有趣的研學作文(精選9篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的有趣的研學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的研學作文1

今天，老師帶領我們進行研學活動。這是我們第一次參加這樣的活動，對此我們充滿了好奇。一整個上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環。

我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發明了活字印刷，元代時期王禎用木活字印刷了第一本《農書》和《旌德縣誌》。我在畢昇活字體驗館還親自體驗了一回這個中國四大發明，親身感受到了古人的聰明才智。

滾鐵環是一項不錯的益智遊戲，古人們很喜歡這項運動。介紹這項運動的老師説：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧。”為了成為手巧腦靈的人，同學們都激情高昂地參與其中。可是對於從未接觸過這個遊戲的我們來説，成功地將鐵環滾起來着實有點難度。屢戰屢敗，屢敗屢戰，自認手巧腦靈的我最終還是沒有讓手裏的鐵環成功地滾起來。

今天的研學活動讓我記憶深刻。

有趣的研學作文2

前天早上，當老師告訴我們要出校去研學的時候，教室裏頓時變得熱火朝天。

一路上，在老師的帶領下，整齊的隊伍像一條長龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進發了。

首先，我們體驗的是活字印刷術，每個人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝。可是，輪到我穿越的時候，意外發生了，衣服竟然沒有了。我只好穿着校服站在全部都是古代服裝的隊伍裏，就像個外星人特別顯眼。我悶悶不樂的想着：今天怎麼這麼不走運呢？如果我也有一件衣服該多好啊！可惜，現實都是殘酷的，你越想要什麼，就越得不到它。很快就到了操作環節，我趕緊打起精神認真的聽完解説員的介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會哈哈大笑的畫橫空出世了。

在滾鐵環戲中，我和同學比賽誰滾鐵環最快。經過激烈的`戰鬥後，我勝利了。在剪紙遊戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時候，每個人都專心致志，目不轉睛的盯着演員，不時發出一陣喝彩！

真是一個難忘又有趣的研學活動呀！

有趣的研學作文3

週四一早，魯老師給我們帶來了一個驚喜，讓我們去忠義街林慶雲宅進行研學活動。聽到這個消息，我和同學們都歡呼起來。

我們排着整齊的隊伍來到忠義街的林宅裏面，接待人員把我們分成了兩隊，研學的內容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環，其中讓我印象最深刻的是活字印刷。

一進門，老師讓我們穿上以前書生的衣服。穿好衣服後，同學們圍成一圈認真聽老師給我們講解活字印刷術的起源，知道了是畢昇發明了，這印刷術改變了書籍的材料，使人們看書變得方便。接着老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結束之後，我們就按照步驟進行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接着把宣紙輕輕蓋在上面，然後在平刷上抹上一點蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來，作品就完成了。

今天的研學活動，我們在玩與學當中體驗到了中國傳統文化。

有趣的研學作文4

在有些許寒意的十一月初，我們三民中心國小部分小記者和四到六年級的部分同學，參加了一場讓人受益匪淺的研學活動。

早上8時，我早早地出發去學校，沒想到操場上集合的人已經不少了，可見大家對這次研學也是充滿憧憬啊！

鄭成功相信大家都不陌生吧？他是南安人。他在17世紀時從荷蘭殖民者手中收復了台灣。但令人感到惋惜的是，他在收復台灣的一年後就因病去世了。當天的參觀中，我們對鄭成功的生平有了全方位的瞭解，同時也對他的英雄事蹟有了更深層次的感動。

在東星奢石博物館，最讓我難忘的體驗，是彩繪石頭和打磨石頭的過程。一開始畫石頭時，我根本不知道要畫什麼。構思了一會也沒點頭緒。看着周圍的同學都畫得差不多了，這時我一個機靈：“這個石頭的形狀大小正好，畫星空肯定很棒！”

然而，經過我的不懈努力，這塊石頭還是“殘”了。一旁的夥伴奉勸我將石頭放入水中“恢復出廠設置”，但我沒有放棄，在我的堅持下，一件算不上精美但卻藴含不少心血的作品誕生了。

一天的研學一溜煙似的過去了，但我和同伴們仍意猶未盡。真希望學校能夠多組織這樣的研學活動，既豐富我們的課餘生活，也能讓我們獲得更多有趣、好玩的課外知識。

有趣的研學作文5

週五是一個秋高氣爽的日子，我們整個三年級組織隊伍去湖嶺小王子農莊秋遊研學活動。一大清早，來到教室，同學們都很興奮，個個眉飛色舞像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳説個不停。同學們戴着鮮豔的紅領巾，穿着整齊的班服，上了大巴車，大約兩個小時到了湖嶺小王子。那裏的項目真是豐富多彩，有滑草，有搭積木，還有植物拓染。

最有意思的是滑草。我站在山坡上，望着一覽無餘的草坪，我既興奮又害怕。一條小道傾斜的直通山下，上面鋪着一層毛絨絨的綠油油的青草，我吃了一驚：不會是坐在草地上滑下去吧！那可太危險了是！我害怕地打了個哆嗦。

同學們好像看穿了我的心思，這時草場工作人員叔叔從身後拿出一個像滑板一樣的滑盆，原來是坐在滑盆裏面往下滑啊！我鬆了一口氣。再往下看，那滑坡又像張開血口大盆的惡魔，要是把我吞進去一樣。沙沙沙風兒吹來，小草好像在嘲笑我的膽小。我一定能行！我戰戰兢兢地坐在滑盆裏，心如兔子般，砰砰直跳。直接衝下來，真好玩，真刺激！

接下來是盪鞦韆，我坐在椅子上，同學們奮力地推我，正在比誰蕩的高，沒想到的是別人得了第一名。

今天秋遊可真爽呀！

有趣的研學作文6

終於迎來了研學這一天，我帶着激動的心情坐上大巴車出發了。

到了目的地——海絲電影小鎮。大家被這一排排極具特色的建築物給吸引住了。教官讓我們換上學生裝，我們彷彿回到了那個年代。接着，我們玩一個很有趣的遊戲——找印章。這時小鎮裏傳來了一陣陣歡笑聲，一羣穿着學生裝的小精靈正穿梭在這個小鎮裏。我們找啊找，找啊找，還是找不到。可笑的是我們正在找消防局的時候，轉了好幾圈，都沒找到，其實它遠在天邊，近在眼前，它就在郵局的對面。雖然印章沒蓋齊，但是我們還是玩得很開心。

時間過得真快，像小馬車跑過，一轉眼就到了下午。我們來到西疇農場，首先，參觀了整個農場，見識了大自然的美。接下來的活動任務——插秧。我們換上拖鞋，挽起褲腳。踩進軟軟的泥土裏，整隻腳陷下去。我差點摔了個“狗啃泥”。下田插秧可真不容易。這次插秧讓我懂得農民伯伯的辛苦和糧食的來之不易，明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，我們一定要珍惜糧食！

我真希望時間可以倒流啊！這次活動真是好玩又有趣，期待下次活動的到來。

有趣的研學作文7

星期四早上，魯老師給了我們一個大大的驚喜，那就是帶着我們全班同學去林雲慶老宅體驗了有趣的研學活動。

瞧，同學們個個精神飽滿，踏着整齊的步伐，來到了忠義街。魯老師把我們分成了兩大小組。首先我們參觀了活字印刷術體驗館。現場的指導老師給我們講解了印刷術的發明、用途和操作方法。我們個個聽得非常認真。接下來我們按照老師説的去操作，我印出了一首《憫農》，還給魯老師拍照留念，實在太有意義了！然後，我去參加了剪紙活動。小小的紙張，能剪出各式各樣的花樣出來，真是太神奇了！同樣吸引我們的還有越劇表演。兩位阿姨給我們唱了好聽的曲目。最後，我們和魯老師玩起了滾鐵環比賽。

中國的文化真是博大精深啊，我以後還要認真地去體會。

有趣的研學作文8

今天，老師突然宣佈了一個好消息：“今天，我們要去忠義街研學。”同學們聽到這件好消息，都高興的手舞足蹈。

到了忠義街，我們參加了四個活動項目。其中我最喜歡的一個項目是活字印刷。老師先讓我們仔細觀察。講課的時候到了，老師問我們：“活字印刷的發明者是誰？”鄭炫大聲説道：“是畢昇。”老師説：“你怎麼知道的？”原來，他在旁邊的牌子上看到的。老師還教我們如何印刷。我們都換上了古代的服裝，人人都像一個個好學的小書童。

到了印刷的時候了，我把印版塗上墨汁，再把它塗均勻，然後我在小心的把紙蓋在上面，在用手蹭一蹭。哇，終於印上來了。我趕緊把紙掀起來。原來，印的古詩叫《江雪》啊。我看見這張紙上清晰印着《江雪》，就好有成就感啊！

這真是一次有趣的研學活動啊！

有趣的研學作文9

今天是值得期待的一天。我和同學們要去忠義街學習印刷術啦！

忠義街是一條古色古香的老街，裏面有古老的建築，還有很多栩栩如生的雕像。

來到研學中心的教室，老師對我們説：“同學們，你們知道中國有哪四大發明嗎？”同學們異口同聲地説：“有火藥、造紙術、指南針還有印刷術。”“沒錯！”老師説：“那同學們知道印刷術是誰發明的嗎？”這時，同學們都像泄了氣的皮球一樣搖了搖頭。

突然，一位同學激動地説：“我想起來了，印刷術是畢昇發明的。”老師滿意的點了點頭説：“現在我來演示一下怎麼做印刷術吧。”只見老師將印刷板放在桌子上，用刷子蘸點墨水在印刷板上刷了又刷，然後把紙蓋在上面，用蠟把紙的背面塗好，拿起來就是一張完美的作品了。

於是我也按照老師的方法去做。果然，一個個字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢！我也學會了印刷術了！

通過這次的印刷術之旅，我領悟了古人的智慧，我太敬佩他們了，我更加敬愛強大的祖國了！