【熱門】助人快樂作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的助人快樂作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

助人快樂作文 篇1

為什麼要做好事呢？為周圍同學做好事，多關心別人，人際關係就會更好；為家人多做好事，全家相親相愛，就能做到“家和萬事興”；為社會做好事，人人互相信任對方，社會就能更祥和。

我家附近有位推着舊車要回收的老伯，他每天穿着破舊衣服，有時散發出臭味，説話也口齒不清。他的媽媽怕他將回收車推到回收場賣錢後，找不到回家的路，因此年紀很大卻都緊緊的跟在他身邊。他們生活非常困苦，家人知道以後，家中回收物品都拿給他們，好幫助他們增加每天收入。

首先， 我會在家先把鋁罐和紙盒清洗乾淨後，分門別類的放入袋子裏。期末考後，我也會特別將書本和考卷留給老伯。遇到颳風下雨的天氣，我和媽媽仍然會撐着傘頂着風將整理好的回收袋子拿給老伯，希望他能多賺一些錢。

每當我把回收物給老伯時，他總是彎腰點頭的説出含糊不清的話語，但是我卻能感受到他的謝意，心裏就彷佛有顆暖洋洋的大太陽，原來這就是“助人為快樂之本”啊！

助人快樂作文 篇2

我叫張宇璇，到現在已經度過10個兒童節了，我是學校的旗手，班上的英語課代表。我的學習成績可好啦，每次考試各門功課都考到95分以上。我最大的特點是樂於助人。

有一次，上美術課，林靜茹沒有帶水彩筆她在教室裏來去，我看見她着急的樣子，我就拿着一盒我備有的水彩筆走了過去，對她説：“林靜茹，你不要着急了，我帶了兩支黑色水彩筆，借你一支吧。”林靜茹連忙跟我説：“謝謝你”。下課了，林靜茹把水彩筆還給我時，低着頭不好意思的説：“張宇璇，對不起，美術課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆，但幫同學解決了困難，連忙説：“沒關係，你不用賠了，我讓媽媽再給我買一盒水彩筆，因為我們是好朋友嘛。

有一次，我幫助別人還受到老師的'表揚。記得上二年級的時候，鄧馨怡從二板橋國小到我們班來，鄧馨怡視力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，視力還可以。老師説：“你們誰願意把座位讓出來給鄧馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。誰都不願意把好位置讓給別人。我一看便自告奮勇地舉手了，大聲説：“我願意讓。”我心想：大家要團結、友愛，我視力還可以，讓一個位置又有什麼關係呢？老師見了表揚我説：“你真是個助人為樂的好孩子﹗”

聽了我的介紹，你願不願意和我交朋友呀？

助人快樂作文 篇3

曾經有過這樣一個故事：一個小女孩到野外去郊遊，發現一隻蝴蝶的翅膀被紮在花刺上，怎麼也動彈不了。小女孩心想：這隻蝴蝶多可憐啊，把它放了吧！於是，她小心翼翼地撥開蝴蝶翅膀上的花刺，把蝴蝶放回大自然。後來蝴蝶為報答小孩子的救命之恩化做一位仙女來到小孩子家，滿足小女孩一個願望，小女孩想了想説：“我希望永遠快樂。“化做仙女的蝴蝶爽朗地笑了，它輕輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句，就飛走了。從此，小女孩到老都是快樂的。一天，有人問她：“你到底有什麼祕訣讓自己永遠這麼快樂呢？還是報恩的蝴蝶傳給了你什麼法術？”她笑了笑説：“我沒有什麼祕密，也沒有什麼法術，只是報恩的蝴蝶跟我説了一句話‘助人為快樂之本！’”

是啊，“助人為快樂之本”這是多麼動聽的話語呀，它能夠融化心頭上的冰霜，驅散眉宇間的愁雲，讓世界變得更加真誠，和諧。

再説説我們自己吧，同學之間總是斤斤計較，為一點小事情爭吵不停，一個同學有困難時，我們卻沒有一個人樂於幫助，反而冷潮熱諷。舉個例子説：有一位同學是今年我們班新轉來的學生，由於她以前在鄉下讀書，基礎不是很好，所以現在一些知識沒有弄清，學習上經常遭遇坎坷，作業總是做錯，而班上卻沒有一位同學幫助她學習，給她講解題目，反而嘲笑她沒用。

比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆助人為樂的心可以與人為善，化干戈為玉帛。讓我們共同將“助人為快樂之本”牢記心中！