高中語文材料作文解題方法
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的高中語文材料作文解題方法,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最近考試語文作文都碰到材料作文題,不是不會寫作文,而是找不準傾向性,老是得不到高分。比如這樣一則材料,大概意思是:一個人買了一座房子,見院子裏面雜草叢生,就把它們全部剷除。結果原來的主人告訴他,院子裏有一株名貴的牡丹被他當雜草剷除了。那人第二次買房子時,依舊見到滿園雜草,但他一直等到了秋季,看清了哪些是有用,哪些是沒用的,並剷除沒有用的。我從“價值”入手的,是金子都會發光。因為有用的花之前都看不出,但經過時間的洗禮,才顯現出它們的價值。但這主題只算是第二等級,並沒切對題。第一等級是“透過現象看本質”之類的。
材料作文最重要的是找準題目的重點,通常這種題都是有內涵的。
遇到這種題,先看材料字面內容所表述的意思,然後想到其抽象意義,最後關於這個意義昇華主題。
比如這題,就是説一個人原來有眼不識名貴花草,後來改正了。樓主想到了“價值”上,思路是對的。但是,注意,這裏的材料是對比性的',這個人的做法前後是變化了的。這説明什麼呢?主題應該關於一種行為或思考方式,才能夠有改變,光是“價值”,是名詞,沒什麼好變的。那麼與價值有關的行為是什麼?自然想到“對價值的判斷”上。如何判斷價值?聯想到“透過現象看本質”不是難事吧。
我做材料作文時,有個方法,就是關於這個材料想出三個不同的思路,一般選第三個思路來寫,因為對一般人來説前兩個思路都是大家容易想到的,這樣基本上是第二等的作文,而第三個思路,假如不是牽強附會的話,一般就是一等作文的思路了。
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