【推薦】愛的國小生作文錦集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愛的國小生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛的國小生作文 篇1

我從學校回家，打開家門，撲鼻而來的是一陣陣飯菜香，原來是媽媽又在大顯身手了！桌上已經擺放了香味濃郁的九層塔炒蛤蜊、口味清淡的金針花湯、色香味俱全的青醬花椰菜，我趕忙三步並作兩步，跑到廚房去一探究竟。哇！媽媽正在煮她的拿手好菜呢！

説起媽媽的拿手好菜，那真是不勝枚舉，像是糖醋魚、紅燒肉、瓜子肉，都是令人食指大動的佳餚；還有義大利麪、五色炒米粉、蝦仁蛋炒飯，也是讓我們贊不絕 口的主食，吃了一碗一定還要再盛一碗；在酷熱的盛夏時節，媽媽更會準備涼爽的蘋果蛋色拉或涼拌雞丁，讓我們吃得津津有味。而在媽媽的拿手好菜中，我最喜歡的就是蝦仁烘蛋了。

媽媽在做蝦仁烘蛋時，先在鍋子裏倒入了一層薄薄的油，金黃色的油寧靜的躺在鍋子裏，好像在説“別急！別急！我還在等我的夥伴呢！”真是讓人滿心期待；利用這個空檔，媽媽熟練的拿出主角——蝦仁、雞蛋與青葱，等油熱了之後，把事先打好的蛋倒入鍋裏，看着蛋漸漸凝固，媽媽又飛快的把蝦仁和青葱依序放入鍋裏，這 時的鍋裏可就熱鬧了！蛋、蝦仁與青葱，在媽媽的攪拌下，好像正在演奏一場美妙的交響樂，光是看到這個畫面，就讓人垂涎三尺，迫不及待想把他們送入嘴裏了。接下來就看到媽媽抓準時間翻面，膨鬆又美味的蝦仁烘蛋就完成了。

好吃的蝦仁烘蛋終於上桌了，黃色的蛋裏隱約可以看到橘紅色的蝦仁和翠綠色的葱，讓人迫不及待想要狼吞虎嚥一番；等到可以開動後，我立刻夾起一塊準備大快朵頤，一咬下去，香甜的烘蛋和飽滿的蝦仁在嘴裏形成了美妙的滋味，再加上媽媽滿滿的愛，簡直是人間美味，讓原本飢腸轆轆、充滿疲憊的我，立刻精神飽滿，活力百倍。

媽媽的廚藝精湛，做這道菜易如反掌，但是媽媽要讓我吃得更健康，因此只用些許的油，比別人多花時間料理這道菜，真是用心良苦；而這一道菜之所以好吃，除了 媽媽的烹飪技術高超以外，更因為烘蛋裏添加了世界上最美味可口的調味料——媽媽的愛。媽媽對我的愛就像蝦仁烘蛋的温度一樣熱騰騰的，也像烘蛋的內餡一樣飽 滿無比，希望有一天，我也能夠學到媽媽的好廚藝，換我煮拿手好菜給媽媽享用。

愛的國小生作文 篇2

俗話説得好“父愛如山”。沒錯，在現實生活中，我的爸爸對於我的愛可以稱得上無微不至。

三年級時，我們老師要求中午在學校吃飯，是為了排練運動會。

早上，爸爸高興的對我説：“中午我給你做你最喜歡的香辣牛肉飯！”中午吃飯的時間已經過了10分鐘，爸爸還是沒來。我焦急的看着窗外，又聞着別的同學吃飯的菜香，不禁口水流了出來。終於，我看見爸爸氣喘吁吁地跑了過來，手裏緊緊抱着飯盒。豆大的汗水從爸爸的臉上流了下來，邊喘着粗氣邊説：“孩子，餓了吧！快趁熱吃了吧！”“爸爸你吃了嗎？你的手怎麼了？”我盯着爸爸的手説道。“啊！我吃了，傷口是不小心被刀切到的……你快吃吧，我走了！”但我分明看到血從創口貼裏滲了出來，彷彿看到爸爸在家為我辛苦做飯的場景。我打開飯盒，一股香噴噴的味道撲面而來。我細細吃了一口。啊，真香！頓時，我的心頭用上了一股暖流……

父愛是偉大的。誰説父親沒有母親般温暖的愛？在我看來，父親比母親更加深沉，更加細膩。

愛的國小生作文 篇3

“誰言寸草心，報得三春暉”，每聽到這句話我的腦海中便會立即呈現出她的生影——媽媽。這天，天空中下着傾盆大雨，彷彿要把地面沖刷的發亮一般，而我正走在放學回家的路上，眼看那像槍彈般的雨重重地墜落在我的肩膀上，我顯得越來越害怕，便加快了腳步，走到了一家小店躲雨。我獨自一人坐在長凳上，望着墜落下的雨滴，心裏頓時有些恐慌：怎麼辦？我沒帶傘也回不了家，難道我要在這過夜麼？過了許久，雨還是那麼地惡劣，但是在不遠處我總覺得有一種帶磁性的聲音在呼喊我，我抬頭一看：“呀，是媽媽，原來是媽媽。”原來是鄰居家的林阿姨見我這麼晚還沒回家，便打電話告訴了媽媽。媽媽聽到後立馬放下了手中緊急的工作拿着傘就往學校跑，傘都沒來得及打開。望着媽媽濕透了的頭髮，我不禁有股寒酸想往上蹭，怎麼壓都壓不下去。母愛就是如此偉大。俗話説：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。的確，就是母親，我們生命中最重要的那個人，給予我們生命的她——母親。

愛的國小生作文 篇4

父母給我的愛是世界上最獨一無二的，所以要珍惜。

一天，母親又洗衣服，又拖地的，我看着就心疼，連忙過去幫忙。母親説：“不用，不用。”我又在一邊看着母親幹活，最後還是不忍心的衝了上去，説：“母親還是讓我來吧！”母親流下了感動的淚水，説：“你終於長大了，不用母親操心了，你也可以自己幹活了，我也終於不擔心你了。”

從那以後，我每天晚上放學回家都幫母親幹活：洗衣、洗菜、拖地……都是我來做，因為我不想母親再為我那麼辛苦的操勞，也不想讓母親再受苦了。

在生活中，母親給我的愛最多，還有爺爺，而父親給我的愛跟母親比卻少很多，因為父親很忙，一個月上夜班，一個月上白班。我只有父親上白班的時候可以和他玩。上夜班的話，白天父親沒事我上學，晚上我回家父親卻正巧上班，所以總感覺父親給我的愛要比母親的愛少很多，所以有時我不想讓父親忙，給我的愛少，但是我知道父親也上班掙錢，他心裏也很愛我……我也不想讓母親操勞，所以我有時間就幫母親分擔家務，這樣我就快樂了，母親也不擔心了。

愛的國小生作文 篇5

爸爸、媽媽、奶奶都愛我。爸爸的愛像一杯可樂；媽媽的愛像一把遮雨的傘；奶奶的愛像一碗香噴噴的飯。

我的成績不穩定，於是到童心圓補習班寫作業。那天下小雨，我的作業不是太多，可對我來説有點難，做了很長時間都沒有寫好。奶奶的肚子咕咕作響，於是上樓來看我的作業寫好了沒。此時的我正在認真聽取老師的講解，當我看見奶奶的身影時，只聽見老師對奶奶説：他的作業還沒訂正完，您先下去等會，馬上就好。

奶奶聽了就下去了，也許是因為下雨地滑，當奶奶走到倒數第四個台階時，她不小心崴了一下腳，摔了下去。她的'腿立馬又腫又紫，右手颳了點皮而且還流血了。很多人都嚇壞了。張老師買了創可貼讓奶奶貼上，想送奶奶回去，可是奶奶忍受着疼痛，還堅持等我把作業寫完。

晚上到家奶奶為我做了香噴噴的晚飯，想到奶奶為我做的一切我很感動！

我愛您——奶奶。

愛的國小生作文 篇6

很久沒有回去以前的學校看看老師、同學了。喜歡懷舊，可能是習慣、一種興趣吧！生活在21世紀，有些想法，卻是停留在古江南的。喜歡很玄、令人瞠目結舌的超高科技，也喜歡很純樸、很美麗、很單純的、沒有電腦、沒有燈，只有火紅的蠟燭在凳板上流淚的時代，現在這個世紀裏，人類越來越懶，那是毋庸置疑的，但是，科技越來越發達、越來越炫，那也是現實。

以前的時代，古時候，用最純樸的思想、最真實的文字譜出的歷史，和現在差的太多了，在月下飲茶，吟風詠月，在茶香裏創作出一首首震攝古今的詩句，那世紀裏邊，藏了好多美麗、好多令人不捨的情懷。

雖然也喜歡從未經歷過的科技，體驗奢華的生活，但是想到以前那樣的崇山峻嶺、茂林修竹，在池邊提水，看花看蝶看風景，就覺得現在比以前遜色不少，金碧輝煌的藝術大殿堂比不上一間依山傍水用木頭築成的小屋、電燈比不上那朦朧流淚的蠟燭、電腦上的情趣比不上在羣山中眺望、看電視比不上看花兒在四季裏綻放、流行樂更是比不上那古箏琵琶彈出的風情，鬧鈴就別説比得上窗外陣陣的鶯啼燕語了。

那是，對我來説的。所以，該説我涉獵的範圍很廣泛嗎？還是看世界的眼光狹小了，看不到這世紀的美好？也許，都有吧，夢想呀，總是要去追逐的，但若是我的夢是回到古時，那麼，我該期待真有小叮噹變戲法，變出個抽屜讓我當時光機嗎？可惜呀！已經是二十一世紀後半了，堪稱小叮噹的機器貓始終不見蹤影，甚至連半點風聲都沒泄漏，看是我這輩子，想去遨遊古江南、飄蕩在洛陽呀、砌茶在煙雨樓，這樣的夢，實現不了啦！

愛的國小生作文 篇7

在我的心裏，一直覺得我的媽媽，是一個很好的人。她不僅上的廳堂下得廚房，而且也很勤勞，在家裏媽媽掃地、拖地、洗碗全部都做的很好。這就是我的媽媽，當然還有最重要的一點就是，我的媽媽很善良。

多少個早晨你早早地起來為我做美味的早餐，多少個夜晚，你輕輕地為我蓋上温暖的被子，早上我去上學了，可您還要把衣服洗完，才能去上班，夜晚您還要加班，回來還要給我簽字，等我睡了，您才能休息，毎當我摔跤時您會扶起我對我説，要堅強，毎當我受表揚時你的心裏比誰都要高興。

我的媽媽還是一個負責任的媽媽，媽媽對我要求十分的嚴格。寫字時要求我橫平豎直，寫不好一個罰十個，再寫不好一個罰二十個。

我的媽媽是個有愛心的媽媽。在四川發生地震的時候，媽媽不但自己捐了500多元錢，而且鼓勵我把自己平時攢的零花錢也捐了。

媽媽，我愛您！您的精神都是我學習的榜樣，也謝謝您對我無私的愛。

愛的國小生作文 篇8

愛是什麼?愛是關心，愛是什麼?愛是團結。那老師的愛是什麼呢?

我們的高老師，是個優秀的老師。她為我們班付出了不少的東西，為什麼呢?

我們後面這塊顏色不一的黑板報，是誰出的呢?哦，是高老師。我們教室裏有一個書架，讓我們養成有讀書的好習慣，並且享受讀書的樂趣，這個書架又是誰做的呢?哦，是高老師犧牲自己個人休息時間做的。

乾淨整齊的教室，漂亮美觀的教室佈置，是誰變出來的?是高老師，教室的每一個角落，都是老師辛苦付出的結果。

所以，我們要用我們的進步，來報答親愛的老師。

此時，我知道了老師的愛是什麼，是園丁，把我們培養成綻開的花朵。

有人説，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——竺老師對同學們那無微不至的關愛。

記得三年級開學前學校決定給我們班換個新班主任，她圓圓的臉上長着一雙明亮的大眼睛，彷彿在和我們説話，抿嘴一笑，嘴角便露出一對迷人的酒窩，她就是我們的新班主任——竺老師。

在頭幾天裏，我班幾個調皮的同學就沒給她好臉色看，不是上課講話，就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會狠狠地給他們個下馬威，誰知竺老師卻利用課餘時間跟他們談心，傾聽他們的想法和建議，耐心地跟他們交流，使他們從內心真正認識到了自己的錯誤，幾個月過去了，這些調皮的同學一個個像變了個人似的。

竺老師工作非常認真負責，每天早上早早的來到教室，組織我們晨讀和晨練。平時，她不象其他老師那樣每節課講很多，她很注重培養我們的自學能力。每節課只是抓住課文的重點部分和難以理解的講，剩下的時間就引導我們自己分析、理解和完成練習，不懂的問題我們可以在課堂上及時提出來一起討論，這使我們的語文水平都有了明顯的進步。有一次，班上一位同學的作業本上出現了奇怪的符號，同學們都在笑，我想這肯定是竺老師每天深夜，一手照看着幼小的女兒，一手在為我們認真的批改作業啊！

竺老師不僅在工作上認真負責，而且在生活上關愛着每個同學。最近，班上一位同學病了，竺老師不顧工作的繁忙，身體的勞累，大老遠地跑到醫院看望他，沒有過多的話語，卻使這位同學感到了老師對他的勝似母親的關愛。這位同學眼中閃着激動的淚花，久久地望着老師，直到老師離去。

時間一天天過去了，但每天都在發生着同樣的事：竺老師為我們所取得的成績而高興，為我們所犯的錯誤而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老師是一位表面嚴肅，而內心充滿了對孩子們關愛的好老師，這不由使我對這位辛勤的園丁產生的無限的愛。

又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚，又是一年風霜雨雪，又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的老師，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的弟子奔向四面八方。也許您還在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。娜卿娜叮露户了不獷那麼今天，在您的節日裏，請您歇歇吧。也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。

有人説:老師真偉大，道之所存，師.之所存，自古就是這樣。一其實，老師的偉大，在於燃燒自己，照亮別人。

夕老師很平凡，老師也很渺、協鄉月，勺小，平凡的老師，會為了一道口壓暇..陣倉一題，面紅耳赤，日思O夜想;渺小的老師，會為了學生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶。啊，我的老師!啊，我的師長!您的偉大，無法言語;您的平凡，令人敬仰;您的神聖，無字可書;您的渺小，讓最富有的人也空虛仿徨。學生常説，老師是園丁，栽苗澆水，無微不至，語重心長。學生常歎，老師是蠟燭，即使成灰，也無怨無悔，甘守清淚兩行。