學鋼琴作文彙總五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的學鋼琴作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學鋼琴作文 篇1

當我還是懵懵懂懂的小孩時，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行，總忍不住跑進去對着鋼琴亂彈一番，每當動畫片中有彈鋼琴的情節，我就像打了似的，又蹦又跳。

五歲那年，爸媽給我買了一架黑色的鋼琴，併為我請了一位鋼琴老師。初學後的幾年一切順利，我輕鬆地考過了四級。

上五年級後，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混，盯着看了好一會兒才認清它們。不僅花費許多精力和時間，我還變得心煩意亂，總是亂髮脾氣。不僅如此，複雜，變化多端的節奏更是讓我煩惱。特別是左右手節奏不一時，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準時響起的鋼琴聲開始減少，甚至消失……

爸爸察覺到我的變化，語重心長地開導我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅持不懈的心，學習的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問題，要多和老師交流，要學會在彈琴中感受樂趣。”我點點頭，想起當初學琴時的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅持走下去。我每天嚴格按照鋼琴老師的.要求練琴，左右手先分開練習幾遍，兩隻手合起來彈要看準音，掌握好節奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時間，我就認譜，讀譜。

功夫不負有心人，經過一個多月的刻苦練習，我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了。《兒童舞》這首曲子令我情有獨鍾。一邊彈着，我一邊想象着美好的意境：一個小女孩在舞台上歡快地跳舞，踮着腳尖，旋轉着身子，時而蹦起，時而蹲下，優美的姿態讓我痴迷，讓我陶醉。突然，音樂變得憂傷，難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌着幾滴淚水，像是經歷了什麼大事……

在鋼琴聲中，我感受到快樂，輕鬆，鋼琴是我的知心朋友。在學鋼琴的過程中，我享受音樂的薰陶，更是明白了一個道理：世上無難事，堅持是成功的前提。

學鋼琴作文 篇2

學鋼琴，是我課餘每天必備的功課。

我很喜歡音樂，當看到很多小朋友都會彈鋼琴時，我非常羨慕。那優美旋律深深地震撼了我，我也很想學會彈鋼琴，於是我找了鋼琴老師開始學鋼琴。

一開始學習識譜，左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了。接下來就開始學習左右合奏，我就有點亂套了。顧得了左手，顧不了右手，顧得了右手，顧不了左手，左右手總合不到一個節奏上。我氣得使勁拍鋼琴，發脾氣，還流眼淚。媽媽看到後温和地説：“學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動聽的音樂。”聽了媽媽的話後，我先把右手和左手的曲子練熟，再把兩隻手分開練，再合起來把速度放慢點練習。這樣就不會錯音、不會出現指法錯誤。熟練以後再加快速度，就這樣我慢慢地學會了彈奏了很多曲子。

現在我放學後有時間就彈鋼琴，我從彈奏中領略到了鋼琴的.韻律，有時悲傷，有時快樂，有時還能聽到自己的心聲。通過彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練才會成功。

學鋼琴作文 篇3

星期六，小白兔媽媽送小白兔到猴子老師的鋼琴班上課。

猴子老師把小白兔安排坐到小貓旁，小白兔一開始喜歡學鋼琴，學了幾節課就不喜歡了，因為猴子老師非常嚴厲。

小白兔每次上課都在下面竊竊私語，小白兔有一次在下面和小貓説：“小貓，你覺得上鋼琴課有趣嗎?”小貓沒理會小白兔，小白兔一連説了好幾遍，小貓仍舊沒理小白兔。小白兔剛停下來，猴子老師喊道：“小白兔站起來，你剛剛説了什麼?”小白兔紅着臉站了起來，結結巴巴地説了一句：“小……貓……你……覺……”猴子老師聽了，説：“小白兔，你喜歡上鋼琴課嗎?”“不……喜……歡……”“那你還來學幹什麼?”“一開始，我非常喜歡。”“哦，知道了，那你坐下吧。”小白兔坐了下來，猴子老師説：“學什麼東西都要堅持。”大家聽了都覺得有道理，連連點頭。

小白兔學鋼琴的這篇童話讓我懂得了一個道理：不管做什麼，關鍵要堅持到底。

學鋼琴作文 篇4

鋼琴是樂器之王，演奏出來的音樂美妙無比。我喜歡上彈鋼琴，還得從郎朗説起。

郎朗是中國最著名的鋼琴家，每次看到電視上的郎朗，我都十分羨慕：他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞；纖細的手指輕觸到琴鍵，悠揚的琴聲在空氣中流動，彷彿是藝術的清泉，流進了每個聽眾的心裏；看，他的神情是多麼陶醉呀！彷彿演奏的時候世界無比美妙。

我被他的樂聲陶醉了，心裏萌生了一個念頭——學鋼琴，長大了我也要登台演出。於是，特支持我多發展興趣愛好的媽媽給我在學習班報了名。

懷着滿心的喜悦來到了學習班。當與鋼琴老師——那個剛大學畢業沒多久的大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她説話柔聲細語，總是笑靨如花。那一舉一動都很優雅，待人又很温柔，從來不批評任何人。

俗話説：“親其師，信其道”。於是，我專心地聽姐姐講，認真地練。在她的.讚揚聲中，我的表現欲得到了極大的滿足，幾乎每天都有新的進步。漸漸地，我和她熟識起來，可是也正是因為她的“温柔”讓我越來越大膽——因為她讓我回家練習的曲調我練不好，她也不批評我。慢慢地，我的新鮮勁過去了，練琴便經常三天打魚兩天曬網。

但是好景不長，姐姐似乎看出了我的心理。有一天，她問我：“你一定知道郎朗吧？他練琴很刻苦，一點兒也不馬虎。”“知道。”我羞紅了臉。“要刻苦才能成功，你説是不是？”“是。”我垂下了頭。雖然鋼琴老師並沒有批評我，但我卻聽出了用意。

從那以後，我開始主動練琴了，鋼琴上不再有厚厚的灰塵，我的房間經常傳出磕磕巴巴的琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習，琴聲漸漸流暢了起來。媽媽誇我進步了，鋼琴老師更感到欣慰。當我在文化公園登上舞台，當流暢的曲子從我的手流出，當台下爆發出雷鳴般的掌聲時，我深深地感受到了藝術的魅力和成功的喜悦。

是呀！“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”學彈琴，我不僅僅學會了樂曲，更學會了刻苦認真的恆心，我一定要堅持下去！練好每一個音符，彈好每一首曲子！

簡評：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”從最初的新鮮到應付再到刻苦練習，小作者以自己學彈琴的經歷再次告訴我們這個道理。全文思路清晰，條理清楚，如果在文中把學某個曲子的實例來寫出來，文章會更生動。

學鋼琴作文 篇5

在這長達十幾年的學琴生涯中，我漸漸改變了我對它的看法。

母親讓我學琴，想讓我成為一名特長生，幻想着能在面對升學壓力時生出一對神奇的翅膀；父親讓我學琴，想讓我成為像“像人家優雅孩子”那樣的優雅孩子。學琴於我而言是什麼，我的心裏卻始終找不到答案。一個又一個滑音，顫音，迴旋音，一篇又一篇曲子，一日復一日的練習後，我終於收穫了成果。書櫥裏放着一張又一張燙紅的`獎狀，豎着一個又一個獎盃，都見證了我一次又一次的成功，而我也終於成為了家長口中的像“別人家優雅孩子”那樣的“優雅孩子”。

十級結束，練琴似乎已變成日常，《天空之城》多美的名字。手輕輕搭在琴上，開始彈奏起這首簡單，平緩的曲子。右手在高音區帶過一陣音階，彷彿置身於高高的天空之城，看着人們在其中快樂的生活，快活地聊着家常，高科技的機器人忙忙碌碌地工作着；左手在低音區劃過一陣迴旋音，天空之城的人們不再滿足於此，漸漸來到陸地，與地上的人們生活在一起，而打開天空之城的密碼也越來越少有人知曉；最後曲調變得激昂，然後轉為平靜，在右手一陣快速而有力的一段滑音後，進入了靜謐的慢板，有人想打開天空之城，有高科技來征服世界，但最後為了和平，這座天空之城隨着一句“結束”而煙飛雲散，這座城堡將再也不會存在……一曲終了，我久久不能回神，那種心無雜念，彷彿世界只有我與琴，那種深深融入其中的感受，棒極了！

我終於明白，支撐我學琴的真正原因不再是旁人的讚揚和祝賀，不再是父母的要求和期盼，不再是按部就班地練琴和考級，真正令我回味許久的，琴人合一、心平氣和、用心融入。曾經，我對於鋼琴更多是無奈；而現在我對於鋼琴，是與琴合二為一的平靜。