【精華】五年級秋遊作文彙總八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級秋遊作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級秋遊作文 篇1

最後一次秋遊，飄飄然地走了，也正如他幽幽的來了。這次是和五年級一起去廣州科學中心外加某某國小一年級學生，聽起來就沒勁，加上去過不知道多少次。本來想打退堂鼓，但又不願孤身一人在家。所以硬着頭皮去了。坐車時間玩手機，下了車聽音樂，優哉遊哉地玩，是多麼的愜意啊！

坐了將近一個小時的車，帶着滿腹興奮來到了科學中心，大是大但是很多的東東都壞了。一開始活動，許逸皓就帶領我們直奔娃娃機，結果呢當然是——什麼也沒夾到啦。逸皓啊，你長得天真就不怪你了，結果思想也那麼天真就是你的錯了。既勞神又勞財浪費了二三十塊錢和寶貴的時間後，總算來了個靠譜點的了，吳楚林拿出了全家祕製——大口飯糰。在我們補充完熱量後去了一個既不符合我們這個年齡段去的地方——兒童樂園，不知為何，很多大哥哥大姐姐都來兒童樂園玩！這不科學！

在潦潦草草地看完那個車神馬的館後，又以光速走向重力館，在旋轉小屋前排隊。前面是四個一年級的小女生。本來，一次可以進六個人，但她們實在是太不配合了，之前才進去四個人，她們就不肯進去了。我們決定，在她們之間插倆人。還好，這幫人算是比較公平的了，猜拳決定，有兩個贏的贏的進，有兩個輸的輸的進。最終決定由我與楚林進去，吳楚林通知了一下那幫一年級的。誰知，那幫一年級的臉皮比豬皮還厚，竟然大叫“色狼”——還是異口同聲！“就你們這貨色，老子看都不看！”吳楚林忍不住不削地説。吳楚林和我出來後，還是忍不住説：“你知道嗎，那幫小屁孩太自戀了！又黑又醜，誰看得上她們啊？”

我們又參觀幾個館，他們各有千秋，各司其職。

最後一次秋遊雖然是有點兒不悦，但大體上講，還是滿載而歸的。

五年級秋遊作文 篇2

“趕快上車，再不上車就不等你們了！”隨着這一個聲音，我們急急忙忙的上了車，這一次，是我們的秋遊。

在車上，我們一路上快樂的分享自己的零食、唱歌、玩成語遊戲……玩的我們不亦樂乎。不一會兒就到了長沙生態動物園。那時候已經將近10點了。

在那裏，我們辛苦的排隊（那裏還有長郡的學生），好不容易排的隊，遇到了幾件麻煩事，我們心情壞到了極點。當看到動物時，我們的心情由悲轉喜。我就來介紹介紹這些動物吧！

首先見到的好像是孟加拉虎，那老虎的樣子真令我着迷：橙色的毛上還有黑色的條紋，它在睡覺，長長的睫毛遠遠地就看得見，呼吸均勻的一起一伏。接下來的就是熊了，我在一個石頭後面看到了一隻黑色的熊，長長的黑毛。像得了‘多動症’一樣動來動去，好卡哇伊！然後看到的就是草食動物了，有駱駝、鴕鳥、斑馬、綿羊……讓我們飽口眼福。

我們還去看了蛇、獅子、海龜……應有盡有，可我最喜歡的還是熊貓。那時我去看它時，它正在做着吃竹子，先把竹葉子放進嘴裏，用舌頭捲進去，而且還不吃，要一次搞多點在好吃。我發現它好聰明！國寶就是國寶！

我們還去了嶽麓山，在那裏，我們看到了書中的愛晚亭、還去餵了魚呢！愛晚亭是兩層，第二層不能進去，實在是太漂亮了，我當場就有想拿走的衝動。

看完了以後，我們就在車子裏講鬼故事，喝飲料，各自做自己的事，一路上，我們忘了時間。這是我玩的最開心的時候！

五年級秋遊作文 篇3

我們懷着興奮的心情速度地上了車，等大家都坐好了，導遊哥哥就説道：“大家好！大家可以叫我做偉哥哥，等會到了泉林山莊我就會發個門票給你們，不過不要弄丟啊！進了泉林山莊後，就去科學館先，然後就自由活動。我們在11：30的時候來醒獅場吃飯，下午2：30在射箭場集合上車回校，大家都明白了嗎？”“明白了！”同學們説。

不久，來到了泉林山莊了，偉哥哥給了我們門票後就帶我們到了科學館，進到科學館後就有一位姐姐一邊帶着我們一邊講述有關資料。姐姐先帶我們來看看火箭模型，再帶我們去看龍捲風的形成，最後就告訴我們靜電的意義和帶我們到奇形妙屋。

我們都逛了科學館後就自由活動了。我們小組8個人走着走着就來到了游泳池邊，我們就去玩水上飄，不過有一位説不玩，那麼就7個人分別入了3個球中玩了！我和袁路在球中使勁往湯濱和李嘉豪那走去。過了不一會兒，何心怡、餘韻詩和鄭文俊就來了，我們這3個“球”，都碰在一起了。我們玩了水上飄後已經到了11：30了，只好去吃飯了。

吃飯後我們玩了瘋狂飛椅、夢幻一號、阿拉伯飛毯、霹靂小飛人、射箭、冰雪世界、轉馬和海盜船……最令我難忘的是冰雪世界和霹靂小飛人。我們玩冰雪世界是過程是這樣的：我們組的6個人穿上了棉衣，進了冰雪世界，而其他2人就在附近等着我們。我們進了冰雪世界後就覺得很冷，李嘉豪就帶着我們去玩滑學滑梯，我們先要拿着一塊讓我們坐着的板，一下子滑了下去。然後我們就在那玩了迷宮，坐了馬車、大象。而霹靂小飛人的過程是：叔叔幫我扣上了繩子，他按了一些小按鈕，把我給升起了，然後他一下子把我用力往下一按，“嗖”的一聲，我就彈了起來了。

時間過的飛快，很快就到了下午2：30，我們依依不捨地離開了泉林山莊。這一天讓我留下了美好的回憶。

五年級秋遊作文 篇4

你們看見這個題目，一定很吃驚吧？別急，聽我慢慢道來。

今天，我們全校師生去秋遊，讓我們多增長些知識。我背好書包，迫不及待地想出去了。

我們一共遊玩了兩個地方，分別是：沙特館和上海植物園。其中，最讓我難忘的是沙特館。

我們乘車來到了沙特館，可是上面寫着月亮船三個大字。這使我百思不得其解，很是納悶：不是説遊玩沙特館嗎？怎麼跑到月亮船了？老師告訴我們，月亮船是沙特館的別名。我這才恍然大悟。

一進沙特館，我就被它的豪華給吸引住了。天啊！這是皇宮吧！這麼大，這麼美！哇，連走廊都很長！可是，這麼長，又沒樓梯，怎麼把自己的雙腳送上去？不管三七二十一，趕快爬吧！

走到一半時，我們進了一個影劇院。哇，有自動傳送帶，太好了，終於不用走路了。哇，這些好像3D電影啊！可都不怎麼吸引我的眼球。咦，後面的就好看多了。哦，播放出了沙漠的景象。沙漠里人家很少，那些人大概是因為知道沙漠裏的瓜果很好吃吧。又播出了美國人，好多啊！其中有些還是醫生呢！到了最精彩的地方了。啊，大海！海水碧波盪漾，好似我們真的到了海里。不經意間，我發現我們在緩慢地下降。突然，一個浪頭打來，我們迅速下降了許多。又打來一個浪頭，我們有上升許多。就這樣，我們像在海里游泳似的，此起彼伏。哦，悠悠許多小魚向我們游來。我害怕會有鯊魚，就不敢靠近，不過

好在是虛驚一場。

慢慢地，自動傳送帶把我們“送”到了盡頭。我們依依不捨地告別了沙特館。

啊！這次秋遊可真是大開眼見啊！讓我們大飽眼福！

五年級秋遊作文 篇5

“跟上!”“跟上!”隨着導購們的喊聲，四五年級的同學按照班級號從四年級到六年級依次排隊跟隨導購走進羊首山的山門。

山門外，我們只看到羣山忽遠忽近，煙霧繚繞，走進山門一看才發現原來是曲徑通幽，一條狹長的山路出現在我們的面前，遠遠望去這條山路彷彿掛在山上。我們的小馬導遊用小喇叭對我們説到：“五(7)班的同學們，你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了，這條路又叫羊腸小道，她路面很窄，大家攀登的時候一定要小心!”米果聽着好奇地問：“導遊，這裏為什麼要羊首山啊?”小馬導遊哈哈一笑説道：“你們從山腳下往上看，看到了主峯沒有，看看她像什麼?”這時候同學才一起聚精會神地看向最高峯。最高峯是兩座並列的山峯，高高聳立，而且最高峯上還有兩塊突起的石頭，真的很像一對羊角。白起又問道：“我知道因為最高峯像羊頭而得名，但我看也像牛頭，為什麼不叫牛頭山呢?”小馬導遊繼續説：“這個問題問的好，為什麼叫羊首山是因為一個傳説，大家一邊走我一邊説!”於是我們跟着小馬導遊登山了羊腸小道。小馬導遊邊走邊説：“傳説遠古時期我們這裏原來是一個大湖，湖裏有隻黑龍，生性殘暴，每隔一個月就要老百姓貢獻三個童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家，大家深受其害，這時天上有一隻神獸名叫白澤，得知此事下凡為民除害，與黑龍惡鬥三天三夜，最後化成酷似自己的大山壓住黑龍以免後患，由於白澤這隻神獸傳説外形像羊，所以大家為了紀念他稱這叫羊首山。”

登山真是一個體力活，不一會大家都大汗淋漓了，這時候大家都覺得零食實在帶多了，揹着爬山好辛苦。小馬導遊還有吳用老師一邊鼓勵我們，告訴我們無限風景在險峯，聽到鼓勵我們誰也不想掉隊，都默默堅持往上走。沿路小馬導遊指着沿途的風景和一些石壁上的字畫細緻地給我們講解，我們發現羊首山不僅風景美麗，而且還是文化名山，很多古代大詩人大作家都來遊歷並留下精美的文章。

經過一個多小時的攀登，我們終於爬上頂峯，啊，風景真好，極目遠眺，一覽無遺，彷彿大地在我腳下的感覺。老師讓同學們先休息吃點東西，大家這時候都拿出自己好不容易背上來的零食，互相分享着品嚐，吃完同學又來了精神，到處合影拍照。山頂上有座廟，裏面有很多佛像，小馬導遊帶着我們進去參觀講解，我們又瞭解了很多佛教知識。

山頂活動結束，吳用老師和小馬導遊召集大家點名，然後宣佈説下山了。樂天説：“怎麼下山啊，上山就很累了，我聽説下山更累。”唐雪也説到：“上山容易下山累，下山我腳發軟!”這時候小馬導遊故作神祕地笑了笑，説：“告訴大家一個好消息，下山我們是有纜車的!”聽到這個消息大家歡呼起來!下山的纜車從山頂直通山後的山腳下，但從纜車上看羊首山的後山另有一種風味，而且纜車很高，白起害怕，從坐上去到下山也不敢睜開眼睛，被我們鄙視地要死。

愉快的羊首山秋遊結束了，大家都很累，也非常開心，回程的汽車上大家都呼呼大睡，也許都在做夢想象着白澤大戰黑龍的場景吧。

五年級秋遊作文 篇6

今天秋高氣爽，陽光燦爛，我們乘了10分鐘校車，來到了黃公望森林公園。

我們先來到黃公望紀念館，這裏白牆紅瓦，有點像古代建築，大門牌上寫着六個溜金大字：“黃公望記念館”

走進紀念館，我們瞭解到黃公望的生平事蹟。他31歲才開始學畫，50歲學山水畫，想到這裏，我覺得黃公望是多麼多麼刻苦啊！錯過了學習的最好時機，日後卻畫出驚天動地的畫作，他是多麼多麼努力啊！想想我，唉…… 黃公望為了答應朋友，72歲開始畫《富春山居圖》，歷時7年。要是我，早就拋到九霄雲外去了，可惜時間緊迫，我們匆匆走過場 ……

沿着用石板鋪成的小路，我們一路往前走去，這裏有各種千奇百怪的樹木，人們常説秋天楓葉紅似火，可這裏的秋末，楓葉卻還是綠的，奇怪極了。路邊有一塊石頭，上面畫着一個牧童騎着一頭黃牛，不盡讓我想到古詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”

歡聲笑語中走過一段，我們來到了畫潭印月，那水像巨大的藍寶石一般。我的.眼前彷彿出現了這樣一個畫面：一輪明月高掛蒼穹，黃公望站在這裏，握筆描寫這青山綠水……

秋遊欣賞了美景，增長了知識，愉快極了。

五年級秋遊作文 篇7

今天，禚老師帶我和另外十三名同學去銀杏湖遊玩。 一大清早，我就起牀了。吃完飯，在書包裏裝了零食和飲料，我騎着自行車出發了。興致勃勃的心情使我的速度加快了很多，轉眼間，我到了港上中心國小門口。有的同學還沒到，一個同學嘟囔了一句：“怎麼有的同學還沒到？”過了好一會兒，大夥終於全到齊了。在老師的一聲令下，同學們個個都騎着自行車飛奔起來。 一會兒，同學們都上了堰頂，此時的我們，已經大汗淋漓，氣喘吁吁了。禚老師建議大家去下面的栗子園玩會，同學們拍手叫好。下去的路特別坎坷，到處都是泥，好不容易下去了，低頭一看，鞋子已經面目全非了。看到了栗子樹，同學們個個都東跑西竄，一個同學猴子般敏捷地爬到樹上，摘下一個栗子，“哎喲，疼！“那位同學大喊到。那個栗子掉到了我腳邊，原來栗子外邊的毛是硬的，我用樹枝把栗子的外皮挑開，竟然是爛的。老師説這些栗子樹已80多歲了，他們的主人也不在了，這些栗子沒人摘，所以都爛掉了。 同學們都玩夠了，老師便讓大家繼續趕路。同學們不想走泥路了，我們決定推着自行車爬上堰頂。一些力氣特別大的同學很快就上去了，而我和另外一些同學卻被石頭攔住了。但是，我們相互幫助，齊心協力，終於，每個同學都上去了。 我們繼續往前走，一陣陣秋風吹過我的面頰，彷彿慈祥的母親撫摸着我的臉蛋兒。只聽“嗖““嗖““嗖“的聲音，一棵棵大樹從我們旁邊掠過，路旁的花草迎風舞蹈，好像在對我們説：“剩下的路程不遠了，不要放棄，繼續趕路吧！”

突然間，前面出現幾隻白色的不明物體，定睛一看，原來是一羣羊，有山羊、綿羊……它們正在悠閒地啃坡，看起來膽子挺大的，見到我們竟然不跑。有兩隻羊為爭奪一把青草正在打仗呢。兩隻羊相互頂着犄角，你不讓我，我不讓你。看了會羊，我們又開始趕路了。 “啊”！前面的女生尖叫一聲，我們急忙趕過去看，原來她們看見了一條約1米半的花斑蛇。這條蛇“噝” “噝”“噝”的吐着舌頭，眼睛裏放出綠光，它漸漸向我們這邊轉過頭來，女生們趕緊往大家後面鑽。一位膽大的男生説：“留着也是一個禍害。”説着，就騎着自行車把它壓死了（這是真的嗎）。 走了這麼長的路，我們終於看到了期待已久的橡膠壩，我迫不及待地騎着自行車衝了下去，嗖嗖嗖，風聲不停的在我耳邊響着。我們終於來到了橡膠壩，橡膠壩下的銀杏湖清澈見底，和湛藍的天空融為一體，水天一色。橡膠壩特別長，一眼望不到邊。同學們在水邊嬉戲，我聽到了同學們的陣陣歡聲笑語。老師從他的包裏拿出一些地瓜，讓大家過來一塊兒烤。老師藉助別人挖的洞，放一些枯草進去，再用打火機點火，同學們趕緊跑去撿樹枝放進洞裏，熊熊大火立即燃燒起來，好一會兒地瓜烤熟了，我們用勞動換來了香噴噴的地瓜。有個同學拿起説：“賣地瓜了，又香又便宜的地瓜。”吃完了地瓜，我們又拿出零食一起分享，飽餐了一頓。我們依依不捨地離開了這裏。 這次秋遊真有趣！雖然它已經結束，但我永遠忘不了！

五年級秋遊作文 篇8

今天，秋高氣爽、晴空萬里、鳥語花香，我們學校組織全校同學去秋遊。一早就有很多旅遊車陸陸續續停在校門口。同學們興高采烈地來到學校裏。教室裏大家都高高興興地談話，有的説要玩什麼遊戲，有的説要買點東西當紀念，大家都很興奮。

到了八點鐘，我們就上車出發了，經過大約九十分鐘的車程，我們就來到了“廣州瀛洲生態樂園”了。大家首先在門口照了集體相，接着導遊就帶我們去餐廳，告訴我們吃飯的時間和一些注意事項，然後就解散自由活動。大家先休息一下，有的吃零食、有的喝飲料，有的吃水果。休息完後，大家就興致勃勃地去玩各種各樣的機動遊戲。

生態樂園裏有許多機動遊戲，有歡樂碰碰車、奔月飛車、歡樂海洋……同學都去玩自己喜歡的，我就選擇玩水上單車，剛開始時，我用力拼命地踩，船就迅速往前駛，可是過了一會兒，我就覺得雙腳很累，沒有力氣了，只好慢慢地踩，船也慢了下來，這時候歡呼聲、尖叫聲充滿了整個生態樂園，大家都玩得興高采烈。

一天的時間很快就過去了，汽車載着我們離開了廣州瀛洲生態樂園。可是我的心還留戀着那兒的機動遊戲。