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成長中的失敗作文3篇

作文1.04W

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的成長中的失敗作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長中的失敗作文3篇
成長中的失敗作文1

成長總是伴隨着成功與失敗,人生總是有酸甜苦辣的。

——題記

成長的路上有歡樂,有淚水也會有讓人難忘的是在那一天我嚐到了成長的滋味。

七年級的時候,我報名參加了學校組織的運動會女子900米的項目,這是我有史以來參加的第一次長跑項目,每當我回想起國小運動會上同學們在跑道上你追我趕的樣子,我有些害怕,也有些激動。

那天我十分的緊張,掌心都是汗水。當我站在跑道上聚精會神目視前方,豎起耳朵認真聽哨聲的時候,心中更是緊張。隨着一聲哨響,我們都飛快的跑了出去,每個人都你追我趕,拼盡了全力,而我也不例外。起初我在隊伍的中間奮力奔跑,看着隊伍的前幾名還在拼命奔跑,我卻在隊伍末端祈禱自己不是最後,可是慢慢的,我便開始沒有力氣了,我想想起同學教我的技巧,盡力甩着胳膊邁開腿向前跑,可是我還是被甩在了她們的身後,當我我耳邊為我響起了加油聲我便想要堅持下來,不管結果如何,我一定不能放棄!當我最後越過終點線時,同學們都朝我圍了過來為我擦汗,給我遞水。

失敗總是在所難免的,人生都會經歷坎坷、挫折,但這都是我們成功路上的墊腳石。這次我雖然失敗了,但我仍不會放棄,依舊心懷坦然,積極樂觀向上的信念,相信自己,你能行!

成長中的失敗作文2

8月30日11點隨着一聲聲嬰兒的哭聲,一個小女孩呱呱落地了。滿週歲時我跟隨着父母牙牙學語,2歲左右我在父母的臂彎下蹣跚學步。6歲時我成了一年級學生。

在不知不覺中,我已經成為六年級的學生了,在美術軟陶課上,我成功用軟陶做了一個五彩繽紛的平安符,我對我的成果十分滿意,越看越覺得它很完美,心裏美滋滋的,比喝了蜜還甜。拿回家果然沒得到了媽媽的讚賞,我興沖沖地把平安符掛到最顯眼的地方,讓家人都能看到,再誇我一句。

當然在學習中我也遇到許多失敗,每當我考試考不好的時候,一天的好心情只為了一個分數,而悶悶不樂,拉長着一張臉,每時每刻都會想到我的分數,我真不應該,雖然老師安慰我們説:“這只不過是一次測試,不時你們永遠的分數。”老師這句話雖然讓我放鬆許多,但是事實就是事實永遠改變不了。在回家的路上,我突然感覺這條路很短,坐車一會兒都懂啊了,我想:路上為什麼不堵車,好晚點回家,好晚點向媽媽坦白。回到家,我告訴媽媽分數,媽媽安慰我説:“這已經成了過去,現在懊悔還來得及,往後繼續加油!”我心中的石頭終於落下了,我也鬆了一口氣。

在成長的道路中,萬事都不是六六大順的,是坎坷不平的,要學會克服困難,要沉得住氣,“不怕苦,苦一時;若怕苦,苦一生。”這句話已經印在我的心裏。

成長中的失敗作文3

人們經常説:“校園生活是最值得回憶的一段記憶。”校園是成長中必經的一條道路,那裏承載着太多的`歡聲笑語。也不知道是誰把我時間的沙漏反轉了過來,讓時間倒流在那一次。

同學們在教室裏追逐跑鬧,瘋也;幾個同學圍在一起説説笑笑,閒也;各科代表還在收作業,忙也。而這些各做各的事,井水不犯河水的景象很快就被那似乎充滿魔力的上課鈴給打破了,同學們都以百米衝刺的速度回到座位上,拿出數學課本,變成了一個個安分守己的好學生。

數學老師走進教室,手裏拿着一疊試卷,老師的臉色很差,這是危險來臨前的徵兆啊!全班鴉雀無聲,大家都有一個共同的意識——一定考差了。

老師什麼也沒有説,開始念分數,這是最可怕的一個環節,還沒有被唸到分數的同學要承受心理上巨大的折磨。我靜靜地等待着,表面沉着冷靜,其實心裏焦躁不安。

“洪金婷,68分”唸到了我的分數,這個分數把我從抑鬱了很久的沉默中喚醒了。驚訝使我大腦一片空白,我對着試卷沉思了很久很久……

這種滋味可不好受,但無法改變事實。

請我們珍惜成長中的失敗,那可比成功更有意義。

標籤:成長