【薦】感悟幸福作文

在平時的學習、工作或生活中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這個時候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。那麼問題來了，你會寫感悟的文章嗎？以下是小編收集整理的感悟幸福作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感悟幸福作文1

幸福是什麼？我想這個是許多詩人久久徘徊的問題，從古至今，詩人都不能形象的（“的”應改為“地”）描繪出幸福的樣子，幸福是什麼？

（加“對”字）浪漫感謝的人説幸福是一首詩（“一首詩”建議改為“一罈酒”），醖釀許久才可以品嚐到一絲甘甜。因為幸福是要醖釀的。

實在樸實的人説幸福是一頓飯，色香味俱全就可以一嘗它的美味，因為幸福較短暫的，不過常常可以嚐到。

對幸福麻木的人説幸福是一杯無味的白開水，對幸福麻木（加“的”）人是一般是子女，就如畢淑敏阿姨説的，“他們從一開始就被幸福塞滿了，到最後對幸福麻木。”

而我，對幸福也是一知半解，我一直認為，幸福是物質滿足，不然為什麼全世界都要打拼呢？説來説去，其實也是為了物質生活上的滿足。所以我認為幸福是物質。

而世界是大的，人也是不一樣的，其實世界中，還有那麼一羣人，幸福是為了自己所愛的人能夠得到幸福，父親，母親。她、他，是我們在這個世界的指導，自我們來到這個世界後，他們被冠上了兩層光圈，一是為人父母的驕傲，二是為了能夠讓自己所愛的人得到幸福的壓力。這個是母親認為的幸福。

世界上每一個人都希望成為英雄，可是到了最後他們都被（刪去“被”）淪入紅塵，默默無聞的（“的”應改為“地”）揮霍一生，到了晚年才來醒悟，可是他們已經沒有了年輕健康的身體，所以只要能夠青春永在，那便是幸福，這是已快要嫁人的姐姐認為的幸福。

而令我最感悟的幸福是我年過花甲的奶奶告訴我的，奶奶有着一雙小腳，因為奶奶的婆婆要求她裹腳，我奶奶做了，後來腳便成了三寸金蓮，有着這樣一雙小腳的奶奶卻每天天不亮便去大街，（加“義務”）掃垃圾，我認為清潔工佔了莫大的便宜，我便把掃把藏起來，不讓奶奶去掃，可以奶奶第二天沒找到掃把，竟然用手去撿。整整兩個星期我都在思考中煎熬着，兩個星期後，我忍不住了，我去問了奶奶，奶奶笑着讓我坐下，告訴我，只有讓別人得到幸福才能得到真正的幸福。

我終身受益。

感悟幸福作文2

許多人問我：“幸福是什麼?”我覺得幸福不一定要驚天動地，也不可能驚天動地，因為生活畢竟還是平凡的多吧，或許正是這平凡，正是這小中見大，反而卻深深吸引着我們，讓我們深深地愛上了它。那麼，幸福到底是什麼?我也説不清楚，只知道幸福無處不在，而且每個人對幸福的定義也不同。

可能有人覺得上學是痛苦的，有人覺得做作業是痛苦的，有人覺得被老師和家長批評也是痛苦的。而我卻不那麼認為，反倒覺得這是一種幸福，因為山區裏有很多的孩子都上不到學。我們能上到學是幸福的，被老師和家長批評也是幸福的，因為他們在關心你，他們希望你做的更好，才會去批評你。

幸福在哪裏?我用心觀察着——

看哪，當你受傷時，同學們圍着你噓寒問暖;當你不小心做錯事情時，老師發自內心諄諄地教導你;

聽吧，當你遇到挫折時，父母拍着你的肩膀輕輕地送上一句：“我愛你!”;當你摘取閃耀的運動獎牌時，老師朝你豎起大拇指對你説：“你真了不起!”……

每個人都有最幸福的一瞬間，我也有——

記得八歲那年的一天晚上，我的身體發燙，媽媽拿温度計一量，41度!她馬上打電話給爸爸，可爸爸還在加班，脱不開身。媽媽只好自己帶我去醫院。當時已經12點了，街道上的人寥寥無幾。到了醫院，媽媽讓我坐在醫院裏的椅子上，馬上跑去掛號，醫生給我打了點滴後，我漸漸睡去。 第二天上午十點，我醒了，看見媽媽趴在牀沿睡着了。這時，護士阿姨説：“噓，小聲點，你媽媽一夜沒閤眼，剛睡下，讓她睡一會兒吧。”頓時，我的眼眶裏閃爍着幸福的淚花。 雖然身體很不舒服，但是卻能感受到無窮的母愛和父愛。或許幸福和愛是一個密不可分的整體，幸福正是出自於愛，而正是因為這份愛，才能使我們的內心洋溢着幸福。

這就是幸福，説也説不清楚，只是覺得擁有了它，這個世界就格外明媚;這就是幸福，它出自愛讓我們的生活非常充實;這就是幸福，平平凡凡，卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西。

現在，我可以告訴你，幸福無處不在，幸福需要你自己去發現，很多時候，改變一下你的觀點和看法，就會發現幸福已經降臨在你的身邊了。幸福，就像天上的小星星那樣，數也數不清楚，他們在向我們眨着眼睛，等着我們去發現。讓我們一起，向幸福出發!

感悟幸福作文3

冬天已至，紛紛揚揚的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界裏，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點綴白雪點綴人間。

寒風拂動着它身上的雪，把它那厚厚的衣掌脱下，顯現出那紅色有肌膚。把梅香夾在風裏隨它飄走，送入我們鼻子裏，給寂寞的冬季帶來一份清新。我望着那紅梅想着，在這寂寞的冬季裏獨自開着它是否幸福？

春天百花爭豔的時候它默默地開始了漫長的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭着顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑於這些，並不是梅花寒不過它們，它覺得爭着炫耀的生活太累，它認為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭得別人誇獎的。

秋天是果子滿樹熱鬧非凡的時候，而此時的梅花正為冬季蓄積能量。在無人注視的季節裏默默耕作。這是一種充實的生活，它説這充實的生活就是幸福。好不容易到了冬季，到了它開放的季節，而此時凜冽的寒風不斷地阻擊着它，低温不斷地阻撓着花苞的綻開，而它卻默默地承受着。風一陣陣地吹過，枝條在不斷地擺動着，那花苞彷彿要被搖落下來，一陣，一陣……幾天的大風過了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓着它不放，並一直吸收着養份，呼吸着寒氣在風停後綻放出來。不經過風雨怎能見到彩虹，不經寒風洗禮寒梅怎麼髮香。這是一種抗爭的偉大，寒梅在這寒風中體驗着幸福。

似乎上天在把寒梅賜予人間時便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人——冰雪與它為伴，自己獨自此致敬禮着又自已默默地迴歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈，它依然開得那麼的活潑，那麼的可愛，永遠像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞並不可怕，只要它擁有一顆會看待自己的心，有一顆樂觀的心，它依然擁有幸福。

幸福是什麼？幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認真地品味幸福。幸福只是生活的一種調味劑。敞開心靈，幸福並不遙遠。

感悟幸福作文4

“ 唉，又是一個下雨天！”一個同學歎息道。一連幾天的放晴，讓我們都以為梅雨季節已經過去，可是誰知道今天又下起雨來了。帶了傘的同學都各自撐傘回家了，幾個不怕死的也淋着雨回去了，只剩下我們這些既怕死又懶得帶傘的在教室裏望“雨”興歎了。

十多分鐘過去了，老天仍然沒有要停雨的意思。我們幾個坐在教室裏等得無聊，便各自説起自己的命運來：“你們不知道我爺爺，他對我弟弟不知道有多好！可是看到我就不出聲，女的又怎麼樣？我比我弟弟好多了……你們不知道，他被我爺爺寵成了什麼樣子！整天碰一下就哭，受不了。”

一個女同學氣憤的説出自己爺爺和爺爺家人的重男輕女，以及外婆家人對自己的不喜歡。我聽了很驚訝：她是一個成績很好的女孩子啊，心地又很好，沒想到她家人那樣對她。

看着她的氣憤，我忍不住説：“這算什麼，我本來是外婆負責養的，因為外公要上班。可是後來外婆要開刀——那時我才九個月大耶，就被扔到幼兒園去了。我的爺爺奶奶在家裏沒事都不帶我，還不是因為我是孫女，又是最小的一個，當然不喜歡我啦！你看！現在下雨了，他們家那麼近，傘也不送一下”。

“我爺爺奶奶對我很好的，”開口的是一個男同學。——我想：他是長孫，家裏又有錢。不好才怪了！“上次我生病，他們都從外地趕回來照顧我。倒是我媽……”

話音未落，突然聽到門口有人叫他，原來是他媽媽送傘來了。“還想説他媽不好，現在不是來接他了嗎？”我暗想。

他走後，我們幾個又在繼續歎息，沒多久那個女同學的舅舅就來送傘了，我們幾個大眼瞪小眼：對她不好？

教室只剩我一個了，“唉，都説家人對自已不好啦，真是……。唉，就是我沒有人疼呀！”出去陽台上透透氣。突然，我遠遠地看見遠處有一個老人正慢慢向我們這幢教學樓走來，一步一步的，微微弓着腰，兩隻手撐着傘吃力的對抗着斜斜砸下的大雨，手臂上還掛着一把傘，我的心頭一熱，那不是……我馬上跑下樓去，遠遠地叫道：“爺爺——!”

原來，幸福就在你身邊，只是等你去發現，去珍惜，這一刻，我終於理解了幸福。

感悟幸福作文5

總是是不停的找尋，找尋四葉草的足跡。總是在十字路口不停的張望，看誰家的燈火輝煌。年少的自己總是嚮往，嚮往美好。於是啟程，希望找到一個驛站，一個住着幸福的驛站。

有人説“求而不得的，才是最好的”當真是應了這句話。有時候或者説是從前吧，看着別人的洋娃娃和棒棒糖，心裏喜歡的不得了，那是不懂羨慕，只是覺得那些東西很好很喜歡，只是覺得擁有那些東西的小朋友真的好幸福。後來不經意的知曉，他們也曾羨慕過我，有一個能為我做飯能陪在我身邊的母親，因為有些東西是洋娃娃和棒棒糖替代不了的。只是當初的我並不知道我自己本身也是會被羨慕的對象。如果那是便明瞭的話，會不會在某個瞬間自己會過的更快樂一點。

一直都希望談場風花雪月的戀愛，用來終結我的青春。看着周圍的人一個一個入隊成雙，在看看單隻形影的自己就會覺得可悲。後來有為師姐告訴我，她很羨慕我，羨慕我一直一個人，不為感情所累，不受兩個人的束縛。不必因為另一個人的憂傷而憂傷。真心想不到這些竟也有人羨慕“別人的，總是好的”換言之沒有得到的，才是最好的。就好像小時候吃糖果一樣，大概每個孩子都會把不同的糖果挑來嚐嚐吧，其實最後大概的味道差不多，可是因為沒吃過，所以不甘心，所以貪心。

其實每個人都有每個人的幸福，每個人都是不一樣的煙火。我們其實都很幸福，在別人眼裏。想想自己得到的，想想擁有的，也許以後的每個瞬間，都會變得很燦爛!

生活中有人會問我瑤啦啦幸福是什麼。我一頭霧水，我不知道感覺它太遠又太近。後來的某天我就突然有了下面的一些小小的感悟。

我覺得幸福是一種感覺吧!一種感受吧!幸福是一瞬間的心理觸動吧!幸福是生活中那淺淺的微笑和平常的問候吧!幸福其實在我們的生活中觸手可及。讓我們一起去發現它擁有它。

我們生活在一個”壓力山大“的時代，我們必須每天不停得進步不停得追趕。我們也常常為了一件微不足道的小事而煩惱、為了某種利益而爭吵。甚至還看不慣別人一些不符合邏輯的言行舉止而鬱悶。。。如果我們試着換位思考 ，學會轉移我們的注意力，學會包容和諒解。我們也許會得到不一樣的結果。

幸福其實很簡單 ，它就躲在你的笑容裏，你的包容裏。你的小小的愛心中。生活的角角落落都有它的聲影和氣息。

感悟幸福作文6

成長奏響旋律，幸福是我最好的舞伴。

——題記

幸福，如水，滋潤我們乾涸的心靈;幸福，如暖陽，融化我們心頭的堅冰;幸福，如春風，吹開我們心靈的花朵。

傾聽是幸福

我徜徉在幸福中，聽到詩詞在唱歌。

我聽到“兩清若是長久時，又豈在朝朝暮暮”的深情;我聽到“花自飄零水自流，，一種相思，兩處閒愁”的濃愁;我聽到“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽“的寂寞。

我傾聽到蘇軾的豪放，那是“笑漸不聞聲漸消，多情卻被無情惱“的無奈。曾經官位顯赫，為民請命的蘇武，逃不出被貶的命運，但他只是搖搖頭，長歎：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼!”

我傾聽李白的逍遙，那是“天子呼來不願去，自稱臣是酒中仙”的不羈，他還記得曾經的力士脱靴，貴妃研墨，自己本已跨出萬鐘的第一步，轉身卻見力士和貴妃的獻媚的醜態喝不可告人的笑。太白無悔，他毅然辭去“御用文人”的稱號，選擇對酒吟唱：“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”

欣賞古詩詞，感受那古典之中流動的畫卷，與那些幸福與感動。

感悟是幸福

我喜歡寫作，感悟心靈的原色。

寫作，是靈魂的獨舞翩躚在紙上，筆是我最好的舞伴，心靈的傾訴是最美的音樂。

當無數纖長美麗的句子從我筆中傾瀉而出時，我才覺得自己徹頭徹尾地活着，有一種“造化鍾神秀”的成就感。無數個深夜，我聽見筆在紙上“唰唰”的聲音，像無數繁盛的花，留下前所未有的幸福與滿足。

若喧囂是一篇鉅製的駢文，那麼在寂寞創作則是一中絕句，唯有沉浸其中，放得箇中三昧。

感悟心靈的原色，與自己共舞，悟出一份幸福與滿足。

品味是幸福

品味茶香，感受心境的恬淡。

品茶，是在窗前明月時，慢慢品味感受深沉的餘味在舌上縈迴。

茶之味美，在於清清淡，令人心境恬淡，理性淡定的審視現實，在靜寞中體會人生的美麗。

品茶不如喝酒，再苦的茶，性也不烈，喝茶使人寧靜，在淡定中回首自己的往昔，清醒地認識現實，冷靜的分析利弊得失。

品茶是一種幸福，品味茶，就像品味人生，入口雖苦，但卻別有風味。

品味茶是一種幸福，在茶中領悟人生，品味一份幸福與淡然。

這就是幸福，是傾聽詩詞時的感動，是感悟心靈時的滿足，是品味茶時的淡然。

這就是幸福，簡單卻讓人難以忘懷。

感悟幸福作文7

有人説，蔚藍色代表着幸福，因為它總使人感到心曠神怡，無比舒暢。還有人説，得到四葉草的人便得到了幸福，因為在幾萬株三葉草中，只找得到幾株四葉草。然而，我還是不明白幸福究竟是什麼？

那次放學，天氣有點陰陰沉沉的。我迅速收拾好書包，走出校門。本來就挺晚的，打車時又等了很久，我的心情很急切，想快點到家。但車，只是不緊不慢地行進。昏暗的天邊月亮慢慢升起來，路邊的燈也一盞盞亮起來。風不時地從窗隙中鑽進衣領，陣陣涼意襲來。我打電話告訴爸爸，別等我了，你們先吃吧。爸爸只“哦”了一聲。頓時我心裏有種酸酸的，委屈的感覺，眼睛潮潤起來。

到站了，我下了車。街上冷冷清清地，沒什麼人，只有各家的燈，從窗裏透出温馨的光。

我看到了一個身影，有點模糊，很熟悉的身影！我跑過去，驚喜地叫了一聲“爸爸！”他握住我的手，問我冷不冷。我説不冷，但我明顯感覺他的手有點冰涼，顯然他在這風中站了很久。

回到家，桌上什麼也沒有。我以為他們都已經吃過了，但一會兒媽媽到廚房把菜一盤盤地端出來。原來，他們一直在等我！

開始吃飯了，爸爸媽媽不停地給我夾菜，並問我好不好吃。我心裏竟又湧起那種酸酸的感覺。但這次與上次的不太一樣。這次，是幸福的感覺。

總以為在家很難感受到人們所説的那種幸福，但在外面住了一段時間之後回家，才發現家裏滿滿的全是愛，溢滿了幸福。

爸爸在夜晚的冷風中等我的背影讓我感到幸福，媽媽在廚房略顯昏暗的燈光下忙碌的身影讓我感到幸福。原來，幸福是要去發現，去感悟的，並且幸福就在我們身邊。

曾聽朋友説自己每次回家都是一個人吃飯，我才恍然大悟自己所擁有的幸福。原來父母一直默默地給予我幸福，只是我不自知而已。

不僅僅是父母，老師詢問我最近狀況時，我感到幸福；摔倒時，同學們紛紛來扶我，我感到幸福；朋友向我傾訴煩惱時，我也感到幸福。

許多點點滴滴小事都能折射出幸福，只是，這種幸福可能是不經意的，微小的幸福。但請相信，幸福一直在你身邊。現實的幸福是一雙隱形的翅膀，帶你飛，飛過憂傷，給你希望。

感悟幸福作文8

幸福？什麼是幸福，對於海子來説，一所房子，面朝大海，春暖花開，這就是幸福；來生我願化作一棵樹，長在你必經的路旁，這也是一種幸福觀。更多的時候，身邊微小細微的舉動也是幸福的體現，然而，自詡年少的我，根本不明白，到底什麼是幸福，他們説，我長在一個幸福的家庭，他們説，我有幸福的生活。不明白，不理解，什麼是幸福？ 自始，那次小小的感悟…… 早晨，徐徐上升的旭日，雲彩碧連天，鳥語花香，一天的`前奏在那時起樂……然而，在一個房間，正有一個身影在那兒不諳世事的呼呼大睡，片刻的寧靜終究抵擋不住一陣——鬧鈴聲，它似乎來得有些突然，驚醒了那個在睡夢中的身影，於是，不得不用迅雷不及掩耳之勢把自己順時針旋轉90度，搖搖頭，頭重腳輕，神志迷糊，幾乎兩眼雙閉地開始穿衣……不知怎的卻又猛然想起，今天已經是放暑假了，不用上學也，於是——立刻倒頭大睡。“倒下之際”似乎有一種失而復得的喜悦，一種壓力完全釋然的解脱。“還魂覺”的魔力還真是強大。如果沒有“鬧鈴”，我有何曾知道它有多甜美，能夠睡上一覺是有多幸福…… 其實，世間萬物，似乎也是如此，如果不面臨“失去”的惶恐，又怎會明白“曾經擁有”是多麼幸運幸福。 國中四年，與同學一起，時而吵吵鬧鬧，時而翻臉冷戰，時而……有時候，真覺得，和一幫子同學在一起度過四年真是此生最大的悲哀了。如今，又是一個畢業季，儘管我們還有一年，但從學長學姐的各種懷念中，總能聽到他們如何如何的懷念國中四年，懷念一起狂放不羈，肆無忌憚，一起犯錯一起扛的歲月。如果，沒有”畢業“這個因的埋藏，也就不會有“懷念”這個果的存在，這就是因果定律。還好，還有一年，還可以好好享受這段神經大條的時光。

似乎，原來一切一切的“繼續”，總會被一個外力“打斷”，一切的“進行”，都有可能被強行“中止”，而所謂的“存在”，也都可以剝奪成“不存在”。 能睡一個完美的覺的人是幸福的，但往往並不知道自己擁有那份幸福，因此，被吵醒而後回頭再睡的那一覺反而顯得更幸福，只有早遭剝奪的人才明白自己擁有的是什麼，而所擁有的，是有多麼幸福，如果沒有外力打斷，你又何曾明白呢？ 如果，能試着想象一下，自己擁有的一切，有多少可能被打斷甚至掠奪，興許會大大增長自己的“幸福評定指數”。 一個回頭覺，讓我明白，能睡個完美的覺是有多幸福，有多幸福，在於能感受到多少幸福，而不是，你擁有多少。像海子一樣做一個幸福的人，做一個懂得理解幸福的人。

感悟幸福作文9

老師給我們佈置了一篇作文，題目是《感悟幸福》。我問爸爸幸福是什麼？爸爸説：“幸福是每天能準時下班和全家人一起吃晚飯。”我問爺爺幸福是什麼？爺爺説：“幸福是全家人平安健康。”我又問媽媽幸福是什麼？媽媽回答説：“幸福是一種積累，是一點點的小幸福不斷的合成大幸福。”那幸福到底是什麼呢？

正巧寒假裏中央10套的《百家講壇》，畢淑敏老師正在講《幸福是什麼？》。其中一集裏畢淑敏老師講到世界上有四種人是最幸福的。第一種是剛給孩子洗完澡的媽媽；第二種是送病人出院，和病人告別的醫生；第三種是在沙灘上剛堆好一座沙堡的孩子；第四種是為自己的作品畫上最後一個句號的作家。畢老師説這四種人的經歷她都曾有過，可是在當時她並沒有體會到那就是幸福。原來幸福就是那麼簡單，幸福一直在身邊而我們卻沒有發現。

我不曾有過這些人的經歷，但是也從自己和別人身上感受到了幸福。幸福是爸爸每天早晨陪着我從家裏走到學校，慈愛的目送着我進校門；幸福是我能做在明亮和課堂裏和同學們一起學習知識；幸福是每天一回到家就能吃到媽媽做的熱騰騰的飯菜；幸福是做完作業後能和夥伴們盡情的玩耍；幸福還是當我生病時爸爸媽媽一直在身邊無微不至的照顧。我覺得我是被幸福包圍着。

畢老師説，一個餓了幾天幾夜的人能吃到個熱騰騰的饅頭是覺得那就是幸福。

所以我想，一個在沙漠裏迷了路的人，在走出沙漠時能喝上一口清甜的水那他也會覺得自己很幸福。還有，2008年汶川大地震後，當被埋在廢墟下幾天幾夜的受困者被人救出來，重新見到陽光的那一刻，他一定會覺得能活着真幸福！而那些幾天來為了救人不怕辛苦，不畏艱難的救援者在解救出一個又一個受困者時，那種幸福的感覺也是無法形容的吧。

媽媽給我讀過這樣一個故事:一個頭發灰白的老婦人，腳步老邁又遲疑，擁擠的人羣中沒人照顧，在十字路口她邁不開腳步。這時，從人海中冒出了年輕人，扶着她小心翼翼的過了馬路。身邊的朋友問他老婦人是他什麼人，年輕人説，我不認識她，那是別人的媽媽。

聽了這個故事我好像明白了幸福是各種各樣，無處不在的。幫助別人得到快樂和幸福，就是自己最大的幸福。

感悟幸福作文10

紀念一個日子,一段回憶,一份苦澀,一個擁抱,是我現在最美好的事.靜靜的躺着,輕輕拉開藍色窗簾,打開澄淨的窗,眼睛呆呆的凝視着遠方的一片天-----湛藍的顏色,寫滿我生命的滄桑.於是,我開始回憶屬於自己的過去,成長的歷程.一個頑皮的小女孩驟然之間長大,驟然之間明白,驟然之間感悟.

我的苦澀是我生命的很大一部分,哭,是一種幸福.想起以前,自己受了傷,總是蜷縮在一個角落裏等着日落，伴着夕陽，緊抱着自己，埋頭痛哭．現在想來，不禁啞然失笑，原來在我的生活裏還有這樣的日子，這樣充滿浪漫詩意的時刻，只自顧自的浸染在憂傷之中．別人，早已消失在世界上，只有我，只有那顆傳説中最亮的星星做伴．哭過之後，失了力氣，走了陰霾，平了波瀾．又一次滿意的釋放，別人看不見，不能看，我驕傲着自己的獨賞，原來，哭－－一個人的事，是如此美好．當陽光重現臉旁，揮手對着朝陽，偷看着矜持着羞赧着自己的雨後狼狽樣．哭的日子，天雨着陰着，我一如既往的蜷縮着．而今，我躺在這裏，細想，我還會不會那樣哭．尋着答案，敞開心扉，我知道，再也不會了，人大了，堅強了，懂得了收藏眼淚，埋葬落葉，明瞭艱辛與挫折的經常．那過去的眼淚珍貴的不能再珍貴，我想收藏一輩子，即使以後我失了知覺，被迫麻木，沒了激情．至少還有一段屬於自己的回憶吧.......

我的幸福是老天的眷顧，是親人的關愛，是朋友的真誠，是自己的笑容．用心傾聽，我絲毫不敢褻瀆幸福，生怕在我轉身的一剎那，幸福就會走開，不等我寵她愛她珍惜她．那樣我會一輩子有遺憾，一輩子可惜着自己的當初，憐憫着自己的慢節奏．這是個詩意的季節，短暫的季節，正如幸福．明明就在身邊，近的身來的瞬間竟是這樣輕易的錯過，眼淚留不住的遺憾將是終生的傷疤．所以，幸福的人是感恩的，是詩意的，是愛笑的，是可愛的，是單純的，是傻傻的，是自由自在的．我，就是這樣的．舔着嘴邊的幸福，我心已滿足，我有大哥，愛我疼我，我有着別人背後默默的祈禱與注視，還有心中的牽掛．天藍的很，心靜的很，我幸福的很......

苦澀與幸福，我的生活．現今的我找到了兩者，得到了兩者，理解了兩者．生活，哎，大概就是這樣，真希望，以後，將來，一輩子都會存着這份衝動，等到我過奈何橋，喝孟婆湯，我依然會記着－－小嶽的生活－－艱辛着快樂着．

感悟幸福作文11

生命，是脆弱的，是短暫的。你熱愛生命。珍惜生命嗎？那麼就應該珍惜時間！因為有時間才會有生命！《孝經》有云：“身體髮膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也。”奧斯特洛夫斯基曾説過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於每個人只有一次。”生命，是那麼的寶貴，所以，我們更應該好好珍惜生命！

記憶中的生命是那麼的渺小……從國小一年級開始，在電視裏。電影裏就看到過生命的脆弱和殘酷。從那時起，就有些對生命的懼怕。電視裏那一個個活蹦亂跳的人，就因為不珍惜生命，所以，那惡毒的病魔把他們一個個帶走！這些不珍惜生命的例子，使我產生了對生命的害怕！那種對生命的“怕”，使那時年幼的我，無法承受。現在，長大了，才漸漸明白了那種怕，懂得了珍惜生命！

我們年少，對許多東西還不完全明白。但正因為如此，我們更應該珍惜每一天，加緊學習，才會明白“生命”。珍惜生命，珍惜時間，珍惜分分秒秒的時候，我們在成長。成長是快樂的，會發生許多趣事！只有熱愛生命，才能快樂成長！

回想自己的每一次生病，親人的每一次生病，才發現生命是一次痛苦。如何不讓生命痛苦。不讓自己痛苦？就要熱愛生命，讓生命充實，快樂。我們沒有權利讓別人承接痛苦，然自己不受到痛苦。所以要學會愛自己，包容別人，善待生命。

生命是偉大的，我們不可以輕言放棄生命，不可以利用極端的行為結束生命。張海迪也許正在牀塌上吃力地揮寫她生命的渴望；當我們駐足樹林，望着那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正在沉浸在對生的遐想中。當你面對死亡時，你會後悔放棄了生命！在這時候説後悔已經沒有意義了，人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。所以請記住生命可貴！

沒寫作業可以補寫；被公司開除了可以再找工作；衣服破了可以再買……人的一生事事都有機會！唯有一個例外——那就是生命！生命僅有一次機會，我們要把握和珍惜這僅有一次的機會。蒙田説過：“我們的生命受到大自然的厚賜，它是優越無比的。”花開了，不是為了凋謝，而是為了結果，結果不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！生命如玻璃般的脆弱，所以我們更應該珍惜生命，熱愛生命，快樂成長！

感悟幸福作文12

燦爛的陽光，幸福的笑臉。成長的路上，雖然失去了太多太多，但我仍堅信風雨過後會有彩虹。朋友，當你憂傷時，請抬頭看看天空，時常仰望天空的孩子不會流淚。在時光流逝的沙漏裏，讓我們慢慢品嚐幸福。

打開掌中的風景，是一滴感恩淚的透明；打開塵封的記憶，是一羣快樂的身影；打開掩抑的情感之門，是一瞬間幸福的蹤跡。夕陽下，兩位老人互相攙扶的悠長身影映在羊腸小道上。半個世紀的攜手，讓笑容在佈滿滄桑的臉上定格。臨行前的耳語，長椅上的依偎，相望時的深情，交談中的默契，點點滴滴，流淌着幸福。

晨風中，一位母親站在門口，叮嚀跑向玩伴兒的兒子。你長大了，是該一個人前行了，但是親愛的寶貝，你能走慢些嗎？前方的路佈滿荊棘，你要走好、走穩。親愛的寶貝啊，你可知道，你走得再遠，也走不出母親的視線；你可知道，你走得再快，也快不過母親的叮嚀；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，是一個母親的幸福；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，又何嘗不是你的幸福？

人生路上，驛站的梨花落了又開，沿途的風景也四季變換。當身邊熟悉的風景慢慢褪色，依然有個朋友留在你的身邊，守着你的夢想，為你的每一份成功喝彩，這豈不是一件最大的幸事？當每次心裏的恐慌來襲，都有良師來到你的面前，牽着你的手，幫你邁過人生的每一個坎兒，幫你演好人生的每一個角色，這豈不是一個裝滿幸福的寶藏？

有人認為富人的腰纏萬貫是幸福，可貧窮的人也會為自己的“人窮志不短”而感到幸福；有人認為明星的萬眾焦點是幸福，可平凡人也會為自己的自由自在感到幸福；有人認為身居熱鬧繁華的城市是幸福，可心享鄉村的恬然寧靜也未嘗不是一種幸福？

清晨登山雖疲憊，但那日出的美景會讓你感到幸福；炎炎烈日下雖汗如雨滴，但一股清泉會讓你感到幸福；人來人往的街頭雖嘈雜，但陌生人擦肩而過時的一個微笑會讓你感到幸福；遭遇失敗時心情雖低落，但朋友那鼓勵的眼神也會讓你感到幸福。

聆聽窗外的聲音，小鳥在訴説着幸福；仰望藍色的天空，偶爾飄過的白雲裏住着幸福。朋友，你是否發現了你身邊的幸福？也許，你的生活充滿荊棘，但有傷痕的回憶同樣是幸福的點滴。告訴自己，幸福的含義，存在於幸福人的腦海裏。

感悟幸福作文13

我覺得教師的職業幸福是一種感覺，是自己的一種心態，它取決於我們的生活態度、生活價值觀。對於作為教師的我們來説，幸福是可以自己去獲得的。那麼應該如何去追尋教師的職業幸福感呢？我是從以下幾方面來做：

首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態度從教，那麼教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠。就會讓這個陽光下的職業真正體現出陽光的一面。只有教師幸福了，學生才會感到幸福，因為幸福的教師才能夠真正去愛學生，師生共同感受幸福的過程正是和諧教育的價值體現。

其次， 要懂得享受課堂。對於一名老師而言，課堂就是他展現才華的主陣地，就是他的生命線，你可以對於社會的教育環境而抱怨，你可以對學校的是是非非而抱怨，你也可以對生源的素質而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過我們的努力，能否在課堂上教會學生一些知識，給學生一些啟發，令學生有所收穫，進而對他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，這樣就會少許多教學的焦慮和煩惱。如果把教學工作看作是一種簡單的重複，那必然厭倦，無幸福可言；但是如果對教學進行了研究，並對自己有合理定位，那麼教師就能夠從中帶來了新鮮感和不斷進步的成就感，那就有了幸福感。

要在愛學生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業，我們就可以在這裏收穫快樂，付出也就成了享受。所以一個老師要想獲得幸福的體驗，可以從愛孩子開始，學會了愛孩子，自然會喜歡教師工作，就會追求教學水平的進步；學會了愛孩子，我們自然會主動靠近學生的心靈，在瞭解和幫助學生的成長中體驗着被尊重的人生價值；學會了愛孩子，我們自然會努力提高自己的素養，因為我們渴望成為一個學生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂趣。

所以教師這個職業，愛是幸福的基礎，能夠和學生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認同教學，和學生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。

用一句話來總結教師的職業幸福，便是：一個懂得享受學生的教師一定能夠體會到教師的幸福了。

感悟幸福作文14

幸福是什麼?很多人都問過我這個問題。幸福是什麼?幸福就是感動的瞬間!我這樣認為。

週末了，終於可以休息一下了。雨淅淅瀝瀝的下了一天。早晨七點起牀，本來和朋友約好去跑步，可雨一直下，沒辦法，一個人在家跳了半個多小時的健美操。跳的我大汗淋漓，可我並沒感覺累，倒有一種暢快感，感覺精神振奮了許多。忽然感覺，享受生活，這就是幸福!上午做了一上午的家務，中午又一個人包了餃子，看着孩子和老公吃的津津有味的樣子，我傻傻的笑着。噢!原來，這也是幸福!中午，孩子和老公都睡了。我一個人，聽着音樂，伴着窗外的雨聲，半躺在牀上悠閒的看書。當理查德優美的鋼琴曲在我耳畔響起時，我微微把眼閉起來，嘴角不自覺的翹起，來享受它給我帶來的心靈的盪滌。忽然感覺自己飄了起來，飄到了那蔚藍的大海邊，我牽着愛人的手，大笑，狂奔。那滴答滴答的雨聲，像是為我們的笑聲伴奏。往日的憂愁忘卻了，生活原來是如此美好。晚上有晚自習，下着雨，有點冷，我有點不情願的出了門。雨不算大，索性不撐傘了，迎着這貴如油的春雨，絲絲涼意迎面撲來，不禁打了個寒戰。看，路邊的小草變的更青了，樹葉變得更綠了。就連那空氣也變的從沒有過的清新，心情甚是舒暢。濛濛細雨中，一個母親騎着自行車，帶着她的孩子，母親很賣力的騎着，孩子拿了把大雨傘，用小手舉的高高的，使勁向母親那邊傾斜，恐怕淋濕了母親。母親卻一個勁兒的説：“我沒事，你別把自己淋濕了!”孩子仍舊固執的把雨傘傾向母親那邊。母親卻生氣的責怪道：“你這孩子，怎麼不聽話，快，把傘拿過去。”孩子偷偷的壞笑。母親，孩子，雨傘，讓我想到了——幸福!預備鈴響了，我快步走進教室，又看到那一張張可愛的小臉，我開心的笑了。再看看魚缸裏的“團團結結”遊的正歡那(我們班裏養着魚呢，金魚的名字叫“團團結結”)打開“心靈驛站”一封封信躺在那裏，等待着我。一一把它們展開，裏面寫滿了孩子們對我的相思。才兩天，孩子們卻説：“老師，我想死你了!”孩子們的愛戴是我最大的幸福，這種幸福超過了來自領導的人任何表揚和獎勵。

在這裏，我要大聲的對我的親人和朋友説：“我是快樂的，希望我的存在能給你們帶來快樂!你們的快樂就是我最大的幸福!”。

生活是面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑!不必沉浸在無法彌補的往事中，讓我們以後笑對生活每一天!攜手走在人生的路上!不必懼怕風雨!勇往直前!共同開拓美好的未來!

感悟幸福作文15

幸福，這個字眼，充滿神奇與魔力，另世界上形形色色的人皆為之着迷。有些耗盡畢生也從未捉住它的尾巴，有些則輕鬆擁它入懷。幸福的等式另一端究竟是什麼？

幸福就是懷着一顆寧靜質樸心從世俗的毛孔中捕捉生活的動人與美麗。在這個燈紅酒綠物質沉浮的社會，有多少人還能守住心靈的防線，不被外界所打擾？所以，即便他們頃盡所有，也未必會找到幸福的所在。心躁了，堵上了所有的感觀，又怎能體味到幸福？親愛的朋友，請你懷着一顆寧靜的心，輕輕睜開雙眼，眼前碧空如洗，花香幾度柔然，流雲隨心所欲地飄過眼簾。那就是幸福的意義。當你懷着一顆純淨之心去看世界，你會發現所有的真、善、美，你的世界會充滿陽光。幸福等式的另一端是寧靜的心。

幸福就是忘記昨天的苦與傷，把握今天的汗水，希望着明日的春光。成功的花，人們只驚慕它現實的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所有成功者的背後，都隱藏着巨大的傷痛，而我們看到的只有他們身處頂峯時的幸福。強者不是沒有眼淚，只是可以含着眼淚向前跑，想要成為最優秀的人，卻為何不肯奮鬥，不肯堅持？也許你在奔跑的途中，已經擁有了幸福，已經知道了答案。當你選擇了遠方，留給世界的註定是背景，在這途中請你忍住抱怨，打消放棄，就算摔的遍體鱗傷也絕不回頭，這是展翅的規則與考驗，幸福等式的另一端是堅持奮鬥。

幸福就是珍惜擁有的，忘記得不到的，很多人所苦苦追尋的幸福，只是比別人幸福。當“幸福”摻了世俗的觀念，那便只能追一回，傷一次。為何總是看得到別人所擁有的，而忽略其所隨的呢？欲帶其冠，必承期重是永恆的真理。或許你只需收回羨慕的目光，就會發現在身旁蟄伏許久的幸福。緊緊捉信它，便可享受一世的温暖。喜歡就爭取，得到就珍惜，錯過就忘記，幸福其實就這麼簡單。不要再浪費時間在一些毫無意義的事上，學會珍惜，你所擁有的今天，都是所在昨天逝世渴望的明天，你所虛度的現在，都是日後的你永遠回不去的曾經……幸福等式的另一端是學會珍惜和忘記。

每個人的心中都在一個這樣的等式，而它的答案需要你用心去尋找。