也一起帶走吧......”奶奶哭了。此刻，奶奶瘦弱的身體倚在爺爺莊嚴冰冷的墓碑前，兩個世界的感情牽絆，我喉頭哽咽，眼淚一下滿出來，但我不敢哭出聲，怕加重了奶奶痛苦的情緒。我此時的傷感，不是為爺爺的離世，而是為奶奶的孤獨，更是欽佩她獨自經歷忍受失去另一半的勇氣。突然後悔一個人陪着奶奶過來，我受不了兩世之間沉重又無力的思念，但我尊重它，崇拜它。

在墓前待了不到一分鐘，奶奶轉過身去，我輕聲問：“就走嗎？”“走吧，回去吧。”奶奶流着淚。

回去的路上，奶奶還是在前面走，我在後面跟，只是，她在嚶嚶的哭，我強忍着不哭出聲。我説不出話，更不知道該怎樣安慰她，那哭泣聲彷彿吟唱着這位小老人對爺爺不在的這十年來無法名狀的複雜的思念和我們可能無法理解的辛苦。

寫事作文600字 篇2

棉花糖記

在我很小的時候，媽媽給我買了棉花糖吃，我這個“吃貨“三下五除二地就吃完了，硬纏住媽媽讓她再買一根，媽媽不同意，説吃太多會蛀牙的，我只好強忍住淚水跟着媽媽走回家。回家後，我突發奇想，家裏的棉花不也可以做嗎？於是，我把被子裏的棉花挖了一些出來在水裏浸濕，然後再太陽底下烘乾，烘乾後，我趕緊對着棉花猛咬了一口，咦？怎麼沒味啊！忽然，我想起來還要放上白糖，於是，我小心翼翼地溜進廚房，打開糖瓶，對着那所剩無幾的”棉花糖“均勻地撒着，這時，已經洗完衣服的媽媽正準備去廚房做飯，發現我的“奇怪”舉動，問：“是不是又幹什麼壞事了額？”“沒有，我在做棉花糖。”媽媽看了，哭笑不得，説：“他們做出來的是用機器加工製成的啊！”“啊！那我不是白忙活了嗎？我累得一屁股癱坐在地上，轉念一想，又被我那“愚不可及”的舉動笑得上氣不接下氣······

橘子核記

記得我大班時小夥伴們説過：“吃橘子時不能把橘子核吃進去，不然頭上會長一棵橘子樹！”我一隻信以為真。有一次我吃橘子時，不小心嚥了下了一顆橘核，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，連忙向同學求救，誰知一些同學都幸災樂禍的跑開了，只有幾位同學在幫我出謀劃策，有些人説喝水，有些人説喝水會更快發芽的，還有些人説倒立，把核吐出來······最後，我們一致認為——喝水。我趕緊連喝3水壺水，一直喝到肚子脹死為止，媽媽奇怪地走過來，問：“今天，太陽打西邊出來了，喝那麼多水？”我趕緊把我的經過完完全全地告訴媽媽，結果媽媽笑得上氣不接下氣，然後説：“你這個小呆瓜，橘子核早就溜走了！”

現在想想也真是好笑啊！

寫事作文600字 篇3

一個陽光明媚的早晨，燦爛的陽光灑在一個小村莊裏。一位年近80、頭上裹着黑布和耳朵上帶着銀環的苗族老奶奶正坐在家門口的小凳子上，彎着腰在費勁地搓洗着一大盆的衣服和被子。在她的身邊放着一根枴杖，顯然這個老奶奶行動不方便。這個老奶奶，家境不太好，子女常年在外打工。所以，村民們時常看到孤獨的老奶奶一人坐在家門口望着村口的小路發呆。

這時，一羣年輕的少男少女們向老奶奶走來，他們有禮貌地向老奶奶問好：“老奶奶，您好。我們是青年志願者，讓我們來幫你吧。”還沒等老奶奶反應過來，一個女孩已搶過老人手中的衣服，勤快地刷了起來。於是，青年志願者們有的扶起老奶奶坐到旁邊陪她聊天，有的拿起掃把打掃房間，有的......大家一邊幹活一邊高興地唱着歌，屋子內外到處充滿了歡聲笑語。老奶奶看到這羣忙碌的志願者們，十分感動。她輕輕地摸了摸坐在身邊女孩的`頭，好像又看到了她那到縣城打工的女兒，似乎又找回了像以前那種幸福的感覺。一個多小時過去了，老奶奶的家裏被打掃得一乾二淨，洗好的衣被被也整齊地晾曬在院子裏。志願者們的臉上卻冒出了許多豆大的汗滴，在陽光的照射下晶瑩發光。老奶奶拉着志願者的手，感動得不知説什麼好了，只是一個勁的説“謝謝”。志願者們笑着説：“不用謝，你就把我們當作你的孩子，以後我們每週都會來過來看望你、幫助你！”老奶奶微笑而感激地看着志願者們，説：“是啊，你們就是我的好孩子，甚至比我的孩子還親啊！”志願者們也笑了……

雖然她們不是真正的親人，但卻勝似親人。那句話説得對啊！予人玫瑰手有餘香，助人為快樂之本，給予，總是比拿要好。

寫事作文600字 篇4

陽光下，是那慈母含情目。清晨，天還黑着，母親不忍叫醒好夢正酣的我，任由指針在錶盤上跳着圓舞。不知怎的，我突然驚醒，望着窗外早已升起的太陽，不好，補習班要遲到了!我匆匆收拾，來不及與母親發脾氣。往日母親從不送我下樓，今天似是為了彌補她的過失，一路叮嚀又囑咐。我大步向前急行，母親也停在了門口，猛地一伸手“嘶，真冷!”我不經意向後回頭，卻見母親依舊站在門口，而她只穿了一件極單薄的睡衣。心裏頓時割捨不下，不忍留予她匆匆的背影。記憶裏，陽光打入我心中母親的眼眸，眸裏含着的都是我。

陽光下，是那執子緊牽手。與閨蜜約好了一同去爬山，到了碰頭的地點，那邊卻隔着條馬路。我過馬路向來是只螃蟹，剛想衝過路障，卻被一隻手緊緊握住，手心暖暖的，隔住了整個冬天的寒冷。一抬頭，對上一雙笑眼，讓人無法忽視的那種美突然迸出，迸進了我的整個世界。我們在山上手牽着手，一起唱着青澀的甜蜜的歌。記憶裏，陽光打入我心中那雙緊牽的手，手裏攥着的都是滿滿的幸福。

沒有了昔日的鶯鳴柳翠，泉清水秀的歡喜熱鬧，轉而是那冬日沉寂蕭瑟的鎮靜冷清。然，我卻在這寧靜中沐浴着最為熾熱的冬日暖陽。

陽光下，是那少年緊鎖眉。一個午後，我坐在教室裏，習慣性的翻書，找出作業不會的難題，徑直走向他。他順手借過題，小聲細語幾句，又陷入沉思。少年英氣的眉毛也在分秒中緊皺着，好似很凝重，又好似睡着了。窗外的陽光斜斜的打在他的靜思白皙的側臉上，像每個女孩心中最美的祕密。終於，他動了動，笑了。我低頭，他便一步一步講給我聽，待一題結束，他試探着問，聽懂了嗎?我無奈地搖搖頭，他不知怎的低下頭，而後猛地一抬頭“這麼講，你一定會聽懂。”看着他認真的神情，不忍再與他開這個玩笑。記憶裏，陽光打入我心中少年的側臉，心裏含着的都是那最美的祕密。

這些無價的情，化成冬日裏那抹最温暖的光，照進了我心裏和永恆的記憶。

寫事作文600字 篇5

機會不是天天有，因此當機會就在眼前時，我們須當機立斷，善於展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。

記得國小六年級，質數表是我們每個同學都該掌握的。數學老師是一個有強迫症的人，他要求每個學生必須在他的嚴加監管下完成流利的背誦。一些學習較拔尖的同學不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望着他們一個個輕鬆地通過，心裏好生羨慕。我雖然已經能夠背了，但我的膽怯讓我與良機錯過了。陸陸續續全班同學有一半通過了。為了激勵我們這些沒過的，數學老師發話了：“通過的即可放學回家，反之，得留下，直至通過。”老師這樣説，我更加緊張了。正當我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面傳來了汽車喇叭聲，一定是校車在等我。那聲音似乎有一種無形的力量催着我越過心理的障礙。豁出去了！情急之下，我竄到一位長髮大眼的女孩後面，因為離得很近，她長髮裏的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會兒，就輪到我了。我對質數也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶誇了我幾句：“背得挺好的嘛，為什麼就是不展示展示自己。”這一誇，還真讓我覺得不好意思。

通過這件事，我明白了展示自己是一件很關榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯過好的機會。有人説是金子總會發光。這句話説的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發光發亮也不會被看見。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當機會來臨時，我們要當機立斷，善於展示自己，亮出自己。

寫事作文600字 篇6

我來越不懂女生了，也許這次為了正義，女孩也懂是非。我想她也不會怪我吧！也許她對我根本沒意思，那還怪個球！不免心中一涼……

這節是語文課，語文老師是班主任，也是校政教處主任。我語文成績蠻好，説來也怪我從來沒用過功，只是上課認真聽罷了。語文老師講課蠻好，特級教師。一篇文章不用看書，能講到歷史、甚至到國際上引用好多事例，不免印象非常深刻。我太崇拜他了，他姓周，名香煥人還不錯，只要成績好搞點小動作他也不會説啥。

周香煥老師走進教室道：“這節課大家自習，看看大家都喜歡幹啥就幹啥，但不許議論、打鬧。”説過便望着大家。不對，周老師又在考驗誰呢？

我心中太多遲疑，拿起在稿紙上寫道：天好高，找不到上去的方法，妹好乖，找不到架驅的辦法。情路漫漫，神仙可否為我指點？陳國英？

張青海看到我寫的這些道：“周老師，齊光慶這首詩歌寫得好有水平，可否讓大家欣賞一下？”説完嘿嘿笑了起來。

周香煥老師正閒着一聽道：“齊光慶同學寫的什麼詩歌能不能讓大家欣賞一下，大家一起交流嗎？”説完笑着望着我。

我一聽，壞了，這詩咋交流。張青海你個壞蛋，你咋開這樣的玩笑？我臉氣得騰紅但也沒辦法。看着張青海笑得流出了眼淚，又看看周老師微笑着望着我。急中生智道：“寫得不怎麼好，我看就算了吧！”

周老師微笑着説：“同學們在一起好壞無所謂互相學習嘛！”

沒辦法了，我硬着頭皮念道：“天好高，找不到上去的方法，書好難，找不到架驅的方法。書路漫漫，神仙可否為我指點。”

“寫得好！齊光慶同學，學習需要持之一恆，有哪不會的請隨時問我，都要向齊同學學習。”

我長出一口氣，終於混過去了。張青海下課了再對你説，氣死我了。

待繼……

寫事作文600字 篇7

夜。漆黑而又謐靜的夜。一個黑影閃過，一道寒光隨之而來，我家的電腦屏幕，亮了。午夜時分，一聲尖叫打破了夜的寧靜，整個小區因為這聲尖叫而燈火通明。

那尖叫聲是誰發出的？説來慚愧，那就是我了。

那個黑影到底何許人也？噓——隔牆有耳。

我媽最近因為我而心力憔悴，為啥咧？還不是因為我“翅膀硬了”。最近，我想到一個神不知鬼不覺的不需要任何開機密碼和安全指令就能打開我家那固若金湯的Windows7操作系統的絕頂聰明（自認為）的開機方法——在操作系統選擇界面出現時，按下“F8”鍵，打開Administrator超級用户，用超級用户創建一個帶網絡連接的計算機管理員用户，重新啟動後用新的用户上網，殺個昏天黑地，一任歡愉過後，再用安全用户打開電腦刪除用户。

哈哈，我一連為這個方法鳴鳴得意了好幾天，就像樹上的蟬一樣自喜了好久。

但是，“秋後的螞蚱活不長”，“紙包不住火”，很快我便發現了——我詭異的行蹤被老孃識破，為了進一步掌握大局，進軍電腦控制權，我決定一舉拿下Administrator超級用户。但由於這幾天老孃盯得緊，我無從下手，只得改變了行動方案——夜半發起總攻。我在晚上灌了幾杯咖啡，亢奮的整晚睡不着，不過這正是我的目的——這樣半夜才有戰鬥力。

午夜，我家，911行動主戰場，一個輕裝上陣的“刺客”（家賊？其實那就是我）鋌而走險，悄悄地來到電腦前面，打開了安全模式，進入超級用户密碼設置界面設置好了密碼，敲擊回車鍵。

寫事作文600字 篇8

想起深圳的站台，我的眼淚就止不住地往下流。

爸爸媽媽都在深圳打工，趁着放假，我們去深圳和爸爸媽媽團聚。假期結束的前幾天，我們要坐火車回家鄉仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。

到了火車站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上車時，媽媽緊緊摟住我和哥哥，好一會兒才鬆開。上了車，爸爸媽媽和舅舅向我們招手，我們也向他們揮手，我看見媽媽的眼淚流出來了。我對自己説：“別哭別哭，哭出來別人會笑你的，堂堂男子漢，就算流血，也不能流淚。”我咬緊牙關，深呼吸，又眨了眨眼睛，終於把眼淚逼回去了。我知道，為了生活，爸媽漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，誰會願意離開自己的孩子呢?

火車開動了，他們也跟着火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的眼淚終於忍不住了，流了下來。媽媽還在追着火車跑……我心裏希望火車能再慢一點，可我們還是離媽媽越來越遠了。我把頭伸出車窗，看着媽媽一直追到站台的盡頭。我忍不住哽咽着。

晚上，我們央求叔叔發個短信給爸爸，想知道媽媽在做什麼，發出去以後，我焦急地等待着，過了半個小時短信終於回來了，媽媽説，我們春節時再團圓。

我那時有一個心願，就是讓有父母在身邊的夥伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。

教師評語：文章以“情”字貫穿始終，重點寫了“車站送別情”。作者用細節描寫的方式表現了親人送別時的場面，特別是描寫了媽媽送別時的“特寫鏡頭”，如：“漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。……媽媽還在追着火車跑……”由於小作者抓住了特定的場面並運用了細節描寫的方法，因而車站送別的過程就顯得特別感人。