以微笑為題的作文彙編15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以微笑為題的作文，歡迎大家分享。

以微笑為題的作文1

應該笑着去面對人生，不管結局如何!

在一個炙熱的午後，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。

那天夜裏，天空下起了濛濛的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚，化成了點滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時眯縫着的眼睛;想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長了皺紋的蘋果;想起姥姥自己省吃儉用卻時常塞給我的零花錢……淚水滴落在掌心，順着掌紋四散開來。姥姥，是你在為我拭淚嗎?是的!你曾説過要我學會堅強。小木領會了!仰望天空，笑着高呼："姥姥，我們都不要哭，只要我們彼此祝願，既使遠在天國，也近在咫尺"。因為笑對人生，是我詩意的堅強。

九年級的生活實在是累!為了會考每晚在燈下奮筆疾書的那一幕依然記憶猶新。有時禁不住被窩的誘惑，便與它來了個親密接觸，第二天換來的便是老師的"電閃雷鳴"。有時實在累的不行，我會在寂靜的夜晚獨自一人跑上陽台，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未乾的淚水順着睫毛流到額頭，沒有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒有屈服，我怎能讓懶惰將師生的默契打破;我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅;我怎能讓懶惰將青春的時光蹉跎。面對眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚嘴角，一笑而過。因為笑對人生，是我思想拔節的印記。

遇到怯懦，我會輕揚嘴角，讓勇敢重獲陽光;遇到失敗，我會輕揚嘴角，讓成功綻放光芒;遇到懶惰，我會輕揚嘴角，讓勤奮奮發圖強;遇到挫折，我會輕揚嘴角，讓不屈堅實臂膀……因為笑對人生，是我王者的霸氣。

人生旅途，風雨兼程，何不輕揚嘴角，笑對人生，給自己一片湛藍的天空。來吧，朋友們!讓我們一起快樂地去過每一天，無懼風吹雨打，無懼艱難險阻，笑對人生，做人生旅程中快樂的人吧。

以微笑為題的作文2

微笑是沙漠中的一眼清泉;微笑是黑暗中的一縷光芒：;微笑是失敗中的一隻大手;微笑是，迷茫中的一盞星燈;微笑是……媽媽的微笑，滿是温情。早上，我還懶暖洋洋在的被子裏，不想睜開睡眼，沉浸在剛剛的美夢中。

“起牀了!寶貝!”媽媽説。我努力睜開雙眼，就看到媽媽的微笑，心裏頓時熱乎乎的，好心情一下子充滿全身，不由的對媽媽報以明燦的微笑，順從地起牀。老師的微笑，滿是鼓勵。

一天，作文課上，想到我的作業作文“亮出我自己”還沒有“下手”，更不知道如何寫，便走到老師身邊，想請教如何去寫。老師聽了，給了我一個鼓勵的微笑，並告訴了我幾種潤筆的方法。老師的微笑為我帶來靈感，令我構思出題材絕好文章，感謝老師的微笑。同伴的微笑，滿是鼓勵。一次，我們班主任説：我的本子沒有留皮，讓我把已經寫的全部撕掉。正當我心疼地想要撕掉時，同學告訴我可以在前面粘一頁。“真是好辦法!繼續寫!”老師發現我無動於衷，十分生氣地説：“你和這本子一樣，沒皮，沒臉!”“這是什麼話?”我委屈地哭了出來。“大家都是這麼做的，為什麼唯有我被説?我多冤啊!”淚流雨落······。過了一會兒，我收到一張小字條，“沒關係，我們都知道你有你的見解，別哭，送你一個微笑SMILE!”我被同伴的理解微笑而感動，感覺真的好温暖。“無語的幫助，峯迴路轉，理解萬歲，感謝微笑!”微笑是一句無聲的知心話語;微笑是一段無聲的迷人樂章;微笑是一種無聲的高尚情懷;微笑是生活裏永遠不變的脈脈陽光。微笑無處不在，温暖環繞。動感微笑令人快慰，貫穿我的全部生活。

微笑的影響，真的讓人感動!!!

以微笑為題的作文3

“這是您的鞋，請拿好。”“您慢走。”在説這些話的時候，他那張被太陽曬的黝黑的臉上浮現出微笑，一對眉毛彎成了月牙形，嘴角上揚，露出一排潔白的牙齒。這種笑，如同嬰兒的笑，純淨，沒有一絲雜質；這種笑，是一種由心中升起的滿足感、幸福感。在這個人人都對自己的工作抱怨連連，唉聲歎氣的地方，這種因勞動而快樂的笑，我只在他的臉上見過。

第一次見他，是因為媽媽的鞋出了點問題，需要修補一下。我們走過車站時，偶然看到了他的攤子。其實他就是一個修鞋的。便走近了他的攤子，他熱情的招呼我們坐下，臉上露出了微笑。媽媽把鞋遞給他，他仔細的聽完了媽媽的要求，便熟練的開始了工作。他一會兒取出錘子在鞋子上這兒敲敲，那兒敲敲，一會兒又取出釘子釘鞋跟，還不時的徵詢媽媽的意見。不出10分鐘，鞋就修好了。從媽媽滿意的眼神中可以看出，這個人的技術還不賴。媽媽問他要付多少錢，他伸出5根手指頭媽媽詫異極了，我也很驚訝，怎麼修一雙鞋要5元錢？那人好像看出了什麼，笑眯眯的對我們説：“5角就行了。”這次，我們更驚訝了，才5角錢，這人真是奇怪。媽媽掏出5角錢給他，然後對他説：“小夥子，你看你身體怪健康的，怎麼不幹點正經活，趕這行又掙不了多少錢！”

“咳，要是我真的沒什麼，我也不幹這行呀！”他好像有些羞澀的説：“我原來在西安打工，結果從腳手架上摔了下來，你看我這腿。”他指了指自己的腿。我一看，真的，我剛才怎麼沒注意到呢，他的右腿分明安的是假肢！這一幕是我們始料未及的。顯然，媽媽也很尷尬對他説：“不好意思，我不該問這。”他又笑了：“這有什麼，習慣了就好了，沒事兒！”媽媽提着鞋拉着我準備離開，他説：“您慢走。”説完，他再一次笑了。

其實，我真的挺佩服他的，孤身一人去外地打工，突遭橫禍，失去了一條腿。而今，還能如此從容的面對生活。生活不讓他哭，於是，他選擇了微笑，對沒一位顧客微笑，對過往的路人微笑，對自己微笑。

每次走過他的攤子，聽到他的一聲聲“您的鞋，請拿好。”“慢走。”看到他的一次次笑容，我都會充滿了力量。無論在什麼時候，無論有什麼經歷，或是遭遇了什麼，一定要記得微笑。微笑的面對生活，生活也會回報你同樣的微笑。作文

以微笑為題的作文4

蕭瑟的風吹撫着飄動的長襟，回眺自己所熱愛的國家和人民，他退卻了，用一跳結束了自己忠誠卻支離破碎的生命。悲哉！哀哉！

渾噩的世道封殺了這顆充滿熱情的心。也許，只有東逝的滔滔的怒水才能瞭解，只有飛天的鴻鵠才能明白。官場的黑暗讓他消逝了......

烏雲在他的心中擱下一塊陰影，記憶已被時間上鎖，太陽收斂了往日的光芒。留下傳世名著，他把自己獻給了靜影沉壁的湖泊。世態炎涼讓他失望了，他解脱了，擁有了天使的`翅膀。

心與心遠了讓他悲涼；社會的跌宕沉浮讓他無奈；世人的愚昧粗俗讓他落淚。或是壓力，或是憂鬱，或是無休無止的動盪，讓這位文壇鉅子以這樣的方式突出了重圍。

一聲長嘯，火車從天邊駛來。在那個遙遠的年代，一個生命附在這在遠方相交的鐵軌上。就在一聲這一聲長嘯中，他離開了，這個讓文學前輩看見中國詩壇新希望的年輕人，這樣告別了本屬於他的十分絢爛的生命。

是社會的冷莫無情？是鬱積在心中的悲憤？是今天的陽光不夠耀眼？是明天的藍圖不夠輝煌？還是那顆不容一粒沙子的心？春未到，花未開，你看見大海了嗎？或許你早已融入了大海了吧？

是冷漠，讓屈原，讓老舍，讓海子受不了生命的延續；是冷漠，讓他們用如此殘酷的方式拔掉了他們的生命之根；是冷漠，讓他們給文學帶來了遺憾。冷漠同樣讓我們成長的路佈滿陷阱，長滿荊棘，充滿泥濘。

然而，微笑卻可以化作一絲春風將冰霜似的冷漠融化；微笑卻可以化作飛翔的翅膀將高峯似的冷漠飛過；微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過。生命的紅燭可以發出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的熱温暖自己的世界。如果你的生命被冷漠所籠罩，點亮你生命的紅燭，用它去尋找光明。告別冷漠，用微笑點亮生命的紅燭。讓自己在這廣袤的大地上，蔚藍的天空下，快樂的世界裏永遠的生存下去，不再成為遺憾。

以微笑為題的作文5

微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲，給絕望的你一絲希望；微笑是暴風雨中的一縷陽光，照亮你的心房；微笑是大海上的一座燈塔，指引着迷途的你的方向。

記憶就像一潭清水，只要稍稍一擊，就有千層萬層的漣漪，於是那抹微笑又浮現在眼前。疲憊不堪的我回到家，一眼瞅見了一個玻璃杯子，裝了一些透明的液體，那是媽媽給我的準備的温開水。我走了過去，端起杯子一口氣喝光了水，頓時一股暖意就從肚子裏向四周蔓延開去，。正放下杯子，媽媽就報了一牀被子從陽台走過來，看見我喝光了杯中的水，臉上立刻浮現了笑意，嘴角向上稍彎，給我一個隱約的微笑。媽媽對我説：“回來啦！休息一下。”説完，抱了被子走進我的房間。

曾經，我面對以“母愛”為題的作文無從下手。是媽媽愛我不夠嗎？是媽媽不願意流露出來母愛嗎？望着眼前的空杯子，我毅然否定了猜疑。

走進房間看見媽媽正在費力地鋪被子。被子厚而多不易鋪。我提出和她一起鋪，二話不説走到被子另一邊。“開始吧。”我説。媽媽就抓住被子的一邊，上下用力一抖，像波浪似的，被子就抖到了我這一邊。我趕緊把被子的邊邊角角迅速地展開，撫平牀單上的褶皺。

“女兒，不錯嘛！”媽媽驚喜地説道。臉上的笑意更濃了，眼睛那麼一眯，眼角就浮現了歲月的痕跡，嘴角向上一提，露出八顆晶瑩的皓齒。

這是無限之生中的一剎那，然而無限之生中哪裏容得下這樣的一剎那！在那微笑綻放的一瞬，我心中的塞子被打開了。呵，問題有了答案。媽媽對我的愛不正像那杯白開水嗎？沒有華麗的色彩，沒有撲鼻的香氣，沒有可口的味道，但卻同樣絢麗，依然芬芳，永遠回味無窮。

看見我木訥地呆立，媽媽突然衝我説：“嘿，想什麼那麼出神？”我搖搖頭，笑着説：“媽，以後鋪被子叫我！”然後，我們對視，笑了……

願攜一縷清風，吹淨你的雙眸；願邀一彎新月，照亮你的面頰；願掬一捧清水，清涼你永遠！那一抹微笑永駐我的生命！

以微笑為題的作文6

誰也不能忘卻娜麗莎那迷人的微笑，那微笑帶着淡淡的憂傷，但又不乏對生活的追求，讓人看了無不動心微笑使他顯得嫵媚和神祕。一個微笑使本來平淡的面容上彷彿盛開了一朵嬌豔的花朵。

姑娘有了微笑，猶如一朵多情的玫瑰，散發陣陣幽香;小夥子有了微笑，猶如一座偉岸的高山，透着無盡的魅力;老人有了微笑，猶如黃昏中的晚霞，無不充滿生命和活力。

微笑，一個極為平常的表情，卻滲透着十分豐富而又微妙的感情，它是一束光，給黑暗中行人照亮前進的方向;它是一屢悠悠的白雲。為人們內心深處裝點一片藍天。

微笑可以拉近友情的距離，它是彼此用純真鑄成的一個友誼世界，無須太多言語，簡簡單單的微笑就會讓友情堅如磬石。親切的微笑，可以使你結識更多的朋友，這些朋友，會在你最艱難、最困頓的時候，支撐你走出人生的冰谷，微笑使人充滿了生活的信念。

微笑是對他人的諒解，寬容的微笑去體涼他人的心地，讓別人的感動輕伏微笑的臉龐，讓濃濃的真情托起你純潔的心靈。

微笑是對自我的安慰和調整，當你面對缺陷時，請給自己一個微笑吧因為“金無足赤，人無完人。“缺陷何嘗不是一種美?擁有了這種美你就學會了滿足，學會坦成;單你遇到挫折時請給自己一個微笑吧!因為人的一生不會“一帆風順”，挫折只是成功者腳下的一粒石子，跨過它，你會笑的更甜美、更燦爛。

朋友，不要吝嗇你的微笑，它可以使你在生活中充滿自信，擁有自信，你就擁有了成功。

朋友不要吝嗇你的微笑，就讓微笑掛在臉上，讓真情永留心間!

以微笑為題的作文7

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”大家對這首歌應該很熟悉。而我即將用優美的文筆寫下我們班的“歌聲與微笑”。

“快快快！”我們合唱隊的幾十名同學相互整理衣着，時刻準備着，為的是迎來一年一度的“五年級合唱比賽”。準備這次比賽，大家都花了不少功夫：不分晝夜地練歌、日夜不停地練吹笛、百裏挑一每一位選手、精心挑選每一件衣服，這些工作做得如此細膩，全都為了能在比賽中名列前茅。

“下面有請第一個參賽班級——五（4）班他們為我們演唱的是《牧場上的家》，掌聲有請。”話音剛落，台下就立時響起山海般的掌聲，使我們信心倍增。我領着豎笛，笑容滿面地走上紅階梯台，這是為了我能給別人留美好的印象。隨之，其他同學也陸續上台。音樂響起，我熟練地吹着豎笛，每一個小孔的笛聲傳得很遠，貫穿全場；前面的女同學用婉轉的聲音歌唱着：“我的家在牧場，那兒有……”這歌聲猶如剛出生小鳥的聲音一般，如此動聽；當個人獨唱時，那女同學甜美的歌聲把全場的觀眾給陶醉了。我們表演得淋漓盡致，彷彿把大家都帶到美麗的牧場上……演唱持續了約4分鐘，台上我們全體敬禮後便歡笑離去，而台下則傳來雷鳴般的掌聲。

接下來還有其他班的演唱，有（3）班的《小白船》、（2）班的《雪絨花》、（6）班的《愛的華爾茲》等，五花八門、各式各樣，每班唱的出神入化。

最後評判宣佈比賽結果，我們很遺憾只獲得了第三名，但我們沒有垂頭喪氣，因為我們都盡力了。儘管如此，老師説：我們只差5分就拿到第一名了，而且評委説我們準備工作是最全面的，對於吹豎笛那是讚不絕口。

“明天明天這歌聲，將是遍地春花，將是遍地春花！”這次的比賽如同這一句歌詞。只有付出過汗水、努力過才能創造出輝煌的成績，才能給大家留下深刻的印象。這就是我經過這次比賽悟出來的道理。

以微笑為題的作文8

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”益陽綠甲山莊京海湖11包廂裏歌聲洋溢，其樂融融。益師附小45班同學聚會在歌聲中開始了。大家圍着國小班主任祝老師和數學鄒老師有説有笑，盡情歌唱……

你也許不知道吧，這是我媽媽——祝老師最得意的班級，現在他們都已經是大學三年級的學生了，九年的分別讓他們格外興奮。在秦奮哥哥的歌聲中，就讀於法國、英國、清華、復旦的45班學子們活躍起來了。媽媽的臉上紅撲撲的，不時高興地拉着我介紹她的學生的優秀事蹟。我也被大哥哥、大姐姐的事蹟與真情感染，也載歌載舞融入其中了。

我和清華大學的趙醫醫姐姐很談得來，姐姐告訴我：清華、復旦等高等學府的學子，沒有一個不是靠勤奮、努力爭取來的，大家都很珍惜來之不易的學習機會。我説：姐姐，我也要向你學習，一定努力考高等學府。她對我會意地笑了。

小時候和我最親近的熊偉哥哥也過來了，他長得又高又帥，我簡直不敢認了。不過，仔細看，臉上還是和小時候很像。他滿臉微笑，拍拍我的肩膀打趣地説：“丫丫，怎麼不認識我了？我可餵過你的飯哦！”在一旁的湯敏哲哥哥也湊上來了：“丫頭，我給你畫過許多卡片呢！”哥哥們越説越起勁，我感到很幸福，不知怎麼説才好。

遠處，就讀於湖南師大藝術系的湯佳媛姐姐在動情地唱着《相聚》，大家的目光集中在屏幕上，相聚的快樂又一次在大家的心頭蕩起。

大家説説笑笑，一眨眼就過了兩個多小時。在歌聲與微笑中，我們依依不捨地告別。我永遠也忘不了那娓娓動聽的歌聲，忘不了那飽含深情的微笑，忘不了那熱情純真的哥哥姐姐。

以微笑為題的作文9

國小六年的時光匆匆流過，在這六年的生活裏，有許多老師教過我們。我們師生之間彼此發生許多事情，他們像散落在沙灘上的貝殼，散發着光芒。至今，有許多被沙石掩蓋，但惟有一顆仍閃閃發光，依舊是其中最美最亮的，那便是——李老師的微笑。

記得在一堂語文課上，李老師在講台上興致勃勃地講課，我卻一直回想着可以一本有趣的小説，思緒不由得被小説的內容吸引着，總不能聚精會神的聽課，我的心理在做着強烈的思想鬥爭，很矛盾，不知如何是好。最後，我被小説的精彩內容所征服，於是，我慢慢的拉開書包拉鍊，然後，再層層書中找到那本小説。雖然我已經決定要看那本小説了，但是心裏還有一點猶豫，所以當我做每一項動作時，都像是在播放慢鏡頭。我小心翼翼的把書悄悄地放在抽屜洞裏，心虛的翻開書，我抿着嘴脣，微微抬起頭來看看李老師，那時老師正在寫板書，於是我便看了起來。那種看書的滋味與平時看書大不一樣，有一種偷竊的感覺，心裏虛虛的。

在課堂上我邊看書邊聽老師講課，總是不能集中精力，看起來很慢。就在我讀的津津有味的時候，我聽見老師那如詩如畫的朗讀聲噶然而止，同桌輕輕的碰了碰我，我才驚醒，猛一抬頭，看到李老師正在看着我時，立刻嚇得不知所措，面色蒼白，不知道怎樣向老師解釋。這時，我看到老師微笑的看着我，目光變得柔和多了，十分親切，我的心才平穩下來，馬上合上那本小説，翻開語文課本，認真聽老師講課。

那一堂課上，我聽得很認真，回答了很多問題。

李老師，當您發現我看書時，並沒有立刻在全班同學面前訓斥我，而是用微笑安慰了我。您的微笑使我改正了錯誤；您的微笑安撫了我的一顆幼小的心靈；您的微笑讓我銘刻在心！

國小六年的時光將要離去，我們也要離開這記載着我們的歡笑與淚水的母校和教育我們的啟蒙老師。李老師，您對我説的每一句話、每一次教導和您的每一次甜甜的微笑我都刻骨銘心！我會永遠記住您這位好老師永遠！永遠……

以微笑為題的作文10

“給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量…”張傑的這首歌在音響中一遍遍的播放着，抬起頭，暮然回首，淺淺的微笑映在心頭——

憶及國小時光，那抹微笑為我的夢想插上了一雙翅膀——金秋的陽光温馨恬靜，微風和煦輕柔，她蹦着跳着抱着她最喜愛的那本《中外童話選》來到我的面前，而我卻歎了口氣，皺着眉頭，上齒咬着下脣，急得像二十隻老鼠一百爪撓心。她瞧見我這副樣子，臉上那肆意的笑容漸漸地收起來，那一瞬間，她的眼睛閃過一道金光，“啪”的一聲，她把她的那本童話選擺在我的面前，示意讓我讀讀，她那水汪汪的眼睛裏浮現出一絲淡淡的笑意。

我輕輕翻開一頁，手指在紙上挪動，一個字一個字的念着，童話好似附上了魔力，我的腦海裏浮現出了一幅幅惟妙惟肖的畫面，她轉過頭，如碧波伴清澈的眼神，洋溢着些許的鼓勵，我的靈感在這微笑中滋生，我的心頭蹦出來寫童話的夢想。

秋天和冬天悄悄離開，不知不覺中以她鼓勵的微笑為養料，我的夢想的小苗茁壯成長。

我與她同坐在院子的長椅上，我捧起那本《中外童話選》輕輕放在膝上，她半歪着頭，她的臉好像綻放的玉蘭花，笑意寫在她的臉上，溢着滿足的愉悦。她輕聲的念着，我拿起筆認真傾聽着，她每説完一段，便會不由自主的看看我給予我有力量的微笑。我執起筆，緩緩的寫着。有時，我會遇到難處，不知該如何寫下去，是她拍拍我的肩膀，彎起嘴角露出淡淡的笑容，對我肯定的點點頭，她的微笑就像及時雨滋潤我的心田……

她的微笑是那麼完美，那麼有力，是她的那抹微笑在我為寫童話不知所措的時候給了我一分靈感，是她的那抹微笑在我為困難阻擋時，克服困難的勇氣。

正如我最喜愛的那位作家所説：“有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。”那微笑，給了我勇氣翱翔於天際，那微笑，給了我夢想的翅膀……

以微笑為題的作文11

“電擊”事故後，我的夢想徹底破滅了!

閒暇之時，我託着右手，獨自望着天空發呆。

我的右手看起來還和以前一樣：白皙的皮膚，修長的手指，可縱使我使盡全身力氣，右手手指還是紋絲不動。醫生説，我的手被電流擊中後，神經受到刺激，暫時動不了了，但會慢慢恢復的。然而三個月過去了，右手還是老樣子。

媽媽微笑着説：“兒子，不要操之過急，樂觀一點，笑一笑吧!笑一笑生活就美了。”我努力擠出一絲笑。我知道，我的笑比哭還難看。媽媽卻微笑着親了親我的臉。

媽媽走開後，我用左手擰了一下右手，又用牙齒狠狠地咬了一下，可右手還是沒有一點知覺。我徹底失望了。

我可憐而無助地望着牆角的二胡。原本準備考二胡十級證書的，但我現在連二胡都拿不起來。我多少次夢見自己站在舞台上，拉了一曲《賽馬》，又拉了一曲《二泉映月》，全場轟動，掌聲如潮水湧來。我笑了，媽媽也笑了。

夢醒過後，現實依然如故。

假如沒有那次事故，該多好啊!我為什麼不小心一點呢?為什麼?為什麼?

我低着頭，狠狠地責備自己。

“兒子，到河邊散散心吧!”不知何時，媽媽端着一盆衣服，微笑着對我説。我本不想去，但一看見媽媽那懇求的微笑，便不忍心拒絕。

河水清冽，媽媽用力地搓衣服，我用左手揪着喇叭花玩。“撲通”，我一扭頭，看見媽媽競掉進水裏去了。媽媽在水裏無力地掙扎。“媽媽!”我大叫一聲，一頭扎進水裏，使勁划水，慢慢靠近媽媽，然後一把摟住媽媽的脖子，一邊用手划水。爸爸及時趕到，把我和媽媽拉上了岸。

我哭着用手拍媽媽的臉，媽媽一下拉住我的右手，激動地説：“兒子，你的右手會動了，會動了!他爸，你快看!”爸爸含着淚説：“會動了!會動了!兒子，你得好好謝謝媽媽!”

媽媽笑了，爸爸笑了，我也笑了。

原來，這是媽媽和爸爸合演的一場“親情苦肉戲”，情急中，我右手的神經居然打通了!右手恢復了往日的靈巧。

從那以後，屋裏重新響起了歡快的二胡曲，久違的燦爛笑容又回到了我的臉上。

我知道，當我對生活失去希望時，是爸爸媽媽，用愛和苦心幫助我跑過了人生的冬天，陪我一起迎來了明媚的春天。他們教會我以微笑迎接失意。

以微笑為題的作文12

午後，天空昏暗，下着濛濛細雨，我打着傘走在去公園的路上，她到了約定的日子，她會守約嗎？她會來嗎？

她是我4年的朋友，從國小2年級一直到了5年級放暑假之後，我就從未見過她。今天，我鼓起勇氣給她發了句“在嗎？今天下午去公園一起玩啊。”她沒有回我消息，我不知道她有沒有同意，但我還是去了。

雨點打落在傘上，顯得那麼有力，顯得那麼認真，就如同我現在的心情。找到一把長椅，我坐下來，坐下來等她。聽着雨滴下的聲音，坐在小亭的長椅上，還真有幾分享受。半個小時過去了，已經過了約定的時間，但我沒有走，而是捧起書繼續等她。十五分鐘過去了，我想她應該不會來了。我打開傘，所有的壞心情都頂在頭上，可真像小時候看動畫片時，故事中的小人頭上頂着個烏雲正在下雨，自己慢悠悠傷心地走回家時的場景。

走在回家的路上，很傷心。雖然來的時候已經做好了心理準備，可還是抑制不住心裏的那份傷感。到了家門口“嘿，你終於回來了，我可等了一個小時，看來你還挺有耐心，在那等了那麼長時間。”是她，我看見了一副4年沒見過的面孔，是那樣熟悉，又是那樣陌生。

到我家時，我們兩個小孩兒竟嘮起了家常，是那麼不可思議，談着現在準備去哪兒上中學，近期在那兒旅遊……一個下午，雖然過得不是很充實，但是過得很快樂。臨走之前，我們互相交換了禮物。到了家門口時，她笑了，我哭了。這也許就是友誼吧，我們的那抹天真與微笑。

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。”有了微笑，有了友誼，我們又有什麼遺憾呢？哦！難忘你的微笑。

以微笑為題的作文13

笑談萬里長河是齊天大聖的千秋一夢，憑弔一懷江月是天蓬元帥割不斷的如水情思。而我，不願遊走人間，我只想微笑着走近你，回憶曾經的年少時光……

這世間，最美好的表情，就是微笑。

曾經，面對你，我總是皺着眉頭，吝嗇於給你一絲笑意，直到六年級的那個暑假，我考完了最後一級。回到家，我把你用黑布仔細蓋上，將你藏在角落裏，也藏在我的心底。

上國中了，春節晚會，聖誕節，元旦，班上總有人愛表演樂器，吹竹笛的，拉小提琴的，彈鋼琴古箏的，樣樣齊全。我總是默默看着，不説話，也沒有表情，但他們的每一個音符，都在敲醒那沉睡的你，我突然微微的笑了……

回到家，我掀開了黑布，微笑着看着你，我與你的距離近了些，好像可以隱約的聽見那“哆，啦，哂”的聲音。

翻開譜子，捧起你，將你支撐在左腿上，右腳微微踮起，拉開風箱。

當我彈完一遍《繡金匾》時，我才發現眼淚在小心試探着，我笑了，隨即又一遍遍地練習，指法，音準，音色，譜子，這一切的一切都在朝我湧來，你就在我眼前了！

放下你，抹了抹你身上的灰塵，嘴角不由得微微上揚，卻慕地發現，我們之間，越來越近。

手風琴！你是我童年的印跡，曾經我特別恨你，恨你讓我連暑假也不能好好放鬆，恨你在我小升中時還要抽時間出來練習。曾經，我不願給你一個微笑，我不想把這最美好的表情留給你。可如今，我發現我錯得這麼離譜。是你讓我學會了那份淡然，是你，讓我現在如此平靜，你像是一個老者，見證了歲月的變遷與輪迴。你應該擁有微笑啊！

你不同於俞伯牙與鍾子期那高山流水般的友誼，不同於鋼琴的舉世聞名。但此時此刻，我讀懂了你那份平凡的心。

仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。伴着月光與美好，我微笑着走近了你。

以微笑為題的作文14

又是一個陰雨連綿的早晨，“牛毛”急促而無聲地下着，這已經是第三天下雨了，天好像在傾訴着什麼。

一個人走在已沒有什麼人的街上，心情像這天氣一樣沉悶。任憑細雨打在我身上，心裏想的盡是學習的沉重，生活的苦悶。

雨雖然不大，但是很快把我的衣服淋濕。我討厭這天氣，也討厭這沉重而單調的生活，無奈地低着頭，兩眼不厭其煩地盯着不停移動的腳。

突然，頭頂感受不到雨的點滴。我感到十分驚奇，側頭一看：一位身着樸素的女孩不知什麼時候在我身邊撐起了一把紅傘。我連忙向她臉上看去，好漂亮。尤其是那雙充滿活力的眼睛。

她一定是看我快淋成落湯雞了，好心送來傘的，可她哪裏知道我包裏還有一把三折雨傘，我一直懶得拿出來打開，我要的正是在雨中漫步清醒頭腦，誰知道半路砍出個“程咬金”。

想到這裏，我不禁抬頭一看，她正對着我微笑。那充滿了熱情，充滿了活力，充滿了一種我説不出來的感覺。我很感激她，同時更是感到難為情。

“一個雨天，一男一女共撐一把傘。”這應該只在小説出現，今天竟發生在我身上。

街上本來就沒有什麼人，可我卻覺得有無數雙眼睛在盯着我。幾次想説明理由，謝絕她的好意，可又怕引起誤會，傷了她。幾次想打破這難堪的局面，可又怕留下個不沉穩的印象。話到嘴邊又咽了下去。真是失敗啊我！

我儘量與她保持一段距離，但在繞過前面障礙物時，還是不小心碰到了她，身體覺得有一種觸電般的感覺。身體一陣發熱，臉上更為明顯。心想，這下可慘了，她會怎麼樣看我？忍不住又側頭看了看她，她也正轉過頭來，對我微微一笑，這笑容彷彿是一種使人感到和藹的語言。

她依然沒有説話。我可忍不住了，輕聲問道：“你叫什麼？”

她回答我的卻是抱歉的一笑，然後指指自己的嘴和耳朵，擺擺手。我驚呆了，難怪她一直含笑不語，原來這是一位喪失聽覺和説話能力的聾啞少女。

剛才發生的一幕幕，此刻又都浮現在我的眼前：一位穿着樸素的漂亮女孩，沒有被生活的重擊打垮，沒有向常人難以想象的困難低頭，甚至沒有流露出絲毫的無奈與悲哀。相反，在困難的時候，還主動將關懷和温暖帶給別人。這是一位多麼不幸而可敬的女孩啊！

望着她努力把傘舉高的樣子，一股無名的力量湧上來，我鼓起勇氣握住了她舉傘的蒼白、冰冷的手，希望能給她一絲的温暖和關懷。

我們在雨中分了手。我沒能知道她的姓名，只目送了一頂消失在雨幕中的紅傘。而一位美麗的充滿人生哲理的微笑卻留在了我的心中，永遠激勵着我。

以微笑為題的作文15

夜晚的風總是刺骨冰冷的，鳥兒們依偎在一起，路上的行人被凍得捂緊了自己的衣服，像極了一個個不倒翁，我卻笑不出來……

我和爸爸吵架了——“你為什麼老是要管我？我説了我不想去野餐！要去你們自己去！”我朝爸爸吼着，隨手就把桌上的書砸在地上。爸爸彎下腰把地上的書撿了起來，慢慢坐下來，剛想説點什麼，“我不去，我不去！”‘啪’的一聲，書又被我丟在了地上。爸爸的眉頭皺起，叉着腰，板着臉一字一句地説“你要幹嘛啊？説了不聽是嗎。”爸爸生氣了。“我就是不聽！”説着，便把門狠狠的摔上，衝了出來。

我走在大街上，不知不覺走進一家餐館，隨便找了一個位置就坐下了，突然想起的聲音吸引了我……

隔壁桌上了幾盤菜，女兒笑着夾了幾塊肉到父親碗裏，説：“爸，多吃點。”我看見父親低下頭去，悄悄地笑了。隨即又嗔怪道：“就我們父女倆，這麼多菜吃不完，多浪費啊。”女兒又夾了塊肉“這些不多，都是你愛吃的，難得跟你出來吃吃飯，聊聊天，不得要盡一下孝啊。”父親愣了，立刻又笑了起來。父女倆的開懷大笑，讓我不禁怔愣，這樣的畫面真美啊，我有多久沒好好和爸爸好好吃一頓飯了？

想起爸爸，想起了一個個簡單家常的畫面：父女倆一起打遊戲，看書，一起談天論地，一起學習……是什麼改變了我們？是因為自己焦躁而胡亂撒氣帶來的爭吵，是總認為爭吵能換來更多的疼愛，還是自己把愛笑的自己改變了，我不願這樣。

下定決心，起身，準備回家。一轉身，就看見了爸爸的身影，站在窗外，手裏拿着的是我的衣服，朝着我微微一笑……我的心被觸動了，也隨之而笑，我想，那一刻的相視而笑，一定很美。

我快步走上前，緊緊地抱住爸爸，把頭埋在爸爸温暖的臂彎中。爸爸並沒有説什麼，只是揉了揉我的頭髮，笑着“外面冷，快把衣服穿上，咱們回家”……

你微笑的樣子，真美，別再把自己弄丟了。