有趣的故事會作文（通用5篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的故事會作文（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　有趣的故事會作文1

星期五我去參加了童博會，我和張嘉琪，顧可為，姚劼一起聽了作家周鋭老師的演講。

周鋭老師説他一個朋友去他們家看電視的事，還説了小兔子有一張名片的故事……這些故事都很有趣，但我最喜歡的還是“小夥子拋硬幣”的故事。作家對我們提問説:“小夥子們為什麼要拋硬幣呢？”有人説：“他想決定先去醫院還是先去書店。”正面是書店反面是醫院，他一不小心拋到了嘴巴里，只能去醫院了。還有人説：“他想決定種桃樹還是柳樹。”正面是桃樹反面是柳樹。可他一不小心拋到了土裏半年後竟長出了一顆搖錢樹。又有人説：“要決定喝可樂還是雪碧。”正面是可樂，反面是雪碧，可他不小心拋的立了起來，兩種都沒喝到……

最後作家還跟我們分享了童話和小説的區別，作家説：“小説就是可能發生的，童話是不可能發生的。”聽完了作者的演講，我們拿着《夢遊的朋友》這本書讓作家簽名，簽名完成之後，我們玩了一會兒就回家啦。

真是開心的一天！

　　有趣的故事會作文2

今天下午，我一進教室，就發現教室裏張燈結綵。黑板上還寫了三個醒目的大字“故事會”，旁邊蜜蜂、蝴蝶、蝸牛正在花叢中玩捉迷藏呢！

不一會兒，袁老師微笑着走進了教室，神祕地對我們説：“本週讀書節，學校裏開展了豐富的讀書活動。下午第二節課班級裏有故事會哦！這可是高年級的哥哥姐姐精心為我們準備的呢！”聽了老師的話，全班歡呼起來，有的小朋友開心地跳了起來，有的拍手直説“好期待，好期待……”，還有的安靜地等待着哥哥姐姐的到來。第二節課的音樂終於響起來了，哥哥姐姐邁着輕快的步子走進了我們的教室。他們講了五個故事，我最喜歡《驕傲的天鵝》了。講這個故事的是一位大姐姐。她一邊講，一邊擺動着雙手像天鵝一樣飛來飛去，真是太迷人了。不過，千萬不能向故事中自高自大的天鵝學習。小朋友聽着一個個故事，有的哈哈大笑，有的嘖嘖稱讚的，還有的不知不覺地也演了起來。

哥哥姐姐們講得繪聲繪色，小朋友們聽得津津有味。聽到高興處大家一起拍手叫好；聽到傷心處一同皺起了眉頭。不過，快樂的時光總是短暫的，有趣的故事會在小朋友們熱烈的掌聲中結束了！

　　有趣的故事會作文3

就在前幾天，我班舉辦了一次故事會，當時的場面給我留下了深刻的印象。

記得那是一個下午，同學們沒有一絲睏倦之意，一個個都神采奕奕，笑的合不攏嘴，因為在那時，我班要舉行故事會。為了這次故事會，我們已經準備了不少時日，聽説，有講《三國演義》中的故事情節的；有的“水滸迷”還要講水滸小故事的，更有的動畫片迷要講《西遊記》中的故事情節。真是各有所長。

故事會開始了，同學們踴躍舉手，爭先恐後，一個個急得像熱鍋上的螞蟻。我也準備好了。老師一下子點中了我，我緊張的上了講台。我為同學們講的是三十六計中的第三十二計：空城計，主人公是諸葛亮。我講的還不錯，同學們的心都在故事中，我眼前更是出現了諸葛亮彈古琴時的雄壯聲勢，彷彿城中真的有十萬進軍在隨時聽令出戰。故事講完了，博得了同學們熱烈的掌聲，我心裏懸着的石頭終於落了地。

接下來，浩然、小亮、小港、小浩也都上了台，我聽故事入了神，被陶醉了，尤其是浩然，一個人能講出那麼多角色的聲音，着實令我佩服；小亮的邊説邊演引起全班羨慕的目光；小港呢？他為我們帶來了《三國演義》第一張第一節《桃園三結義》，關羽、劉備等三人骨子裏的豪氣都被他講了出來。他們一個比一個講的還精彩，真是“山外青山樓外樓”，真讓我大開眼界！

同學們絡繹不絕地走上講台，精彩的瞬間總是這麼短暫，轉眼之間，想起了下課鈴，我多麼希望時間能停留在那裏，那該多好哇！

我渴望再次舉辦這樣豐富多彩的故事會，因為我從中體會到了學習的樂趣，不知你想不想這樣呢？讓我們吮吸書中的營養，讓自己的精神得到充沛，讓自己的大腦不再死板，讓自己的心靈體驗到美好的一面吧！

　　有趣的故事會作文4

咦，教室裏的.同學們怎麼個個神采風揚？我們在做什麼？原來，我們正在進行一個有趣的活動——成語故事會。規則是這樣的：老師要求每個同學上台講一個成語故事，但故事儘量不能重複。

故事會開始了。第一個上台的是楊佳雯，她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞，雖然面對着我們但頭卻是一直低着。她的故事講完了，只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺得她的聲音太小了！程老師鼓勵她説：“楊佳雯，下次聲音再大些就更好了。”接下來陸續又有同學上台，聲音比她大了許多。我抽的是9號，終於盼到我上場了，我講了一個“專心致志”的成語故事。故事講完了，我仍意猶未盡，就又給大家講了一個英文的成語故事“theclevercrow”。這回，在我講演時，只聽台下一片唉聲歎氣，他們都説沒聽懂，我汗。我後面還有王睿講的“畫龍點睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節課下來，我們全班共講了20多個成語故事，真是既聽了故事又長了知識。

這真是一堂別開生面的作文課！我們期待着下一堂作文課的到來。

　　有趣的故事會作文5

幾天前，教作文的郭老師為了鍛鍊我們講故事的水平，同時也為了提高我們的寫作能力，給我們文學社的小社員在學校大活動室裏舉辦了一場故事會。

雖然我沒敢上台講故事，但單憑聽故事的過程就令我受益匪淺了。尤其是我們班的呂東芳同學真厲害，她講的故事《把握自信》令我浮想聯翩。其實我已經準備好了一個精彩的故事，但缺少的正是“自信”——生怕自己講不好，讓其他班的同學笑話，原有的勇氣一點一點地消散，最後連上台的勇氣也沒有了。

聽完《把握自信》，我覺得這個故事好像是專門為我講的一樣。它讓我懂得了：只要有自信、有勇氣，再困難的事都能做好，這就是人們常常説的挑戰自我吧。我想，以後如果有同樣的機會，我一定也上台，像同學們那樣，敢於參與，展現自我。

三年三班的張書緯同學人雖然不大，講故事卻很大氣。他講的《諸葛亮與周瑜》，故事情節波瀾起伏，把大家都帶進了那個久遠的年代裏。他手持扇子，多像當年的諸葛亮呀。就在我們每個人都深深陶醉在故事中時，下課的鈴聲不識時務地響了起來。時間這是怎麼了，為什麼這節課這麼短？

一次小小的故事會，帶給我們的收穫是多方面的，謝謝郭老師為我們安排了這樣一個施展才華的舞台。真希望這個有意義的活動能持續下去，總有一天，不自信的我也會上去大顯身手的。