精選我們的成長作文錦集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我們的成長作文10篇，歡迎大家分享。

我們的成長作文 篇1

一年級的時候，我為了圖快，便鬧出了一件事。

放學了，數學老師發了回家作業，可我為了圖快，第二面沒寫名字。第二天老師把批改好的作業發下來講評。下課了我就把訂正好的試卷交到老師那裏。到了最後一天，老師説要一天內把試卷交齊。我想反正我的卷子已經交掉了，不用去管那麼多了！到了下午放學時，老師説點到名的同學可以回家。我得意洋洋，想：昨天我就把試卷交了，肯定不會被留！我聽着老師念同學的名字，可始終沒有聽到自己的名字。我很納悶兒，急忙跑上講台翻起卷子來。確實沒有我的名字，我又換了一個面繼續找，終於找到了我的卷子。再看看反面，咦？寫的怎麼是宋欣雯的名字？幸好我們班的隊伍還沒走。我就把宋欣雯叫了出來，問了她一番，她説：“不可能！”我便開始翻起了她的書包。終於在書包最底下找到了她的試卷。原來，她沒找到自己的試卷，看我的試卷反面沒寫名字，便寫上她的名字。數學老師唸的是反面，自然就念了她的名字。

本來幾秒鐘就可以寫完名字，可是為了圖快，卻搭了半小時進去。這件事給我留下了非常深刻的印象。在以後的成長中也時刻的提醒着我做每件事都不能粗心大意，否則會因小失大的。

我們的成長作文 篇2

在成長的過程中，隨着時間的堆疊。我們對一切事物的認知越來越多的參雜了一些主觀的色彩，從小時侯的對現有知識的信服，到現在的獨立思考與叛逆，逐漸向傷感乃至感傷的演變。然後我們就越趨向於成熟，對世間的成敗挫勝、生老病死多了一份自己的理解，然後用麻木用感傷去面對。

傷感是被動的，是一件事物引發一個人的情感觸動，從而產生一種類似於消極的情緒。而感傷則是主動的，是一個人積極地去對某一事物進行聯繫思考從而得到的一種悲涼的感悟。

十二歲以前，我們還上國小。當我們舔着用自己為數不多的零花錢買的冰棒時，我們很快樂。當我們拿着滿分的考卷向同學炫耀時，我們很快樂。當我們被宣佈畢業將要面臨分別時，我們還是很快樂。（因為漫長的暑假將要來臨）那時，我們是天真的“白痴”；那時，我們是驕傲的無知。沒有什麼可以撼動我們發自內心的歡笑！即使是考試失利，我們笑過後就等待下次；即使是親人離逝，我們哭過後仍記得彼此。國小是快樂的時代。

十六歲以前我們處在中學。身體的發育引發了我們情感的“發育”。在男女生頻繁交往的同時多了一層的朦朧。我們會為與某個女生（男生）擦肩而過而快樂，也會為她（他）與某人的親密而傷感。我們會為成績的進步而快樂，也會為排名的落後而傷感。我們會為某次聚會而快樂，也會為畢業的分離而傷感。那時，們是快樂的迷痴；那時我們是憂鬱的天使；情竇初開的我們會快樂會傷感會微笑會失落。國中是快樂+傷感的年代。十九歲以前，我們學在高中。這時的我們身體和思想近乎成熟。

在學習上我們失敗過，在戀愛中我們經歷過，在內心裏我們痛苦過。但是我們仍舊會為了某個電視的情節而落淚，但是我們仍舊會去思考在這場難以割捨的戀愛中到底是誰錯誰對。一路走來，面對過太多的失敗和挫折我們不快樂。何去何從，在這般迷茫的現實中我們傷感着。然後我們傷感地學會放棄，然後我們感傷地尋找代替，才知道原來一切都是可以……我們應學會無牽無掛，我們應知道在現實面前誰都不是誰的誰。高中是傷感+感傷的時代。

十九歲以後，我們活在大學或漂流於社會。我們的理智使我們不再為千篇一律的失敗而傷感，我們的無奈讓我們學會了麻木。當金融風暴再次吹遍全世間的時候，我們在傷感我們生不逢時的同時，還得為就業，為生活而奔波忙碌。大學如同社會，是麻木+感傷的時代。

成長讓我們傷感，成長讓我們感傷。在快樂失掉的同時，我們還學會了孤單，越長大越孤單……

我們的成長作文 篇3

煩惱是每個人都會有的，不管你是大人還是小孩，雖然在大人眼裏小孩子都是沒有煩惱的，可是我們也有我們的成長煩惱。

還記得以前的幼兒園生活嗎?還記得得到小紅花回家之後，父母的臉龐嗎?想想過去，再想想現在的國小生活，拿着卷子，望着不到50分的卷子時，父母的臉上是否露出了兇惡的樣子。反而，拿着考滿分的卷子費父母過目時，他們的臉上像綻放的花朵一搬。我的雙休日離我去了，除了上補習班就是上特長班，就像是一塊大石頭一樣，壓得我喘不過起來。三天一小考，五天一大考，一張張試卷撲面而來。有的時候，我不想上學了，因為老師和父母的期望太高太高。我的自由小小鳥飛走了。

每當回到家，父母就會説那個同學考試考了第一名;哪個同學獲得了國家特等獎等。我每當聽了之後，總是想説：到底誰是你們的心頭肉?我們沒有了自由，自由飛逝了，

我們的成長煩惱或許在大人眼裏並不算什麼，但是對我們來説這就是煩惱，希望在學習壓力這麼重的情況下， 家長可以給我們一片自由的天空，讓我們自由自在地飛翔。

我們的成長作文 篇4

成長裏有許多許多有趣的事，它們就像一條小溪，一直源源不斷的從我們身邊流過，也許會哭，也許會笑，亦或許你會忘記這些事情，但有件事我永遠無法忘懷，為什麼呢？

夏天的一個星期天的早晨，很熱，我熱得好像都快被烤熟了一樣，於是我和媽媽到樓下買了一個又大又圓的西瓜回家。可是，誰知道，我看着西瓜口水都快流到地上了，媽媽過來看見我那副搞笑的樣子，忍不住“哈哈”大笑。

切好了西瓜，我急忙拿起西瓜，誰知吃下了一顆籽，我嚇得連忙去告訴媽媽，她似乎被嚇了一跳：“晚上估計你的肚子裏就長出西瓜芽了！”

事實上，她不過是在逗我玩，因為我知道肚子不會長西瓜，可是，晚上我睡着了，之後我便做了一個夢，夢中是暑假裏的一天，在我肚子裏的西瓜突然長大，把我撐的又大又圓，像一個大皮球。我被嚇醒了。“哇”地一聲哭了，媽媽被我驚醒了，詢問我緣由。我告訴媽媽後，她笑着告訴我，其實這一切都是她騙我的，我告訴了媽媽，説我也知道不會長西瓜，可是就是很害怕。

説完，我在媽媽懷中沉沉的睡去，無邊天空的月亮也從烏雲的遮攔中探出了頭，似乎是被我驚叫嚇了出來，不過這一切在夢中的我也無從知曉了。

這便是我記憶猶新的一件事了，成長的路途十分漫長，需要我們仔細品味，長大的過程就像銀河，每一件事都是一顆顆繁星，也許會隕落在記憶長河中，也許會在你的記憶中越來越閃耀。

我們的成長作文 篇5

與往常一樣，伴着清晨的陽光，我們帶着調查問卷、宣傳單等調研材料進村子裏宣傳國家助學貸款政策。北邊坡村是我們今天主要的調研地點。本以為在這麼一大條村子裏，我們可以很好地完成我們的問卷調查，可以很好地宣傳這個政策。然而，現實總是那麼殘忍。

村子雖大，村民雖多，但因為我們陌生的口音，他們並不願意配合我們的調查，也不願意去了解這個政策。也許由於生活所迫，也許他們不瞭解教育的重要性，致使他們覺得讀書就是浪費時間，讓他們的孩子早早去打工養家。更糟糕的是，有幾個村民對我們態度很不好，還沒開始宣傳已被無情地趕開。不被理解與信任，讓我們的心情變得越發沉重。

當我們被現實打擊到心灰意冷時，只能身心疲憊地找個地方重新商量了新的對策。待進行一番調整後，我們又帶着信心出發了。屈服是懦弱者的行為，只有堅強面對一切，成功才在眼前，我們都深諳這個道理。路過礦山救護隊茂名分隊的門口之時，因為大門緊閉，我們便在門口在猶豫徘徊是否進去。分隊隊員們可能發現我們一直在門口徘徊，便主動出來詢問並熱情地招待了我們。得知我們的來意後，他們為我們不怕日曬雨淋到處奔波宣傳國家助學貸款政策的行為而感到敬佩，同時也覺得這個政策很好，應該得到很好地宣傳。為此，他們不僅配合我們完成問卷，回答我們的一些問題，還熱心地送給我們很多龍眼。令我們感動的，不僅是他們的友好，最重要的是他們對我們的信任與理解。由於之前組員受到了太多冷漠的眼光，得到如此熱心的對待，讓我們一直沉悶的心情頓時豁然開朗了些許。

我覺得，想要加大力度宣傳國家助學貸款政策，離不開這一羣熱心人的支持，離不開這樣的理解與信任。如今，農村教育遠遠趕不上大城市的水平，在某種程度上已經決定了一部分貧窮孩子的命運。國家助學貸款政策的推廣，讓更多的鄉下人瞭解國家扶貧助農的政策，讓他們理解這個政策的出發點，不僅幫人，而且幫己。我知道，要想這個政策被廣泛地認識瞭解和接受，仍然任重而道遠。雖然這不是我一個團隊所能完成的任務，但我們會盡最大的努力去得到更多人的瞭解，幫助到更多因家庭貧寒不得不放棄學業的孩子。

其實，語言的差異並不是問題，更多的是因為當今的紙醉金迷的社會讓世人早已失去了相信外人的包容之心。在我看來，之前純樸自然的鄉村風情已在社會的感染下，也漸漸變得冷漠無情。但我仍然有信心，我必定會帶領我的組員們用熱情與友好來換取他們的理解與信任。即使調研路上，風雨飄搖，我們也會堅持自己的決定與原則，讓我們坎坷的調研路也能開出美麗的花朵。

我們的成長作文 篇6

前面是一條小路，層層樹葉之間穿插着冰涼的露珠和點點光影，雖然清晰可見，可總是會給人帶來一絲神祕感，雖然雜亂無章，卻是在悄悄給人暗示着什麼……

我就靜靜的站在路口，慢慢展望着樹林間的路。當我從媽媽肚子裏降生在這個世界時，就註定要踏上這條一往無前的路，這條有着坎坷、有着汗水、淚水、快樂、與憂愁的路。

然而，我走這條路時，父愛和母愛一直在我身邊，幫助、保護着我，在我摔跤時，扶我一把，在我放棄時，給我一些鼓勵。在幼兒園時，當我算數沒拿滿分而傷心時，輕輕將我摟在懷裏，用温柔的話語安慰着我。每次我晚上在外玩瘋了怎麼也不肯回家時，媽媽為了我的安全，從公園的這頭跟到那頭，又從那頭追到這頭，只為了讓我無憂無慮的玩耍。那時的我是快樂、幸福的，因為我知道，父愛母愛會在我身邊保護着我，幫助着我。所以這時的路是平坦的，路上鋪上了光滑的鵝卵石，路旁開滿了鮮花，長滿了綠草，沒有風雨。在我幼小的心靈中，播上了一顆幸福又快樂的種子。

剛上國小時，帶着對未來的憧憬與嚮往，我認真完成每一次作業。那時的我，既哭過，也笑過。哭是因為沒考到心儀的成績，是因為課上沒回答出問題；笑是因為有許多好朋友在支持和幫助我，是因為爸爸媽媽信任我。這時的路有一點點斜坡，是粗糙的，是雜草叢生的，風正迎面吹來。

上六年級時，也就是現在，面對是否能考上心儀國中的巨大壓力，我也從容不迫。這個時候，一顆艱難又快樂的種子埋入了我的心中。這時的路是風雨交加的，是充滿泥濘的，是陡峭的，稍不留神，就會陷入泥潭，傷痕累累。

魯迅先生説過“其實地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”是啊！路都是自己一步一步走出來的，而無論這段路有多艱難，都要去克服，在這條路上我要走好每一步，讓自己的`腳印給自己成長路上編織一幅美麗的人生畫卷。

我們的成長作文 篇7

生命如詩，生命如歌。生命是美好的；同時，生命力也少不了挫折和坎坷，這是對生命的考驗，也是生命的偰機。在生命的成長中需要挫折，更需要有對待挫折的良好心態 。

在我們的成長過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒；而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折，積極的態度。

有的人會説：“挫折像災難，徹底摧垮我的生活；挫折想一堵牆，讓我走投無路."而另一些人則會説:"挫折像高山，跨過去豁然開朗；挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣，面對挫折的心態不同就會帶來不同的結果，只有積極的心態才會成就我們的事業，而積極心態源於挫折。

愛迪生髮明電燈的時候，曾先後實驗了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對愛迪生讚歎道：“你失敗勒了八千多次，真了不起！"愛迪生回答道：“先生，你錯了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。”最後他成功了。當我們在成長過程中遇到挫折堅決不要灰心，一定要用一顆積極的心態去面對困難，這樣我們的生命之根才會扎得才會更深。

成長，需要挫折，需要面對困難挫折的積極心態，來成就自己的事業 。要想成就自己的事業 需要做到以下幾點：一，正視現實和挫折，不迴避，端正心態；二，認真分析和解剖挫折產生的原因；三，理想和目標是走出挫折的驅動力；四，樹立信心，增強勇氣。

我相信，我們每個人在成長中做到不畏懼挫折，敢於向挫折挑戰，我們的生命之根一定會扎得更深的.

我們的成長作文 篇8

成功常常離我們很遠很遠，但失敗卻隨時在跟蹤着你。我們每天都在跟自己內心那個懶惰的自己打仗，我們稍稍放縱自己，就會與自己制定的計劃背道而馳。我們的內心隨時都被恐懼，懦弱裹挾。我們只有鎖定目標，不懈努力，我們才能接近成功。

我們要知道，有目標人生會動力，每天都會如活泉不斷的注入活力。我們擁有了目標，人生就不會在沒有陽光的日子裏灰心，沮喪;心中有陽光，人心永遠不會有陰霾。有了具體的目標，在最困難的時候，生命會賦予我們堅定不移的毅力;減少我們在成長路上的挫敗感。

我們的目標深植於我們的腦海深處，這種隱隱的動力，在時不時的指揮着我們在接近目標的路上踱步。擁有目標的人比沒有目標的人多一點機率達到成功。目標會激勵人心，產生活動能源，催促我們不斷努力。

我們的目標如同登峯者心裏那渴望達到的峯頂，我們就是循着前人留下的腳步，不斷向前，不願放棄，才有可能走到最高。我們知道達到峯頂困難重重，內心的目標給予我們的動力鼓勵我們，不斷挑戰自我。我們不敢想的事情在不斷堅持下事情有了突破，我們的走向成功的路又近了一步。

有時候我們要相信自己，目標就是我們心中種下的一顆種子，我們只有不斷地與風雨鬥爭，才能在惡劣的環境下立足成長，最後成長為參天大樹。

你要知道你的昨天並不重要，你的每一天都是一個新的開始;你想收穫什麼，你就得播種什麼。未來的路那麼長，不要敗在昨天的不經意間，我們要不斷的嘗試，不斷的去突破，成功路上才能擠出一個光亮，你才會越走越有勁。身處逆境我們要相信自己，只有不輕言放棄，我們才能驅走近在咫尺的失敗。未來是自己一步步走出來，一分一秒那點點滴滴就變成了歷史。我們不能放棄，加油!

我們的成長作文 篇9

成長是一盞明燈，照亮了我心中的夢；成長是一位老師，教我做人的道理；成長是一碗雞湯，温暖我的心房。在成長曆程中，唯有一件事讓我難以忘懷。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我從班長那裏得知——今天要發試卷。教室裏頓時就炸開了鍋，有的在交頭接耳，討論考試的情況；有的緊皺眉頭，在低頭沉思；還有的興沖沖地跑到教室門口迎接老師，就像只快活的猴子。

“噠噠噠——”一陣腳步聲打斷了同學們。老師帶着一股“殺氣”進入的教室，這就是我們的班主任。同學們都親切地稱他為“冷麪殺手”。不信，你瞧！“你們這次考得很差！你們自己看吧！”老師重重地將試卷敲在桌子上。看着老師嚴肅的表情，同學們連大氣都不敢出。試卷被一張一張地傳了下來。此時我在心裏默默祈禱，一定要考個好成績呀！終於發到我手上了，我趕緊接過試卷。一個大大的“100”在潔白的試卷顯得格外耀眼。這時我的心裏就像抹了蜜一樣甜，我高興地快要跳起來了。看着眼前的試卷我簡直不敢相信，我有檢查了一遍。可是，角落裏一處沒改出的錯誤把我拉回了現實。此時我心裏百感交集，不會吧，老師不會改錯的。我揉了揉眼睛，定睛一看，這個錯題好像被無限放大了，一直浮現在我的眼前。我的內心出現了兩個聲音，“一百分這麼難得，一定要好好珍惜呀！”另一個聲音躥了出來，告訴我“如果你不告訴老師，你就不是個誠信的孩子，你要做一個誠實的孩子！”

最終，我誠信的天性佔了上風。此時的我想起了一個故事《誠信的花朵》，如果那個男孩也像其他人一樣換掉了種子，那他就不能做國王的繼承人了。想到這裏，下課鈴也響了，我決定去辦公室和老師認錯。我的步伐顯得格外沉重，腿上就像綁了千斤的石頭一樣。這時，老師語重心長地對我説：“不打緊，改過來就好了。”我抬起頭，看着老師堅定的眼神，懸着的石頭也在我心裏落地了。

其實，失敗並不可怕，可怕的是你不誠實。所以，我們要做一個誠實守信的人！

我們的成長作文 篇10

每一個人的成長故事都是一顆閃閃發光的珍珠，它們為我們共同串成一串美妙絕倫的項鍊。我的成長項鍊中有一顆珍珠如此獨特，總是散發着迷人的光芒。

那一天，我和其他三名同學參加電視台決賽，一到那兒，我的心情就隨着人羣的增多而越來越緊張，“我們會不會上電視台呢？評委會如何評價呢？”我默默的想着。

“請第45個節目上台，第46個節目到後台集合，”這一句話，把我從幻想中拉了出來。一到後台，我的心砰砰跳個不停，我的臉變得蒼白，手心冒出熱熱的汗水，不停地跳着“抖抖舞”，腳像被釘子釘住了一樣，走不了路。

“請第47個節目上台，第48個節目到後台集合，”主持人的這句話讓我不得不上台，可是剛一上台，壞事變發生了。我被裙子絆倒了！這時候真恨不得有個地縫讓我鑽進去。這時，我看到了陳老師淡淡的微笑，她的笑容就像一股細細的泉水，流入我的心間，把那緊張的心給融化了。

當這熟悉的音樂衝入我的耳朵時，我就像平時練習一樣，從容地跳起來，越跳越起勁，很快就忘了這是在比賽，當最後一個音符隨着音樂溜走時，評委一下子鼓起了掌，把我們樂得不知怎麼形容。這一次的掌聲給了我很大的信心，讓我在跳舞的道路上越來越自信。

這顆璀璨的珍珠是我獨特的記憶，它教會我自信，教會我敢於挑戰自己。