同齡人作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的同齡人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

同齡人作文1

我的哥哥毛凱俊很愛學習英語，他做作業從來不三心二意，總是把作業做完才去玩，有一天，我到他家去玩，只見他正在做作業。突然，他的幾個朋友來玩了，而毛凱俊卻像沒有聽見一樣，仍在聚精會神地做作業。

有一次，我拿來表哥最喜歡的磁帶，嚷着走進他的房間説：“哥，瞧，我問別人借來了新磁帶。可是沒有回聲。卻見表哥正在埋頭做功課，我重重地咳嗽了幾聲，但他是沒有反映。只見他的眉頭一會兒聚攏，一會兒舒展開來，似乎在思考着什麼問題。手中的筆還不停地在紙上划着。看着他那認真的樣子，我不忍心去打擾他。

還有一次，我看見他在抄寫什麼。奇怪，我走了過去，啊！他正在那抄兩課忘掉了的英語單詞。他往書上看一句，便抄一句在書面大小的白紙上。傳進我耳裏的只是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行整齊的字母。累了，他甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點過意不去，決定拿去複印，但被他婉言拒絕了。抄好後，他拿出漿糊將紙粘上。

我一定要向哥哥學習，長大後成為祖國的棟樑之才。

同齡人作文2

樸素而不合身的穿着是這些孩子留給人最深的印象。瞧！一個稚氣未脱的小姑娘，忽閃着大眼睛，十分惹人喜愛。夏天的太陽火辣辣的，可她卻穿着一身成人衣服，站在路邊滿頭大汗。一個小男孩靜靜地看着小夥伴們嬉戲，可是他卻由於長褲子下面隱藏着的一雙碩大無比的雨靴而無法享受這份快樂。

破舊的小木房是這些孩子與家長的“憩棲之地”，房子的面積只有幾平方米，一塊塊大小不一的磚頭暴露在表面，依稀可見，給人一種很不穩固的感覺，似乎稍一震動都會有塌陷的危險，可他們在這種簡陋的環境中卻無憂無慮地生活着，享受着童年的快樂。

衚衕裏，小販們的三輪車把道路堵得水泄不通，叫賣聲此起彼伏，四周凌亂地擺放着各種東西，垃圾隨處可見，整個街道瀰漫着一種令人無法忍受的臭味。

我真無法把衙門口的這條衚衕與繁華的北京城聯繫在一起，我為我的同齡人每天生活在這樣的環境下感到憂慮。真希望他們的家長能克服因難，儘快改善生活環境，也希望北京市政府能下決心，不僅加快整治力度，而且還應發動全市人民伸出友誼之手，幫助他們邁出困境，為迎接2008年奧運會在北京成功召開做出貢獻。

同齡人作文3

親愛的張明同學：

你好！

我叫孔子涵，是山東省曲阜市的一名國小生。我想與你交朋友，可以嗎？

我先告訴你我的大體情況吧！

我在曲阜師範大學附屬國小上五年級。我們的學校十分的美麗，有參天的大樹，形狀古怪的假山，綠草如茵的草地，還有一簇簇開得嬌豔無比的鮮花。而且我們新的教學樓正在建設當中，我們的校園會越來越漂亮。

我所在的班級五年級一班是一個團結的集體。每一次的集體活動中，成績總是名列前茅。每當看到獲得的錦旗時，自豪感就會油然而生。

我們的班主任是一位和藹可親又要求嚴格的好老師——陳老師。老師講課一定也不枯燥，課堂上總是歡聲笑語。最有趣的的是老師竟然教我們做酸奶，把做的酸奶給我們喝。這是我喝過的最好的酸奶，裏面有老師對我們深深的愛。

你們的學校怎麼樣？

祝你

學習進步，身體健康！

　　你的同齡朋友：孔xx

　　2月27日

同齡人作文4

下了自習課，我們六個女孩去吃蘭州拉麪。

一個農村姑娘笑容可掬地問：“吃麪嗎?我們這兒有大碗，有小碗。大碗一塊七，小碗一塊二，請問，你們要大碗還是小碗?”——看她那一張一合的小嘴，聽她那熟練的職業語言，我不得不注意她。——微黑的臉上一雙不大的眼睛挺有神，衣服都是舊的，大概太忙的緣故，頭髮亂蓬蓬的。

等她去端面時，我們七嘴八舌議論開了。

“你猜她多大?”

“我看20歲了吧!”

“沒有那麼大，頂多跟咱們一樣大。”

“那，咱們還是同齡人呢!”

“絕對是，她就是比咱們顯得成熟。”

那個農村姑娘把面端出來後，我忍不住問她：“請問你多大了?

“唉……”一聲歎息證實了我們的猜測。果不出所料，她跟我們一樣——17歲，只因家裏沒錢供不起她上學，只好上完國小就出來打工了。

“上學真好。”她淡淡地説了一句，字字都那麼重地壓在我們的心頭。

“什麼樣的年紀，什麼樣的心情，什麼樣的歡愉，什麼樣的哭泣……”17歲，不僅有夢，不僅有花，也有一片霧濛濛……

同齡人作文5

地震災區的同齡人：

你們好！

當我提起筆給你們寫信的時候，我的心異常沉重，久久無法平靜。

雖然，我們未曾相見，但是，我們都是生活在同一片藍天下的同齡人。所以縱然相隔千里，但我們的心貼得很近。

中國有句老話：天有不測之風雲，人有旦夕之禍福。在2008年5月12日，在你們的家鄉——四川汶川發生了一場極為罕見、百年不遇的8。0大地震，倒塌了許多樓房，你們中的許多人被壓在下面，死去了，只有少數幸運的活下來，可是活下來的，不是骨折，就是腦部受傷。你們的父母為了救你們被重重的石塊壓在下面，你們從原本受父母關愛的掌上明珠變成流落街頭的孤兒，但你們中間還有許多英雄，當救護人員來到你身邊時，你們想到的並不是自己先出去，而是想到被埋在廢墟下的夥伴們，有的甚至為了救別人而犧牲了自己寶貴的生命，這是一種多麼無私的奉獻精神，值得我們學習。

雖然，地震奪去你們親人的生命。但，又是幸福的，有那麼多的有心人在幫助你們，有那麼多的有心人默默地為你們祈禱，有那麼多的有心人與你們並肩作戰。

祝：

身體健康

開開心心

永遠支持你們的同齡朋友

同齡人作文6

親愛的周怡方：

你好！

你不認識我，但你不要驚奇我是誰，為什麼給你寫信。聽我娓娓道來：我是一名與你同齡的男生，姓岑名渝豪。我很喜歡看書，但有時也貪玩。我們班開展了“手拉手活動”你就是我選擇的一位遠方朋友，我想通過和你寫信架起一座友誼之橋。

首先領你走近我的家鄉——江池鎮。江池是一個充滿陽光的美麗鄉鎮。空氣是那麼清新，天空是那麼的蔚藍。春天，花紅柳綠；夏天，綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，銀裝素果。一年四季都美不勝收。江池是一個熱鬧的鄉鎮。鎮上每縫三六九趕集時，人來人往，川流不息。有的從老遠的大山來，雖然路途很遠，但是他們卻非常高興。這裏的遊客也不少，有的來這欣賞美景，有的來小河邊釣魚，有來產買種子。江池還是產優質糧種的地方，也是獼猴桃生產基地。

我的家鄉不但景美，人更美。家鄉的父老鄉親們勤勞善良，和藹可親；大家相處和睦，共同致富。

家鄉的萬物潤育了我，我有家鄉人的共同點。你願意交我這個朋友嗎？願意參加到我班的手拉手活動中來嗎？若願意，回信請寄：（地址）重慶市豐都縣江池鎮中心國小校五年級二班，郵政編碼是408225。等着你的迴音。

同齡人作文7

親愛的同學：

你好！

我是xx國小的學生。我今年11歲了。

我給你寫信，你是不是覺得我很奇怪？因為我很想有一個遠方同齡的好朋友，你信息是我在網上找到的，不知道你願不願意和我做好朋友？

我先告訴我你我的一些情況吧。

我是一個不愛和別人説話的女孩子。但是我很愛和我的同桌或者好朋友玩。我的脾氣還有些暴躁，還很懶。放假或者星期天我都是半夜才睡覺，早上八點多醒，如果沒人叫我，我到中午才起牀。

我和你説一下，我們這裏什麼水果最多吧，那就是蘋果我們這裏的蘋果非常好吃，又香又甜。是還沒熟的時候蘋果還是青色的，熟了以後紅彤彤的，非常好看。

我們學校的設備齊全，我們班共有49人，我們班班長學習很好，不過不是每次考試都拿第一名。

我們上課時看見黑板上面那一塊兒紅旗就更認真的聽課了。

我要講的話都講完了，説説你吧，你們學校是怎麼樣的？你的生活是否豐富多彩？你能寫信給我嗎？

就説到這裏吧，祝你學習進步天天向上。

同齡人作文8

親愛的遠方同齡人:

你好!

我叫胡友誠，是三水西南的一名國小生，想和你交朋友你願意嗎？請不要驚訝我寫信給你，最近我們學校舉行“和遠方同齡人交朋友”的活動。

這是我第一次寫信給你，希望我們以後能經常互相寫信，成為好朋友。是一個活潑愛動的男孩，心裏藏不住一句話所以我整天都會嘰嘰喳喳。有地同學説我煩人，整天鬧個不停;但更多的同學説我性格好,是個熱心腸，因此我的人緣很好。我們學校非常漂亮優美，空氣清新，是個學習的好地方。我們班上46名同，個人都有自己的特長，尤其是班長蔡一洋同學，不僅學習成績好，其他方面也很突出，我們班的同學也很佩服她。我們班是個團結的班集體，在學校開展的各項活動和比賽中成績總是名列前茅。黃燕珍老師是我們的語文老師兼班主任，她和藹可親，教學有方，我可喜歡她了。我也想當她這樣的好老師呢。你的學校是什麼樣的？你的學習生活也豐富多彩嗎？能寫信告訴我嗎？希望你早日能收到這封信，就聊到這裏吧。

祝你學習進步，心情愉快。

　　你的同齡朋友：胡友誠

　　20xx年三月二日

同齡人作文9

親愛的四川災區的同齡人：

你們好！我是懷着非常悲痛的心情給你們寫這封信的。5月12日下午14時28分??一個讓全中國人都刻骨銘心的時刻，8。0級的地震讓你們的家瞬間變成了廢墟，讓無數孩子失去了父母，父母失去了孩子，老人失去了子女。這幾天全中國乃至全世界都在為四川儘自己的一分力，我也捐出了自己的零花錢，雖然不多，卻也代表了我的一份心意。你們是不幸的，遭遇了那麼大災害，你們又是幸運的，和死神擦肩而過，頑強地活了下來。雖然你們的親人，你們的'同學離你們而去，但是請你們不要難過，不要傷心，我們就是你們的同學，你們的親人，要學會堅強。我從電視裏看到有不少倖存者都是解放軍叔叔冒着生命危險從廢墟里救出來的，有些被埋一百多個小時仍奇蹟生還，因為你們有強烈的求生慾望，渴望生命，生命來之不易，我們都要珍惜啊！32年前的唐山大地震同樣讓許多孩子成了孤兒，但是他們自強不息，從悲痛中走了出來，他們用自己的微薄之力回報社會，也加入到抗震救災的隊伍中來。希望你們能像他們一樣振作起來。

親愛的同齡朋友們，我會通過報紙、電視密切關注你們的。

祝你們一生平安！

同齡人作文10

12月5日,肖主任帶領我們一行6人前往乳源縣必背中心國小,去看望那裏的小夥伴們。

我原以為山區的孩子是較遲鈍的，但事實並不是我所想的那樣。遠遠的傳來一陣陣流利、整齊的讀書聲，走進教室時，我驚呆了！原來他們是在背書呀！

當我們走進他們的宿舍時，我差點叫出聲來，比城市温度低好幾度的村莊，他們竟然只蓋一層毛巾被，牀上只鋪了一層薄薄的黑棉絮。無法想象他們在這麼惡劣的環境下是怎樣堅強地生活和學習。

我們常把飯菜不吃乾淨就倒掉，而山區的孩子們只能每星期從家裏背大米和幹鹹菜到學校，每天都是鹹菜就飯，每到週末鹹菜沒了就只能吃白米飯。

我們這次代表學校為瑤族孩子捐贈衣物和學習用具，當他們拿到捐贈物時，十分的開心，還回贈了紀念品——瑤族的吉祥物給我們，以代表他們的感激之情。

在回學校的路上，我的心情久久不能平靜，我想只要大家一起努力，每人獻出一點愛心，貧困山區的孩子們一定能脱離困境。

同齡人作文11

遠方的同齡人：

你好!雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺得我們應該有共同的話題。

我叫陳佳妮，是湖南省長沙市開福區興聯學校的一名學生。我很想和你做朋友，你願意嗎?

我先來和你説一下我的情況吧!

我是一名活潑、好動、喜歡幫助別人的女孩。因此，我很有人緣。我很樂意為別人服務。

我們學校非常美麗，環境優美，是個學習的好地方。我們班有46名同學，每個人都有自己的特長。特別是班長張睿哲同學，不僅學習成績好，其他各方面都很擅長，同學們都很佩服他。

我們的班主任鍾芬良老師，她和藹可親，教學有方，我們都很喜歡她。

你們的學校是什麼樣子的呢?你的學習、生活也豐富多彩嗎?可以寫信告訴我嗎?

希望你收到信後，可以和我一樣開心，也盼可以早日收到你的回信。

就聊到這裏吧!

祝你：

學習進步，心情愉快!

　　你的同齡朋友：陳佳妮

　　20xx年3月12日

同齡人作文12

親愛的王同學：

你好！

我是一個國小五年級的學生，我的名字叫xxx，今年13歲了。我的學習成績還行。你呢？你的學習成績如何？

一聽老師説這次要開展“手拉手”活動，我就樂得一蹦三尺。我認為我們應該大力支持！為什麼呢？因為我們本來就各處一方，遙不可及。如果開展了這個活動，不但可以促進我們的友好關係，而且還可以加深瞭解對方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？

不僅如此，有參加“手拉手”活動的同學還可以向災區的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來，我們也彼此盡了力，災區的同胞們又可以感受到“同在藍天下，我們同是一家人”的寓意！而且在整個活動的過程中，還可以和更多的遠方朋友們面對面地探討有關學習的事情！這是一舉兩得呀！

王芳，以上我説的內容只屬於我個人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什麼建議，都可以給我回信！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

同齡人作文13

我有一個朋友，他的名字叫樑一漢，他有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭髮，高高的鼻樑，他常常被小夥伴們稱作“孩子王”。

“孩子王”的名頭可不是白白得來的，一次我們在玩槍戰遊戲，6個人分兩組，我和他各領一組開打，我這邊打敗了兩個“敵軍”，就在我暗暗慶幸的時候，我被他從背後打了一槍，當場“陣亡”了，最後還是他贏了，他玩什麼遊戲都很在行。

我的朋友不但遊戲玩得好，學習也很棒，什麼時候玩，什麼時候寫作業，他都很有分寸。有一次，我們找他去玩，怎麼叫他，他都不出來，最後他只説了一聲：“我忙着呢，別來煩我。”還有一次，我們在玩捉迷藏，他倒好，拿着一本《宇宙探祕》躲在一棵樹上看了起來，害得我們到處找都找不到。

這就是我的朋友，一個會玩，也會學習的“孩子王”！

同齡人作文14

同學：

你好！我叫施敏聰，在廣州市新民六街國小讀書，我的興趣看書，什麼都看，如小説、外國名著、四大名著、中國近代史和革命戰爭等。

我在五年（1）班，我的班級被評為“團結互助”班級。班上有38位同學，女孩子調皮，男孩子聰明。還有一個班網，老師經常鼓勵我們積極投稿。上學期，因為投稿超過十篇而獲得了一本叫《雪豹悲歌》。

上學期，我們級去了珠海實踐基地軍訓。令人難忘的是團輔晚會，每個同學表演自己的節目，有相聲、唱歌、跳舞.......

我的班主任是扈老師，她十分幽默，矮矮的身材，戴着副眼鏡，總是和藹可親。她經常鼓勵我們多看書。英語老師叫樑老師，高高的身材，在課堂上常常開玩笑，使我們輕鬆的學英語。數學老師是劉老師，也是戴上眼鏡，頭髮一卷一卷的。

廣州是座美麗的城市，有小蠻腰之稱的廣州塔，一百多層高。雖然不是世界第一，但是廣州人的自豪。廣州是美食之城，有腸粉、粽子、牛雜等。

你們舟山有什麼特色？你有什麼愛好？希望你能告訴我，讓我們成為好朋友吧！

祝你

學業進步

同齡人作文15

王xx同學：

你好！

我是來自柯橋區中國輕紡城國小的一名國小生，我的名字叫沈錦旭。你是一位生活在山區的孩子，你們那裏的生活條件非常貧困，可以説是貧寒交加。你們那裏的學校規模很小，根本沒有一間像樣的教室，連教室的桌子可能也是用石頭搭的，你們坐的椅子也是自己從家裏帶的。上課時，你們沒有作業本，只能用石頭在地上寫字；當發到一本新書時，你們特別小心翼翼的使用，好幾個學期下來，你們的本子還跟新的一樣，沒有半點破投。儘管你們在這種惡劣環境下學習，但你的成績還是那麼優異，像夜空中一顆璀燦的明星、那麼瞻目，而在我們這裏，很多同學都是家裏的“小皇帝”，每天衣來伸手、飯來張口，過着衣食無憂的生活，還整天不知道好好學習，只知道玩，真讓人自形慚愧。

在前幾天，我們學校開展了一次愛心捐款的活動，學校的每位同學都獻出了自己小小的一點“愛心”，雖然這些錢對於你們來説只是杯水車薪，但是它可以給你們帶來一些温暖、一些友情。在愛的天平下，它們永遠都有是等值的。

王麗同學，我們都是祖國的花朵、是祖國的希望。讓我們一起攜起手來，共同創造、共同學習、為祖國的明天增添更多的光彩！

祝：

身體健康！