生命優秀作文【推薦】

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的生命優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

生命優秀作文1

世上，人們對於某些詞常賦予特殊的意義。就拿“生命”來説吧，令人猜不透的玩意兒，當遇到坎坷時，人們便常歎道：“活着真苦！”甚至視生命為草芥，而風和日麗一切安好之時，又能激起對生命的激情，歎道：“活着真好！”

生命是父母恩賜的，是大自然恩賜的，如果我們覺得不堪生活重壓而虛度此生，那隻能怪我們自己。“糊塗人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將一切希望寄託來世。”偉人這樣説。

生命如地上的草，它是那樣脆弱，可每個嚴冬過後，依然能一根根從土囊中鑽出來，似乎對那過去的殘酷一無所知，那是因為它有着對春的憧憬！

生命的不尋常之處在於它有別於大自然。有形的生命雖已消逝，無形的生命卻能在人們的傳頌中昇華，達到永恆，而不是短暫的，這正是生命所創造的。

生命的偉大就如一朵永不凋謝的花，它給世界帶來美麗色彩，帶來無限芬芳。生命總是充滿希望，沒有希望的生命是不快樂的，它也隨時宣示着它的快樂、威勢和壯舉，這值得我們讚歎！

生命多麼美麗、神奇，我們要以學習、以工作、以純真的信仰來守衞它。

當我們失去生命的時候，便知道它的重要性，請愛護並珍惜生命吧！因為時光如水，生命如歌！

生命優秀作文2

在白雲悠悠的日子裏，天空格外的湛藍，大地異常的空寂，只有那潺潺的流水聲，帶我走進了無限的美好中，生命因流水的流動，而更加有激情，有活力！

當你在寂渺無人的小河邊久久佇立，你可能最想聆聽流水流動的潺潺聲，因為那會讓你不再寂寞。當你走在浩瀚的大漠中，你可能最想有一條小河出現在你面前，因為那會讓你不再忍受炎熱，讓你感到心裏清爽無比。這些你所做出的舉動，都只為那是一條平凡的小溪，它靜靜的'流淌着，帶給你無盡的歡樂和輕靜，讓你體會到生命的鮮活和激情。是的，你嚮往大自然，可你會因此而更加努力面對生活！ 也許，人的一生會經歷許多困難，可不管怎樣，都不要封閉自己的，要學一學小溪，它會帶給你生命的活力，要學會用心去感受，要學會用心去聆聽。其實，大自然中有許多美好的東西，等着你去細細品味，就像小溪，它清一色的水，它流動的聲音，都讓人感到舒適。的確，小溪也曾和我麼一樣，一路經過許多地方，也會遇到艱難和險阻，可它確表現出頑強拼搏的活力，它笑着面對一切，它給我們帶來的是鮮活的生命。因為生命的短暫，讓我學會了珍惜。 小溪充滿活力，帶給我們生命的活力，讓我們學會看待生命，讓我們和它一樣永遠生活在充滿激情的人生中！

生命優秀作文3

看小草翠綠，樹影婆娑，聽蟲鳴鳥叫，人羣喧鬧，聞百花芬芳，清新空氣，我由衷地讚歎：“生命多麼美好啊！”

生命是頑強的。詩人白居易雲：“野火燒不盡，春風吹又生”。著名音樂家貝多芬失去了最為寶貴的聽覺，可他卻對自己熱愛的音樂事業絲毫不放棄，追求與執着支持他前進，最終創作出震驚世界的樂曲。還有一位作家，一歲時得了猩紅熱，雙耳失聰，雙目失明，但在家庭教師的鼓舞與幫助下，她竟然掌握了五種語言，以驚人的毅力成為哈佛大學的高材生，她就是海倫·凱勒。看，生命多麼頑強！

雖説生命是頑強的，但也是脆弱的。有時，一個不經意的動作可能就會對一個生命造成傷害。生活中並不缺少這種突如其來的不幸事件，給無數生命帶來傷害。所以，我們要愛護自己如此脆弱的生命。

我們無法延長生命的長度，也無法拒絕和迴避那一場場風雨，更無法拽住那呼嘯而去的歲月。但是生命的意義不在於長短，而在於對社會作出的貢獻。許許多多的人雖然生命已經結束，可他們為社會作的貢獻卻讓後人受益無窮，那是他們的生命價值在延伸。

我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，讓生命因追求和進取而輝煌。

生命優秀作文4

有人説：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這就是讚美在艱難的地方生活，但是還茁壯成長的小草。它讓我明白了生命就是堅持不懈。

有一次，我看見了磚頭縫裏掉進了一粒草種子。過了幾天我發現竟然冒出了一截小苗！沒想到，雖然在這樣堅硬的磚塊上這樣小的磚縫中，但它還是不屈向上，茁壯成長。我摸了摸小苗，那柔軟的小苗，到底是什麼力量使它在沒有陽光沒有泥土的磚縫中健康成長。 一天早上我醒來，看見外面下着傾盆大雨。我心裏疑惑的想：“下着這麼大的雨，小草它會不會死？”下午，已經陽光明媚的天氣帶着一股悶悶的空氣來了。我悶悶不樂的走向小草，突然，我震驚了。小草不但沒有枯萎，反而更加頑強的活了下來，並帶有一兩片嫩綠的小葉片。我忽視了小草。

小草在我的關注下，長成了一顆真正的小草。我也明白了生命的價值，這就是堅持。

生命優秀作文5

“嘀嗒，嘀嗒……”客廳裏那陳舊的擺鐘在不停地響着，這是時間留給世界的聲音。

時間就是生命。

昨天，我還等待今天，而今天我還在期盼明天嗎？

彈指一揮間，時間無聲無息地從你身邊溜走，你想用力拼命抓緊，它卻離你越來越遠。時間可望不可及，它會鑄就一個人的成功，從不消磨一個人的意志；它讓一個人幸福快樂，它也會讓一個人很痛苦；它能見證一個國家的興盛，也能記載一個朝代的衰敗。

時間就是生命。

走過十幾個春夏秋冬，我才深深體會到時間的珍貴。時間讓我從牙牙學語到嬰兒的時期步入蓬蓬勃勃的兒童時代，給予我豐富的生活經驗，為我邁入成功奠定了堅實的基礎。記錄了我成長的歷程，十幾年來我與時間共存。在逝去的歲月中，目睹了我的成長。

時間就是生命。

不要再傻傻地等待明天，做好今天是我對生命的最好的詮釋。時間就是我們的生命，珍愛時間就等於珍愛生命。

生命優秀作文6

流螢，為生命發出了光亮，它並不渺小；鮮花，為生命溢出了芬芳，它並不平凡；彩虹，為生命展露笑顏；它並不普通，它們都活出了生命的色彩，把自然之圖點綴得五彩繽紛。

記得上次，我在奶奶家玩水槍，無意間發現了一隻螞蟻。我覺得有趣，便在它身上和身旁射了幾槍。對於螞蟻來説，那點水相當於一片“大海”！它用力掙扎着，幾隻腳那爬爬，這爬爬，這應該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉吧”！我本以為螞蟻會放棄，沒想到它居然吃力得爬了出來！我不甘心，又多射了幾槍，它這下可急壞了，一會兒走走，一會兒左顧右盼，不知怎麼回事，又來了兩隻螞蟻，它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個水坑，它們抱成團，像一家人一樣緊挨着，誰也不願意分開，不到一會兒，它們就成功脱險了。

生命是寶貴的，生命是金錢買不來的，它只有一次，所以我們要熱愛生命，感受生命，不能敗給一隻螞蟻。

生命優秀作文7

我有時候想，生命是什麼呢？

有一次，我在樓底下玩球 ，我在玩的時候，我來到一個摩托車旁邊來撿球，在拿球的路上，我看見有7只小螞蟻陸陸續續的拿着些細米飯粒運在馬路壓的旁邊，然後又有幾隻小螞蟻把米飯粒使勁的咬開，然後又半個半個的運往馬路壓的隙縫中，然後又有4—5只運往馬路壓的旁邊，然後那幾只小螞蟻又從縫隙裏出來，再把這4—5只螞蟻運來的米粒咬成一半，在這時候，我抓起了一隻螞蟻，他用極大的勇氣往外爬，我忍不住的放了他。

還有一次，我和媽媽一起去我們樓底下買菜，我看見一個人走着路被一個騎着摩托的人撞在地上，然後那個人一看都沒看就飛快的騎走了，我們本來想追她的，可是他騎得很快，我們也追不上，就只好扶起那位被摩托車撞到的人了。

從這幾件事當中，我發現生命很脆弱，所以，我們要珍惜、熱愛生命，絕不糟蹋他。

生命優秀作文8

樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強的向上生長……

當你在草地上與朋友一起踢足球時，這些草會怎麼樣?當你在花園看見那一朵朵五顏六色，又美麗的花時，這時，你會怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒事。這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等於奪去了它的生命。你在想，它會怎麼樣?

當你在學校的課桌上亂畫、亂寫時，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實，它也會哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。

當你拿着我們的書亂寫、亂畫、亂撕時，你看着它被自己撕壞時。你很高興，但是他卻在哭。因為你學了它裏面的許多知識，它也是你的“老師”，你的夥伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。

生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗!

生命優秀作文9

生命的價值湖北省安陸市實驗國小 李瑾旎人的生命只有一次，最後的結果都是死亡。這生命我們可以把它糟蹋；也可以好好的利用它，一切都由我們自己來決定。一個著名舞蹈家為了在舞台上讓人們看到自己優美的舞姿面失去了自己寶貴的生命。她是著名舞蹈家，事業非常成功，正準備參加一個國際比賽，可就在幾天前，她被確診為骨癌。她面臨兩條路：要麼截肢，則可保住性命； 要麼完成比賽，延誤病情，等待她的將是死亡！身為一個舞動演員，失去雙腿就像斷翅的鳥兒不能在空中翱翔，她進退兩難。她不願這樣，可這又有什麼辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了人生那一瞬間的美麗。當她站在舞台上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是一個重病在身的人。可當她走下台時，她就再也沒有起來，一生的努力，化為舞台上的一次精彩的表演。她，為了讓我們看到她那美麗的舞蹈，在死神的威脅下做着抗爭，為了讓我們看到……她失去了自己寶貴的生命！生活中，我們為了那些雞毛蒜皮的小事而大打出手，和她比起來我們是多麼的微不足道！有句話説：“生命只有一次，美麗一次。” 我們做到了嗎？我們的生命雖然只有一次，可你的人生美麗一次了嗎？

生命優秀作文10

人的生命有多大限度？誰能給自己的生命一個完美的定義？我歎惜生命的失去，自己卻無能無力。

生命的終結到底是誰在掌控？是上帝還是我們自己？面對我們無法對抗的命運，我們怎樣去爭取生命？

也許使我們的力量太小了……她，走的竟是這樣的匆忙。她沒有留下什麼，留下的只有一張眼角還存有眼淚的白的令人發慌的臉與她那骨瘦如柴的屍體。當我們還在期待，還在期待她那天真的笑容出現在我們眼前的時候，她卻自己聆聽着自己的心跳逐漸消失。一張張驚詫的臉與令人發冷的空氣充斥着整個教室。有人哭了，是同情？是可憐？不，是同齡人對同齡人的兮兮相惜。

女兒的匆匆離去，讓這個本就滿身創傷的家徹底倒了。

她最終沒有抵抗過命運，屋內的哽咽聲，已經模糊不清……

起風了，這風真冷，着蕭瑟的風在哭泣。

教室內，仍舊留着一個空桌子……