【精品】心生作文600字四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的心生作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心生作文600字 篇1

若，上天給我一次穿越的機會，我定會前往東漢末年蜀地隆中的小村莊，不為別的什麼，只為與他可以邂逅一次，在目光的對接中揣摩最真實的他。

星辰般明亮的眸子裏智慧正發出熠熠光芒，高高的鼻樑下是薄薄的嘴脣，像一般的説客一樣，這是一張厲害的嘴。而他嘴角經常掛着的淺淺笑紋，是温文而雅的謙和還是鄙睨天下的微笑？或許連他自己也猜不透徹。

沒錯，我説的便是諸葛亮。他給人們的全部印象好象就是羽扇綸巾，神機妙算的形象。可我想，如果我們可以見到真實的他，他定不會是這番摸樣。至少他不是一出生便是一個手持羽扇的中年人，他應該也會有登高鼓琴，抱膝長嘯的少年風流。他在被三顧茅廬前只不過是一個卑微的農民，他肯定經過了無數次的努力，掙扎與彷徨，一次次的忍受失敗的苦楚。他不是神，僅僅是一個普通人。君子如玉，如切如磋，如琢如磨，才能成為謙謙君子。他也一樣，想必這個男人也遭受過無數次的磨難才會成為一國之相吧！

出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。杜甫這樣感歎。的確，這個男人值得天下英雄為他落淚。因為他站在一個普通人的位置上，一步一步向不平凡走去。或許諸葛亮也聽過《晏子春秋》中“常為不置，常行不休”這句話吧。他的一生都行走在追尋的路上，因為他沒有成功，所以直至死亡亦未停下腳步。

“出鬼入神之計，經天緯地之才”是後人崇敬你的原因，而我愛你，是因為你為自己的理想奮鬥過，努力過。你用你的行為告訴每一個人怎樣把自己的名字鐫入天空，成為星辰。

讓我去看看你的草廬吧！那肯定是個温馨的讓人挪不開步子的小園子，因為那裏有位為理想奮鬥的男子。讓我陪你唱一曲《樑甫吟》，一起去仰望天空，為自己的理想踏踏實實地邁好每一步。

心生作文600字 篇2

大多數人的生活，是普通而平凡的；有的甚至千篇一律且無聊。但也有些人，能夠用心生活，創造樂趣。

母親熱衷於擺弄花花草草，很久以前就是如此。但我那時是很不明白的，因為媽媽最初並不怎麼會照料花草。即使是一週只用澆一次水的多肉，她都能養得旱的旱死，澇的澇死，更別説其他的植物了。我一直覺得她在這方面可沒什麼天賦。即便如此，她還是很認真，很用心。去爺爺奶奶家時，她會問爺爺該怎麼養植物，然後捎走幾盆小多肉；在家時，她有時會叫在森林公園工作的朋友來看看她的茉莉的長勢；閒暇時，她就買幾枝玫瑰，照料它們從盛開到凋零。當她驚喜地叫我去看她終於開花的茉莉時，我懂得了她的用心。即使需要花費她的時間和精力，還要經歷許多的失敗，她從未放棄，也不為這些傷心，而是繼續用心照料她生活中的美好。

父親愛喝茶。即使這與他生活中的形象很不相稱。他輪班休息時，在家就總是他做飯，活生生一個煮夫，身上滿是煙火氣。不是我瞎説，連他自己都這樣調侃自己。但他喝茶時，就連氣息都不同於平常。精緻的茶杯、茶壺，古樸的木桌，真是裝備齊全。我總是笑他，一個大老粗，老是折騰這些幹嘛。他時常因我説的話而笑笑，然後繼續把心放在泡茶、品茶上，繼續用心與他的閒情逸致做伴。

我曾不願在生活上下功夫，大抵是因為覺得麻煩，於是就一直有着一成不變的生活。不能説這樣的生活有什麼壞處，但確實可以説是無趣的。我終於對此感到煩悶，也認識到生活需要自己用心去過，需要有一些麻煩來充實生活。不僅如此，還要用心於任何事，讓它們變得有趣。我於是開始出門騎車，用心觀察沿路的風景並享受大汗淋漓；開始享受閲讀，一字一句念出文字之美；也開始用心寫作，把生活所感所想在腦中回放，再記錄在紙上無趣的，只要用心，就成了有趣的。

用心生活，用心享受每時每刻，生活總會有樂趣。

心生作文600字 篇3

煩惱由自己而生，慾望由自己而長，你的人，你的身，你的心，甚至你的所有都由你自己主宰，你想讓你自己怎樣，你自己就怎樣。

心境，往往決定處境。樂時，風雨亦樂；愁時，甜蜜也愁。常樂之人，他所處的環境必定歡樂多於憂傷。所謂天堂與地獄，都在一念之間。同樣的事情，不同的心境，就會有不同的應對方法，自然就會產生截然不同的結局。

人啊！都想平安喜樂。身處塵世，世事繁雜無序，有時候必須得讓自己的心安靜下來，不懼怕凡塵喧囂，也不必過於擔憂世事的紛擾。仔細想來，誰不曾有過肆意飛揚的青春，不曾有過幾次不撞南牆不回頭的經歷？

同樣的故事，在不同的年紀讀就會有不同的感受；同樣一首歌，在心情不同的時候聽起來就會有不同的感受。同樣一件事，站在不同的角度來看，就會得到不一樣的結果。然而，歌還是原來的歌，故事還是原來的故事，我們還是原來的我們，只是歲月如斯，那份曾經的純粹與天真早已蕩然無存，再回首，只剩惘然與悲涼。

有時候，人真的是在一瞬間就變老的。那些始料未及的災難一旦降臨，即便你的內心如何堅不可摧，也會在瞬間被摧殘得支離破粹。打敗我們的，是那些突如其來的生離死別，是無法預料到的災難，但同時，摧毀我們身心的，也只是生活裏一地的雞零狗碎。

流水匆匆，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天；一些人還沒有好好相愛，就成了過客。聚散本無常，來來去去都不曾有過絲毫停歇。在塵世間奔走不停的我們，其實輸贏沒有錯，一切都是命定的緣分，來的時候無法躲避，走的時候也無需挽留。

所以想盡辦法將一顆煩躁的心，放得寬廣一些，修得安靜一些，不必把得失看得太重，有得必有失，這是自然規律。人生本無常，沒有一成不變的事物，包括我們每一個人。不奢望，不依賴，看淡浮華，看清虛偽，務實平常，以一顆寧靜的心面對世界，才會真正的心安吧。

心生作文600字 篇4

生活中處處都有愛的蹤影，陶行知先生説：“愛是一種偉大的力量，沒有愛教育。”我讀了《愛的教育》這本書，獲得一種品質——愛心。

《愛的教育》是一本日記體的小説，記載了國小生安利柯整整十個月的四年級生活。愛是整部小説的主旨，在最樸實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但感人肺腑、引人深思。這裏有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉，品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的`傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的科洛西……

這本小説中沒有沒有乏味的説教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實則真實可信的記敍，把我們這些讀者帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。

愛是意大利的風土人情，意大利是歐洲的文明古國，有着悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特徵。在社交與禮儀上，意大利人十分注重禮貌，見面時有互相擁抱和問候的習慣。互相擁抱是和平友好的象徵。

愛是與同學的友好相處。如果在雙方爭吵的導火線即將點燃時，一方能以幽默的語言來改變一下當時的緊張氣氛，是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語言激烈，一場爭吵勢在必發時，自己不妨學會心平氣和，儘量放低説話的聲音，放慢説話的速度；還有，在多數場合下，與人爭吵並不能真正把對方説服，反而會使對方更加堅持自己的意見，在爭吵時做出合理的退讓，有利於化解一場爭吵……

經典讀物能夠能夠感動和影響我們的一生！那一個個或美妙，或驚險，或夢幻的故事，可以引領我們飛翔在知識的海洋上。《愛的教育》中，那些愛讓我深受感動，默默地影響着我。愛是無私的奉獻，在《愛的教育》中，我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響，縈繞着你，縈繞着我……