高中常用英語作文句型
英語作文是大學聯考英語考試中的重頭戲,記住一些對於你的英語寫作也是很有用的。今天小編要給大家介紹的便是高中常用英語作文句型,歡迎閲讀!
高中常用英語作文句型
一:S十V主謂結構
在這個句型中的動詞是不及物的行為動詞, 不能帶賓語. 這種動詞表示主語的行為動作, 意義基本完整, 所以不再需要賓語. 這些動詞常見的有:appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。不及物動詞沒有被動語態形式. 在這個句型中, 謂語後面有時不再附加任何成分, 而大多數情況下有狀語性質的修飾語. 這種修飾語可以由副詞, 介詞短語, 不定式短語, 分詞短語以及從句等來擔任. 例如:
1). Tom正在等待 _________________________________________________.
2) 小Tom正在桌子旁等待_________________________________________________.
3) 他停了下來 _________________________________________________.
4) 他停下來看了一下 _________________________________________________.
5) 小男孩站在那裏,行乞 _________________________________________________.
6) 父母已經去世的那個小男孩站在那裏行乞
_________________________________________________.
7). 事故是昨天晚上發生的 _________________________________________________.
二: S十V十P主系表結構在本句型中, 由系動詞及表語構成表性狀的複合謂語, 説明主語的身份, 特徵, 性質, 狀態等. 英語中除了最常見的系動詞be以外, 還有表示感官的連繫動詞look, feel, sound, taste, smell等; 表示變化的連繫動詞get, turn, become, grow, fall, come等; 表示狀態的連繫動詞keep, remain, stay, continue, seem等. 例如:
1)我們是中國人 _________________________________________________.
2)他很像他父親 _________________________________________________.
3) 我們在任何時候都應該保持謙虛。_________________________________________________.
4). 這種食物嚐起來很糟糕。_________________________________________________.
5). 春天到了,天氣變得越來越暖和_________________________________________________
6). 不要吃那種食物,它已經變質了。_________________________________________________.
7). 這個事實證明是正確的。_________________________________________________.
三: S十V十O主謂賓結構
本句型中的'及物動詞同樣也為行為動詞, 表明一個具體實在的動作, 但其本身所表示的意義並不完整, 需要有一個賓語, 才能表達一個完整的概念. 例如:
We have a TV set. You may use my pen. I will use hers.
He doesn’t like the first. He likes the third.
這種句型中的動詞應為及物動詞或者可以後接賓語的動詞短語。同時,句子中有時含有與賓語有關的狀語。作賓語的成分常是:名詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句。如:
1) 我昨天看了一部電影。________________________________________________.
2)這些孩子他們照看得很好。_____________________________________
3) 學生們正在操場上打籃球 _____________________________________
4) 我剛開始不喜歡英語 _____________________________________
5) 他很愛他的父母 _____________________________________
6) 我們都應該愛我們的祖國 _____________________________________
四: S十V十O1十O2 主謂雙賓結構,O1=間接賓語;O2=直接賓語
有些動詞後面, 可以有兩個賓語, 這個賓語一個指人, 一個指物, 指人的叫間接賓語, 表示動作的方向和目標; 指物的叫直接賓語, 表示動作的承受者, 間接賓語一般放在直接賓語之前. 並不是所有得動詞都能用於此句型。除以上兩詞外,能用於此句型的動詞主要有兩大類: (1) bring, give, sell, show, take, tell, throw, write等;(2) buy, find, get, leave, make, save, choose等。例如:
She brought me some fruit. Can you do us a favour?
這兩個句子中的間接賓語都可以變成介詞短語放在直接賓語後面. 例如:
She brought some fruit to me. Can you do a favour for me?
1) 昨天她父親給她買了一輛自行車作為生日禮物
__________________________________________________
或者 __________________________________________________
2)請把你的畫給我看一下。_____________________________________
3)只要你不失去信心,我會給你提供機會的。_____________________________________
4) 王老師教我們英語 _____________________________________
5) 請告訴我這件事的真相 _____________________________________
五: S十V十O十C 主謂賓補結構
賓語和補足語之間的關係是邏輯上的主謂關係, 即賓語是賓語補足語的邏輯主語。 句型中的賓語常用名詞或代詞賓格. 常用來作賓語補足語的成分有名詞, 形容詞,動詞不定式, 現在分詞, 過去分詞, 介詞短語和副詞等. 例如:
She named her baby John. We elected him monitor of our class.
Keep the room clean and tidy, please. His father wished him to be a musician
We consider it a pity that they have given up trying it a second time.
這種句型中的賓語+ 補語可統稱為“複合賓語”, 作補語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式等。如:
1).請讓孩子們安靜下來。________________________________________________________.
2)他把牆漆成白色。________________________________________________________.
3)我們發現他是一個誠實的人。______________________________________________.
4)請保持教室乾淨 _____________________________________
5)我常常讓他幫助我學習英語 ________________________________________________________.
注意:動詞have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等後面所接的動詞不定式作賓補時,不帶to。如:
5)他讓他的員工整天工作________________________________________________________.
6)不要讓水一直流 _____________________________________
-
(集合)尋找春天15篇
尋找春天1我是一個尋春小使者。看,春姑娘在那兒!一個披着綠衣的“春姑娘”飛快地走着,用她的櫻桃小嘴輕輕地吹着,吹醒了青蛙、吹醒了小草、吹醒了大地……我本想追上“春姑娘”,可是被“春姑娘”所叫醒的生機勃勃的大地給吸引了。這時的我彷彿又回到了童年的春天:百...
-
可愛的國小作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的可愛的國小作文3篇,歡迎閲讀與收藏。可愛的國小作文篇1外婆家養了一隻很可愛的小狗,它的名字叫“汪汪”。汪汪的...
-
有關四年級難忘的秋遊作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級難忘的秋遊作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。四年級難忘的秋遊作文篇1星期一上午...
-
描寫弟弟的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。描寫弟弟的作文篇1我的弟弟他可愛極了...