關於尋找的作文3篇

　　1.尋找

在這大千世界中，我在尋找，尋找新一天的象徵：日出;尋找春的象徵：小草萌芽......

在校園裏，我依舊尋找着：

現在是放學時間，週五，男生女生們都分別三三兩兩的結伴而行，從那一幢幢白色的教學樓中走出來，尋找的作文。

今天，我的心情格外的好，因為明天就能放假了，所以，當老師説放學時，我就迫不及待的和朋友衝出教室。一路上，我們説説笑笑，看見敞開着的大門，腳步又不由自主的加快了，真是歸心似箭哪。

“傘!”朋友突然喊道，她的這句話，(準確來説一個字)使我的腦袋短路了幾秒，忽然回過神來，對呀，因為走得太心急，我和同桌兩人的傘落在教室裏了!"那你們快去拿吧。”另一位隨行的朋友説道。話剛説完，我們就向那第二幢教學樓跑去。重新回到教室，我已經跑得上氣不接下氣了，真想坐下來歇會兒再跑，可是，一想到在暮色中，她，可能還等着，就再次又有了力氣，想校門口跑去。

在樓梯口，我突然停了下來，對着跑在前面的同桌説：“你説，XXX有沒有走呢。?”同桌聽見了我的問話，停了下來，背倚在樓梯的扶手上，喘了幾口粗氣，隨後説道：“應該走了吧。”聽了她的回答，我腦中突然冒出了一個問題“如果是我一個人忘記那傘，她們兩個會先走，還是會等我?”我遲疑了一下，但還是將這個問題問出口了。“當然先走了，有那個笨蛋會留下來在那等呢?”見我並沒有要立馬走的意思，朋友走過來繼續拉着我跑。

在這很小的一段路上，我在問自己，如果是我，我會怎麼做呢?還有，朋友到底有沒有先走呢?

下了樓梯，我抬起頭，向四周張望着，希望她會在那裏。前方，學校的小路上，已經沒有多少人了，偶爾一個，也是急匆匆的向學校的校門跑去，抬頭看了一下天，呵，已經有點暗了呢，校外的馬路上，已經亮起了路燈，黃色的光暈。

我的視線最終落在了一個穿着黃衣的身上，抱着一摞書，獨自一人在那棵大樹下靜靜的等着。我的心裏升騰起一股暖流，流遍全身，消除了黃昏的寒冷，我望着她那雙大而明亮，清澈的眼睛......

我依舊在尋找中。

不過，在今天，我的一次尋找，有了答案。就是那靜靜地一次等待，一次等待，代表着你我之間，最珍貴的友誼。

　　2.尋找，充實人生

尋找一丸冷月，希望被月光鎖祝看月掛中天，清輝如訴，落影成雙。抑或尋找一樹楊柳，看那柳條輕舒，婆娑起舞中飄風戲月的.愜意和天寓河底，池底深處柳搖水中的靜謐。

尋尋覓覓，在無數次尋找中獲得，在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成長，如浴火鳳凰在涅磐中重生。尋找使人生有了意義。尋找，使我們活出價值，活得精彩，活得釋然。

尋找知音，奏響鳴琴，活出人生的價值。

“二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸卧故山秋。”賈島，在尋找知音的旅途中踽踽獨行，淚灑秋山。“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷由誰聽。”辛棄疾，用他的瑤琴奏響了渴求知音的最強音。恨無知音賞，這樣的人生是痛苦的。這樣的人生彷彿是一盞油燈，心油耗盡燈即枯。給自己尋找知音，才能更好地展現自己的價值。且看俞伯牙和鍾子期演繹的高山流水，鮑叔牙和管夷吾的不離不棄，尋找幸福作文《尋找的作文》。蘇秦和張儀深刻而偉大的友誼。他們無不活出了自己的價值，努力尋找知音，活出自己的價值。

尋找對手，磨出火光，活得越發精彩。

瀑布尋找懸崖作為對手，在他縱身一躍時才能製造出銀瓶乍驚，金濺玉式的壯麗。爬山虎尋找高遠的籬笆作為對手，在它奮力攀爬時才營造出綠色滿庭的怡然。電鑽尋找牆壁作為對手，在劇烈的震動中打開了一個個光明的通道。我們因有了對手，在競爭的過程中才更加精彩。當然，我們尋找對手並不是為了逞一時之能而四面樹敵八面威風。我們尋找對手只是為了在摩擦學習中擦出智慧的火花，然後各得其所。尋找對手，在火光中吸取智慧的色彩。

尋找真理，擺脱愚昧，活得釋然。

希望能與長鬚鶴髮的泰戈爾在菩提樹下暢談人生。或是與叔本華席地而坐，傾聽他的“生存空虛説”。抑或跟三毛走到連天大漠，尋找生命的真諦。還是和席慕容遠遠眺望山的那一頭。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”要擺脱愚昧無知，衝破黑暗落後的枷鎖，打開痛苦低落的鐐銬，我們必須尋找真理。尋找真理，我們的頭腦才能更加充實，面對艱難與困苦，才能更容易釋然。

尋找，也許並不是一件輕而易舉的事。我們要為了我們的目標苦苦尋找，哪怕白了少年頭。因為尋找，我們的生活才更具價值，更加精彩，更加釋然。

　　3.我們依然在尋找

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”

蒼山無語，不問光陰。我生來便在尋找，尋找那精神的故園。我知道一個理想的城穿越了時空向我低喃，而我正佇立茫然的渡口。“渡向何方?”我尋找着聲音的來處。“渡向何方?”它再度響起，沉重，像寒風般無孔不入，讓我纖弱的身軀顫抖不止。

“我在尋找。”我告訴它。

它便讓我在尋找的道路上遇上了你們，那些被埋葬在歷史淤泥之下的寂寞靈魂。我知道你們也在尋找，尋找那精神的故園。

那多情的光陰，請渡我，渡我到泛黃的春秋。孔子，在一條沙塵飛揚的小道上，我看見了你。六十三歲的你依然瘦小，九年周遊列國的經歷耗盡了你的心血，卻未能讓你功成名就。“發憤忘食，樂以亡憂，不知老之將至。”你笑着形容自己。縱使風塵已經改變了你的容顏，而我知道你的一生都在尋找。那“仁政”的理想已在九年車輪的碾壓中化為沙礫，而你堅持着，尋找着，於是後世連同你的儒學，記住了你湮沒在斜陽古道里的身影。

那多情的光陰，請渡我，渡我到遙遠的大唐。杜甫，在那安靜而破敗的草堂裏，我尋到了你的身影。艱難苦恨染得你兩鬢如霜，連綿的戰火與生活的窘迫終於拖住了你一生尋覓的足跡，卻無法遮蔽你的炯炯目光。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”我明白，那滄桑凝淚的雙眼，為何只向着你夢裏的桃花源。尋找的結果是國破山河在的破敗，我看見你疲憊了。滿樹紅楓如淚般落下，染紅了護城河的水。

那多情的光陰，請渡我，渡我到黯然的晚清。王國維，看那清華園滿池的荷花，在你生命的滋養下開得多麼絢麗。他們説你的自沉“是殉清，是尸諫”，而你已經説過：“五十之年，唯欠一死，至此事變，義無再辱!”他們怎麼知道，你殉的不是清王朝而是清文化。你是為學術而生，為學術追尋一世，最後為學術而死!北伐軍在“萬方鼓角”中勢如破竹，你彷彿看到了你的理想連同故清的象徵被連根拔起。“生滅元知色即空，眼看傾國付東風。”我凝視着昆明湖的一池碧水，我想問，王老，你可曾尋到——那精神的故園?

我仍佇立在那茫然的渡口，我看見人們匆匆走過。他們都在尋找。他們的目的地也許不盡相同，無論幸福、愛情、親情、財富，但我知道，那一切終歸屬於他們精神的故園。

於是我明白了，為什麼它讓我看見你們孤獨追尋一生的宿命，你們的靈魂因尋找而回歸，因而永垂不朽。

我們依然在尋找。然而即便尋得的只是一抔精神故園的塵土，也將耗盡我們的一生。