【實用】國小生數學作文400字4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國小生數學作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生數學作文400字 篇1

森林中的一個角落，獅子開了個怪會議，獅子提出要把動物們分成兩部分，第一大部分是中大型動物，後者當然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割捨到一小部分森林。

但是這些小動物還是玩得很開心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個新家族中算大的了，連連好幾個小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨自躲在角落偷偷看着，被飛在天上的小鳥看見了，小鳥知道小兔子平時都很膽小，沒有自信心。於是在她面前飛來飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛。”“不行呀，我才3.7公斤,怎麼可能比得過他們,在説上次,我跟兩隻小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重。”“那就多叫幾個朋友，眾人拾柴火焰高呀。”在小鳥的一再要求下，小兔子終於答應了。小兔子又找來了5個姐妹。説來真巧，6只兔子都是3.7公斤。在“戰場”上，6只兔子和猴兒父子倆打個平手。

回去的路上，小兔子充滿了信心，這時小鳥提出問題：“我到現在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一隻小猴子就等於2只兔子。”小兔?a href='' target='_blank'>雨攀種訃絛擔骸?只兔子減去小猴子等於的2只兔子，大猴兒就等於4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都誇小兔子聰明,小兔子更加自信了。

國小生數學作文400字 篇2

“你們每人寫一個三位數吧!”魔術師説，“但是不要 0 參與。”

同學們每人都暗暗地寫了一個數。

浩浩寫的是 851 。便問：“接下去怎麼辦?”

魔術師説：“用三位數，將數字顛來倒去，不許重複出現，最多能組成多少數?”

大家又緊張地寫起來。

浩浩先是按原來從左往右寫了： 851 、 518 、 185 ，之後再按原數從右往左寫了 158 、 581 、 815 。他這樣有順序地寫，自然既不會重複，也不會遺漏。便十分自信地大聲説：“可以組成 6 個數。”

“是的!”魔術師説，“只能組成 6 個，多了肯定有重複的，少了肯定有遺漏的。現在你們再把這 6 個數加起來，得出的數，再用原來三位數的數字和去除，算好後，得出的商你不要説出，我來告訴你!”

大家直犯疑，咱們全班幾十個人，寫了幾十個數，你能知道每個人的得數嗎?

魔術師見大家疑惑的神情，便十分自信地説：“你們儘管各自計算吧!待會兒就知道我的神機妙算是名不虛傳的。”

浩浩的計算結果是( 851+518+185+581+581+815 )÷( 8+5+1 ) =3108 ÷ 14=222

魔術師見大家已經停筆等待，便説：“你們應得的商都應該是 222 ，否則就錯了!”

話音剛落，只見眾人你看看我，我看看你，十分驚詫，商果然都是 222 。

除了不準有 0 參與，眾人的數都是隨意寫的，魔術師是怎麼知道的呢?

小朋友，你能揭示其中的.奧祕嗎?

國小生數學作文400字 篇3

余天生對數學充滿了靈性！別不信，無論有多難的數學題，他總能解出來。

他有着一對小小的耳朵，在他那乾枯，毛糙的頭髮下有着兩個豆大小的眼珠。在配上一副人見人笑的香腸嘴。

説起數學餘，我們班的同學無不為他豎起大拇指。記得一次班裏開讀書筆記交流大多數同學交流的都是文章中的詞語和句子，沒有什麼新鮮的色彩,不知不覺間，教師李有了一股鬱悶的空氣。突然一連串的數字出現在了我們眼前，鬱悶被打破了，是什麼呢？原來是數學餘的腦子裏生產出了數學讀書筆記，原來他關注到了劉關張三人的身高，只見他唾沫橫飛的講道：“我發現古時候的計量單位寸只就等現在的24釐米，所以劉備的身高就是181釐米，張飛的身高也就是191釐米，關羽的身高就是209米，那麼曹操的身高也就是168釐米。沒有想到劉備那麼矮小的人既然會給劉備造成這麼大的威脅啊！”聽完數學餘的這番話，我和我的小夥伴們都驚呆了，臉上也出現猥瑣的表情，這種表情是遍佈全臉的，有皺紋，折紋還有螺旋紋就像你往池塘裏拋了一塊磚似的，就像威斯利火山的爬蟲徐老師的一番話讓我們很是贊同，數學餘事事都能和數學聯想在一起，不愧是我們班的數學課代表啊！

這就是我們班的俗世奇人，趕快逃，你看，他又在講他了可怕的數學題了：“如果x2=3409.3489895那麼x等於多少……”

國小生數學作文400字 篇4

今天又是一個陽光明媚的日子,我在大街上閒逛,突然看到不遠處有很多人圍在一起。我跑過去一年，原來是抓獎遊戲。“哼，抓獎有什麼好玩的。”我厭煩地説旁邊的人一聽，連忙説：“抓獎雖不好玩，但有重獎，可吸引人了。”我急切地問：“是什麼呀!”“50元錢。”那人噔大眼睛説。一聽這話，我可來勁了，“這麼誘人的的獎品，説什麼，我也得試試。”説完，我便問店主怎麼抓法。店主説：“這是24個麻將，麻將下寫着12個5，12個10，每次只可抓12 個麻將，如果12個麻將標的數總和為60，那麼你便可得50元大獎。”我聽了也沒多捲起了袖子，從兜裏掏出5元錢給了店主。

儘管，這可以抓10次，但那份大獎我還是沒有拿到。

回到家之後，我想了想，感覺有點不對勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個麻將必須都標5，最好的情況就是第1次抓到1個5，第2次抓2個5，第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標的數是10或有的總和是相同的，那麼得抓多少次花多少錢。(概率問題)

最後經過一番考慮，終於把問題弄清了，我抓緊到街上找那算帳，可已經跑得無影無蹤.