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實用的學生的責任作文合集7篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的學生的責任作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

實用的學生的責任作文合集7篇

學生的責任作文 篇1

當你為它傾心付出時,也許換來的是痛苦,可為什麼人們還要揹負它呢?因為它帶來了絕世珍寶——人格的偉大,靈魂的昇華。

——題記

弗蘭克,20世紀初的一位移民美國的意大利人,經過苦心積蓄開辦一家小銀行,但不幸的是,一次搶劫使他失去了所有的財產。當他決定與妻兒一起償還用户的存款時,所有的人都勸他説:“你不必這麼做,這不是你的責任。”弗蘭克卻平靜地説:“在法律上,也許我沒有責任,但這是道義上的責任,我應該還錢。”“責任”二字讓弗蘭克付出了39年的艱辛代價。還清錢後,他輕吁了一聲:“我終於無債一生輕了。”正是因為責任的呼喚,他用大半生的辛勞完成了責任,為人類精神歷史寫下了光輝燦爛的一頁。

有一次,我生病了,發着燒,什麼事都不想幹。作業雖不算多,可我依然不想做,只想躺到牀上睡覺。可我身為班幹部,怎能不做作業?於是,我開始在作業本上亂畫,隨便亂寫,以應付老師的檢查。

那週週日,我交完作業以後便有一種不祥的預感。晚上在教室裏考英語的時候,心神不寧,一會兒想着卷子上的題,一會兒想着作業。直到聽力都做完了一題了,我才猛然醒悟過來。

晚上回到家,坐立不安,如坐鍼氈。

睡覺時,躺在牀上,輾轉反側,怎麼也睡不着。於是起身寫了份檢討書,並重做了作業。如釋負重,長舒一口氣,心裏好受多了。

是我的良心,我的責任感,喚醒了我的心靈。是責任的呼喚讓我彌補了一部分缺憾。

當你來到這個世上,責任便被作為第一份禮物送給了你。當你為它傾心付出時,也許換來的是痛苦,可為什麼人們還要揹負責任呢?因為它帶來了絕世珍寶——人格的偉大,靈魂的昇華。

鮮花承擔着裝扮春天的責任,春天承擔着復甦大地的責任,大地承擔着繁衍人類的責任,人類承擔着社會發展的責任。因為責任的呼喚,我們才能做好自己該做的事,盡到自己應盡的責任,得到應得的東西,享受屬於自己的快樂!

學生的責任作文 篇2

人活在世上,不免要承擔各種責任,小至對家庭、親戚、朋友,大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。此外,還有一項根本的責任,便是對自己的人生負責。 每個人在世上都只有活一次的機會,沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。

認識到這一點,對自己的人生怎麼能不產生強烈的責任心呢?在某種意義上,人世間各種其它的責任都是可以分擔或轉讓的,惟有對自己的人生的責任,每個人都只能完全由自己來承擔,絲毫依靠不了別人。 不止於此,我還要説,對自己人生的責任心是其餘一切責任心的根源。

惟有對自己的人生負責,建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念,他才可能由此出發,自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所説:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛,所以負責本身就成了生命意義的一種實現,就能從中獲得心靈的滿足。

相反,一個不愛人生的人怎麼會愛他人和事業?一個在人生中隨波逐流的人怎麼會堅定地負起生活中的責任?這樣的人往往是把責任看作強加給他的負擔,看作個人純粹的付出而索求回報。 一個不知對自己的人生負有什麼責任的人,甚至無法弄清他在世界上的責任是什麼。

有一位小姐向托爾斯泰請教,為了盡到對人類的責任,她應該做些什麼,托爾斯泰聽了非常反感。因此想到:人們為之受苦的巨大災難就在於沒有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當然,這樣的信念只能是空洞的。更常見的情況是,許多人對責任的理解確實是完全被動的,他們之所以把一些做法視為自己的責任,不是出於自覺的選擇,而是由於習慣、時尚、輿論等原因。

譬如説,有的人把偶然卻又長期從事的某一職業當作了自己的責任,從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業。有的人看見別人發財和揮霍,便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價,謹小慎微地為這種評價而活着。

由於他們不曾認真地想過自己的.人生究竟是什麼,在責任問題上也就是盲目的了。 所以,人活在世上,必須知道自己究竟想要什麼。一個人認清了他在這世界上要做的事情,並且在認真地做着這些事情,他就會獲得一種內在的平靜和充實。他知道自己的責任所在,因而關於責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。

我還相信,如果一個人能對自己的人生負責,那麼,在包括婚姻和家庭在內的一切社會關係上,他對自己的行為都會有一種負責的態度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的,這個社會就必定是高質量的、有效率的社會。

學生的責任作文 篇3

發揚五四傳統,爭做時代青年

歷史長河大浪淘沙,送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊,記載了無數英傑。

憶往昔,按卷沉思,竟難忘那燕園的紅牆;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島,還我中華”的競相奔走,擊博耳鼓的陣陣呼聲。風雲為之含悲,草木為之變色,泰山為之震動。

80年後的今天,我們又一次站在五四運動的紀念碑前。回望那個壯懷激烈的年代,那些站在時代潮頭的年輕的身影,是他們用青春和熱血,激活了一個時代,激活了一個民族,他們的精神激勵着五四以後一代代青年高舉着愛國、進步、民主、科學的旗幟,努力探索、不斷創新。為中華民族的解放和振興貢獻着自己的青春、智慧和力量。

時光白駒過隙,靜聽時代的脈搏,五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒着、噴薄着。前仆後繼的中國青年踏着時代的鼓點,緊追着時代的步伐,昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峯、李向羣,今天的邵雲環、許興虎、朱穎,他們都是懷着對祖國、對人民滿腔的情和愛,獻出了自己寶貴的生命,這不正是“五四”精神在新時期的具體體現嗎?

二十一世紀的鐘聲即將敲響,眺望未來世紀曙光的時候,我們看到的是科學技術的飛速發展,經濟全球化的逐步呈現,資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈。可見,中國跨世紀的一代青年所處的環境不亞於五四時期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日,以美國為首的北約對我國駐南聯盟大使館的野蠻轟炸再次證明,美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時不在打着中國的主意。近十天來,我國各族人民高舉着五四的光榮傳統,搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的,中國人民是不可戰勝的!

學生的責任作文 篇4

在這個美麗的地球上,人類的家園裏存在着一種偉大,艱難,神聖的東西,它就是——責任。

樹木的責任是遮風避雨,太陽的責任是灑下光芒,小溪的責任是滋潤土地,而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價值,但它卻也在默默奉獻着它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬於自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬於自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎?

有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細心,就一定會發現在老師的講桌上擺放着一落落批改後滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講台上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白髮多了起來。如此的付出又能得到什麼回報呢?是學生成功後的感謝還是孩子長大後的探望?這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責任才是最神聖最偉大的責任!

我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神聖的責任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻,不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎?這就是責任呀!現在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責任又有幾分?

學生的責任作文 篇5

責任心就是對個人、家人、集體有一種責任感。力所能及的事情,要儘可能地去做。比如説:爸爸媽媽去單位工作,就是有責任心;老師為我們講課,就是有責任心;我們為班裏拿東西,也是有責任心。

開學初,爸爸媽媽讓我負責家裏的衞生打掃,我高興極了。高興得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一隻無形的手牽制着,無法停下。

下午放學回家,我一做完作業就認真地幹了起來。掃地時,我一手拿着簸箕,一手拿着掃把,兩樣物體似乎失去了它們原有的重量,在我手中被輕快地操縱着。拖地時,我兩手拿着拖把,大汗淋漓地拖着,拖着,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。

看着我身後一片片乾淨發亮的地板,我欣慰地笑了,感到無比的幸福,心裏像抹了蜜一樣甜。因為,被我打掃過的家簡直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看着我的勞動成果,眉開眼笑地説:“暘暘,你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大,也就是説,我是一個有責任心的孩子。

學生的責任作文 篇6

星期天,媽媽叫我去附近的超市買牛奶,我拿了錢就去了。

我到了超市,看了幾圈,都沒有找到牛奶,我又問了問旁邊的售貨員阿姨,她也找不到,便抱歉的對我説“對不起,小朋友,牛奶可能賣完了,你就等明天吧。”我歎了口氣,想:如果我就這樣空手回去,媽媽肯定會説我的。咦?要麼,我就買兩瓶豆奶回去作為替代吧!於是,我看了看豆奶的日期,從中挑選出了兩瓶最新鮮的。出了超市的門,我一邊想着我一進門媽媽會怎麼説,一邊快步往前走。

“叮咚!叮咚!”我按了門鈴,走進門,抱歉的對媽媽説:“對不起,媽媽我在超市裏看了好幾圈,也沒找着一瓶牛奶,所以,我只能用豆奶作為替代了。”我的眼睛簡直不敢看她,沒想到,媽媽不但沒有罵我,而是臉上顯露出驚喜的表情,説: “你真聰明,知道用替代的方法了。真是長大了,有責任心了,以後我還有什麼事情都讓你去辦。” 我聽了,覺得自己真是長大了。我以後要為媽媽,為我的家做更多的事情。

學生的責任作文 篇7

生活中總有那麼些責任需要我們去擔當,責任不是牽絆,糾結,放不下,而是活着的一回心安理得。

生命中每一個人在每一個時段都有屬於自己的位置,也都有自己該負的責任和義務,那就在那一個時段中去安住於自己的位置,不攀緣,不僭越,安安心心做好自己正在做的事情。

這個世界也正是因為每個生命有不同的軌跡,才能交織成一片風景。不必去計較他人的是非得失,也不必在意他人與你的不同,每個人都有自己的方向,安心走好自己的路,活一回心安,便是盡了人生的責任。

責任是一個人的標誌,它意味着一個人開始學會尊重,尊重自己的人生,尊重自己的情感,尊重他人的生活,也意味着一個人開始學會擔當,學會擔當自己的所言所行,學會擔當自己的職責。

人生就好似一段旅程,我們只要用心做好那個旅者,用心去品嚐沿途的風光,無論風景如何,安心前行,總會發現別樣的風味。

生活中的責任不僅僅在於安心做好自己該做的事,還在於能夠積極樂觀的對待生活中遇到的煩惱,沒有什麼煩惱會困住人一輩子,時間是一劑良藥,相信都會過去的。

每個人都是一束微小的光亮,用自己的光亮去照亮陰暗,用温暖去融化堅冰,用微笑去驅散傷痛,把自己這份正能量傳播給他人,傳遞給這個世界,微笑着也是每個人的責任所在,每個人都多一份光亮,世界將變得更加美好。

別説誰活的比誰辛苦,春風化雨也好,悽風苦雨也罷,能承擔的就不推脱,就是生活。

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