成長之旅作文(5篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長之旅作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長之旅作文1

成長像旅行，每一趟旅行都能讓你收穫一些東西。——題記

當我睜開眼睛的那一刻，呈現在我眼前的是一個我所不知道的世界。隨着一聲啼哭，我有了呼吸的能力。於是，我貪婪的享受着這個世界的新鮮空氣。

生物老師説，每個人都是億萬精子中最厲害的一個，我在億萬個精子中脱穎而出，是精子中的戰鬥機，經過了漫長旅行才來到這個世界，同時，我的成長之旅也開始了。

第一趟

成長列車開到了一個叫“童年”的地方。

我坐在沙發上安安靜靜地看故事書，像大多數小朋友一樣，我也有一個問題：我從哪裏來的呢？充滿好奇心的我便跑去問媽媽，媽媽卻説：“你是我從垃圾堆裏撿回來的呀！”聽完媽媽的解釋，我“哇”的一聲便坐在地下哭了起來。這時，媽媽抱起我，摸着我的頭説：“傻孩子！媽媽是騙你的，長大之後你就會明白了。”但是，年幼無知的我還是相信自己是從垃圾堆裏撿來的。

哈一口氣，紙飛機便飛出去了，再哈一口氣，紙飛機也許會飛得更遠。你可以讓它回到原點重新起飛。可是，成長一旦啟程，就不可能再回到原點了。

自由自在地在陽光下奔跑，受委屈時夾着眼淚依偎在爸爸媽媽懷裏撒嬌，有長輩們的疼愛，沒有學習的煩惱。童年小鎮的生活輕鬆的像天空中的小鳥一樣，多麼想永遠這麼輕鬆的活着。

可是，成長列車又把我帶到了另外一個地方。

第二趟

當鮮豔的紅領巾在我胸前飄揚的時，當喊着“為共產主義事業而奮鬥”的口號時，當第一次離開爸爸媽媽的懷抱時，我成為了“國小生”。剛踏入國小校門時，一切對於我來説都是那麼新鮮。沒人告訴我在課堂上不能講話，於是當我和同桌講得滔滔不絕時，老師卻點名要我站起來，什麼也不懂的我一臉不屑，還自豪地説：“我爸爸是警察，我要讓我爸爸來抓你！”這一舉動引發了眾人大笑。

結果，我在媽媽的罵聲中懂得了要尊重老師，上課不能開小差。

沒了童年小鎮的安逸，卻多了許許多多有趣的事情。我會唱的第一首歌是《世上只有媽媽好》，會背乘法口訣表，開始學習新知識。

隨着旅途的增加，成長列車的車費也增加了，我也一路成長着，收穫了成長的經驗和經歷。

成長列車又開動了，這一次，它帶我來到了一個煩惱很多的地方。

第三趟

褪去了國小生的稚氣，我成為了一名中學生。留在童年小鎮的紙飛機，隨着時間的流逝已成灰燼，零零散散飄散在回憶的天空，再也拼不回原來的模樣。

童年的歡樂早已喪失，換來的是升學壓力，作為一名即將面臨會考的畢業生，每天都有做不完的試卷，背不完的考點。我每天都在它們之間來回穿梭，早就忘記了我想要的快樂。

現在，我多麼想逃避成長，但無論我怎麼躲，成長還是帶着那些學習煩惱緊緊地跟着我。

書上説，成長是一個人的事，我便一個人坐着車，旅行了一趟又一趟。

再次翻開小時候的相冊，真的覺得回憶和回想是有區別的。比如，當我想到美好的事情的時候，就特別想去回憶他們，當我想到一些不太美好的事情時，我就不大想去回想。看着照片上的我笑得那麼開心，那些美好的回憶嘩的一下全部湧現出來了。但是，我卻不想去回憶了。再怎麼想，時間也回不到最初的原點，不是嗎？

我一個人，在成長。成長列車的終點，會是哪裏呢？

成長之旅作文2

“望子成龍，望女成鳳。”是每個父母的心願。我我父母也不例外。打從我出生那天，他們似乎就已經把我的成長之路規劃好了。同時也把全部的精力和希望都寄託在我的身上。

8歲那年，我便被父母拉到鋼琴培訓班。當時的心情，別提有多難過，總感覺自己像是一隻小鳥，被關進籠子裏，失去了自由，不一會兒鋼琴老師來了，奇怪的是她手下里握着一個生雞蛋，當時覺得奇怪，就跑上前去詢問老師，老師沒有立刻回答。而是先攙着，我坐到鋼琴前的坐椅上，看着我“滿臉”的疑惑，老師便意味深長地説道：“彈琴的關鍵在於，你手握的姿勢，即使你的琴藝很高，但手下的姿勢不對，那也是無濟於事。所以現在要打好基礎，練習握雞蛋堅持下來，就可以形成正確的鋼琴手型。”聽了老師的話，我似懂非懂地照老師説的做了，握了幾分鐘，我就有點不耐煩，坐在椅子上如坐針毯似的，最後還是熬過了這一段時間，只要一想到每天都要上演着這樣的情景，我真有點毛骨悚然，但是一想到父母對我的期望，就不得不硬着頭皮堅持着。

我還是躲不過“玩”的誘惑。每當從琴行外看到一些和自己同齡人卻和自己做不同的事——無憂無慮的和同伴追逐玩耍時我多麼希望那個人是我，眼裏充滿着羨慕。自從開始學琴，我的假期時間幾乎被練琴時間所佔據了，當然玩的機會也便是寥寥無幾。

我再也忍不住了，終於鼓起勇氣向媽媽説出了心裏話。媽媽聽完後，只見她沉默了一會兒，我想媽媽一定在為有我這樣的女兒感到失望。這時，媽媽終於發話了，她撫摸着我的頭語重深長的説道：“做任何一件事都不能半途而廢，只有長時間的接觸它，才能從中感到無窮的樂趣，到那時，你就會真正的想擁有它。”媽媽的這番話深刻的觸動我的心靈。

從此，我十分珍惜這一天中的練琴時間，希望在這短暫的時間中學會更多有關鋼琴的知識。一首歌總是反覆地練習，曾經認為最難熬的時間便成了最為珍惜，快樂的時光。

功夫不負有心人，我在老師的幫助下，父母的支持下，當然少不了我的努力下。我順利通過了四級的考試達到了四級的鋼琴水平。這時的我，並不感到滿足，而是更加努力練習曲子。但是人生的道路不是一帆風順，總會有坑坑吐哇哇。

20xx年8月份的一天，我又要進行鋼琴升級考試了。一大早，在父母的陪同下來到了福鼎京生大酒店。雖然這不是第一次鋼琴考試，但心裏還是會有些緊張，手心都捏出汗來。“糟糕！”我突然意思到自己的肚子有些疼痛。“真是早不疼，晚不疼，偏偏在這個關鍵時刻鬧肚子疼。”我自言自語道。坐在一旁的媽媽見我臉色蒼白，還不住地捂着肚子，便關切地問道：“你不舒服嗎？”我有氣無力的回答道：“肚子有些疼。”媽媽二話沒説，立即把我帶到附近的診所。這時，她似乎已經忘記了有“鋼琴考級”這回事。當我向她提起這件事時，媽媽不慌不忙的説道：“機會不怕沒有，因為機會往往是留給努力過的人。”

隨後的幾年裏，正是因為我的努力與付出，讓我順利通過了鋼琴6級考試。現在已經有了鋼琴八級的水平。

在這成長的過程中，我體會到了付出的艱辛，同時也感受到收穫的喜悦。這真是“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來。”

成長之旅作文3

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就開始了成長之旅。在成長中，有時會遇到挫折與困難，也有悲傷與寂寞，使我這個自私的獨生子很吃不消。

在我三個月大時，父母因爭執而離了婚，我也從那時起便沒了母親的關愛和教育。父親因要撐起這個不完整的家，常年在外地打工，家裏只有沒文化的爺爺奶奶照顧着。因為他們很寵我，什麼事情都由着我。就這樣，日復一日，年復一年。我變成了家裏的“小霸王”。

記得有一次，因為我在別人家中玩，很晚也沒有回家的意思。爺爺怕我打擾鄰居睡覺，就試着讓我回家。當時爺爺説話的語氣很温和，並沒有一點要罵我的意思。可我認為是爺爺專門存心不讓我和別的小朋友玩，於是就氣沖沖地把爺爺拉走了。回到家中，一進門我就向快壞的門踢了一腳，還從地上撿起一根粗木向門砸去。爺爺卻只在旁邊乾着急，沒有任何辦法，最終，我因為力氣用盡而躺在牀上呼呼大睡了。在熟睡中，我還隱隱約約地看到爺爺將被我踢到一旁的被子蓋在我身上，因怕把我吵醒，自己卻睡在了冰冷的椅子上。

早上起來，我將在椅子上熟睡的爺爺吵醒，還讓他給我做飯。後來因爺爺炒的土豆裏有我最不愛吃的大蒜，於是，我就把碗扔在了外面的雜草中，裏面的菜和飯被雞吃了。可憐的爺爺只好收拾完殘劇，才去地裏辛勤地勞作着。等到中午回來的時候，臉上以及頭上熱得汗如雨下，而那時我都不知道給爺爺擦一擦，更別説端上一杯水。現在想想，我那時實在是太殘忍了。

還有一次，記得我還在廖小讀三年級那年，有一大批人來推銷學習機，我一眼就看中了其中一款。於是，星期五一回到家中，我便向年邁的爺爺奶奶伸手要錢買，一要就是兩百元錢。在那時的家裏，兩百元錢已算是多了，而爺爺奶奶的錢都用來買米了，只剩下五十元，可還差一百五十元。我就用不去學校讀書來威脅他們，兩位老人迫於無奈，就一人守着我，一人去向我親戚朋友借錢。時間一分一秒地過去，四個鐘頭過去了，爺爺很想出去看看奶奶回來了沒有，又怕我亂跑。就在這時，奶奶的腳步聲越來越近，她邁着艱難的步子回到了家中，並將借來的五十元給了我，還千叮鈴萬囑咐地叫我不要弄丟了。後來才得知奶奶為了給我借錢，不知跑了多少小路，受了多少白眼。

過了四年，當我再回想以前的事情時，總覺得自己非常傻。大家可不要以為我還是那個不懂事的少年，我現在已經全變了，變成了一個懂事而又孝順的少年了。

事情是這樣的，那時一個炎熱的夏天，爺爺早早地起了牀就去玉米地中辛勤地勞作着，中間只吃了午飯，又去和玉米打交道了。直至深夜，第二天依然如此。直至第三天，爺爺終於把工全都做完了。於是，我就和爺爺去河中洗澡了。回來的時候，我叫爺爺給我買東西，可誰知就是這一次買東西，意外卻悄悄來襲。爺爺剛走出門，就倒地不起，這把我嚇倒了，爺爺的身體那麼硬朗，怎麼會倒下呢？“爺爺，您起來呀，我以前對您不好，我還沒來得及對你好呢”於是我扯着嗓子哭着喊着。爺爺緊緊握住我的手，眼裏含着淚，爺爺的手很粗糙，他那粗糙的'手深深揪住了我的心，爺爺那麼辛苦地勞作，還不是為了讓我的生活過得好一些，而我卻那樣對他……

就這樣，我的良心得知我做得是那樣不好，我是那樣地不懂事。所以，大家不要像我一樣，要懂得孝順父母，做一個懂事的好孩子。

成長之旅是那樣的漫長，而我還要一直走下去。

成長之旅作文4

也許，歲月一直如清泉汩汩流淌，不曾因任何人的挽留而駐足。一生中，我們會被讚美，也會被質疑，受到傷害；我們會在夜裏輾轉反側，心會痛苦，但不管成長路上有多少風雨也不能阻擋我們前進的步伐，在歲月的撩撥下，我們心底的那根堅強的琴絃終會奏出天籟，綰結成世間最美的記憶。

我的童年瀰漫着故鄉的味道。外婆會做很多好吃的小點心，其主要材料來源，便是屋旁的花花草草，作出的糕點色彩鮮豔，香甜軟糯，在我那時童稚的心中算得上珍饈美饌了。我小時候比一般的孩子都要安靜。他們繞着田野追逐嬉戲時，我一個人在小院裏獨坐着，靜靜地看雲朵從頭頂飄過，看桂花花染嬌荑，嗅園子裏的花香暗盈，隨心情自開自落，暗自馨香。待那暮色向晚，縷縷炊煙在空中瀰漫，我便微微眯起眼睛，看夕陽以義無反顧的姿態緩緩墜落，照耀得鄉間的稻田果林層林盡染、水面波光粼粼。青山遮住了她的光芒，卻留不住她那一抹嬌豔的彩裙。當裊裊炊煙漸漸散去，家人圍坐桌前，其意濃濃。夕陽的最後一縷餘輝才隱退地平線，天空就顯現出星空的雛形。朗朗月光下似乎伸手就能觸摸到清風的温存。我就這樣日復一日無憂無慮地欣賞光陰，只覺得無比滿足，從沒想過有一天會長大。

成長，歷經我們整個生命。有成長就有挫折，也就有了一個摔倒後會扶起我、難過時會安慰我的人——閨蜜，我們有着不同的性格，不同的愛好，但相同的是我們都彼此牽掛。我們無話不説，她可以包容我的壞脾氣和無理取鬧。想説，“遇見，不必在最好的的年華。重要的是在對的時間，於千萬人之中，遇見你。緣分，就好似一次靈魂的對視，只一眼，便換來我一世的春暖花開——可以和你相視而笑的感覺真好，閨蜜，感謝成長路上有你陪伴。”

慢慢的，我開始盼望櫛風沐雨中的青春。可是，我又害怕青春在我漸漸遠去的背影裏，猝不及防地，就到了尾聲。於是在越來越多的經歷後，開始害怕被諷刺被嘲笑，學會了揣摩別人的心思，開始顧及自己的言行，在意自己在別人心中的形象。在人與人之間慢慢打磨自己，讓自己變的更好，卻再沒時間欣賞沿途的風景。有時候會羨慕小時候，在那段時光裏，我們擁有大把的時間和一顆最為單純的心，但轉念一想，這是成長的必修課。

成長路上有着太多未知，當我們遇上了艱難險阻，年少的意氣風發受到了嚴重的挑釁，似乎狹小的胸腔已經不能滿足那顆騷動不安的心。我有過一段短暫的叛逆青春。直到那一天，醫院傳來了噩耗。走進病房，看見薄紗般的窗簾被窗外的寒風吹動，爺爺安詳地躺在白色的牀單上，往事一幕幕浮現，眼睛有些酸澀，一抹，滿是熱淚。媽媽温柔地為我拭去眼角的淚水。寒風吹過，無意瞥見媽媽凌亂的髮絲。柔弱的光線下那縷縷銀絲令我恍悟——逝者已矣生者如斯。媽媽也在變老，我是不是應該好好珍惜當下所擁有的呢？家中的希望寄託於我，我是不是該努力學習呢？就這樣，在一路疾風勁雨中，我懷揣一本飽蘸崎嶇的書，朝着理想的一箋花影默默前行，從容無悔。

不知從什麼時候開始，我們對歲月留戀不捨；也不知從什麼時候開始，我們心底有了了疑惑，焦慮；又從什麼時候開始，我們的步伐不再那麼堅定，然而歲月永遠按它的規律永不停息的運行，不會遷就任何人。但是，這些都是成長的表現，我們一定要相信，無論多麼坎坷艱難的經歷，都會在未來的某一天劃上句號，成為一章華麗的文章。不要拒絕成長，將來的一天翻開那些佈滿塵埃的扉頁，回首往事時，你會潸然淚下，感激這些歲月讓我們在成長路上學會了堅強。

成長之旅作文5

今天，老師讓我們寫一篇在實踐基地裏的作文，還要以‘尋找夢想的支點’為主題。我絞盡腦汁，腦子裏想起了自己在實踐基地的點點滴滴……

我要去實踐基地了，心裏十分激動。同學們陸續進了教室，整個教室裏洋溢着激動。這時候，廣播響了起來。我們急匆匆地走上車，車裏有許多裝備：有放瓶子的地方、放行李的地方……車窗外閃過一副副美麗的景色。我們到了實踐學校，哇！好漂亮的學校，有好多棟樓房，好寬大的場地呀！實驗基地果然名不虛傳啊！哇！這是宿舍嗎？被子整理得好整潔，有點軍訓的感覺。我迅速將袋子裏和小箱子中的東西整理好，有洗漱用品、衣服等等。我將在這待一個晚上呢！

我們開始了第一個活動了！一路上彎彎曲曲的，一點也不平坦。喲！這裏怎麼這麼多水呀！老師馬上為我們講了這是我們的第一個活動：水上樂園。我為了不淋濕褲腳，把褲子拉上了一點。我小心地踏上第一步，好危險呀！我差點從上面摔下水。我心一狠，快步跑過去，踏上了第一步，心中只有一個感覺那就是疼。終於過了這一個項目，剛才的驚險還歷歷在目。

接下來是踩高蹺活動，我望着那“巨人”——高蹺，不由的嚥了口口水。面對新項目，大家都興奮起來，沒過一會兒，高蹺就搶了個一干二靜。我見別人都開始踩高蹺，而且覺得這個項目十分有趣，我也鼓足勇氣巍巍顫顫地踩上去。我把兩隻腳踩上去時，又覺得重心不穩，有點往後傾斜的感覺。我急忙把腳放了下來，心想：葉婷，你怕什麼。在廟會裏的時候，那些阿姨們都踩一米多的高蹺呢！不怕不怕，我們這才一分米，不會摔得很疼。我心裏默唸“不怕”，把腳放上去，走兩步。咦！好像真的很好玩。我開始向別的同學學習，左走走、右走走……老師説這個項目結束了，我才依依不捨地放下高蹺。

我們跟隨着老師來到了一間屋子，這一節課呢？我們要來學習做紙花。看着心靈手巧的老師，做的紙花好美，我真的好想學呀！老師把紙張、剪刀、膠布等等發給了我們。老師開始手把手地教我們：把綠色的紙條纏上鐵絲。把淡紫色的紙條做成百合花花瓣的形狀粘在上面，又把綠色的紙片剪成樹葉的形狀粘在花旁邊，一朵花就這樣做好了。我看着我那勉強可以認作花的東西，再看一下別人做的，可以説是天壤之別呀！

我們還來到了一間獨立的屋子，那裏充滿了泥土的味道。原來這節課是玩陶泥呀！我高興極了，這一有機會嘗試一下做陶瓷的感覺了！我們拿了一塊泥巴拍在輪盤上，打了一碗水，我們把水澆了下去，轉動輪盤。一個陶瓷模型就這樣形成了！

燒烤！大家都肯定吃過吧！如果讓大家自己烤呢？在實踐基地裏大家就體驗了這種滋味。我們把串好的食物放好，反覆翻滾，再加上調味料，雖然大家做的並不是十分好吃，但是自己的勞動成果，是美味的。

我們該回家了，我有點兒依依不捨。因為這兩天，我在這兒學到了許多東西。雖然這只是短暫的兩天，但我早已全心投入這個學校的規矩中。我覺得這個學校是為我們國小生打造的另一片新的天地，它能讓我們快樂，甚至永不離開媽媽的我，能在那個夜晚中忘記所有不快樂的事情。在那讓我學會了獨立。實踐基地，你讓我長大了。