【必備】景觀的作文彙編7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的景觀的作文7篇，歡迎大家分享。

景觀的作文 篇1

夕陽，明月，繁星……都是美麗的。曾有多少位作家和詩人用最美的語言描述過它們，可我卻被那變化莫測的晚霞深深吸引了。

那是一個晴朗的傍晚，我吃過晚飯，站在陽台上，仰望着天空，忽然在天邊出現了一道紅霞，紅霞的範圍慢慢擴大，一秒，兩秒……頓時，紅霞，紅霞染紅了西方的天空。

我聚精會神地望着，天空中出現了兩朵潔白的雲彩。可霎時又被霞光染紅了，它們向前移動，離我越來越近。啊！這兩朵雲，前一朵那麼像一隻狡猾的狐狸，尾隨在後的不正是兇殘的老虎嗎？我望着天空中的景象，不由聯想起“狐假虎威”這則寓言。我真覺得好笑，單不一會兒，它們都消失了。

眼前又呈現出一幅很有趣的畫面：一隻活潑可愛的小白兔，正在無憂無慮地吃草。忽然，它彷彿聽到了什麼聲音，哦，原來在它身後站着一位高大的獵人。瞧！他手裏還拿着呢！小兔豎起靈敏的長耳朵，迅速向前跑去，獵人緊追不捨，眨眼間，小兔鑽進了濃厚的雲層不見了，獵人也不知那裏去了。

我看着看着，眼前模糊了，當我再次仰望天空時，只見天邊“塵土飛揚”，無數匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨着雲朵的移動，彷彿還聽到了它們奔馳的聲音。眼前這幅萬馬奔騰圖太精彩了，沒有哪未畫家能夠描繪出來。

一時恍恍惚惚，又什麼也看不清了。晚霞是不會永遠留在天空的，它收斂起最後的霞光，消失了。

景觀的作文 篇2

小草綠了又黃了，黃了又綠了，大自然的風景每天都是新的。春天，樹發了綠芽，生機盎然；夏天，枝繁葉茂，滿目繁華；秋天，收穫的季節，碩果累累；冬天，樹脱下衣服，蓄勢待發。我們每天都會欣喜地發現大自然的點滴變化，但是有一些變化卻是我們不想看見的……

文章裏常常寫“藍藍的天上飄着幾朵白雲”，但是，到了冬天，我們這裏很多時候天是灰暗的，連近處的房子也只能隱隱約約地看見一點。聽媽媽講，小時候，夏天的晚上常常坐在院子裏乘涼，一顆顆數着星星，唱着《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，”但是，現在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就數完了。

這是為什麼呢？我想到電視上説的兩個詞：“大氣污染”與“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低，空氣不流動時形成的，由於空氣的不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動造成，大氣污染源主要有：工廠排放、汽車尾氣、農墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產生的粉塵等。

大自然給了我們很多，但人類仍然不斷地索取，卻沒有考慮到大自然的感受，大自然以後會怎樣呢？

大自然養育了我們，地球哺育了我們，我們要保護環境，使美好永遠在身邊。

景觀的作文 篇3

清晨，在微微的熹光中，東方出現了瑰麗的朝霞。那一片片朝霞，有的鮮紅髮亮，有的像是淡粉色的，給變幻多端的雲朵鑲上了一層金邊。濕潤的空氣中瀰漫着輕紗似的的薄霧。萬籟俱靜，此時的大地好似猶抱琵琶半遮面的美人，在太陽那温暖輕柔的臂彎中漸漸甦醒。我們一家人和朋友雨萱踏上了前往鯉魚洲的道路。

一到鯉魚洲，清風徐徐撫摸着我的臉龐，雨後的空氣中夾雜着青草味和泥土芳香，讓人情不自禁地深呼吸，展開雙手，投入大自然的懷抱。

我們走上廊橋，這可是鯉魚洲必去的地方呢！説到廊橋，顧名思義，就是帶有屋檐的橋，它們既相通，又有別樣的文化韻味，讓人不禁停下腳步，駐足觀賞。我們站在橋上，飽覽着鯉魚洲如詩如畫般的美景，感受着大自然給予的饋贈。放眼望去，橋下粼粼的波光，彷彿有一隻只小精靈在湖面上跳躍。陣陣春風撩起一層層淺淺的漣漪，一道道波紋慢慢地盪漾開去。在這樣的美景下，我彷彿自己不再是一名遊客，而早早地把自己融入到這幅春意盎然的水墨畫中。

下了廊橋，映入眼簾的是一大片青翠茂盛的樹林。據説這是“鳥的樂園”，剛開始我還不信，樹影斑駁下的寂靜矇騙了我的眼睛，只能看到交疊在一起的葉子在顫動。突然，一聲清脆的鳥鳴打破了平靜，我猛然抬頭，順着聲音傳來的方向望去，一隻長嘴巴渾身黃褐色的鳥兒站在枝幹上，歪着頭打量着我們。“戴勝鳥！”雨萱叫了起來。活了！四面八方都傳來了悦耳的鳥鳴聲。動聽的歌聲此起彼伏，這婉轉的旋律繚繞在樹林中，他們在用自己的方式歌頌大自然，歌唱着歡迎我們的'歌。

傍晚，遠遠的青山，銜着通紅的落日，和夕陽交相輝映。廊橋上依舊人來人往。人們有的在嬉戲，有的在喝茶，有的在談天，還有的留影作紀念。清涼的風吹散了人們一身的疲勞和悶熱，剩下的只有無盡的輕鬆和涼爽……

景觀的作文 篇4

今天，我去外面玩，在回家的路上，我看到了火燒雲。

火燒雲把天空全部遮住了，非常的紅，就像一盞紅燈。把天空照得透亮，並且，火燒雲變化多端。一會兒變成一隻牛，一會兒變成一隻羊，而且又變成了很多東西，並且非常漂亮。我又看見火燒雲還能變顏色，有藍的，黃的，紫的，紅的等等。我非常喜歡火燒雲，

因為火燒雲雖然比白雲美麗，但它卻從來不向人們張揚它自己。

我喜歡火燒雲。

景觀的作文 篇5

從那第一片梧桐葉落地開始，我就知道秋天已經來了。

我撿起這一片樹葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個身體像一個手掌，惹人喜愛。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。

抬頭望去，高大的梧桐樹上掛滿了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的氣息。有半綠半黃的，它們一邊思念過去的温暖，一邊迎接秋姑娘的到來；更多的像我手上這一片金黃色的葉子，它們用自己的熱情裝點秋天。

一陣冷冷的秋風吹來，梧桐樹打了一個寒戰，金黃色的梧桐葉依依不捨地向大樹揮手告別，在秋風中翩翩起舞，像一隻只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來，一轉眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過，踩在“地毯”上，發出“啪啦啦”的聲音……

我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹的腳下，讓它回到夥伴的身邊，我想把它種入我的夢裏，作為這一年秋天的書籤。

景觀的作文 篇6

星期六，我們一家去美麗的古都西安遊玩，順道去爬華山。華山是五嶽之首，坐落在陝西省華陰市。聽導遊姐姐説：“華山之名是由它的山體而得名。”我們跟着導遊來到北峯峯底乘坐索道，隨着索道慢慢上升，我看見兩旁山清水秀。那兒樹木一片金黃，一片淡青，一片翠綠，一片火紅，遠遠望去彷彿是一盒五彩繽紛的顏料盒子。銀白色的瀑布從上而下，濺起許多小水花，猶如銀河從天而降，好似青山爺爺的鬍鬚，又長又白，直直生下來。耳邊是那清脆的流水聲“嘩啦啦、嘩啦啦”，彷彿是水清靈在歌唱，我好像來到了仙境。導遊指山頭讓大家猜那兒像什麼，大家隨她的手往上看，咦，那兒活脱脱就像兩個手指頭立着，真是太神奇。“那是仙人指路呢!”

這時，我們來到了半山腰，我們從“小屋”中走了出來，跟着導遊姐姐一步一步向上爬，我和爸爸爬“天梯”，真是好險呀!只看“天梯”是垂直的，只是在石階兩邊有鐵鏈在保護着。我一會兒攀着鐵鏈，一會手腳並用的向上爬，終於登上的北峯的峯頂，我站在那兒自豪地喊道：“我爬上來了!”我們還遊覽了“蒼龍嶺”、“雙魚石”、“華山論劍”等美麗的景點。華山真美、真俊、真險啊!有句話説得好：泰山賦有下雄、峨眉天下秀、華山天下險。

景觀的作文 篇7

春季來了，萬物復甦。她沒有夏天的涼爽的清風，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節是她。

春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來説一點也不誇張。

“二月春風似剪刀”，春姑娘拿着春風般的剪刀當起了理髮師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。

“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提着小桶採蜜。小蝴蝶飛來了，它在花叢中跳舞。一個勤勞，一個從容。不論是動還是靜，春季都是一首詩，一幅畫。

“春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的醉意，像母親撫摸着我的臉。你瞧，人們脱去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到户外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風箏，踢一踢足球。在温暖的春風中吼上一嗓子，如果能坐上一次長途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會無比愜意，用一個“爽”字怎能了得！

“一年之計在於春”，春季是個播種的季節。古人説：“使民以時，不違農時”，在田野果園裏，可以看見農民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園裏，同學們有的在思考問題，有的在預習功課，還有的在大聲朗讀課文。

春季是勤勞的，是播種的季節，我愛春季，愛她的千紫萬紅，愛她的生機勃勃，更愛她的温暖。