感受美好的生活作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的感受美好的生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受美好的生活作文1

春雨微細，大地生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美；秋色妖嬈，五彩繽紛，享受收穫之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！

燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時，卻也能讓你靜心思索，鍛鍊意志，學會珍惜和懂得。小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭台樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那麼的有規律，有詩意，自然而美不擋！當你心情不暢時，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌人羣，感應萬物，豐富、恬適心靈！

人們的微笑是一道多麼亮麗的風景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；時尚青少年，風采盡現；慈祥的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗！無處不是美妙的風景線！

你無比憂鬱，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜下心來，放棄一些奢想，驅除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一下成功，享受一份收穫，知足者常樂，生活真是那麼美好，美妙！

沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施捨乞丐一元錢；你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關懷親人，孝敬老人；如果你做到了，回報你的一定是美好的祝願，幸福的微笑！

真的很美妙，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅遊，一頓可口的飯菜，受到稱讚表揚，得到希望鼓勵，體會温柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悦、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網，玩樂，運動健身，耍朋友，把握尺度，遵循規律，真也非常合美！

淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是悽惋之美！

學會愛別人吧，當你去關心一個人時，你就感受到了愛，被愛是一種幸福，去愛也是一種幸福。請用你的眼去發現愛，用心去體會愛。你會感覺到幸福的。只有愛，才能讓我們生活得更美好、幸福。

心芳草地，回憶過去，珍惜現在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷！

感受美好的生活作文2

一

經過一夜的苦戰，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習慣，每週要寫一篇作文，老師美其名曰每週一作。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。

一週後，我接到了發下來的作文本，老師鮮紅的批語讓我一時愕然。本文選材不錯，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節不合情理，如果認真修改，肯定會成為一篇佳作的。我喜憂參半，雖然有不足之處，但是隻要認真修改，也會成為佳作。我會努力的。

二個月後的一天，語文課，老師興沖沖地走進教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準有什麼好消息。努磐學，恭喜你，你的作文在《語文週報》上發表了。這是我們班在外地刊物上發表的第61篇作品！老師把發表我作品的報紙遞給了我。

如果不是老師的那句批語，也許我早已放棄。我坐在座位上，儘量做到不以物喜，不以己悲，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在後頭呢。生活真的很美好，因為只要你付出了，就會有回報。

二

國小三年級的一個星期一，下雨，而且特別大。我看着屋外飄灑着的雨怯怯的，但是爸爸説送我去上學。

等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸説：你幫我打傘。

爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟着他的脖子，右手撐着雨傘，爸爸穩穩地走進了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊説：騎大馬囉。爸爸不甘示弱，笑着説：扛小豬囉。然後是我們父子的一陣歡笑。

這是我面對一大堆作業時腦袋裏浮現出來的一個多年前的回憶。

回憶是美好的，因為沉重中的回憶讓一切都變得温馨起來，我有了力量。

三

作業很多，我偷閒溜出教室，來到操場，躺到草地上，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒有進教室之前溜到操場上來的。

天很美，不知道正在忙於功課的人有沒有一片這樣閒逸的天空？附近的樓頂上有幾個人走來走去，還有一個小孩在放風箏，風箏飛得很高，是一隻遙遠的老鷹。

風很調皮，摸着我的臉，癢癢的。

在一旁的草，也被風逗樂了，樂得擺頭晃腦的。

好了，不跟你們玩了。我站起來，這種閒暇只屬於生活的片刻。

輕鬆是美好的，因為你放下了一切重擔，只有鮮活美麗的自然。

但是我們輕鬆得了嗎？讓我們記得生活中的這些美好吧。

感受美好的生活作文3

今天是個風和日麗的好天氣，我決定到離家只有百米遠的廣場遊玩，觀賞一下春雨過後景物的變化，投入大自然懷抱，放飛心情，感受生活的美好。

到了廣場，這裏的人真多啊！好多大人帶着孩子享受陽光浴，孩子在廣場上快活地跑着。很多小朋友在玩蹦蹦牀，也有老年人在石凳上坐着談心呢！

因為我更喜歡風景，於是順着石板路前行，一片片迎春花吸引了我，遠遠望去，像黃色的海洋，真美呀！我走近一片迎春花，在相機下定格了這份美麗！

那是什麼花？還真的叫不上名字來，我輕撫一朵仔細看，顏色是深紅的，有點像梅花的形狀，聞一聞，很香！遍地綠色中的這一片嫣紅，總能給人“萬綠叢中一點紅”的感覺，如此搭配，很和諧。因為喜歡這些花，所以駐足很久也沒有離開，真有一種“身處梅林，梅香陣陣”的感覺！

冬青是廣場上最不缺少的.植物，在冬天裏，當所有植物都變得枯黃，它依然展示着那略帶乾澀的綠葉，似乎在提醒人們：有綠色就有生命，希望我們每個人的生命裏都要有綠洲。

春天來了，這冬青也變得精神起來，新綠完全覆蓋了原來的老葉子，這鮮活的生命力帶給人們的不但是美麗，更是新的希望和力量。

那是什麼花，遠遠看去枝頭像落着無數只白鴿，走近一看，原來是玉蘭樹，枝頭開滿了白玉蘭，雖然沒有綠葉的搭配，但是讓你感覺的卻是淡雅，高貴之美！

如此美麗的玉蘭花，花期卻很短，開放不到一週就會凋謝，每次看到玉蘭花，因為挽留不住她的美麗，不免有些傷感！

這應該是野桃花吧！樹上結滿了含苞待放的花骨朵，開放了的野桃花呈粉色，樹上剛剛冒出一些嫩葉，樹枝很細，也很亂，但是有這些花的盛開，這些野桃樹便有了觀賞價值！

站在廣場中央，四處遠望，廣場真是個大植物園，樹木成行，花紅柳綠，三葉草長勢茂盛，像給大地鋪了一層綠毯，小廣場上很多人在健身，籃球場上熱鬧非凡，遠處小區的一幢幢居民樓跟廣場的景色交相輝映，兩個字：真美！

天氣晴朗了，人的心情也跟着亮麗起來，此時，我不由想起金子美玲的《向着明亮那方》這首小詩中的句子：

向着明亮那方

向着明亮那方

哪怕一片葉子

也要向着日光灑下的方向

灌木叢中的小草啊！

向着明亮那方

向着明亮那方

哪怕燒焦了翅膀

也要飛向燈火閃爍的方向。

夜裏的飛蟲啊！

……

看着這樣的小詩，心裏總是非常温暖，所以我想：一個人不管身處順境還是逆境，都要心存希望，只要心中有春天，生活中就不會缺少暖陽！

感受美好的生活作文4

歲月的暖，漫過時間的河，扶過久閉的心扉，我在時光斑駁的深處，聆聽到花的聲音。日出日落，潮漲潮退，人來人往，美好，一切都在。它存在於世事變遷中的潛滋暗長，存在於生活瑣事中的點點滴滴，它或是手機還剩最後一格電時到達家門口，或是喜歡了很久的裙子降價，或是買到炸雞店的最後一塊炸雞……美好無處不在。轉眼間，我來到了九年級，看見班級黑板上方的會考倒計時在一天天地減少，我不禁感到壓力重了起來，成績不算理想，離自己的目標還差得很遠，我慌亂了腳步，試卷上鮮紅的分數彷彿是在嘲笑自己。於是，我開始不捨晝夜的學習，可，身體卻撐不住了，與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發燒。我不得不慢下來，自那天，我發現每天早上的麪包片和熱牛奶旁，多了一個茶葉蛋。

我發覺家中多了一口大鍋，垃圾桶中不時有茶葉的殘渣，廚房也時常瀰漫着茶葉的清香，我沒作聲，直到那天，我發現茶葉蛋與往常有所不同，茶葉味變得更加濃郁，口感也有所改善，他來到我的面前：“好吃嗎？我研究了好久呢。”我撲哧一聲笑了：“不就是茶葉蛋嗎，你到樓下的早餐鋪買，不就完了？”“那怎麼行，前幾天是買的，不過我發現他們的都不大衞生，而且我用的茶葉都是好的呢！”他像孩子般在我面前“炫耀”着他的“成果。”我品嚐着，無盡的温暖與美好將我包圍。這美好，就藏在那茶葉蛋裏。

他出差回來，為我買了兔子玩偶，我笑道：“我都這麼大了，你還給我買這個。”他一邊將玩偶擺到我的牀上，一邊説：“多大你在爸爸這永遠都是個孩子。”由於心情變化和自以為的“酷”。我的穿衣風格大大改變，黑。白。灰成為我的主調。他發覺了：“小姑娘就要有小姑娘的樣子，穿着粉裙子在田野中漫步，多美好！”我哭笑不得，在他的強烈要求下，我們來到了商場，買了件蝴蝶結的裙子，他開心得合不攏嘴。

他極力的守護我的這顆少女心，是我平淡無奇日子裏一絲光芒，帶給我温暖、希望與愛。生活中的美好，與他環環相扣；生活中的美好，是他所帶來的；我覺得生活很陽光，是他替我擋去了風雨；我覺得現世安穩，是他為我負重前行。

他就是我生活中的所有美好，謝謝你，黑暗中替我執燈的人——爸爸。