精選國小生作文600字集合6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的國小生作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生作文600字 篇1

生命是世界上最寶貴的東西，比世間一切都重要。如果人沒了生命，他會死亡。如果植物沒了生命，它會枯竭。如果沒有生命，整個地球都會變的萬般寧靜。當然，也不會有我們現在所擁有的一切......

每個人都是生命的主人，只有你自己才能把握住你生命的每一分鐘。有些人，他們會充分利用自已的生命，是自己的人生之路走得精彩，走的輝煌。有些人，他們雖然失去了很多本該屬於他的東西，但卻努力地扭轉命運，一步一步地邁向成功的殿堂。

這只是一小部分人，然而大多的人只是浪費自己的生命。如果你每天浪費1分鐘，一年就是365分鐘。真還是因為大多數人不會充分運用每天24小時，所以，他們要為此行動付出代價。

舉一個例子吧！霍金的名字大家應該都很熟悉。它是繼愛因斯坦和牛頓之後世界上最偉大的物理學家。他撰寫的《時間簡史》無人不知，無人不曉。然而，他卻是在全身癱瘓的情況下進行編寫的。霍金人生的大部分都是在輪椅上度過的，他在研究生時就已經癱瘓了。所以説，他就像傲立在沙漠中的仙人掌花一般，無論風吹雨打，都能在危難中昂起頭來，做沙漠中最亮麗的風景。

聽了這個故事，你是否慚愧地低下了頭。他是有過人的想象力，但是他整天被禁錮在輪椅上，生命已經讓他失去很多了，而我們卻可以自由地行走。生命已經讓我們擁有很多了，可是我們還是不好好把握自己的生命，利用自己有限的生命釋放出無限的才華。而霍金明明知道生命已經快要從自己手上消失，但他卻利用鋼鐵般的意志把生命重新找了回來，他每時每刻都在研究、探索。這就叫做珍惜生命。再看看我們，命運給了我們很多，我們卻不珍惜，以為時間還有很長，其實從你剛生下來就已經開始倒計時了。

現在就開始珍惜生命吧！

國小生作文600字 篇2

掌聲，激情而又熱烈；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，催人給人思索而又催人奮進，掌聲，無處不在。我們，需要掌聲。

上課回答問題，無論對與錯，我們都應該給予掌聲；上台表演節目，無論美與醜，我們都應該給予掌聲；每次考試結束，無論好與壞，我們都應該給予掌聲。

曾在一篇雜誌上看過一個小故事：説的是在英國一家音樂廳裏，那裏有很多世界上知名的音樂家，可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂會上被發現的，發現他的人B認為他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒有完全被髮掘出來，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來讓他長長見識，二看能不能讓他發揮自己真正的能力。説實話，A真的從來沒有見過這麼大的場面，所以，他的心裏很是緊張，雖然B在努力的安慰他，但是他仍然緊張到全身發抖。

該A表演了，他忐忑不安的地走上台去，向觀眾鞠了一躬，然後開始了表演。由於太緊張，他的手不停地發抖，連鍵都按不準，頭腦裏一片空白，記得的曲子全都到了九霄雲外，他，失敗了！A的眼裏飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發亮，他又向觀眾深深鞠了一躬，轉身，準備走下台去。

可就在這時，B站起來，一次一次有節奏的拍着巴掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳裏迴響，廳裏所有的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，每個人都拍着巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶湧，如電閃雷鳴，A轉過身來，看到如此壯觀的場面，在眼睛裏打轉的眼淚落下來了。B大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”A邁着沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的'燈光照在他的身上，他調整好了情緒，這次，他成功了！他的精湛琴藝連許多在場的人都自歎不如，B笑了，A哭了！那都是從心裏發出來的。

掌聲，給予人鼓勵、安慰，給予人自信、力量，使人努力、奮鬥，使人拼搏、向上。掌聲，造就了一代偉人！

我們的生活需要掌聲，我們的世界更需要掌聲。

國小生作文600字 篇3

在我的生活中有這樣一個人，她最愛我，最疼我，最關心我，她就是我的媽媽。

媽媽實在太辛苦了，她不僅要悉心照顧我，還要為這個家操勞，可是在我小時候，還經常和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。記得我上國小三年級的時候，有一次數學考試考了70分，媽媽當時只是批評了我兩句，可是我受不了，跟媽媽説：“我第一次考這麼少，至於這樣批評我嗎？”還説媽媽太兇，媽媽表面上雖然不理我，還是給我做好吃的。現在想來，真是不應該。

為了能讓我接受更好的教育，媽媽不惜代價，毅然在城裏買了房子，將我從農村轉入了城裏的中學。雖然我是一名國中生了，但媽媽依然要付出很多：每天一早媽媽就要起牀為我做飯，有時還要親自送我上學。為了我，媽媽每天上下班要往返60多公里的路程。在我上學的路上，媽媽總是擔心我的安全；天氣轉變，媽媽總是掛牽我的冷暖。晚上，媽媽還要幫我温習功課。在我的印象裏，媽媽是嚴肅的，但又是和藹的。當我成績不好時，媽媽比我還難過；當我生病時，媽媽比我還要痛苦；當我有了進步，媽媽比我還高興。

母愛似海。這也許是世上唯一沒被污染的愛。鄧肯説：母愛是多麼強烈、自私、狂熱地佔據我們整個心靈的感情！是的，母愛是偉大的！母愛是一桌子美味可口的飯菜，母愛是上學前遞上的一條圍巾，母愛是子女出門前的一句叮嚀，母愛是一聲恨鐵不成鋼的批評……

母愛無垠。如果我們是魚兒，那麼母愛就是大海；如果我們是鳥兒，母愛就是天空；如果我們是小草，母愛就是大地……

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”唐朝詩人孟郊的這首詩，之所以能傳誦千古，就是因為它謳歌了無盡的母愛。母愛，一生一世也不求回報；母親，一生一世都值得你愛。

母親節快到了，讓我們由衷地感恩母親吧，並祝天下的母親都健康幸福！

國小生作文600字 篇4

抬頭望見公路上來來往往的汽車，總覺得有些欠缺。我多麼想擁有一輛全能的汽車啊！

不久的將來，將會有一種新型汽車。叫做海、陸、空三用汽車。

這種型號的汽車有超快發動機、超高強度鋼板，防爆玻璃。用鋼錘猛砸都砸不出一點痕跡。

坐進汽車，你會感覺非常舒服。裏面的座位很柔軟，坐上去十分輕鬆；車裏有隔音玻璃，能消除外界的雜音；車裏還有電視，在人們休息的時候看看、聽聽。這部車子是無人駕駛的，它有一台超級電腦操控。

如果你想去遊玩，就按一下開車的按扭，説出你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每小時可達到兩千公里。

如果你想做飛機，就按一下飛行按扭，就行了。可以讓你一覽美麗自然風光，到世界各地去旅遊。

如果你想下海，沒有問題，只要按一下潛水按扭，就能立刻潛入海中。讓人們可以到海底看動物、植物，進一步瞭解大海。並且不管汽車潛得多深，都不會因水壓而影響其功能。

未來的汽車還十分環保，它既不用汽油也不用柴油，而是用太陽能。它有一個超大容量的蓄電池，而且很安全，不會爆炸；它還有一個太陽能板，這可不是一般的太陽能板，而是一種超級太陽能板。一分鐘就可充滿整個蓄電池。這輛汽車還有自動淨化系統，開到哪就淨化到哪，它能把污水轉化為清水，把沙漠變成綠蔭，把貧瘠的土地變肥沃。

未來的汽車裏還裝有電視、電話電腦和十分先進的雷達裝置，把五公里內的路況提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車路線，人們可以一邊坐車，一邊看電視，還可以閉上眼睛睡大覺。

未來的汽車還有先進的防盜功能，車內有智能識別器。主人來了，它會自動開門。如果不是車主，就算你有鑰匙，也別想進入。主人不在的時候，它還會有一個隱形防護罩，防止汽車被弄壞。

這就是未來汽車，它不僅方便快捷，更提高了交通安全性能。

看了我的文章，你動心了吧？這就是我們未來的汽車！

國小生作文600字 篇5

夢想，一個讓人美好讓人痛苦的詞語。當一個人擁有夢想時，那他將會變得美好，他就有了前進的動力；但追夢的過程畢竟是艱辛的，困難的。懷揣着小小夢想的我，便踏上了這條美好而又艱辛的追夢之路。

有了夢想，就會有動力。我的夢想是一直的學習下去，過上安逸而又充實的生活，他會實現的，這是我到目前最大的憧憬。對於現在的我來説，最大的夢想就是考上好的大學，我在努力，在奮鬥，在堅持。是，誰能沒有眼淚，誰能不經歷困難？我哭過，累過，可從沒有放棄過。一句歌詞一直激勵着我：天空海闊，要做最堅強的泡沫。就算過程像是懸崖峭壁，我相信，只要我堅持，我將會到達那座懸崖的最頂峯。

有了夢想，你就需要付出。在追夢的路途上，我會不穀前方的任何困難，前進！為了夢想，我必須付出努力，付出汗水，付出自己最大的決心；只有了付出，我才能一步一步走向我的夢想。

有人説，夢想是遙遠的，是遙不可及的。可是，那些成功的人不也是擁有着一個離以前的自己很遠的夢嗎？他們成功了，為什麼自己不能呢？他們在追夢的時候，一定非常的艱辛，一定也留下過傷心的淚水和辛勤的汗水，這是他們所付出的努力。於是，他們去得了最好的回報。

為了我的夢想，我會奮鬥，會拼搏，因為機會總是留給有準備的人的。只要我能夠一步一個腳印，為接下來所發生的事情做好準備，那麼，機會總是有的。所以，夢想需要準備，還需要把握機會。不要讓你的夢想成為你的夢，你要讓你的夢想變得真實，成為現實。

這是我的夢想以及我奮鬥的過程，可能這些都不會得到很大的回報，但我至少追過我自己的夢。夢想就好比一架紙飛機，而我們的追夢過程好比這架飛機的動力，能夠讓我們的夢想飛的更遠，更高。我會努力追尋我的夢想，讓我的夢想人生出彩！

國小生作文600字 篇6

黑暗的天空吃下了太陽這顆火辣辣的神丹，發生了乾坤倒轉的變化，漆黑的身體變得通體蔚藍，還發出強烈的亮光。我幹掉了一大碗泡麪，每個細胞都充滿了活力，雄赳赳，氣昂昂地朝學校奔去。語文老師帶着一臉苦笑，拉長聲音説：“各組組長請收，錢。”我找遍書包，只發現3元5角，苦啊！居然忘了帶錢。沒辦法，我只好唱着乞丐歌，低三下四地找別人借“命根子”，唱了十幾遍“這位大哥，這位大嫂，借點小錢好不好”，總算是湊齊了二十一元三角，什麼還要還利息，天啊，救命。過了錢這一關，我也無心聽課，想着怎樣還錢。數學老師牛刀小試，又在“黑暗”的板上抄了一大堆公式。誰都不敢喘氣，等候發落。公式風波過去了，又來一攔路虎。多媒體還沒睡醒，仍在黑屏，不肯工作。老師也不甘落後，她不斷開機關機……多媒體惱羞成怒，直接罷工“死機”算了。沒辦法，數學老師只好苦笑着拿起練習，説：“我也只能甘拜下風！”剛剛説完，婉轉動聽的下課鈴聲就響了。才疏鬆筋骨幾分鐘，萬惡的上課鈴聲又響了。我們無精打采地望着老師，期望“最後審判”能輕點。語文老師講得好慢，才講了一半，下課嘍。

由於沒有爸媽的經濟支援，我只好忍痛割肉，拿出這個月的零花錢，填滿這幾個“索命鬼”無窮無盡的貪婪慾望。了結的錢的問題，數學老師莊重地走了進來，我們只得“捨命陪君子”，放棄眼前的利益——課外書，為長久的成就着想。我只好一本正經地坐着，腦中卻無邊無際地胡思亂想，頭中迴盪着這一句學生格言：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。上完數學，上語文，我的腦袋亂糟糟的，好像一潭不開竅的死泥水，裏面塞滿了雜亂無章的爛草，使我變得暈暈乎乎的。第三節，學校腰鼓隊要“大展身手”，我心中暗暗竊喜，誰叫腰鼓隊的主力在我們班呢！果然，吳思靖、鄭婕、“老班”林依鈴，率領一班“舞林高手”，直往樓下衝。“王老吉”王世權帶領一隊“風雲人物”歡呼。這時，語文老師正巧走進來，把王世權請到教室後面，他立即像被打了霜的茄子——怏了。“不會吧，又做作業！”全班同學異口同聲。老師擺出一副苦口婆心的樣子，沒説什麼。我頓覺腦袋上涼颼颼的，果然，老師又抄了一大片板書。大家都不敢怠慢，趕緊拿起鋼筆快速“工作”，生怕放學後還未做完。事實被我證實了，才寫了一小半，下課鈴聲就響了，唉！