美麗再見作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的美麗再見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗再見作文1

轉眼間，我是一名六年級的學生，再過兩三個月，我便會踏入一個新的學習環境，開始新的學習生活。想到即將離開親愛的母校，離開六年在伴的同學、老師，誰又會捨得呢？

走在一圈又一圈的環形跑道上，迎着一陣又一陣的清風，看着一片又一片的落葉，我的眼前浮現出好多在這操場上的歡樂時光。聽老師説我們的學校即將重建，這裏的一切將會陌生無比，我便好好享受了這十分鐘......

這棵老樟樹已經在這挺力了幾十年，可我麼這些調皮搗蛋的學生何時尊敬過這位老人家呢？前五年，我們在它周圍玩樂，對它又踩又踢，誰會理解它的感受？它只是默默接受我們的虐待罷了。直到此時此刻才知道當時我們的年幼無知是如此愚昧，不曾考慮過這位長輩的痛處，我為此應該明白尊敬長輩的道理。

這一簇簇花組成的花壇與我們結識了六年，可我們對它們不理不睬，對它們在“親近”點就是踩踏。現在即將離別卻發現它們的陣陣芳香使我們擁有優良的學習環境，我何不向其道歉？我何不對其友誼相待？

這片足球場地是我們最開心的地方。現在看見這些枯黃的草皮，才知道當初我們的過錯。而在貼近它時，才知道它那清新的香味沁人心脾。

上課的鈴聲最終打斷了我的享受，我起身跑上樓去。進班級最後一秒，我又留戀的望了望這我親愛的校園，我怎麼捨得説：“再見，我美麗的校園！”

美麗再見作文2

我是一條生活在河裏的小魚，從小媽媽就對我説：“黃河是母親河，那裏水量豐富，環境優美，是魚兒們嚮往的天堂。”從那時起我便嚮往這個美麗的地方。媽媽説連做夢我都吐着泡泡説要去黃河。我便是在這急切的盼望中長大的。

終於我可以在滿懷的期待中踏上了奔向黃河的旅程。遊啊遊，我使勁地遊。有時累了想放棄，但一想到黃河，想到那裏山清水秀的美好生活，我的全身就充滿了力量，然後繼續向前游去。

有時我也會遇到暴風驟雨，但是，不管前方的路多麼艱難，浪有多高，有多險，我都會不停地遊。因為，我看見黃河正在向我招手。終於有一天，我游到了黃河，面對着眼前的一切，我驚呆了。擺在我眼前的河流並沒有媽媽説的那樣美麗、迷人。甘甜清澈的河水變成了黑糊糊的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的我的同胞姐妹們，它們的身上散發着一股股刺鼻的臭氣……

啊，這是我夢索魂牽的黃河嗎？這難道就是我不遠萬里歷經艱難追求的母親河嗎……

“啊——嚏，啊——嚏”污濁的河水夾雜了大量的泥沙，嗆得我喘不過氣來。但我是一條自強不息的小魚，從小媽媽就教我要學會堅忍。我要繼續向前遊，我相信總會見到黃河美麗的樣子……

不管路有多遠，水有多長，我一定要找到黃河美麗的樣子……何日才能再見你的美麗？我可愛的母親河。希望日子不會遙遠。

美麗再見作文3

當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹展開岀自己豐滿的羽毛，飛向廣闊的雲天，親愛的校園，六年，六年的時間彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以後再也回不到這美麗的校園時，我的心情是多麼的沉重。曾經與同學、老師在一起時的嬉戲，揮之不去。因此我要更加珍惜在這校園裏的最後時光。

可時間卻依然那麼不聽話，調皮的向前躍去，沒有一丁點兒的留戀。在這六年間校園裏的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的國小生活卻不會在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼地過着剩餘的日子，非常珍惜與同學們在一起的玩耍的時間，哪怕只有一分一秒鐘的時間我也不會放過。

一想到馬上就要畢業了，就要離開這美麗的校園與同學、老師告別了，往日美好、快樂的心情，早已飛到九霄雲外去了。記得以前那些畢業生説，他們好想回到自己的國小時代，而那時的我卻不以為然，就沒有珍惜在校園了的時光，心裏一直盼着長大，盼着升學。直到即將畢業的這幾天才明白過來那些學生的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學裏度過的。

升學，以前離我那麼遙遠，所以我一直盼着升學。現在它卻離我如此之近，可我又怕升學。因為它代表着我的國小時代再也回不去了當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的'雲天的時代了。親愛的校園，儘管心裏有太多的不捨，但是在這裏我還是要對我美麗的校園説聲：“再見，母校，我成長的搖籃，希望你以後變得更加美麗。”

美麗再見作文4

一切美麗的，都粲若煙花。因為它們絢爛，也因為它們的短暫。我總是脆弱的，脆弱的無法承受失去所擁有，然而這大千世界太多的定律，是原本説好的。就好像，那些温暖只能是温暖，那些記憶也總是沒了意義。

於是，我整理好行囊，把每一份哀愁與每一份愉悦並排擺好，它們會爭吵吧，就像是寒冷時牙齒在一起打架那樣——是的，我有個壞毛病，在極端害怕或是寒冷的時候，牙齒就會“咯噔噔”地響，而我總是慌亂地説：“牙齒打架了。”小時候的我，在淒冷的夜這樣喊，而現如今的我，常常在漆黑的角落這樣喊。一切反覆無常，這些又是早就約好的，它們約定上一刻是微笑，下一刻就是瘋狂。曾經的我們相識，相識到不分你我，而如今的我們陌路，陌路而不認得你我。這統統是美麗的陷阱，關於記憶的，關於那些傾盡所有的温暖。而我，在這稍縱即逝的美麗漩渦裏轉得頭暈目眩，又失去了所有。我是不適應美麗的吧，所以有許多時候，許多的話，許多的眼淚無以傾訴。可是，虛偽地走過場，佯裝美麗，那又不是我，我總會説實話，而又每每受盡了傷。

我的生命總還是有意義的，畢竟，任何人，任何物都有其存在的價值。而我的意義，與美麗無關——讓看到我的人哈哈大笑，讓母親緊蹙的眉打開，那是我的責任，也僅僅是讓每一個人，每一個相識得人因我而幸福。我盡力地微笑，盡力地不留苦惱，因為想讓大家知道，每一個人，哪怕是悲哀到骨子裏的人，也有歡歌的勇氣，也有微笑的權利。我總是有很多的話説，有很多的故事講述，常常使得母親佯作愁狀，怕了我那張滔滔不絕的嘴。其實，像我這樣一個人往往是難以被記住的。而我只希望，曾帶給別人的歡樂可以被銘記，而我，只當是忘了的好，忘了模樣，忘了所有，記不清美麗與否。

也好，既然美麗的無法永恆，那麼就忘了它吧。可以換一種方式，換一種意義，寫一份永恆。

美麗再見作文5

一切的，都粲若煙花。因為它們絢爛，也因為它們的短暫。我總是脆弱的，脆弱的無法承受失去所擁有，然而這大千太多的定律，是原本説好的。就好像，那些温暖只能是温暖，那些也總是沒了意義。

於是，我整理好行囊，把每一份哀愁與每一份愉悦並排擺好，它們會爭吵吧，就像是寒冷時牙齒在一起打架那樣——是的，我有個壞毛病，在極端害怕或是寒冷的時候，牙齒就會“咯噔噔”地響，而我總是慌亂地説：“牙齒打架了。”小時候的我，在淒冷的夜這樣喊，而現如今的我，常常在漆黑的角落這樣喊。一切反覆無常，這些又是早就約好的，它們約定上一刻是微笑，下一刻就是瘋狂。曾經的我們相識，相識到不分你我，而如今的我們陌路，陌路而不認得你我。這統統是美麗的陷阱，關於記憶的，關於那些傾盡所有的温暖。而我，在這稍縱即逝的美麗漩渦裏轉得頭暈目眩，又失去了所有。我是不適應美麗的吧，所以有許多時候，許多的話，許多的眼淚無以傾訴。可是，虛偽地走過場，佯裝美麗，那又不是我，我總會説實話，而又每每受盡了傷。

我的生命總還是有意義的，畢竟，任何人，任何物都有其存在的價值。而我的意義，與美麗無關——讓看到我的人哈哈大笑，讓緊蹙的眉打開，那是我的責任，也僅僅是讓每一個人，每一個相識得人因我而幸福。我盡力地微笑，盡力地不留苦惱，因為想讓大家知道，每一個人，哪怕是悲哀到骨子裏的人，也有歡歌的勇氣，也有微笑的權利。我總是有很多的話説，有很多的講述，常常使得母親佯作愁狀，怕了我那張滔滔不絕的嘴。其實，像我這樣一個人往往是難以被記住的。而我只希望，曾帶給別人的歡樂可以被銘記，而我，只當是忘了的好，忘了模樣，忘了所有，記不清美麗與否。

也好，既然美麗的無法永恆，那麼就忘了它吧。可以換一種方式，換一種意義，寫一份永恆。

美麗再見作文6

校園是我們放飛夢想的地方，我們一直生活在這美麗的校園中。

沿着平坦的校道往前走，便可看到我們的小花園，雖不如城市公園那樣美麗，但幾棵古樹，幾個石凳便已足夠了。我們經常在花園裏嬉戲，看着那棵挺拔的桂花樹飄落的金黃色的小花，落在鼻子上，散發出醉人的清香；我們也經常靠在圍欄上，看着那碧波盪漾的池塘邊上的那幾棵隨風搖擺的垂柳；我們還會坐在石凳上，在參天古木的綠蔭下討論沒有做出的題目，或者看看書，下下棋。這小小的花園帶給了我們無限的樂趣。

花園西面是我們的教學樓，温馨的粉紅色瓷磚，雪白的牆壁，綠色的門窗，明亮的教室裏傳出朗朗的讀書聲，如果在霧裏看，還真像人間仙境呢！

教學樓前面是花壇，紅、綠、嫩綠三種顏色的植物在花壇裏生長的更茂盛。紅色的熱烈而深沉，綠色的顯眼而鮮豔，嫩綠色的稚嫩而精神。花壇中間立着一塊大石頭，上面寫着幾個醒目的大字“雁池中心學校”。夏天的花壇格外美麗，也給教學樓增添了幾分活力。

再一直往西面走是我們的操場，操場是我們的第二樂園。400米的環形跑道，猶如一條蒼龍蜷縮在操場上，中間是綠茵茵的足球場，迎着清新的空氣，一看就叫人精神抖擻，神清氣爽。跑道旁邊有12個乒乓球枱，下課了，很多同學來這裏打乒乓球，籃球場也是同學們一展身手的好地方。

差點忘了告訴你們了，就在花壇的東面，有一塊草地，碧綠的小草，中間繞着一條潔白的鵝卵石路。中間有一棵桂花樹，樹的周圍被一條小溪環繞着，樹的左邊也有石凳，在這樣的環境下能不讓人感覺到舒適嗎……

一眨眼的功夫，六年過去了，我們的國小生活也接近了尾聲，我們就要離開母校的懷抱了。和我一起生活了六年的同學、老師們啊！生活中有了你們才有更多的樂趣，學習中有了你們我才會進步得更快。

再見了，我可愛的朋友們！再見了，我尊敬的老師們！再見了，我親愛的母校，我永遠都不會忘記這個曾今留有我們歡歌笑語的快樂天堂！

美麗再見作文7

你的記憶中是否有一朵為你而開的花？你的記憶中是否有那麼一次悲傷於凋零的花？你是否在歎息曾經的一切都在遠去，都在逝去。可是，你是否知道？太執拗於它們的過去，心中的那份失落總也趕不走。

也許曾經有那麼一個冬天，你與一朵在北風裏努力綻放着笑容的花邂逅，儘管寒風刺痛了你的眼，但你還是意識到它的存在。它向你頷首，為你散發着清香，敞露着心跡，你被它深深吸引住。於是那段時間，它成為了你的嚮往，你的寄託。這猶如童話般美麗的邂逅，使你天真地忘卻了它生命的短暫。花開總會花落，當它悄然凋零，你無法回神，心裏像似被掏空。面對一地的花瓣，心裏只剩下失落，無奈。

生命中似乎有很多事物為自己而生。那一縷温暖陽光，那一陣清新的風，那一聲清脆的鳥鳴……太多太多了。這世界上有多少縷陽光，多少陣風，多少聲鳥鳴，為何就在那時它們都闖進了你的心坎？只因為它們在那段正確的時間讓你遇見，就像一見鍾情，無法訴説，無法解釋那其中的奧妙，只有自己能感受到那股強烈的感覺在心中飄蕩。

雖然説人生苦短，但又會有那麼多個細微的片段被你埋藏在心中，只因為它們在你生命中的短暫，只因為它們永遠也帶不走。千帆過盡，發現存在那也是一種緣分，再見也是一種美麗。於是我們學會了欣賞它們的到來，尊重它們的離去；也終於明白了它們曾經的存在讓我們的生活如此豐富多彩。

人生風景跌換，記憶中一朵開過的花，一縷陽光，一陣風，一聲鳥鳴，也足夠在心裏寫滿感激，就讓那一聲由心底而出的再見成為完美的句號吧。

美麗再見作文8

再見了，童年的歡聲笑語；再見了，童年的天真無邪；再見了，童年的肆無忌憚；再見了，我那美好純真的童年！

小時候，聽醜小鴨變成了美麗的白天鵝；聽驕傲的兔子因輕敵而輸給烏龜；聽美麗的嫦娥為救夫而奔月；聽老實的牛郎被可惡的王母欺負與織女不能見面……那時，依偎在母親的懷裏聽着故事是天地間最美好的享受。

然而，伴隨着小河流水的潺潺聲，這段寧靜而安逸的時光再也沒有了——我步入了國小，一切都是那樣的陌生。漸漸地，分數代替了歡聲笑語，成績取代了玩具。每天除了學習就是學習，好不容易放學了，又要去補課。回到了家，天早已黑了。脱下衣服，倒在牀上就開始睡覺。一天過得匆忙而毫無意義。到了考試時，每一道題都不能放鬆。因為一旦考不好，換來的就是老師、家長的責備。

伴隨着鐘錶指針的滴答聲，這段繁忙的時光再也沒有了。取而代之的是如地獄般的中學。五門主科，兩門小科壓得喘不過氣來，書山題海令人天旋地轉。

翻開以前的本子，不知何時“1+1”變成了“1x1”， “1x1”又變成了“X+Y”，原來的“一去二三裏”成了“城闕輔三秦”。再也沒有了，年少的輕狂；再也沒有了，年少的歡笑；再也沒有了……隨之而來的是無盡的題海，走也走不完的書山……

再見，美麗的童年……

美麗再見作文9

今天我們三進世博園，也是最後一天來世博園玩了，所以我一定要讓我的世博護照蓋滿章！

前幾天都下着傾盆大雨，今天太陽可是來暴曬我們了。

一聽廣播就嚇我一跳，今天的氣温競會達到37℃以上。可真是熱得受不了了！於是我們馬上跑到人少的小館去吹吹空調，還可蓋點章呢！我們來到朝鮮館，哇！好漂亮的朝鮮服裝，還有噴泉，小亭子，可漂亮了。

接着，我們到了西班牙館，西班牙館的外觀就像一個巨大的籃子，進去就像走進了一個神祕的山洞，頂上掛着很多骨頭，還不時傳來打雷的聲音，突然，不知從哪兒竄出來一個人跳起了西班牙舞。再往下走，哇！好大的一個小寶寶，它不但會動，還會做出各種表情！吸引住了很多的遊客與它合影留念，我也跟它照了一張合影。

吃了午飯，我們來到了意大利館。這次還是多虧了那倆位叔叔幫我們到處蓋章預約才有了“優先權”。我們不用排隊進了意大利館，意大利館有很多的工藝品漂亮極了，各種漂亮的服裝、樂器等等。真是琳琅滿目，讓人目不暇接。在二樓有一個很有意思的東西，只要讓兩根鐵絲碰撞在一起，就會產生電火花，真有趣。吃完晚飯，我們去最後一個館———俄羅斯館。這俄羅斯館可美極了，我們看到了各種各樣的小型建築物，最神奇的就是微雕了，我們通過顯微鏡看這些微雕作品，哇！真是太奇妙了！競然可以在一根頭髮上雕刻一棵小小的聖誕樹，在針眼上刻上一排駱駝，此刻的我真是讚歎不已呀！我們走上了一條小路，更是美不勝收，果子、蘑菇、蓮花、小水塘。真是令人流連忘返。

當我們走出俄羅斯館時，我們就要向世博園説再見了，噢！美麗的世博園！