我的高中

我的高中1

上回書説到：“吾率之而入三中，此吾之大幸也。”古人云，師者，再生父母也，豈不聞一日為師，終生為父。故吾雖愚鈍，也自來校窺師。而欲知後事如何，請諸君聽我細細道來。

好一個“玉面小肥龍”來八約摸七尺有餘，不甚高，微胖，聲如浩鍾，面若方卯，相雖滑稽，卻莫名嚴肅。其眼似利劍，此人之氣場甚強，吾懼。禺之良久，吾憶中未曾賒其金，正異之，勿憶起苛者父亦如此，大悟，此必為老班矣！

入校，春秋轉逝，不覺然已一月又餘，吾已與老班漸熟，老班之所性，吾已知之，現將老班之趣聞言於諸君，搏諸君一笑。

一者，老班聞吾室甚鬧，既夜，老班悄然來我室。燈熄，吾室之“十二太保”盡皆亢奮。老班入，眾皆默然。老班亦默然，悄然至一君旁，此君正魂遊太虛，口中唸唸有詞，似與鼠君同樂，不知老班至。老班拍其背，此君回“若再拍者，必殺之！”眾皆笑之，老班又拍其首。此君大怒，抻手，翻身，欲叱之，待視老班之面，驚懼。此君遂赤上身而立於“寒風”中良久是也，此後為吾室之笑料也。

二者，吾與吾之友偶犯錯誤，受“教主”（教導主任）罰，吾與友皆怨之於老班，言曰：“老班，心甚黑，見其弟子受罰而不挽，哼，偽君子也。”皆咒其唱涼水塞牙。正暗恨，老班喚之，幾人對視，目中似有無窮之怒，但屈於老班“威脅”，不得不住。入室，皆以為受其罵，孰料，老班雖斥吾輩之錯，更慰吾等之心。苦口婆心，慈愛之心溢於言表。不覺然心頭怒火消之大半。忽覺老班之心不壞，惜不善言，其愛學子之心，比之父愛子，有過之而無不及。雖嚴，卻又甚細心。又思吾與友皆言老班之壞論，甚愧，以小人之心度君子之腹。內疚良久，忽醒悟，學必有傷，吾之老班，吾之良師也。

老班者，風趣，慈愛，乃吾輩前行之燈也。嗟乎，老班之德，何去何以為報。他日學有所就，乃老班之期也。吾與諸君共勉之！

我的高中2

我的理想大大小小，數不勝數。有時只是希望明天要發下來的考卷別把爸媽嚇呆，有時會把白日夢當成理想??但有兩個理

想，從五歲起就一直沒變過。解設：第一個理想就是可以考進廈門市外國語中學。因為：所有的同學都知道，英中在廈門是個重點中學——教學方法獨特，學習質量硬，校風好，升學率也很高??這是許多畢業生都景仰的地方。可以進入這樣的好中學，簡直就是給自己的未來成功之路奠定了基礎。小時候，媽媽經常對我説的一句話就是：“亦芯，等你長大了，要考中學了，你一定要進英中呢！”以前，我只是認為考上英中可以得到全家人的誇獎，

但現在不同了，隨着時間與年齡的雙重增長，我漸漸意識到一個好中學對我的重要性。解方程：不知不覺中，我已經是六年級的學生了。為了自己的理想，我的“複習戰”進入了“白熱化”階段。每天晚上奮戰的語數英早已是“老熟人”了。輔導書被閲讀的次數增加了，上課必須認真聽講了，上補習班時也不能開小差了??由於英中的考試古怪奇特，因此，我還要根據英中的測試題型對自己進行訓練

所以：我一定要考上英中，用現在的理想，給未來的夢想鋪路，推倒人生的第一張多米諾骨牌 解設：關於職業方面，另一個不變的理想就是成為一個著名的服裝設計師。因為：不知是幾年前，迷上了電腦遊戲的我，突然對上各種“搭配服裝”的遊戲產生了興趣，家裏玩具熊的衣服裝了滿當當的一包。日子久了，我開始覺得不過癮了——突發奇想：我可以自己設計服裝啊！我要當服裝設計師，當著名的服裝設計師，讓世界看到我設計的服裝，為生活添一份風采！解方程：就這樣，翻閲時裝雜誌的時間漸漸多了，在服裝店“東張西望”的次數多了，臨摹真人服裝的動作多了

所以：我會實現自己的夢想！理想如珍珠，一顆綴聯一顆，貫過往，串未來，這條美麗的珍珠鏈何時會完成呢？我正在努力。自評：文章寫的這兩個理想，我已經想了很多年了。

我的高中3

其實我應該叫舅舅為姨爹，他是我姨媽的老公。媽媽告訴我，因為奶奶生了四個女兒，舅舅就是媽媽他們的大哥。

於是從我們生下來，我們一直就稱呼着這個本應該叫姨爹的人為舅舅，舅舅更親切！平時家裏只有舅舅和姨媽兩個人，我的大哥成家在漁關，小哥立業在廣西。舅舅和姨媽很勤勞，家裏種了很多蔬菜，一天到晚忙不停歇，即使在正午，驕陽似火，他們也常常在地裏勞動，我能做的就是幫他們送點茶水。功夫不負有心人，他們地裏到處長得果實累累，那些白菜啊，四季豆啊，西紅柿啊，青椒啊，一看就好吃！

每天太陽落山時，舅舅就騎上他那寶貝三輪摩托，帶上姨媽飛快地駛向那塊綠油油的白菜地，我和媽媽也隨後趕到，他們好快，幾分鐘，大棵大棵的白菜就“睡”在地裏了，姨媽再仔細地把每棵白菜外面幾片不太漂亮的葉子掰掉，我和舅舅，媽媽就把修剪好的白菜運到車上，裝好！一直忙到滿天星星都看着我們。

第二天凌晨三、四點，舅舅便出發了，他要早早地運到縣城的菜市場，我想起曾經學過的《賣炭翁》，我説舅舅就是“賣菜漢”，昨天我們起牀後大約十點多鐘，舅舅回來了，車廂裏裝着電視機，西瓜，還有一些吃的東西，舅舅那一車白菜賣了100多元錢，（我在宜昌吃一次麥當勞也常常是100多元），減去汽油費十幾元，想想在星光下裝菜，凌晨出發，掙錢多不容易啊。

能賣出去還算幸運，也有不是很幸運的時候。昨晚，我們依然像往常一樣在夜幕下裝了大半車白菜，還有四季豆，舅舅就出發了。上午十點多，我剛起牀，正在玩計算器，舅舅回來了，還給我買回了我最愛的香蕉。看着舅舅笑眯眯的樣子，我以為舅舅的菜賣得很順利。舅舅笑着説：“沒賣完呢”！我看着他依然在笑，以為他在開玩笑，跑出去一看，果然還有大半廂??如果換了是我，這麼辛苦，竟然還沒賣完，我肯定會哭鼻子的。

我的高中4

電腦現在對於我們國小生來説，是一件並不陌生的學習工具，它是一件令人神往的東西，在它的“大腦”裏，存儲着許許多多的“祕密”。有一樣東西，大家一定都喜歡——那就是網絡。在這個神奇的網絡世界裏，有着令人琢磨不透的東東，這也是我對電腦最痴迷的原因……

在這個神奇的網絡世界裏，我們同住地球村，能做的有很多很多，可以盡情的暢遊在信息的高速公路上：瞭解各國的地域風情；交到來自不同地區的朋友；還可以增長許多見聞，一般在生活中的許多問題都可以在網上得到解決。而我，也喜歡在網上查一些資料啊，看一點書。這樣很方便，既不用滿大街的找圖書館，也不用想看什麼就買什麼這麼浪費，不過……就是太費眼睛，會加快眼睛的近視速度。雖然有種種的因素是告訴我們玩電腦是件不好的事情，但我還是喜歡電腦，喜歡它的神通廣大，喜歡它的見多識廣。

在去年寒假快結束的時候，我的寒假作業本上卻還是一片空白，因為我有些都是我不會做的題目，根本沒教過，絞盡腦汁也想不出來。我心急如焚，不知道該找誰請教！在我快絕望的時候，我終於想到了一個辦法———那就是上網查資料！嘿嘿，我真不愧是天才兒童啊！

我先在電腦裏打開百度這個瀏覽量最大的網站，而後就輸入自己所想要的問題，再點擊“百度一下”就會有許多不同的答案出現。我查找的是“水少沙既現”的後半句，當我點擊好了以後，那麼多答案在我眼前，我一看，就知道拉是“有土方成堤”啊！知道答案之後，我欣喜若狂啊！因為我終於知道了該怎樣去搜索答案了！

那次之後，我就真正的把電腦當成寶貝兒看。但是我並不是很瞭解它——神奇的網絡就是那麼的令人百思不得其解啊！通過這次，我才知道了該怎樣的去利用好着個小而聰明的傢伙！

我的高中5

他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短髮更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什麼截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳説的時候，笑着對我們説：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由於女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”教室裏自然騰起一片笑聲，但笑過之後，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。

他只靠着健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以枴杖為圓心再轉向講台。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉，都引起學生們一次激動的心跳。

他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。後來，我考入大學歷史系，和劉老師的影響有極大的關係。

他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學生們述説自己學習的心得。我記得清楚極了，倘若有同學回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰着頭，眯起眼睛，細細地聽，彷彿在品味一首美妙的樂曲。然後，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地説：“好!五分!”倘若有的同學回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關切地瞧着同學，一邊細聲説：“別緊張，想想，想想，再好好想想。”一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候，他比被考試的學生還要緊張。這情景，已經過去了將近三十年，然而，今天想起來，依舊那麼清晰，那麼親切。

我的高中6

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？我們都習慣於安穩的工作與平靜的生活，然而在安分的外表下，我們都有着一顆不安分的心。但都僅僅在於思想上的超脱和飛躍。面對現實，我們雖然是沒稜沒角，老老實實，安安分分地做着自己的分內事情，重複着一成不變的生活模式！

很多時候，你自以為勤勤懇懇地為老闆，為工作，為事業賣命。但在裁人的時候卻恰恰有你的名字在內。你悲憤、你怒罵、你指責……可是你所做的卻都於事無補。你已經確確實實被逐出了公司，你自以為會賣命一輩子的公司。你在安逸了那麼久之後，平靜的安靜的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你平時要為一日三餐而忙。經驗？經驗豐富又如何！接收你的公司你看不起，高層的公司不把你放眼裏。

現在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手斷腳，年老年少，爛衣襤褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對於這些，只要是踏入社會的人都已經麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是你有沒有想過這些，也很有可能在哪一天發生在你身上！想想，現在什麼世道，偷搶拐騙，如果有那麼一天，你真的被偷被搶，身無分文。銀行有錢，你沒有卡，沒有存摺，取不出來，你怎麼辦？這時你除了放下尊貴的尊嚴，跪下雙膝，你還能怎麼樣。

“立志不堅，終不濟事”。這是一個值得思考的問題，生活也的需要思考，很多時候，當遇到突發情況的時候，得求助別人，在求助別人的時候首先要和你自己作一番鬥爭……

巴爾扎克説過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。生命本是場漂泊的遠行，誰與你擦肩，你與誰偶遇，其實都是美麗的意外。珍惜能讓你感動的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無關的人。是風雨，就勇敢地追逐，用挑戰衡量人。

我的高中7

這節課的課題是以校園之景為話題作文。看着稿紙，輕輕地咬着筆桿。這看似簡單的題目卻令我無從下筆。或許是我不夠浪漫，不能發現於生活之中點點滴滴的美。亦或是它真的太平凡了。平凡的就像空中浮過雲朵，河畔聽到蛙鳴。

是啊，它確實平凡。雖然我步入高中的門檻已有半年時光，可它自始至終沒有給我留下太多的印象和回憶。正如走在街上遇見一位美人，也許你會怦然心動，但隨之輕盈的走遠，記憶也會順記憶的河流慢慢地漂走。因為你並不瞭解她。日升日落，潮漲汐，周而復始地上學放學，所經過的，也不過是一畝三分的空間。適逢天氣差些，也許還會更快地飛跑進教室，不會仔細觀察，不會返顧留戀。於是，這平凡中點點滴滴的美便會被忽略。就像細微的木插入手中，可以憑着痛感察覺它所在的位置，但不仔細觀察，仍是難以發現。

的確，我的高中處在這個偏僻落後的小鎮中，或許它不及發達地區同等級學校的規模龐大，現代化氣息的濃烈。但這正是它平凡的美。因為生源少，所以它寧靜；因為“落後”，所以它質樸；也因為處在不起眼的小鎮中，所以它恬淡。我想，如果陶淵明先生可以穿越時空來到現代，應該來這裏轉轉，於覆蓋着薄薄的雪，隱約中透着幾點黃葉的小路上躑躅。便也不會去尋找桃源村了吧。

也許下課之後，我真的應該到校園的各個角落裏去走走，看看。對，就這麼做……

我的高中8

轉入三年級後，第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳着一個尖尖的鷹鈎鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問題滴溜溜一轉就會想出很多點子來，一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號，顯得頑皮又可愛。

我開始來到這個班裏時，他也許是想試探一下我的忍耐力，經常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒：有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪；還有時調侃似地説：“怪不得你跑得那——麼快，原來你是屬馬——的`呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭髮玩，我真是忍無可忍，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。”他見我盯着他似乎發怒了，連忙賠笑道：“真是Sorry，其實我不是故意弄疼你的，只是覺得你的頭上有根白頭髮不太好看，對不起了。”我聽後真是哭笑不得，只好搖搖手説：“算了算了，不跟你計較了，真是煩人。”

但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天，學校組織打預防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚——嗚，這回可以看笑話了。”他邊説邊揉着眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮着各種鬼臉，轉移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了，穿衣服時，他一邊給我抻着衣袖一邊很認真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是滿關心同學的嗎！”

從此，我們課間常常在一起玩，他機智聰明點子多，總是帶着我們玩許多新鮮又有趣的遊戲，有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來，我們同學們都很喜歡和他玩。

他學習特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發言。每次考完試後，他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好，他也會表現得很難過，但很快就又投入到緊張的學習中去了。這一點我很佩服他。

這就是我的同學劉寒冰，一個既調皮可愛又聰明好學的同學。作文

我的高中9

一個娃娃頭，一雙清澈明亮的大眼睛，這就是我可愛的妹妹。每個人都有缺點，我的妹妹也不例外，儘管妹妹有缺點，但隨着年齡的增長，妹妹也改正了不少，努力成為大家心目中的好女孩。

妹妹以前可是一個不折不扣的“守財奴”、“小財迷”。誰要是想借她的錢，不僅“難”不説，就算借了還的時候也必須得有利息。有一次，大姨因有急事私自拿了她的兩塊錢，回來時又趕緊放了回去。後來這事被妹妹知道了，氣得哭了半天，説大姨沒經她同意就拿她的錢，其實是醉翁之意不在酒，沒給利息啊。直到大姨又多給了她一塊錢，這事才算平息下來。自從妹妹上學以後，又加入少先隊員，她變得大方多了，就算借上十塊八塊的也不再猶豫，頂多就是叮囑你要記得還，而且還不用再還利息了。

妹妹還有一個缺點，就是識字少。剛上一年級時，每次做作業都要讓大姨讀題，每次把大姨弄得很疲憊。後來通過妹妹的勤奮努力，妹妹的識字量突飛猛進，現在就算偶爾有不認識的字，也不用再纏着別人幫忙了，因為她已經學會用字典了。

妹妹最讓人頭疼的一點就是膽子太小。不管有什麼課外活動，她都退避三舍，不敢去參加，害得我和姐姐頭疼不已，大家都喊她“膽小鬼”。但現在，在我和姐姐的帶動和不斷的鼓勵下，妹妹的膽子漸漸變大了，不管班裏組織什麼活動她都會積極參加，徹底甩掉了“膽小鬼”的名號。

現在，儘管妹妹身上還有一些這樣那樣的缺點，但妹妹正在努力地改正它們，在不久的將來，相信我看到的一定是一個全新的妹妹！

我的高中10

理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們人生為之奮鬥的目標。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為一位萬眾矚目的籃球運動員。

每當我看見電視上的籃球運動員扣籃，進三分球時，每當看到爸爸在籃球場上叱吒風雲時，我都會羨慕不已。還記得我在五年級的時候，我到宜昌體育館觀看了美國的明星隊伍來宜昌的表演。有的白人運動員高達2米多，有的黑人運動員僅僅只有1。75米，他們在場上表演着各種各樣的扣籃。

有的狂投三分，有的甚至在半場線那裏投球，命中率堪稱為百分百，有的把籃球玩得有模有樣。這一幅幅精彩的畫面，看得我目不暇接，眼花繚亂。從那個時候起，我的理想就誕生了——我要做一名籃球運動員。

當然，光説不做也不行，成天只掛在嘴邊上，是永遠也不可能實現理想的。天上也不會掉餡餅，人只有付出才會有收穫。守株待兔，空有理想，守着理想，結果就是竹籃打水——一場空。眾所周知打籃球不僅要身高，還需要很好的體魄，過硬的技術。

為了實現我的理想，為此，我努力做到三個字：勤、恆、勇。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果。所以，我每天晨跑、做俯卧撐、仰卧起坐鍛鍊身體，讓自己強壯起來。“恆”就是恆心，有恆心才可望有成就。我每天堅持喝牛奶，強迫自己多吃牛肉，補充營養，希望早日達到合格的身高。“勇”是在努力前行遇到困難時，要有勇於克服困難的決心。

為了心中的理想，我要像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長空。為了這個理想，我會一直向着它奮鬥的。直到我成功的完成這個理想。我相信，我一定會成為一名萬眾矚目的籃球明星！只要我堅持了，努力了，就一定行。有一句名言講：“有偉大理想的人，生活永遠閃射着光芒。”這句名人名言會一直激勵着我走向成功。

我的高中11

我的理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載着我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想，而我的理想，就是成為一名作家。

小時候，在家裏的書香薰陶下，我愛上了寫作。很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝;老舍的《養花》，讓我明白了人生的哲理;馮驥才的《珍珠鳥》，讓我懂得了人與動物之間的美好情感……這些美文激發了我寫作的慾望，這種慾望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始為實現這一個理想而努力。為了讓這個理想早日成為現實，我如飢似渴地閲讀着大量書籍，從中汲取着知識的養分，一分耕耘，一分收穫。於是，我的寫作水平在不斷地提升。我從寫作中感悟到了許多日常生活中所不能體會到的人生哲理！當然，我也知道，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程並不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。

要想成為一個真正的作家，首先要有紮實的基礎。在日常的學習生活中，我時刻堅守着這樣的理念：多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽羣書，積累美詞佳句;多思就是在欣賞佳作時，要善於分析和吸收;多看和多聽就是積累生活中的小事;多學指多學習寫作技巧;多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個環節。為實現當一名作家的理想，我正在做着不懈的努力……

理想是一個深淵，從跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼大鵬展翅，扶搖而上;要麼石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進！

我的高中12

理想是風，喚醒沉睡的大地；理想是土，長出鮮豔的花朵；理想是雨，滋潤乾涸的心田；理想是歌，唱響生的希望。人人都有理想，我的理想則是當一名老師

老師傳授我們知識。我的幼小心靈中便產生了一個這樣的理想—當一名平凡又讓人崇高的一名教師。這個理想只是一粒種子種在了我的心靈中。現在，我已經在六年級了，這顆種子在我的心靈中已經吸收了五年的營養成分，現在終於要萌發了。等他長成了一棵大樹的時候，我也即將成為一名教師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是每一位老師的寫照。我有這個理想，是因為我想將我學到的知識，傳授給祖國的花朵，使它們成為棟樑之才，實現他們自己的夢想。

為了這個理想，我必須現在努力學習，讓我的知識更加的豐富起來。為了我的理想而不懈地努力，紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……而且我還要做一個有愛心，有責任心，有正義感的人，感染着學生們。當然我一定要努力學習，爭取拿到優異的成績，然後考一所好大學，再為自己的理想而奮鬥。

如果我當上了一名老師，登上那三尺高的講台，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋裏遨遊，那是一件多麼奇妙的事情啊！讓他們從故事中領悟真諦，從如詩如畫的詩歌中領略楓橋的鐘聲，大漠的的孤煙。

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響……我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進！

我的高中13

我的舅舅是一名人民警察，一張標準的瓜子臉上，兩隻眼睛炯炯有神，兩條眉毛常常皺在一起，一臉的嚴肅。他説話做事總是雷厲風行，警局的同事都説他這人很實在，就是脾氣不太好，常常會“雷霆大怒”。而在我的眼裏，舅舅是既嚴肅而又不失和藹的。

舅舅有兩個孩子，是一對龍鳳胎。他對兩個孩子的教育方式完全不同，對哥哥非常嚴厲，總要求他做事要乾淨利落、學習要刻苦認真，完成作業更是不能拖拖拉拉；而對妹妹卻十分温和，説話時竟輕聲細語，這讓哥哥很是嫉妒。同樣的題目，兩個人都錯了，舅舅一定是先“訓斥”哥哥一頓，説他上課不認真聽講，然後扭頭對妹妹説“這道題我給你們講一下，認真聽好，不許再錯了??”如果兄妹倆都惹舅舅不高興了，舅舅會對兩人指出錯在哪裏，然後厲聲勒令哥哥改正。因此，家裏總能聽到哥哥的抱怨：“憑什麼爸爸只罵我，對妹妹這麼好?”這時，舅舅便嚴肅地説：“因為你是男孩，將來要成為頂天立地的男人，所以我不會嬌慣你。”舅舅的這種教育方法還真是不錯，如今兄妹倆的學習成績在班裏都是名列前茅。

舅舅的身體看起來並不強壯，但他力氣並不小，家裏的體力活基本都是舅舅一個人來完成的。他總是閒不住，常常會幫助鄰居們，而且從不計報酬。有一句話常常掛在他嘴邊“我是人民警察，我要為人民服務”。舅舅在空閒時，常會有鄰居來找他幫忙，比如要挪動家裏笨重的傢俱或者水電方面出現故障，自己又不會處理的。舅舅總是二話不説地跟着就去了，幹完活之後，一口水不喝人下一句話“以後有事來找我，一定幫你”。時間久了，周圍鄰居就都知道他是個“大好人”、“熱心腸”。

當我問起舅舅：“為什麼你總閒不住，又那麼喜歡幫助別人”，他還是用那句話回答我“我是人民警察，我要為人民服務”。這句話一直縈繞在我耳邊，我的舅舅他不光是一名盡責的父親，還是一名平凡而又偉大的人民警察。

我的高中14

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當聽到這首歌時，我總是對這個少年羨慕不已。但想想鋼琴，我的心裏頓時像被壓了一塊大石頭，感到憂愁、煩惱。

我學鋼琴已長達三年之久，在此期間，我和家人也發生過不少摩擦。在父母的眼裏，學鋼琴就是為了拿證書。拿了證書，不管彈的好與不好，都是一個可以炫耀的資本。但是彈鋼琴對於我來説，那是一種興趣。每天晚上被逼着坐在鋼琴前，我總是感到一陣莫名的煩躁。

晚上，坐在熟悉的鋼琴前，一遍又一遍的彈起枯燥的曲子，我又感到煩悶。剛想休息一會兒，耳邊便傳來了爸爸憤怒的叫聲：“幹什麼呢，怎麼不練了？趕緊接着練！”

“爸，我想休息會兒……”還沒等我説完，媽媽也從屋子裏走了出來：“休息什麼休息！還有一個多月就要考級了，到時候過不了，你不又得重考，還丟了我們的面子！去去去，練琴去！”

我緊閉着雙脣，坐在琴凳上，拼命的忍住眼裏的淚水。

媽媽的獅子吼又一次響了起來：“還不趕緊去練啊！你看咱們樓上的小雨，人家都過七級了呢！再看看你，一年了，就這麼幾首曲子，還不考級，我都替你丟臉！你浪費了我們多少錢！”

“夠了！”我再也控制不住我自己了，“老爸，老媽，你們一天一個考級，你們有考慮過我的感受嗎？我喜歡鋼琴，但我不是為了考級而學琴。難道在你們的眼裏，那些證書比我的興趣還重要嗎？”淚水不爭氣的流了下來，不知怎的，我感到了一陣前所未有的舒暢。

“好啊，你越來越不聽話了是吧。行，我看你到時候考不過去怎麼辦。你太讓我們失望了！”媽媽氣憤地走回了房間。爸爸沉默了一會兒，剜了我一眼，也回去了。

屋內就剩我一人。月光照在我滿是淚痕的臉上。月光，能洗掉我的煩惱嗎？

爸爸、媽媽，請你們理解我吧！我不想再被這樣的煩惱包圍了！

我的高中15

在這秋風送爽的十月，在這喜悦收穫的季節，在這二十一世紀的第十個秋天，我們又迎來了國慶假期。放假的第三天，我們一家人一起去天池徒步。

晴朗的天，寒冷的風吹來，可謂是秋意濃。每次只要一去到有山有水有風景的地方，就會覺得心情特別好，感覺整個人都沒有了壓力，輕鬆愜意。天池坐落在半山腰。從山峯上俯瞰天池，它就如同一塊碧玉在湖邊平視天池，你又會感覺它就是一望無際的綠色的海。走近池邊一看，池水錶層是藍色的，與大海的顏色一樣。而深處的池水卻藍中透綠，彷彿一塊巨大的綠寶石靜卧再水底。湖水兩岸是高高的，青青的山和山上一棵棵翠色慾流的松樹，倒映在這閃閃的水中之故。因此，給人感覺似乎它是一塊晶瑩澄澈的翡翠。

湖水是如此地清澈。在湖邊，可以看到水底一些小石籽，一些深綠色的水草。可仔細一看，感覺這些小碎石和水草無所依傍，空空地飄蕩在水中。一陣風吹來，湖面上起伏起層層漣漪，湖面上如同尚未凝固的玻璃漿液，又像那閃閃發光的碧玉。池水平靜時，就如一面鏡子，四周的花草樹木竟然“複印”在上面。風吹過水麪上便蕩起一圈一圈的波紋，而每當波紋泛起的時候，天光樹色的倒影千變萬化，讓人迷離。

天池碧玉般美麗。山依着水，水靠着山，好像一對形影不離的好朋友。岸邊還有一棵榆樹，長的鬱鬱葱葱、枝葉茂盛；就連小草也不甘落後，綠茵茵的小草像一個軟綿綿的毯

子，鋪遍羣山.....天山天池的傑作，是夢幻與現實的交接處，如同仙境一般，真是讓人身“醉”其中！