心中的樹作文彙總六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的心中的樹作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

心中的樹作文 篇1

樹，可以淨化空氣，調節氣候，美化環境……是我們生活裏不可缺少的植物，在人們的心中也是無私奉獻與堅韌不拔的化身。

著名作家茅盾先生的《白楊禮讚》中讚美了這樣一種樹，它雖然很普通但不平凡，它是一種力爭上游的樹，有筆直的樹幹，筆直的枝，都是向上生長的，連它的葉子也是片片向上的，絕不旁逸斜出，面對西北風雪時仍然倔強挺立，象徵着樸實、堅強的北方人民，它就是白楊樹。

我覺得白楊樹就是茅盾先生心中的“樹王”，在我心中也有一個“樹王”，它高大挺拔，枝繁葉茂，具有堅韌不拔的精神。

我懷着激動的`心情到學校裏去尋找“樹王”。一進入校門，我就看到好幾棵高大挺拔的梧桐樹矗立在那裏，繼續往前走，我在辦公樓前看到那枝繁葉茂的銀杏樹，我又在靈韻溪旁看到了一棵柳樹，它雖然鬱鬱葱葱，但少了份堅韌不拔。

最後我在中央大道的盡頭看到了一棵雪松，抬頭仰望，它可真是個高個子啊！至少有四層樓那麼高。它的樹冠長得可像一個尖塔了，枝非常多，葉子是針一樣的形狀，摸起來很刺手。它不僅高大，還有很多用途呢，比如木材可以做建築材料，松果可以食用，提取揮發油……四季常青，面對風雪也頑強挺立，有古詩這樣讚美它“大雪壓青松，青松挺且直。”它有着無私奉獻和堅韌不拔的精神，正和我心中的“樹王”一模一樣。

我要向心中的“樹王”——雪松學習堅韌不拔的精神！

心中的樹作文 篇2

不知何時，家中的院子裏多了一棵石榴樹。

石榴樹不高，似是“營養不良”，樹枝幹癟開裂，樹葉稀稀拉拉，沒有什麼活力。好像病重的人，十分虛弱。

轉眼入秋，凜冽的北風從院牆的縫間鑽入，吹得石榴樹瑟瑟發抖。就在這時，家裏發生了一件大事——二奶奶病倒了。

那天，二奶奶發燒了，而且體温很高。本以為最多隻是一場嚴重的傷風感冒，可送到醫院裏一檢查，竟發現是肺部長了個東西。隨即，大家又把二奶奶送到市區的醫院裏。再次經過仔細檢驗，才確診二奶奶是肺癌晚期。對大家而言，這個消息猶如晴天霹靂——好端端的，怎麼就莫名其妙的得了肺癌，還已經是晚期，讓人不由得心頭一震。

冬天到了，雪自由自在地在空中狂舞，風肆無忌憚地向大地上的一切耀武揚威。在狂風驟雪面前，石榴樹是如此地不堪一擊啊！樹葉在風的侵襲下，枯黃的落了一地。樹枝則被積雪壓得“嘎吱”作響，好像下一秒就會斷裂。這石榴樹必定熬不過這個冬天了。又想到二奶奶，心中不免一絲淒涼。

沒想到，二奶奶卻比我們更堅強，一直在默默承受着。她總是按時去杭州做化療。化療可以控制她的病情，但顯著的副作用也會使她吃不下，睡不着，頭髮脱落，身體軟弱無力。可她並沒有放棄，雖然我只是旁觀者，但我也知道這需要無比堅強的`意志才能做到。漸漸地，二奶奶的身體在逐漸恢復，病情得到了控制，化療的副作用也慢慢小了起來，沒那麼嚴重了。二奶奶十分勇敢地對抗病魔，沒有放棄，她挺過來了。

又到春暖花開的時節，待我再去看那盆石榴樹時，它已經煥然一新了：它褪去了那副病怏怏的樣子，光禿禿的樹枝上吐出了嫩芽。再後來，幾朵嬌羞可人的紅花躲藏在翠綠的樹葉之間，隨風微微搖擺着。我想等到了秋天，它也許還會結上幾個胖嘟嘟的小石榴吧！

院子裏的那棵石榴樹似乎是在提醒我們，無論面對何種困境，都不要輕言放棄。

去努力拼搏，去努力奮鬥吧！也許有一天，你的心田也生出一棵石榴樹，一棵堅強的石榴樹。

心中的樹作文 篇3

在我們的身邊，有許多既平凡又偉大的朋友。它們默默地守護在我們的身邊。它們為我們吸收二氧化碳，轉化為氧氣，又為我們抵擋風沙，忠誠地守護着我們的'安全，為動物們安家。

茅盾先生曾經寫過一篇《白楊禮讚》。他寫出了白楊樹參天聳立，不折不撓，與西北風頑強鬥爭的高尚品格。白楊樹是茅盾先生心目中真正的樹王。他雖然很細、很普通，但是它卻能勇敢地在西北風中昂首挺胸，雖然冬天裏沒有了枝葉，脱掉了外衣，但仍然筆直矗立。

在我們身邊，也有許多樹，比如，大街上隨處可見的可見的銀杏樹，在湖邊照照鏡子的柳樹……

在我的心中，“樹王”就是松樹了。它的葉子跟別的樹不一樣，跟針一樣，只不過是綠色的。不管是滴水成冰的冬天，還是在烈日炎炎的夏天，它都是青色的，四季長青。古人寫過：大雪壓青松，青松挺且直。是啊，青松儘管被大雪壓着，但是卻不屈不撓，是“歲寒三友”之中的一員呢！可愛機靈的小松鼠也來了！你看，它們正在這把“大傘”之間跳來跳去，一邊在嬉戲，一邊在採集松果，準備儲糧食。

這就是我心目中的樹王——松樹，我讚美它！

心中的樹作文 篇4

我們每個人心中，都有一棵樹，從我們生下來就有的。

你可能會問：這棵長什麼樣子啊？沒有固定的答案，每個人心中的樹，都是不一樣的。它們的色彩，由我們的性格或是心情而變化；它們的生長與死亡，與我們的心態成正比。我們對生活積極與否，將決定這棵樹是否枝繁葉茂，是否會結下累累果實。這果實或香甜或酸澀，都是我們生命中難以忘懷的事。然而，這棵樹並不孤單，因為有太陽的普照，月亮的撫摸，星辰的點綴。而父親就好比那光芒四射的太陽，母親是温柔可人的月亮，朋友就是那閃爍的點點星辰。

好了，樹的故事講完了，現在，讓我們閉上眼睛，深呼吸，回憶一下——

你的個性是積極樂觀，富有好奇心的嗎？那麼，你心中的樹便是彩色的`；你的個性是沉穩冷靜，熱衷思考的嗎？那麼，你心中的樹便是冷色調的。

你對生活的態度是抱有希望的嗎？那麼，你心中的樹便會努力向上生長，最後長成參天大樹；你對生活的態度是不抱希冀的嗎？那麼，你心中的樹便容易枯萎頹敗，最後變成殘枝敗葉。

你對人是友好熱情的嗎？那麼，你心中的樹便像春天一樣煥發出勃勃生機；你對人冷漠敵視的嗎？那麼，你心中的樹便像冬天一樣被死寂包圍。

你的回憶是美好甜蜜的嗎？那麼，你心中的樹將會結出甜美的果實；你的回憶是辛酸悲苦的嗎？那麼，你心中的樹只會結出苦澀的果實。

這棵樹，一直在你心裏生長，或許，此時它只是一顆不起眼的嫩芽，但只要你用心灌溉，積極生活，總有一年，它會長成參天大樹。

你，找到你的那棵樹了嗎？

心中的樹作文 篇5

學校的操場旁邊，有一棵皂莢樹。

那棵樹好像已經很老很老了，樹幹有雙臂環抱那樣粗，在一人高的地方彎了下腰然後又伸向天去，樹幹上還有一個黑咕隆咚的小樹洞。樹枝感覺蒼勁有力，向四方八面延展，不比柳條的柔軟，卻別有一番風味。春天，新葉吐綠為校園帶來東風的氣息；夏天，偌大的樹冠為樹下的同學投去一片陰涼；秋天，成羣的低年級孩子撿樹下月牙般的皂莢；冬天，只剩下光禿禿的枝幹，等待着來年吐綠。

在那棵樹下我度過了六年的國小時光。現在回想起來，那些日子太美好了，美好得不真實。我像是生活在一個大家庭裏，有四十多個兄弟姐妹。男生中，有正經的也有頑皮的；女生中，有文靜的也有瘋癲的。男生女生之間經常打鬧，卻給我一種獨特的歸屬感。同學之間親如一家人，班級就是家。我們也許不是最優秀的集體，有幾個調皮搗蛋的男生總給班級扣分；我們不是體育最強的集體，每次運動會穩居倒數第二；我們也不是最踏實的集體，經常失足於細節，被數學老師稱為“一塌糊塗”。我是班長，但不是個好班長，我能做好自己，只能算是個好學生，而要幫助別人，我卻常常感到無能為力。然而，我們有一個最最負責的班主任，她帶我們走過了這難忘的六年時光。我可以拍着胸脯説：“我愛我的班級，就像愛爾蘭人熱愛他們的土地一樣，我是它的`一部分。”

那時，每天清晨，迎着朝陽走進校園時，我都不忘繞着皂莢樹走一圈；中午，和同學踩地上樹葉間圓形的光斑；傍晚，踏着皂莢樹狹長的影子走出校門。日復一日，年復一年，我都不知道，原來時間可以過得這麼快。我開始後悔，很後悔。為什麼我抱怨過班主任嚴格的要求，為什麼我討厭過班上的某些同學，為什麼直到畢業典禮我都沒有為即將到來的分別產生絲毫的傷感，為什麼六年時間轉瞬即逝。我原本以為，我們會很長久，就像那棵皂莢樹一樣，生機勃勃地一年又一年，卻沒想到我們終將迎來分別的一天。

當我再一次回到國小看望老師的時候，已是國中的學生了。走進曾經熟悉的校園，我看到學校的草皮地面換了新裝，又重新翻修了閲覽室，老師們被分在了不同的年級，一羣一羣的學生都是我不認識的新面孔。我好像已經不屬於這裏了，心裏不由一陣失落。然而回頭看見那棵皂莢樹，依然挺立在那裏，未變分毫，如往日般茁壯。是啊，樹綠了枯，枯了綠，生命不也是這樣不斷新舊更替的嗎？想到這裏，心中的失落頓時除盡了，六年的時光已在我心中畫上了濃墨重彩的一筆，即使是時間的洪流也沖刷不掉，這樣就已經夠了。我是這樣，我們都是一樣，無需傷感，無需失落，每一段路程都會有分別，也會有相遇。只需要將難忘的回憶放在心裏，伴我們一路前行。

走出校門，我彷彿聽到從樹下傳來一陣清脆的笑聲，又是哪一羣國小生，在樹下撿拾月牙般的皂莢呢？幾年後，是不是也如我一樣，小心翼翼地將這棵綠樹珍藏在心中，在它的守護下一路成長呢？

心中的樹作文 篇6

雨水在天空中漸漸奏響了樂章。

我靜靜地坐在教室裏，抒寫着校園中的種種快樂，忽然聽見窗外傳來“嘀嗒“的雨聲，於是放下了手中之筆，舒服地伸個懶腰，慢慢地走出教室。哇，下雨了，一絲沁人心脾的泥土清香撲鼻而來。

我獨步在校園的長廊上，欣賞着路旁的月季花，花兒甚是好看，嫩白的花瓣泛着點點紅暈，像害羞的小姑娘的臉蛋，兩邊的小草也紛紛探出腦袋，換上綠裝，在和煦的春風下，窈窕動人，風度翩翩，但這盎然春意我卻渾然不覺。煩重的課業，父母的重託，似乎使我的心依然徘徊在寒冬的陰霾裏。

不知不覺就來到了同學們常常嬉戲的老地方。我停下腳步，靜靜地坐在茵茵的草地上，細細品味這滿園春色，突然我的目光鎖定在前排的大樹上。高大的樹木像哨兵一般，筆直地排列在道路的一旁。我望着眼前的大樹，覺得它們比往年更高，更繁茂了。那是因為它們的根鬚深深的掘進了土壤，貪婪地吮吸着養分，心中的目標只有一個——給同學們多一點濃蔭，少一點風吹雨淋，想到這些，腦海漸漸浮現出平日裏同學們三五成羣的在大樹下讀書、嬉戲的'畫面，那是因為有大樹的庇護，們提供舒適的趕赴，它似一位老者，守護着、陪伴着我們，見證污染成長。“鈴……鈴”一陣清脆的鈴聲打破了我的思緒，我起身準備離開，抬眼看見一羣老師，手裏拿着一疊講義匆忙趕往教室，我頓時肅然起敬，心想，這些匆忙趕往教室的教師們何嘗不是門前的大樹？他們每天起早貪黑，不分晝夜地努力工作學習，不就是為了讓我們學到更多的知識，擁有一個更美好的未來麼？

一般濃濃的敬意在我心底油然而生，我回頭深情地看了看那排大樹和那些匆忙趕往教室的老師們。