實用的關心的作文彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

關心的作文 篇1

每逢過年，母親就會帶着我東跑西跑串門。我必須要牢記給每個人叫什麼，還要説一些好聽的，祝福的語言。在大人面前生怕説錯話，我都會提前編好詞。

跑了幾家，累了。母親就停在我小姑家，跟我小姑嘮嗑。我望着母親和小姑，喋喋不休的説着。我從來沒有發現，母親這麼能説。我坐在一旁嗑瓜子，顯得極其的不合羣。忽耳間聽到她們，談起關於我的話題。我湊進去，想仔細的聽一聽，母親會怎麼説我？我心中暗喜，母親一定會誇我。

小姑及其客氣的説：“我那孩子啊，真不讓我操心，不像彤寶。每科成績都挺好，又是全校第一名，又聽話。”我在一旁樂開了花，母親會怎麼誇我呢？我很好奇。母親毫不留情的補刀説：“學習好是好，就是太懶。在家裏一點活兒都不幹，總是玩遊戲看電視。還總是跟我抬槓，真不讓人省心，你能看到的都是她的好。她的缺點，也是一大堆。”母親的話猶如晴天霹靂，一句一句的打在我的頭上。原來我在母親的心裏，就是一個這樣的孩子。

心煩，我決定出去逛逛。怎麼差距這麼大，父親總是表揚我，即使我有錯誤，父親也會給我留情面的不説出來。母親則相反，我做的好母親也不會表揚，母親則嚴厲批評。我走在大街上，黃昏時分，大街上沒有太多人，只有我形單影隻的走着。兩邊的樹光禿禿的，沒有什麼色彩。蕭條的草木瑟瑟地涼風中抖動。鞭炮噼啪啪的響着，煙花印在天上留下絢爛的火花，卻只是一瞬間。我接着往前走，一棵青翠的樹映入我的眼。走近一看，才知道那是一棵青松。歲寒三友：鬆、竹、梅。這裏卻只有“一友”，它太好孤獨寂寞呀。在這個熱鬧、喜慶的日子，我的心情就顯得格格不入。我抬起頭望望遠邊的天空，昏黃的天空中，有幾隻燕兒飛過。失望瀰漫了整個街道，喜悦的心也無聲地涼了下來，人也變得萎靡不振。

繼續往前走，走了幾圈，我又回到了起點。人生不就是這樣嗎？我們到底圖了什麼？上學只是為了掙錢嗎？為了找到好的工作，那這樣的人生，又有什麼意義呢？我望着腳下的路，望着望着，我好像明白了母親的意思。這時，起風了。那剛剛吹過去的寒風中充滿着父親的聲音，還有母親和小姑的對話。

母親希望我不能只因為學習好，就有理由懶惰。要學會自己生活自立自強，因為母親不可能養我一輩子。這是母親對我的叮嚀，我至今才明白。

關心的作文 篇2

在我悲傷的時候，是你在我身旁安慰着我；在我最孤獨的時候，是你在我身旁陪伴着我；在我遇到難題的時候，是你在耐心的輔導着我……就是你，我的好朋友——濤。

在一次小考的時候，我忘了帶筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地翻着書包，你看了我一眼問：“都馬上考試了，你在找什麼東西呢？”我驚慌失措地回答：“我好像忘了帶筆，你可不可以借我一隻？”你果斷從文具盒裏掏出一個藍色筆説：“給你，等下好好考，我這次一定會超過你。”我不知道怎麼答覆，又不知怎麼謝謝他。

考完試，你跑過來説：“你覺得你考的怎麼樣？”我説：“應該還好吧，試卷挺簡單的但是我不知道我會不會因為一些小問題而出錯。”你説了句：“沒事我相信你，畢竟你數學成績那麼好。”我不好意思地説：“沒有啦，馬上都要被你超越了！”

卷子發了下來，我考了八十五分，你卻考了九十三分。你安慰我説：“沒錯下次認真點你一定會比我分數還高！”説完我們一起訂正試卷，我發現我錯的都是我會做的，就是計算錯了，粗心始終拖了我的後腿！你的鼓勵、你的安慰讓我心情好了許多。

你是我最知心的朋友，謝謝你帶給我的關心和快樂，給我的生活增添無限希望，願你的生活也盛滿青春，盛滿快樂。

關心的作文 篇3

丟掉了所有曾經與你的記憶與念想，卻唯獨拋不下過去所渴求的快樂。其實我要的快樂其實很簡單，可是在現實中我體驗不到這種我想要的簡單的快樂，我每天都覺得自己很痛苦般的存活着，每天都活在一個隨時隨地都好想窒息的環境。

那個夜晚，我跟哥講了很多我認為的情況，他跟我説這種事情在社會上甚至在整個世界上，都可能或多或少的存在，這就是社會啊。可我就是無法釋懷，為何我不能去改變點什麼，為何我們都要隨波逐流，令人厭棄。可是，我真的很想告訴自己：我很快樂！“我才不會難過，你別太小看我，有什麼熬不過的呢。”我討厭現實，我在現實中有時候甚至是一天都不想去説，只能戴上我的耳機能得到心靈中一點點安慰。我喜歡聽歌，我喜歡在一個有人的地方聽歌，我想和他分享我在歌裏面的體會，雖然有時候會遭到一種嫌棄，可我就想這樣一直講下去啊，生怕我好像沒有了明天可以講了。我努力讓自己的心沉靜下來，在一個沒有人甚至我覺得沒有一點清新的空氣讓我呼吸的空間裏，我摸着自己的胸膛，只感覺有一塊很重的石頭壓在我的內心許久許久，我想把它shays我很痛苦的向天空深處吶喊着，我不知道我在傷心着什麼，只感覺好想馬上停止呼吸，停止呼吸這個世界的每一口空氣。

我努力的讓自己漸漸融入我生活的環境，改變着自己錯誤的想法，可到如今，我不知道我想清楚了多少？我到底有沒有認真思考過，卻發現只是簡單的過去式我想回憶而已。是我，是我，不肯接受現實吧！寧願活在我幻想的世界裏，也不願意讓自己很清醒的告訴自己，這只是一場夢而已，只是我還殘存留念着夢帶給我的歡樂，哪怕只有一點內心的寂涼，就夠了哈。只是希望別人層因為這個不存在的角色而開心過，而減少了那麼一點不悦，最後多了一分歡悦。而我，也因為這份不存在的少了一份痛苦，彌補了我在現實的缺失吧。夠了夠了，能失去或者獲得過已經很滿足了。我問着自己，你快樂嗎？這就是你想要的嗎？夢幻似的假象存在，每晚過去式的在追憶，追憶以前你和我，確實很天真，很幸福啊。然後嘴角揚起的那抹微笑，別人以為你傻了，會莫名其妙的大笑，其實或許你也不曉得，過去你擁有的直到失去後你才發現“哦，原來我當初還是挺開心的啊。”我試着尋找過去我心底的聲音，或許我真的迷失了吧！

就在這個黑夜裏，我突然，突然想讓自己放下，放下那些所謂可笑的執念。做了太多沒有意義的事了吧，讓別人因自己的存在而心累。我踩着沾有一點泥土的柏油路，聞着雨後天晴後的清怏，荷葉旁有一搜小船，裏面好想承載了我太多的憂愁。如今它正在小河旁緩緩的行駛到前方，終於，終於，我有了掌舵的勇氣，我要將它們埋葬在過去，我要做遠方忠誠的旅行者，不會讓它們繼續在一次到我的生命裏生根發芽。一切的一切或許只是一場虛幻的開場白，幸好只是開頭，而不是劇情的正在發展。我也不知道在這個過程中還能走多久，我有點心累，所以每當提筆時在內心深處總有一份譴責，然後迅速蔓延全身，堵住我的喉嚨。也許吧，也許吧。扮演着這個不存在的角色，如今好想毀滅它，毀滅這份虛幻，做會面具後的自己，做會現實中的自己，去做會一次真實的自我，想聽到最深處的心底的聲音：“我很快樂！”多少歲月依留存，多少時光一去不回頭，我握着這些念想，念舊着過去這些不存在着的虛幻，有點愚蠢吧。何不還他人一份瀟灑，也給自己一份灑脱。謝謝這個不存在的角色，彌補了我在現實中很多我享受不到的缺憾，我喜歡你勝過現實中的自己，我想跟你説聲：“告別了！”也許後來會有人會對我説，：“你啊你，唉我無語了。”我也覺得好可笑，明明我認為，自以為是的認為，到最後只是一場我認為而已。只是愚蠢而虛幻的扮演着。慢慢嘗試着融入自己所生活的現實，也必須得讓自己的內心接受它。我責怪現實太現實，可是我，又能怎麼做！

一味的厭棄，可我也得必須接受，必須融入這個現實，接受身邊的人。砸碎夢境吧，那是不存在的。簡單式的過去快樂而我只想追憶而已。

關心的作文 篇4

在我們身邊那些微不足道的關心常常被我們無視，被我們忽略。

關心就是朋友之間的，在你無助的時候他向你伸出手，在你不開心的時候，他哄你開心，他陪着你，有時還會陪你像瘋子一樣，可我們每次都是當時十分感謝可是時間一長都漸漸的被我們遺忘，沒有人會記得。

關心就是老師之間的，在你迷茫的時候他給你指引方向，每次你在怎麼搗亂他還是不會放棄你，依然鼓勵你，不管他心情，再不好也不會對你發脾氣，可我們一點都不知道老師對我們的關心，半夜我們都睡着了，可誰又知道老師半夜還在改作業，醒來還得給我們上課，可以這些誰又知道。

關心是父母之間的，他們不管自己有多辛苦也要給孩子最好的，冬天母親們不管水有多涼還是一如既往的給我們洗衣服，把手伸進涼水裏，凍的通紅通紅的，不管天有多冷，每天早上還是會起來給我們做飯，夏天父親們不管有多熱還是會為我們有一給更好的家努力工作，不管我們再和他們吵架他們也不會對我們發脾氣，一直容忍着我們，可我們作孩子的誰會留意，只知道自己，回頭看看自己的父母吧，他們已經不如以前……

關心就是陌生人之間的，他們會向你伸出援助之手，雖然不認識可他們在你困難的時候他們還是會幫助你，可是時間一長我們就會忘記。

朋友之間的關心常常被我們忘記，老師之間的關心誰又知道，父母之間的關心誰又留意，陌生人之間的關心時間一長我們就忘了，好好回憶那些被我們忽略掉的關心吧。

關心的作文 篇5

以關心為話題的作文1

我們的數學黎老師待人熱情，對我們學生不僅在學習上關心，也在生活上關心我們。每當我們同學打打鬧鬧時，黎老師總會過來阻止；每當有同學傷心時，黎老師就會來安慰；甚至我們班有垃圾亂扔時，黎老師就會來叫我們撿拾；在你不愉快時，黎老師就會來開導你、陪你説笑。

記得有一次，上學時下着傾盆大雨。我在上廁所時由於地太滑，摔了一跤，正好這時黎老師也上廁所，看到我摔跤了，黎老師連忙把我扶起來帶去他辦公室。到了辦公室黎老師馬上拿來毛巾給我抹衣服、褲子，然後又用手機打電話給我媽媽，叫她送衣服來。黎老師打完電話後，關心地問我：“怎麼樣了？還疼嗎？”我感到地説：“不疼了，謝謝黎老師”。黎老師等我把衣服換好後才讓我回教室上課，我非常感動。

你喜歡我們這個關心班級的黎老師嗎？

以關心為話題的作文2

我的姐姐，留着一頭烏黑的頭髮，淡淡的眉毛下長着一雙小眼睛，油亮的鼻樑上戴着一副眼鏡，嘴巴里還有幾顆“狼牙”呢！1米62的身高，才國小畢業，對我還特別關心呢。

記得那是一個週末的早上，奶奶有事出門去了，爸媽也不在家，只有我和姐姐在家。我一下子肚子痛了起來，姐姐馬上就要到週末班補課去了。她一聽到我肚子疼，就不知道該怎麼辦了。我對姐姐説：“姐姐，你去補課吧，我休息一下就會好的。”姐姐立刻反駁道：“那怎麼行，我還是帶你去看醫生吧！”我知道拗不過她，只好跟着去了。我們來到樓下的一個小診所，醫生叫我多休息一會兒，喝一支藿香正氣液就好了。我喝了一支，果然好多了，就叫姐姐快去補課，她才去補課。這件事讓我感動了很久。

姐姐不僅關心我，而且還是個小書迷。

記得那是我讀三年級時的事。有一天，我和姐姐來玩躲貓貓的遊戲，姐姐捉，我就躲進了衣櫃裏，叫姐姐捉。

過了幾分鐘，我想：姐姐還找不到我，我贏定了。又過了幾分鐘，我打開衣櫃門，喊：“姐姐。”喊了半天，也沒人回答。我走出衣櫃，在客廳裏才看見了姐姐，原來，當我躲起來後，姐姐在客廳看見了一本書，就津津有味地看了起來，把我給“拋”下了。

這就是我的姐姐，一個既愛看書又關心我的好姐姐。

以關心為話題的作文3

我們每時每刻都在享受着大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對着人們的種種異樣的眼光，他們就是——殘疾人。

海倫，凱勒出生於美國南部，十九個月大的時候，因病失去視力和聽力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開始學習説話和盲文書寫，後以優異的成績畢業於哈拂德學院，成為一名學識淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。從這裏可以看出她非常的堅強，勇敢，敢於面對生活，值得我們去學習。

最令我敬佩的是愛迪生，他雖然耳聾，但他依然堅持，做了一千多項發明，其中，他發明的電燈，做了無數次實驗，用了無數種材料，失敗是成功之母，他經過無數次失敗，終於取得成功，他那堅持不懈的精神，也值得我們學習。

我校一年一度的“幫助殘疾人，從我做起”活動開始了，我們帶着喜悦的心情。專心的注視着那些已經參加校活動的殘疾人，這個羣體代表着殘疾人的奮鬥，殘疾人的抗爭。——他們不是失去腿就是失去光明，但他們沒有因此而垂頭喪氣，而是積極地面對生活，面對人生。他們不怕辛苦勞累，一直堅強地生活下去……

他們先是表演了《千手觀音》那些人都是些失去光明和活在無聲的世界裏的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一羣真的殘疾人？當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有着正常人沒有的東西——堅強無比的精神。

剎那間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，當殘疾人那感覺真不是滋味，周圍的一切都變得安靜，讓人感覺到寂寞、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片漆黑，什麼也看不見，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到門；捂住嘴巴，雖然沒有那麼辛苦，但想講話時，又不能講，真得很難受！……如果再把三者結合起來，無法想象那些人接下來的日子將會怎麼過……

世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學會用腳寫字、學會讀盲文……他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個有力的回擊。讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時間，生命的人感到慚愧！

以關心為話題的作文4

老師對我的關心無微不至，無論是學習還是生活，老師都會貼心仔細地來關懷我，讓我感覺到温暖……

記得有一次，我發高燒了，高燒得很嚴重，自然不能去上學了。但是不上學實在是太無聊了，沒有同學的陪伴，老師的教導，又不可以看電視吃零食，多沒勁啊！就在我胡思亂想、閒得無聊的時候，電話鈴聲突然響了起來，我連忙過去接了起來，懶洋洋地拿起電話，就在我以為是一些騙子電話的時候，一陣聲音傳來：“婷婷啊，你好點了嗎？退燒了嗎？”聽到老師的話語，我的鼻頭一酸，有些沙啞地説：“好的差不多了呢！對了，老師你不是現在在上課嗎，怎麼還給我打電話啊？”但是老師似乎遺忘了我説的話，反而繼續提醒道：“發燒了，記得要喝水啊，不要隨意走動，多多休息，我有空來給你補課！”聽到這幾句再普通不過的話語，我的鼻頭又是一酸，差點流下晶瑩的眼淚……

老師對我的關心我永遠銘記在心，老師對我的好我也永遠不會忘記……

以關心為話題的作文5

在家裏，父母對我們關懷備至，在學校，老師對我們的照顧無微不至。

老師天天叮囑我們寫作業，一心一意地傳授我們課文的知識。上別的課，老師也放心不下，在窗外觀察着我們的表現，還有做廣播操、眼保健操……老師的'關心處處都是。

有一段時間，我的表現都不是很積極。老師把我叫到辦公室，一隻手握着我的手，一隻手搭在我的肩膀上，眼睛看着我説：“老師對你的希望很高，可是觀察你最近的表現，我有點失望。”聽了這句話，我的心裏突然就有種從夢中驚醒的感覺。想想這段時間做的事情，心裏想：“老師對我充滿希望，我不能讓老師失望。”老師摸着我頭，又説：“我知道你以後會做好的。”此時，我就要哭出來了。我的表現不好，可是老師沒説我什麼，還給了我那麼多鼓勵和支持，我心中充滿了感激。走出老師的辦公室，我就下了決心要重新認真起來。後來我有了很大的進步，我感謝老師在言語中對我的關心。

老師對我們的關心，讓我們克服成長中的困難，讓我們展翅翱翔。我對老師的關心無比感激。還要對老師説：“老師，您辛苦了！”

關心的作文 篇6

最關心我的人是媽媽。你或許會憤憤不平，因為你的媽媽也很關心你，但我媽媽的關心卻和你媽媽的關心是不一樣的，不信，你們聽我説。

有一次，我在院子裏玩，不小心摔了一跤，我在地上怎麼也不願爬起來，心想：嘻嘻，我就裝做摔折（she）了腿一樣，不起來，無論多麼”狠心“的母親都會來扶我的！正在這時，媽媽聞訊趕來，見媽媽來了，我趕緊裝着用手支撐着地，身體往下沉，擺出一副痛苦的樣子。媽媽幾乎沒看我一眼，只甩下一句話：”從哪個地方跌倒，就要從哪個地方站起來！“説完，她若無其事地回家了。

”計劃“落空了，我極不情願地從地上爬起來，上樓回家了。回到家裏，媽媽對我語重心長地説：”孩子，不是媽媽不想把你扶起來，如果這次我把你扶起來了，下次呢？日久天長，你就會養成讓別人扶的習慣。假如有一天，媽媽們離開你了，那有誰來扶你呢？“我聽了媽媽的話，似懂非懂地點點頭。

現在，你還認為我的媽媽很平凡嗎？其實，懂得用良好行為呵護孩子的人，才是最關心孩子的人。

關心的作文 篇7

被關心也是一種幸福 張芳芳 如今的生活節奏日日加快，人們之間的交流也越來越少。每天上下學，路過遊玩時擦肩而過的人都是一個個冰冷陌生的臉。媽媽也經常教育我不能與陌生人説話。漸漸地，我的思想就被封閉，在街上看到有

陌生人接近我，我就會躲得遠遠的。但是自從我遇到了那個人之後，我的看法改變了許多。 一滴、二滴、三滴……看着一滴滴液體沿着管子流入我的血管，我不由自主地數了出來，實在是太無聊了！獨自呆在醫院掛鹽水的我什麼也不能幹。我環顧四周看看有沒有熟悉的人，結果這裏一張張都是冰冷陌生的臉，我又失望地垂下了頭。“小姑娘，很無聊是不是啊？”一個和善的阿姨伸過頭來問我。來了個突襲，弄得我有點不知所措，只好不住地點頭，但還是對這位素不相識的阿姨產生懷疑。我再仔細觀察，身高一米六多，有點偏胖，大約也有三十幾歲了，臉上沒化濃粧，打扮得很樸素。這大概是一位再也普通不過的阿姨了吧！她似乎注意到了，轉過頭又對我笑了笑。頓時，剛剛雲外了。這麼和善的阿姨，讓我有一種似曾相識的感覺。我也對她笑了笑。“吃不吃啊？”阿姨不知什麼時候拿出了一袋香瓜子在我眼前晃動，為了禮貌，我搖了搖手，也許她沒有注意到，立馬捧起我的手，把大把大把的瓜子倒人我手中説：“雖然這不是什麼山珍海味，但我只帶了這個，正好吃這個可以打發時間呢！”説完她就開吃了，淳樸的話語，熱情的笑容，怎能不讓我感到幸福呢？我儘量壓住我那份激動，連忙向那位阿姨道謝，便埋頭吃起來。 時間就是這樣，你想讓它快，它卻散起步來，你想讓它慢，它又開始賽跑。瞧，不一會兒，一瓶就吊完了，而我並沒有發覺。那個阿姨發現趕忙按身後的鈴，又幫我把藥水停在那裏，不讓它流光。我惶恐地東張西望卻什麼也做不了。最後阿姨叫來了護士，經過護士的快速處理，還好沒有腫。阿姨鬆了一口氣，我也是。臨走前，她叮囑我按好不然會出血的。我感激地回頭看她，心中一股甜蜜蜜的感覺湧上心頭，為什麼呀？ 現在我明白了，與陌生人説話不一定是件壞事，他們有時小小的舉動就能温暖我們。原來，人與人的心靈是可以相互溝通的，彼此的信任就能温暖心靈！當我們與陌生人交流時，就會有一種莫名而又甜蜜蜜的感覺——那就是快樂。

關心的作文 篇8

今日是我正式寄宿的第一天，為什麼説是正式寄宿呢，因為補課期間我已經寄了12天的宿了。雖然我有先見之明，將自己的行李箱搬回寢室了，但還是有疏漏，我的毛毯，枕頭和沐浴露沒有帶。

沒有辦法，自己今天要考試，沒法將這幾樣東西帶着走，就只能拜託奶奶幫忙將這幾樣東西帶到我寢室去，可是由於自己寢室中的 牀是上層，所以又害怕奶奶會幫自己鋪牀，那樣會要爬到上面去，可能會摔，就囑咐奶奶千萬不要爬到上面去，奶奶答應了，可是很猶豫，我很是擔心的去學校了。

中午考完後，在去自己教室的路上碰到了正在尋找自己的奶奶，奶奶告訴我，她幫我鋪好了，唉，自己擔心的事還是發生了，可奶奶説她沒有爬上去，就在下面鋪的，我當時半信半疑，但也沒有立即講出來，只是讓奶奶趕緊回家吃飯，別耽擱了吃飯的時間，並且要路上小心。

晚上，回到寢室，上牀睡覺時，發現靠牆的一邊那被子也摺好了，我便知道了，奶奶的“謊言”，已被我識破。

心很暖，但也很亂，突然想到奶奶當時困難爬上牀攤被子的模樣，感到好心酸。

關心的作文 篇9

西子湖畔的垂柳是美的，邊塞大漠的孤煙是美的。旋律是美的，舞姿是美的，然而，最美的還是一個人純潔的心靈。——題記

心靈美是一種內在美，本質美，也是一種永恆的美。一個人美麗的標誌不在於她的容貌，如果我們追求永恆的美，必須先追求內在的美。心靈美，如同出水芙蓉，綻放出無窮的魅力；心靈美，如同黑夜中的點點燭光，縮短人與人之間的距離，作為21世紀的人類要如何保持心靈的魅力呢？

真誠待人，用微笑去裝飾心靈的美。是否比較過，裝扮心靈竟是如此的簡單？不用化粧的繁瑣步驟，不需要浪費太多的金錢、精力和時間，只是一個真誠的笑容，一句温暖的問候，就能使自己的人格魅力提升。德蘭修女用他慈祥的笑容告訴我們，她那傳遞於各個陰暗角落的愛，如此温暖直接。她微笑地擁抱艾滋病孤兒，慈祥的問候貧民窟的婦女，沒有鄙夷，僅僅是真誠的眼神，便彰顯了人格的魅力，美容了自己的心靈。

樂於助人，用行為去保養心靈的美。如今，人們越來越冷血，不僅不願意幫助別人，還見死不救。20xx年10月13日下午5時30分，年僅兩歲的女童小悦悦被一輛麪包車兩次碾壓，幾分鐘後又被一輛貨櫃車碾過。讓人無法理解的是，七分鐘內在小悦悦身旁經過的18位人，對此不聞不問。最後，一位撿垃圾的阿婆把小悦悦抱到路旁並找到小悦悦的媽媽，後經搶救無效，離開了人世。自古以來，樂於助人一直是中華民族的傳統美德，而現在又有多少人能做到？18位路人中沒有一人的道德有那位撿垃圾阿婆的美，或許一通“120”的電話、一個舉動將小悦悦抱到路邊，也許就不會有這樣的結果。18位路人的行為舉止引人深思，21世紀的人們是怎麼了？難道良知被去除了？還是道德心被泯滅了？外表好看，可內心確是醜陋不堪！阿婆的幫助們雖沒能讓小悦悦活下來，但是阿婆的行為讓我們敬佩，若人人都象她一樣，那社會天平的另一端則是真善世界。多幫助身邊有困難的人，這會讓你在他人心中的地位得以提高，自己的心靈也得到了保養。

人之初，性本善，用善良去保持心靈的美。夏洛蒂。勃朗枱筆下的簡愛，矮小、相貌平平、衣着樸素，但她始終是我心中最優雅、迷人的女人，她的善良、睿智、機敏、自尊和堅強所形成的人格魅力，已經掩蓋她所有外表上的不足。《巴黎聖母院》里長得奇醜無比：獨眼、駝背、跛腿、斷牙、被命運捉弄的卡西莫多，他就像一個沒人疼的小孩，只要誰施捨給他一點點恩惠，他就可以死心塌地地對誰好；同時擁有世界上最美、最醜的東西。他擁有世界上最美、最純潔的心靈，也擁有世界上最醜陋的外貌。或許，他一開始就讓人討厭，甚至是厭惡，但是後來他的形象在變化，變的善良、可愛，乃至美麗！瞭解他之後還有誰認為他是醜陋的呢？外貌與生俱來，不可選擇。我們無法讓外貌變美，但我們可以讓心靈變美！用善良區保持心靈的美，讓生命更加充實，更加有意義！

“鳥美在羽毛，人美在心靈”，美麗的外表是讓人欣賞的，而美麗的心靈則令人讚歎；“人不因為美麗而可愛，而因為可愛才美麗”我們要“揚長補短”，要有決心將自己最好的一面展現給大家，裝飾、保養、保持你心靈的美。給你的心靈美容，讓永恆的美麗屬於你！作文