精選會考滿分作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的會考滿分作文8篇，歡迎大家分享。

會考滿分作文 篇1

雨，濺落在窗框上，發出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑雲有着墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什麼時候停呢？

上週五的語文課，老師拿着教本，滿面春風地走進教室，告訴我們學校要舉行演講大賽的好消息，但參賽名額每班只限一人。她語文成績一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想着，望着一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學習成績優秀，長得漂亮，聲音甜美，老師一定會選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當選了，她望着老師看向麗麗的飽含鼓勵和期待的眼神，心裏一陣刺痛。

將自己從回憶中拔了出來，她眨着紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒來上學，演講比賽的位置沒有人接任。老師一定很着急吧！她想着，內心深處突然傳來一個聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽到這個聲音像打了個激靈，莫名的站起了身。是啊！我成績不拔尖但我很努力，我長得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽但也洪亮，有什麼好自卑的呢？她想到這裏，已經站到了辦公室門口。下定決心似的，她敲開了門。老師正批改作業，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的話説出口，只有堅定。老師驚訝地看着她，但只有一會兒，便微笑着點頭，眼裏，是同樣的期待……她踏着大步走出辦公室，才發現，雨，已經停了。

燈光、講台……這一切今天都是屬於她的。她站定了步子，微笑的看着台下1000多名師生，聲情並茂地朗誦着。

“在遙遠的非洲大沙漠裏生長着一種不知名的小花，它們形似小草，微不足道，很多旅人看到它們，都以為它們會在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓，一滴清淚落在了演講稿上面，“但它們不被困境嚇倒，它們用盡一生的時間，在乾枯的茫茫大漠中尋找水源，吸取營養，終於開出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩，似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫，依米花。”話音剛落，台下就傳出陣陣雷鳴般的掌聲。她笑了，宛如美麗的花。

這次演講比賽，她獲得全校第一名。

坐在窗邊，她拿着畫筆細細地畫着這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外，天邊不知何時揚起了一道絢麗的彩虹，如她向上彎起的嘴角。花已畫好，她拿起彩筆題字：世有一小花，一生一開花。花開歷磨難，只為美顏綻。

點評：

這篇文章用三人稱敍事，其特點首先是敍事一波三折。聽到班上有一個演講比賽名額的消息後，我躍躍欲試，可是同學麗麗形象美、聲音甜，自然當選。無巧不成書，機會來了，麗麗生病不能參賽，我找老師毛遂自薦。經過一番準備，我聲情並茂的演講獲得成功。其次是心理活動描寫細緻。如語文課上“心裏的刺痛”，麗麗生病後的心理矛盾；小作者特別善於利用環境景物襯托人物心理，開篇的雨聲叮咚，中間的老師同意我參賽，“雨停了”，結尾的絢麗彩虹，這些景物描寫，折射出事件在轉換，心理也在變化。

會考滿分作文 篇2

六月的蟬不斷地叫着，夏風拂面，一股股清香撲鼻而來。哦，這是夏的味道，河旁柳樹彎着腰，這棵樹去年還是一棵小苗，今年它便可迎風飄揚。世界那麼小，走過一圈，原來還可以遇到你，我的世界，就算風景再怎麼美麗，但，有你，足矣。

夏日晚飯後，天邊的雲彩被落日映出美麗的樣子。河旁的水面偶爾有幾隻白鷺停留。這河還是從前那麼清澈美麗。我纏着你出來散步，我們多久沒有一起到河邊賞餘暉看水流了，你笑了笑。我挽着你從河頭開始走，走一步，你就感歎一句，你説，時間那麼快，我彷彿還是從前那個光着腳的小孩，如今也成了白衣翩翩的那個少女了。你説，不知不覺，你竟然也老了。我眼眶泛紅，原來不知不覺你也被時間這個小偷，偷走了年輕。

我擦了擦眼淚，轉過來對你笑嘻嘻的，要你象小時候一樣來追我。説着就跑到從前停留的地方。閉上眼慢慢數着你的腳步。還記得從前，你只用十步就可以追到我。我輕聲數着“一步，兩步，……十步，十一步，十二步，十三步，十四步。”我轉身，你就站在我身後，露出慈詳的笑，額前的劉海被風吹起，風輕輕撫着你被歲月傷害的痕跡。原來，你這些年也蒼老了許多，十四步才能追上我。青絲早已磨成白髮，可我卻什麼也不知道。甚至連説一聲“愛你“都沒有。

我們繼續走着，柳樹，依舊迎風飄着。不管柳樹，如何高大，如何美麗，但它還是依偎着風，就像我，依偎着你。走到河底，夕陽落山，在天邊染出一片金黃。你突然拉着我的手，我從手心感受到你粗糙手傳來陣陣熾親，它包含了你，無語又深厚的愛啊！

我叫住了你，“媽媽。”你轉頭，一副等我説話的表情，我突然笑了出來，你愣了愣也開始笑。我們就這樣看着對方笑着，我也想讓時間靜止，停在這一刻，停在我每次依偎着你的時候。

我的世界，也許有風有雨，但我不怕，因為我知道，我的身後有你為我撐傘，成為我最嚮往的港灣，所以有你足矣。

願歲月靜好，願你一直在我的世界陪着我，陪我從短髮到長髮，從校服到婚紗。

會考滿分作文 篇3

何為朋友？管鮑之交是朋友，酒肉朋友是朋友，八拜之交是朋友，狐朋狗友是朋友，生死之交是朋友，總角之交是朋友，高山流水是朋友，沆瀣一氣亦為朋友。古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠然。

耳鬢廝磨親密無間的暱友，不卑不亢直言是非的是諍友，酒肉相交見利忘義的是賊友，有福同享有難同當的是義友。“海內存知己，天涯如比鄰”的是朋友，“渭北春天樹，江東日暮雲”的是朋友，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的是朋友，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的是朋友，“暗風吹雨入寒窗”的是朋友，“共君一醉一陶然”的是朋友，“談琴賦詩，嘯詠終日”的是朋友，“飲醇自醉，金友玉昆”的是朋友，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的是朋友，“四海之內皆兄弟”亦是朋友。不錯，朋友無時無刻不在你的身邊。朋友，果然“放之四海而皆準”。

《莊子。山木》有云：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。此言甚善。如今的婆娑世界，可謂龍蛇混雜。初出茅廬之人，未經滄海，難免不分青紅皂白，三言兩語便以兄弟相稱。於是不過數日，便“如入鮑魚之肆，久而自臭”。以致遭遇飛來橫禍，恰如火中取栗而不自覺，受人利用縱有千般不願卻已成替醉羔羊，方才噬臍莫及，嗚呼唉哉!

自然亦有人兢兢業業，處處小心，時時在意，遠遁其聲色犬馬鬥雞走狗呼盧喝雉之徒，親近其高山仰行，景行行止不愧屋陋之士，最終仰之彌高鑽之彌堅，耳濡目染潛移默化，成為“瓜田不納履，李下不整冠”“仰不愧於天，俯不怍於地”的閒人，縱然作不得流芳百世也不至於遺臭萬年吧!

故哲人告戒：交友須謹慎。害人之心決不可有，然防人之心亦斷不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”，不能以其貌而斷其質也。又云“路遙知馬力，日久見人心”，相處多日，方可以其行而斷其質。若發現自己所交遊者乃狐羣狗黨，須懸崖勒馬，及時醒悟。不然，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，他日騎虎難下，一錯再錯，則是“一失足成千古恨”矣!

諸君當慎思之。

會考滿分作文 篇4

曾經無數次看過你，微笑的你，生氣的你，發呆的你，但是隔着窗户看你這還是第一次。 國小的時候，我嚷嚷着要上鋼琴班，繪畫班，舞蹈班，上班的間隙總喜歡踮着腳看着窗外的你，有時候，媽媽正在看大部頭書，有時是接一個又一個的電話，但是每當我摔倒，跑調，滑神時，抬起頭總能看見你含笑的大眼睛，笑着爬起來，對你做個鬼臉，吐個舌頭，繼續做我的瘋丫頭，回家時總説累，賴在你的背上，微風吹過你的髮絲，有好聞的味道，伴着你起伏的呼吸聲，我竟總能睡着，就像一個港灣一樣，那麼温暖，那麼有安全感。

國中的時候，除了鋼琴繪畫、舞蹈，又多了語文，數學，英語的補習班，緊張的星期七，星期八，我總習慣坐在後座一遍催你“快，快，快”一邊撇着嘴嫌棄你過時的頭髮和老套的衣服。

像小時候愛着你，賴着你的日子都如同閃電般甦醒，車窗半開着，你靠在座椅上，睡得一臉甜蜜，微風吹過你凌亂的頭髮。

我站在車窗前，正如你當年一樣。中間卻隔着匆匆流逝的歲月。

手機鬧鐘突兀地響起，你睜開眼睛，驚訝地看着我，“媽媽遲到了嗎？”“沒有。”我安慰你説：“老師有事提前半小時下課。”“我剛才逛街摳票了，就在車上打了個盹。”

車座上空空如也，風雨無阻的接送與等待，你所謂有一條條逛不完的街，一個個約不完的朋友，一杯杯咖啡時間都是一個個優雅的謊言，街一定是沒有逛的，否則不可能總是那老三樣，咖啡一定是沒有喝的，否則不可能分不清摩卡和焦糖瑪琪朵。

我有太多的夢想，太大的天空，太多的藉口，我談了十年的鋼琴卻從未給你彈一首曲子，畫過那麼多的畫卻從未為你認真的畫過一張素描，我擁有太多的掌聲卻忽略了最該在乎的你，其實你哪都沒去一直在岸邊等我。

你為了我生活忙成了一個陀螺，等待竟是你忙碌生活中難得的小息，媽媽你靜靜地在岸邊守護着我，憧憬我亭亭玉立，憧憬我長大成人。我知道你是世界上唯一一個永遠等待着我

的人，也是仗着這份愛，我才敢讓你等待這麼久。

我知道，你當我去補習時，你都默默地等待着，我就如同遠方駛來的輪船而你一直到在岸邊等着我。

媽媽你不僅是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守護，更是天地有大美而不言，回時有明而不説的回味，你的愛似大海靜水深沉，在最深的愛裏是看不到浪花的。媽媽，我知道，你一直都在岸邊等我，憧憬着我亭亭玉立，憧憬着我，長大成熟。

你就像岸邊盼望孩子歸來的守望者，在岸邊一直無怨無悔的等待着我，下課歸來。

會考滿分作文 篇5

我説的”書小“，是真正的小，我的同齡人可能很多不知道它。它叫連環畫，也叫小人書，只有書本的一半大，是一種以多幅連續畫面表現一個故事或事件發展過程的繪畫形式，是一種圖文並茂的通俗讀物，上個世紀的`90年代，連環畫退出歷史舞台，現在的它成了”文物“。

那時候的許多小人書，繪圖精美，文字簡練，文圖相互補充，認不得的字，就看着畫面去猜。圖文並美的小人書給了我閲讀的快樂，對我後來練習寫作也有幫助，比如讓我學會用幾句話，甚至一句話去描寫一個畫面，一個人物。

因為爸爸小時候愛看連環畫，又愛收藏，所以我才有了眼福。

最初我喜歡的是連環畫的歷史故事，如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等，字認得不多就問媽媽，圖看得不大明白就問爸爸。你別説，磕磕絆絆的，我認得字越來越多了。字認得多了，書就看得多了，興趣也就更濃了。

後來我喜歡革命歷史題材的連環畫，如《鐵道游擊隊》、《地道戰》、《紅巖》等，男孩子麼，看了就衝動，就願意跟小朋友講，弄得他們直眼饞，問我從哪兒看到的，我哪敢説呀，就撒謊説：“爸爸講的。”童話的我也喜愛，《金剛葫蘆娃》、《貓和老鼠》、《小鯉魚歷險記》幾乎一看就懂，因為有趣，有時候自己還添枝加葉地去想象。

下面我要介紹一下《假話國曆險記》：一個海盜當上了一個國家的國王，因為嫌海盜的名聲難聽，就想出了個辦法，把字典全部改過：海盜變成了聖人，聖人變成了海盜;麪包叫墨水，墨水叫麪包;早晨起牀説“晚安”，睡前道“你早”……那是一個“狗兒喵喵叫，貓兒汪汪叫”的顛倒國，是一個荒唐透頂的強盜國。這個國家只准講假話，把善惡好壞的一切標準都顛倒了過來。凡是堅持説真話的人，都被這個海盜國王關進了瘋人院。但是，假話國來了男孩小茉莉，他是一個大嗓門;假話國還有個畫家小香蕉，他只願意畫真實的東西;假話國還有一隻瘸腿貓……他們都不願説假話，不願人們受欺壓。後來，小茉莉用自己高亢的聲音震跑了假話國的國王，震坍了“瘋人院”，也解救了許多無罪的、敢説真話的人們。

這本連環畫，對我影響很大，當我一想説謊的時候，就想到了這個故事，便下決心不説謊，這個好習慣一直保持至今。

連環畫，真的很小，但它給我展現的天地卻很大，在我在童年的記憶裏，塗上了一抹濃彩!

會考滿分作文 篇6

燈光下，幾個刺眼的紅叉晃着眼。那是我五年級時的語文試卷，那時語文成績一直下滑。而在紅叉旁，是兩個字：“加油！”這既是老師對我的鼓勵，又是她與我鐫刻在試卷上的約定。

拿到試卷那天，天色晴朗，萬里無雲，樹上的小鳥在枝頭歌唱，但這動聽的歌聲，在我聽來，卻是刺耳的嘲諷。我陰沉着臉，垂頭喪氣地走在大街上。我的手裏攥住試卷，上面慘不忍睹，我望了一眼試卷，心中更是有一股無名火。回到家，把試卷拿給母親。她沒説什麼，歎了口氣。可我看得出，母親的眼睛裏充滿了失望。我更加難受了，不知道該説什麼，心裏很不是滋味。

第二天一早，老師把我們訂正後的試卷收了上去。我心中忐忑不安，很擔心被同學們稱為“冷麪殺手”的語文老師在試卷上寫下不留情面的評語。可是試卷發下來時，上面只有兩個字——“加油！”我大吃一驚，不僅沒有被老師批評，反倒得到老師的鼓勵，這可是破天荒頭一次！看着這兩個字，我彷彿看到老師信任的目光。我暗暗下定決心，一定不辜負老師對我的鼓勵！

過了幾天，語文老師告訴我們，“明天就是單元測試的日子了，大家認真準備，專心複習。”説完，老師用令人不易察覺的眼神向我這邊掃了一下，還輕輕點了一下頭，彷彿在説，“我相信你！”我看着老師，身上充滿了力量，心裏想：“老師，我知道怎麼做了，看我的吧！”

終於到了語文測試的那一天。我心中暗暗高興，信心百倍。做題時，我比以往更加細心，不放過一點兒“漏縫”。考完，我覺得自己的狀態很好，應該可以拿到高分。

等待考試成績的日子是煎熬的。我們的教室與老師的辦公室隔了兩層樓，每次下課，我都會快速跑上樓問老師：“分數出來了嗎？”

結果令人振奮，我拿到了全班最高分，九十六分！

我興高采烈地走在教室前的走廊上，邊走邊哼着歌兒 ，耀眼的陽光照在我的身上，照得心裏也亮堂堂的。此時，我的腦海中不時浮現出“加油”兩個字。這兩個字，是老師和我鐫刻在試卷上的約定，它時刻鼓勵着我奮進，激勵着我前行！

會考滿分作文 篇7

榮華花間露，富貴草上霜，不比誰弱誰強，不求利多名揚，尋一知己好友，戲青山綠水，品鳥語花香，説人生真情，換快樂良方，瀟灑度時光。此乃青春之真諦也。

一、我們這個年齡真傷感

六月的夜，皓月當空。我和寒背對背坐在小山坡山，上個月，我們一同去參加外地的高中自主招生考試，我的分數超過了錄取線7分，寒卻沒有達線。一想起我們彼此即將離別，傷感之情湧上心頭。她説：“你敢在外地忘了我，我就畫個圓圈詛咒你！”我笑了。對她説：“我哪敢呀，我對你的真心天地可鑑哦！”她對我打趣的説法既懷疑又竊喜。我抬頭望天，星光抖落，落下一串碎淚。那是友誼的淚水嗎？不然，淚水中怎麼倒影着我和寒的身影？哦，寒，忘不了你。

二、我們這個年齡真多情

會考前夕，班裏同學帶來了相機説要拍照留念，我們便在教室裏“搗騰”出個大空位，我們都站在班主任的身後，靜靜地等待閃光燈地到來，“啪！”一聲輕輕脆響，那一刻便成了永恆。

後來，男孩子們更調皮，為了照到自己，他們搬來卓凳，站在上面，有的還做出超人的姿勢。我只顧在旁邊笑，笑得肚子都疼了。他們仍然在大喊“一、二、三，好！”可我的眼裏不覺閃出了淚花，三年就這樣過來了，這一別將會是永別嗎？不，肯定不會，我趕忙低下頭，偷偷拭去了淚水，融入到他們中去。哦，九年級的班級，忘不了你！

三、我們這個年齡真奇怪

我的弟弟今年6歲，調皮好動，以前我總是厭惡他。他吃我的零食、拿我的玩具，捉弄我……可最近學習越來越忙，我見到他的機會也越來越少。昨天，他又來我家了，一進門便急着到屋裏來見我。他告訴我今天幼兒園有什麼作業，他畫了一幅什麼畫。以往我總是心不在焉地附和：“好好好，我知道了，你快走吧！”可這次我沒有，我注視着他明亮的大眼睛，問道：“你放了幾天假？彆着急，我考試過後就陪你玩。”他歡喜地拍着小手。我想：“真奇怪，這個年齡竟讓我明白了親情地可貴。我不免為以前的作為感到羞愧。哦，我可愛的小弟，忘不了你。

青春是一首歌，悠揚的旋律譜寫着你春天地耕耘和秋天地收穫；青春是一句詩，悠遠的意境書寫着你失意的懊惱和勝利地喜悦；青春是一台戲，精彩的劇情演繹着你創業的艱辛和成功的快樂！我們這個年齡，多美好！

（八）：《在我們這個年齡》800字

在我們這個年齡，我們需要學會好多事。雖説我們正一步一步地走向成熟，但許多東西還是需要我們學習的。

學會合作

合作意識，是當今社會青年應具備的素質，我們同樣作為其中的一員，不可能每一個題目我們都會做，這就要求我們要與人合作。我們每個人互相取長補短，弄懂每一道題，你我互相交流，這就是合作。學習中僅僅幾次地交流合作是沒有用的，我們應從一開始就注重培養合作意識。而我們學校在這方面已經開始努力，在七年級和高一實行了課堂教學改革，從小就培養合作意識。在我們這個年齡段，我們更好學會與他人不停地合作，在合作中求共贏，更好地在社會上立足。而且我們還可以在合作中廣交朋友，增進友誼，朋友不也是我們這個年齡必不可少的嗎？

學會分享

在日常交往中，我們經常會聽到”有福同享有難同當“之類地話，這就是要求我們學會分享。當我們有快樂的事情時，可以把他們拿來同朋友、家人、同學等一起分享；遇到煩惱的事情、挫折等，我們同樣可以與他人共同承擔、分享痛苦，或許還能在痛苦中分享出一份樂趣。在我們這個年齡，情緒複雜多變，正需要學會分享，才能加強溝通，排除不良情緒，使我們在這個黃金時段能擁有一個樂觀的頭腦、健康的體魄，直面自己的未來。

學會競爭

此刻，我正坐在考場裏，認真、仔細地做題，只為能得到一個優異的成績，發揮自己的應有的水平，説白了，這就是一種競爭。或許一些人對考試抱着無所謂地態度，甚至以各種藉口逃避考試，其實他們的想法和做法都是錯的。考試是我們與他人公平競爭地一個機會，是檢驗我們學習成果最好的方式，是鍛鍊我們心理素質地好方法。我們不應消極面對，相反的，我們更需積極面對，樂觀地接受，並考出自己的風格和水平。我們要學會的競爭，不是不正當的競爭，而是公平的競爭。學會了競爭，在將來為自己的事業奮鬥時，我們能處於上風。在我們這個年齡段學會了競爭，就是為了將來奠定基礎。

在我們這個年齡，學習的機會是非常多的，我們應該學會珍惜。少壯不努力，老大徒悲傷啊！多學一點，百利無一害，何樂而不為呢？

會考滿分作文 篇8

15年前，我與你相遇，我的啼哭，散落在你的胸襟上那些盛開在四月的春花裏。你沉默不語，卻用窗外一輪豐盈的明月問候剛來到世上的我。我的手腳亂蹬亂舞，彷彿是下意識在你春季的和風裏撒嬌。我是你千千萬萬個孩子中的一員，你像愛任何一個孩子那樣愛我。那之後的15年，那段充滿活力的歲月，你撫育我成長，我瞻仰你崛起。你的稱呼簡單而又博大——國。

我依然記得那段時光。小小的我在你的大地上盡情玩耍，你只是用淺淺的陽光愛撫我充滿好奇的雙眼，從不責備。我摘下你的嫩葉，把它們做成青草戒指；我偷嘗你尚在成長中的果子，你用小小的酸味提醒我果子熟了才可以吃；我佇立在田邊，看向遠方的油菜花田，於是你輕呵微風讓那金黃的羣花澎湃成燦爛的流動畫卷——那是我的童年，我有用不完的精力與調皮，成天蹦跳在你的泥土上、流星下、花叢間。我對着鏡子給自己一張大大的笑臉，我感謝上天讓我落在了你的大地上，我為我的黃膚黑髮褐瞳而驕傲。我也為你自豪，你為了千萬個像我一樣的孩童有更好的環境成長，一直頑強努力着。你也曾遭遇到艱難困苦，你遭遇過一場名為“非典”的災難，但你沒有認輸，將它擊敗。你也被無情的洪水侵蝕過，但你用比洪水更強大的力量將它擊退……你知道你還有巨大的潛能，你鉚足了勁向前追趕。

那是我的童年，我對你的敬愛發了芽，從此不畏風吹雨打。我目睹你不斷創造佳績，擊潰一個又一個困難。你是年輕而又古老的，你的活力從未被歲月削減，反而與日俱增。

我不會忘記，那充滿活力的童年，更不會忘記，那是你充滿活力的歲月。

如今，我正值青少年。而你，也正奔跑在新的旅程上，你是那般活力四射，這些年來你的成就讓我驚歎、讓我自豪。你用飽滿的熱情在歷寫下了濃墨重彩的一筆——奧運；你用永不竭盡的希望去温暖大地震中遭受苦難的子民；你用自信自強的熱忱托起神六、神七等尖端技術的翅膀……你不就像是正奮鬥在青春裏的我們嗎？我們挑燈夜戰，你發奮圖強；我們見賢思齊，你取長補短；我們樂觀博愛，你團結統一……是的，我們的活力在你的活力中才得以開花結果。我們手握青春，你也在創造着風光無限！

我不會忘記，你這光榮了我生命的、充滿活力的歲月。

而我也從未懷疑，歲月有多長，你的活力，就有多少可以噴薄在時光中。