【實用】以相遇為題的作文4篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的以相遇為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以相遇為題的作文 篇1

耳畔盡是人喊馬嘶。

猛然睜開雙眼，環顧四周，竟身處營帳之中，輕輕執起身旁木簡，愣在原地半響，心中滿是憂慮，遠方擂鼓聲咚咚震痛雙耳，激起幾許興奮。

躍出營帳，一片旌旗蔽空，銀槍金甲。營地的幡旗上是一個充滿霸氣的“吳”字。還未及多想，我便被兩個威猛的士兵五花大綁，押着朝軍營走去，並非太遠，卻走了很久。我説：“這位大哥行個方便。”

“不必多問，待會兒周都督自會給你説法。”

……

“周都督，可是貴國都督周公瑾？”

“正是。”

我內心翻滾起來，是三國，三國！

來至營前，我正掙扎衝進營帳，卻被扯回，“都督正在議定軍事，片刻後才能接見你。”説完兩人便站定於軍帳前，隔過帳聯縫隙，先是看到兩排虎背熊腰重甲圍身的人，應該是軍中將領。待到把目光移到將領中央時，我呼吸不由自主的沉重起來，頭戴綸巾手持羽扇，雄姿英發，氣勢凜然，正是周公瑾，許久，我心中做出了定奪。

“看什麼看，該走了。”士兵喝道。再回頭看。營中不知何時只剩公瑾一人。

“他想看便讓他看罷，臨死前還能見到都督英姿，也算幸運了。”

入營，兩個士兵給我鬆了綁便撤出帳外，我凝視着高座上的周公瑾，滿目熾熱。

他先開了口：“是魏國派來的'還是卧龍先生的人？”氣定神閒，語氣很是淡然。

“都不是，我不是來刺探軍情的。”

“那你闖入我軍中做何事！”氣勢猛然提高百倍。

我內心更加興奮起來，凝視對方，緩緩道到：“我可幫你得天下！”

“哈哈哈，好一個得天下，你可知江對岸百萬魏軍已經排兵列陣，蓄勢待發？”

“都督不是已有定奪麼？”

笑聲戛然而止，公瑾雙目如熾，注視我半響，隨即又笑了。

“我便聽信你這一回。”

夜，無眠，立於岸邊，對岸傳來鏗鏗鏘鏘的擊打聲，“這連環戰船便是快要造好了。”對夜輕歎。

次日，趕至軍帳，未到便聽得一陣斥罵聲，斟酌幾分，還是退回，可苦了黃將軍。不過這周瑜的打，黃將軍應該是願意挨的。事後我找到公瑾，見他大汗淋漓，看來這番苦肉計可好似下了不少功夫，收回心思，交由他一個錦囊，“公瑾若戰時聽到孔明先生的消息千萬記得拆開此囊。”

公瑾把玩兩下，笑着説：“好，好。”永遠都是一身的自信。

隨後幾日，孔明果然借來十船的箭矢，都督卻被氣的火氣攻心，但聽説還不算致命，我輕緩一口氣。連續幾日的天高雲淡，大戰在即，雖早知天象馬上鉅變，孔明定能借來東風，卻自己都等地有點焦躁不安。望向曹營，像一頭蓄勢待發的巨獸。

……

突然狂風東起，風果然還是借來了，我立於江岸，心中不勝感慨，這便是赤壁之戰麼，真是説不盡的雄偉，道不盡的壯闊。看着漫天的火光，心中竟有些壓抑，回頭想起公瑾拿起錦囊時淡然的笑，心中大駭，雙腿已向軍營奔去，越走越急，待行至軍帳前，卻看到公瑾已是滿身的鮮血，仰天長歎：“既生亮，何生瑜！”道完便眼睜睜看着自己無比欽佩的人倒地不起，他終究沒看錦囊，終究還是因為太過自負，丟了性命。

茫然走至江邊，戰火灼地雙眼湧淚，士兵遞來那個錦囊，還在滴血，隨手拋到江中，再看手，佈滿鮮血，竟是周瑜的血，真是弄巧成拙，傷心又落淚。

我輕呼：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我。人生如夢，一樽還酹江月。”

以相遇為題的作文 篇2

一個剛上一年級的女孩，沒有任何朋友，對於她來説，一切都是那麼的陌生。她叫雅雅，是班裏唯一一個沒有朋友的孩子，她一直被別人嘲笑着。

另一個女孩靜靜開始慢慢地接近她，給她以最大的鼓勵和快樂。大家都對靜靜的行為表示無法理解，但無論別人怎麼挑撥離間，靜靜就是不願意與雅雅分離，而且，她們是鄰居，放學也總是黏在一起，無話不説，沒有任何的忌諱。

從一年級開始，靜靜和雅雅就一直被分在了同一個班，她們無時無刻都在一起，跑步時，體育課去玩時，她們倆都在一起，她們互相是對方最好的朋友。靜靜人緣好，成績也好，所以有很多朋友都願意和她一起玩，可是她並不為之動心，只是偶爾和她們説説幾句話，轉過身又和雅雅一起玩了。而雅雅卻不同，她是一個內向的`女孩，她的成績雖然和靜靜一樣不相上下，可是她的人緣卻不咋，在別人的心裏，她只是一個學霸而已，很多同學都不喜歡和她一起玩。

直到那一年，她們倆不在同一個班了。雅雅感到很失望，她不知道她離開靜靜之後會怎麼樣，不知道她會有怎麼樣的朋友。

或許是造化弄人，從那以後，雅雅和靜靜再也沒有被分在了同一個班，雅雅也很少有很好的朋友了。可即使雅雅和靜靜不在同一個班了，但她們的友誼卻始終如一，她們還在一起玩，放學後也一起回家，她們成了閨蜜。

雅雅感謝，感謝相遇，感謝與靜靜的相遇。

以相遇為題的作文 篇3

生命是一場幻覺，是你，我最最無法忘卻的你，在這狂亂欲碎的世界中，我遇見了你 ……

在月光之下，我去到了音樂巨人貝多芬的家，來到貝多芬的屋子，最惹人注目的是兩架対放的大鋼琴，你習慣的坐在大鋼琴旁，拿起筆，又開始作曲了，我用敬畏又有憐惜默不作聲的望着你，你的臉呈現出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉，火一樣蓬勃的頭髮，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過，深邃的眼睛帶灰色有一種凝重不可逼視的光，長而笨重的鼻子下有一張緊閉的嘴 …… 看到你這樣憐惜，我的心有點酸酸地，有一種想哭的衝動，我曾屢次傳告你，而你卻斬釘截鐵的説：“我要扼住命運的煙喉。”在你不懈努力之下，作成震撼人心的《第9交響曲》。

貝多芬，在這個美麗的相遇中遇見了你，讓我懂得了頑強學習，頑強做事，我會像貝多芬那樣，以頑強的毅力在求學的道路上，奮勇拼搏前進。

5月24日的清晨，珠穆朗瑪峯依然還是白雪皚皚，在海拔8500米以上的冰屑之中，隊員們齊心協的向頂峯勇敢的邁進，隊員們走了倆個小時上到了約70米中，第二台階擋住他們的去路，隊員們用盡了各個辦法，來衝上第二台階，但是到失敗了，然而劉連滿突然想到自己在哈爾濱當消防員期間，採用人梯的'辦法成功的翻過高牆的經歷，然而，劉連滿採用人梯的辦法將隊員託上頂峯，通過5個小時的時間登上第二台階，雖然登上了第二階梯，但是劉連滿體力已經衰弱了，考慮到劉連滿的身體，大家據頂劉連滿留下，其餘三人快速登頂，由於前一段花費太多氧氣，隊友們都缺氧，現在劉連滿已進入半昏狀態，劉連滿把最後一點氧氣留給了隊友。

會當凌絕頂，一覽眾山小，直到遇見了你，我懂得你是一個不畏難險，勇挑重擔，團結協作，報效祖國的人，遇到你，我從心底裏説：“我以後也要像你一樣做一個甘作貢獻為祖國報效的人，遇到你，讓我懂得了更多 ……

遇到你——貝多芬，劉連滿，讓我明白了堅強，不向困難低頭，才是我人生中美麗的相遇。

以相遇為題的作文 篇4

在外面吃過晚飯，爸爸、媽媽叫我一個人散步回家，天下着濛濛細雨，我一人獨自走着。雨中行走似乎比平時增添了幾絲雅趣。雨滴在地上，發出滴嗒、滴嗒的聲音，我毫不在意繼續前行，這時，一個老人出現在我的眼前，我抬頭望望他，只見他上身穿着一件紅背心，腳上穿一雙軍用膠鞋，滿是塵土的皺巴巴的褲子讓人一看便知是來城市打工的，他的臉上浮現出縷縷被生活壓出的皺紋，肩上重疊的扛着着一把鋤頭和一把鏟子，在微弱的路燈下，他顯得飽經滄桑。他發現我在注視他，便對我笑了笑，我醒過神來，也對他笑了笑，老人的.笑是那樣的淳樸，他的笑給了我難以磨滅的印象，看着他滿是泥濘的雙手，我猜想他一定是幹了許多搬運磚塊的活吧！在雨中，老人的微笑是多麼的慈祥、憨厚，我知道，像他這樣從農村到城市打工的人十分辛苦，不但要牽掛遠方的妻兒老小，還要忍受老闆的責罵，低聲下氣的工作，甚至還要冒着生命危險的工作，就是為了讓在遠方的家人過上好一點日子，想到這裏，我又望了望老人，我似乎還看到老人蒼老臉上的一絲無奈與淡淡的思鄉之愁。雨水朦朧中我與他的這次相遇彷彿是上天安排的，雖然只是剎那間的對視，卻讓我感受到了一個人活在世上的辛酸與痛苦、責任與親情，我想，那位老人年輕時一定也是血氣方剛想憑自己的雙手去打出一遍屬於自己的天下，可惜，隨着時間的流逝，他老了，並未實現年輕時的心願。現在的他可能只是過想平平凡凡的生活，最後安安靜靜的死去，也許是我的想象吧！

老人的一笑，好像一盞燈火，燃起了我對明天的追求，也許我會鵬程萬里，也許我會窮困潦倒，但是隻要我對生活懷着滿腔熱情，那麼，我相信我就一定能一番大的作為，在這充滿競爭的社會裏，我就一定會替自己創造出屬於自己的天空，哪怕等待我的是荊棘坎坷，只要我咬咬牙，笑一笑，便總會過去，風雨過後的彩虹終有一天會出現，老人的笑是一個提示，也是一盞燈火，燃起了我對生活的鬥志，我不想像他一樣面對生活顯示出平庸，我不會靜靜的死去。這一次的相遇，我永生難忘……