梧桐樹的作文600字7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的梧桐樹的作文600字7篇，歡迎閲讀與收藏。

梧桐樹的作文600字 篇1

在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做着貢獻。

春天，梧桐樹發芽了，一個個都那麼飽滿，那麼嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠着芽苞。不知什麼時候，芽苞中長出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發出陣陣淡淡的幽香，瀰漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發粗壯，彷彿在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動。好像在對你説早上好呢！

盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨着一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子彷彿鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹彷彿是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做遊戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發出千萬感慨。

秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎着秋風，飄飄悠悠，打着旋兒飛落，活像一隻只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中將玩。

冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝幹，我們每天上學放學都要從梧桐樹下經過，看着梧桐樹在寒風中堅強地挺立着。

望着梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那麼無私，默默無聞地將自己的所有毫無保留地送給我們，你多麼高尚。想着想着，我的心中好像有一棵種子在生根、發芽。

梧桐樹的作文600字 篇2

院子裏的那棵梧桐，怕是已死了吧。人們都這樣説。

夏天，梧桐枝葉繁茂，撐起樹下一片綠蔭，真是夏日納涼的好去處。午後的陽光似乎凝聚了所有的力量，曬得人們昏昏欲睡，連鳥兒都找地方小憩去了。站在樹蔭下，望着地上印下的一方金色，猶如渲染的畫板，那依稀可見的樹影，彷彿落雪後的腳印，斑斑駁駁。端兩把椅子，奶奶在一旁擇菜，我支着下巴，不停地念叨着要吃糖，奶奶是拗不過我的，便放下手中的農活，帶着我到村口的小商店買糖，那時的我覺得，梧桐樹蔭下的風都是甜的。

後來，葉兒愈發稀疏。一開始，都當是秋風無情，卻不料，梧桐樹葉居然全部落光了。此後，那棵梧桐樹再未抽枝發芽。

老家要拆遷了，全家人都從老房中搬了出去，唯有奶奶還堅守在此，如這梧桐一般，梧桐漸漸衰敗，奶奶的身體也日漸虛弱。奶奶説，那樹是叫蟲子給蛀空了的。然後便咳了起來，衣襟上出現了幾朵殷紅的花，奶奶的身體怕也叫這歲月給掏空了啊。

那一日再見到奶奶時，她正虛弱地躺在牀上，臉已經消瘦得不成人樣了。窗外，那棵梧桐樹也已被連根拔走，極力去分辨，梧桐樹原本是立在哪的，卻也認不出了。天上幾顆星星也不顧黑夜的勸説，早早地出現在天邊夕陽之上。驀然，身後傳來的一聲巨咳，使我的眼淚籟籟地流了下來……

奶奶的死訊如同那梧桐樹的樹葉落在了我的心上，涼涼的，涼涼的……隨着噩耗一同前來的，還有一張奶奶早已立好的遺囑，看着看着，已是熱淚盈眶。不記得它的內容，唯有她常掛在嘴邊那句：“不要怕失敗，要一直向前！”

走在街上，偶遇路邊幾棵長勢旺盛的梧桐，有的不再是過去的悲感，而更多的是一份無聲的懷念。

梧桐樹的作文600字 篇3

人人都説楊柳婀娜多姿，我卻説它比不上我們學校的梧桐樹。

這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經很古老了，據説已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹幹需要兩個小朋友手拉手才能抱住，根鬚深深地紮在泥土裏，以便吸收豐富的養料供給樹幹和樹枝。遠看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立着，像一位慈祥的老人站在操場旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，快樂成長。微風輕輕地拂過，樹葉發出“沙沙”的聲音，伴隨着同學們天真活潑的笑語在操場上回蕩。

春季，萬物復甦，梧桐樹經過漫長的冬季，又恢復了生機；在春風的吹拂下，幾天，就鬱鬱葱葱了。此時的梧桐樹就像一位身着綠軍裝的少女在春風中舞蹈，在春雨中歡笑。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。

夏季，太陽炙烤着大地，梧桐樹像一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴嚴實實，不留一點縫隙。當濛濛細雨從天上落下時，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學們在梧桐樹的蔽護下做遊戲、講故事，一樣的快樂至極。

秋季，梧桐樹換衣服了，一陣微風吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是。真是“北風昨夜過園林，吹落黃葉滿地金。”它還結出了豐碩的果實。風一吹，梧桐果互相碰撞，發出了悦耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學們增添了一樣心愛的玩具。

冬季，在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝幹，但它仍然昂首挺胸，不屈服於寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強的精神所感動，經常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變得更加漂亮，更加可愛。同學們也更喜愛它了。

校園裏的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的快樂，並伴隨着我們成長。它是學校裏一道亮麗的風景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院國小添加更多光彩。

梧桐樹的作文600字 篇4

一走進我們學校就看見教學樓下的小花園，花園正中是一個水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個噴泉，水池中的水清澈見底，水池上還有一個S型的小橋。小橋左邊還有一個小草坪，裏面有美麗的桃花和清香的月季，如茵的草地。小草坪的.右邊是升旗台，升旗台的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這裏舉行升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗台的右邊是藝術長廊，裏面陳列了我們的書畫作品。

藝術長廊右邊有幾棵梧桐樹。

梧桐樹真高大啊！樹幹要兩三個人才能抱住它。茂密的枝葉就像一將將撐開的綠絨大傘，比五樓還高。

三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的戰士日夜守衞着我們美麗的校園。

梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那麼美麗！

美麗的春天，梧桐樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子，在加上樹下五顏六色的花朵，充滿生機的小草、清澈見底的水池、在蔚藍色的天空的映襯下，三棵梧桐樹顯得格外有精神，有一些高年級的同學抱着樹幹向上爬，到了一二米高時就坐到那裏，春風吹過來給他們帶來了絲絲涼意。

炎熱的夏天，太陽發出的光，將周圍的小草和花朵曬彎了腰。而梧桐樹將自已當成了大傘，為我們遮着強烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼，梧桐樹下卻頂着太陽強烈的光。我們在樹下快樂的玩耍着。

金色的秋天，梧桐樹的綠葉變黃了，黃葉從樹枝上掉下來。猶如一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，將落葉當成了運動場，落葉落到水中，小魚游到底下將它當成了是梧桐樹送給她們的美麗髮夾。

寒冷的冬天，梧桐樹的葉子掉光了，但梧桐樹還是勇敢地挺立着身子，默默地等待着來年美麗春天的來臨。

這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環境裏學習、成長、多麼幸福啊！

梧桐樹的作文600字 篇5

我的校園和我的童年融為了一體，每當提到我的校園，腦海裏便出現了學前班與同學嬉戲的場面，那時玩得很開心。

轉眼間，我快上六年級了，可我依然忘不了學校主席台兩側那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經歷了多少風雨的梧桐樹，四季都像一個衞兵一樣守着校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發了嫩黃的芽，散發出淡淡的幽香，有的枝上出現了一個很小的葉子，説它有五個“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點一點地長大，遠看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細細觀察葉子，就會發現葉子的莖以及脈，當我看見的時候，心裏一陣欣喜。

夏天，雖説熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大桑一下課，我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋，不管有多麼的熱，我們在梧桐樹下，也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。

秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個很好的報時鐘埃當樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會發出“沙沙”的聲音，可好聽了。

秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會凋謝，但不是完結，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。

冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝幹了，寒風一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當飄雪花的時候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地搶雪，到最後，居然男、女生打起了雪戰，那個場面真是太有意思了。

我愛校園，更愛校園的梧桐樹！

　　

梧桐樹的作文600字 篇6

那時候我是沉默的，臉上總是堆滿了愁苦的瓦片。漸漸的，我遠離了生活，與我一起遠離的似乎還有那佇立在教學樓前的梧桐樹……

第一次見到它是在秋天，它那時就不年輕了。全身上下坑坑窪窪，遍佈着歲月劃過的傷痕，散發出寂寞和孤獨，和我一樣，遠離家人，遠離温暖，遠離幸福。我歎息，我是個與梧桐樹為伍的孤獨人。和梧桐樹一起，捱過這個漫長的冬天……

然而到了春天，陽光如潮水一般湧瀉下來，耀得梧桐樹的芽兒都睜開了惺忪的眼，甚至冒出綠色。它頓時充滿了生機，即使那粗糙的樹皮觸起來並不光滑，但卻富有生氣，帶給孤獨的我一絲絲的慰藉和信心……

到了夏天，它的那枝幹好像健壯了似的，爭着向高處和遠處伸展，決不給腳下的雜草留一絲絲藍天。實際上，那些雜草頭上的天空早就被它無邊無際伸展的綠葉封得死死的了。那些雜草掙扎着拼上最後一點勁兒，想要討到點兒陽光，可這綠色的巨人絲毫不理會那些慌張的，橫衝直撞的，被陽光拋棄的雜草。面對着強悍的綠色巨人，風兒似乎都乖順了許多，用雙手輕輕撫起點兒沙塵，生怕惹惱了這巨人……

這綠，興奮劑似的，催着有一點點而希望的我趕緊快樂起來。我再也無法抗拒這種力量，嘴角微微上揚着……

“冰冰，過來一起玩嘛”同桌説着過來拽住我，拽開我的心鎖似的，就像那股綠的力量，無法抗拒。沒跑出多遠，我回頭看看那棵綠色的梧桐樹，它正在微風中輕輕點頭呢。我笑了，真真正正地笑了，隨着朋友的牽引，走向我的一片天……

終於，我懂了，我變了，我也得到了—從總是一個人，與梧桐樹為伍的我，變成了一個愛哭，愛朋友，愛生活的人，我得到了梧桐樹贈予的微笑，得到了温暖和光亮……

梧桐樹饋贈的，是一種温暖，是一種快樂，是一種幸福，是一種使人嘴角上揚的標誌……

梧桐樹的作文600字 篇7

我們校園內種有兩棵梧桐樹，一年四季是那麼美，令人着迷、陶醉。

春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸着這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展着，向人民展示它們的活力。顯得一派生機。

夏日，烈日無情地照耀着大地，一些花草樹林禁不住烈日的幹烤，最後死去。梧桐樹卻若無其事，長得鬱鬱葱葱、蒼翠挺拔。儘管太陽那麼無情，它卻長得那麼壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一隻綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人百涼爽。課後，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大殺，正向草木、人羣、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過後，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

它是那麼美，就是到了冬天，被狠心的風婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭歎氣，仍挺直了樹杆。它感動了風爺爺，冬爺爺給了它一牀冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬牀上沉沉睡去。

第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那裏，又是一片生機勃勃，讓人賞心悦目。

有人讚美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩；有人讚美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的丰采，喜歡它鐵一般的性格。