開心的作文(合集)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的開心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

開心的作文 篇1

我班呀，有這樣一個女孩：她性格活潑開朗，學習也是數一數二。一雙機靈的大眼睛一閃一閃的，好像會説話似的，翹起的.鼻頭充滿了倔強，她就是我班的“開心果”——李朔。

一想起李朔開朗幽默的性格，即使再大的煩惱也會拋到九霄雲外。記得有一次，正是炎熱的夏天，我們在操場上上體育課，跑步時，同學們一個個都熱得汗流浹背，氣喘吁吁，叫苦連天。李朔見我們情緒低落，眼珠滴溜溜一轉，笑嘻嘻地説道：“被太陽曬出汗是件好事嘛！可以省下這個月的洗澡水，算是為節約水資源做出一份貢獻呢！”一時之間，同學們的燥熱和煩惱似乎全不見了，取而代之的是一份好心情。

還有一次，班裏的兩名同學打起架來，吵得十分激烈，恰巧，老師和班長都不在班級，同學們無法勸解，都束手無策。這時，李朔邁着方步走到打架的同學面前，照舊是一副笑嘻嘻的神情，大聲喊：“泰森出拳！泰森出拳！哦！加油！”兩位同學顯然有些不好意思，都住了手，一場風波就這樣平息了。

如今，李朔已經離開我們，去了一個遙遠的城市學習，但她的一言一行卻一直影響着我，激勵着我，教會我用一顆樂觀的心去面對生活。

開心的作文 篇2

推開前方的門，我們能看到什麼？設想你來到一個小鎮，小鎮到處都是關緊的門，你站在中心，害怕充滿了你的內心，此時，你是會勇於推開任意一扇門走向新世界，還是留在原地，故步自封，無所適從？門與路從不分離，門可以是路的終點，也可以是路的起點，而這一切的一切，關鍵看你有沒有推開門的勇氣！

弘一法師偶然去虎跑寺辟穀，想以此調節自己的身體。殊不知，這是佛教惠及他肉體的感受。他曾跟好朋友夏丐尊提起過想出家，夏丐尊也附合着談了很多清修的好處。卻未曾想，他真的受戒於靈隱，在青燈古卷下潛心佛學研究。弘一法師勇於推開自己的那扇門，棄功名利祿於一邊，甘願去做一名苦行僧。這在常人的我們看來很苦，可他追尋自己的內心，敢於創新，終於找到一條康莊大道。門與路永遠相連，推開內心的門，讓我們找到通往內心安逸的路。

可如今許多人，卻故步自封，停留在原處。不是不想，而是不敢。明明厭倦商場、官場上的爾虞我詐，卻不敢推開內心的門去過“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活，這是捨不得功名利祿；明明不想要過平庸的生活，卻沒有勇氣推開內心的門去過刺激有趣的生活，這是害怕所有潛在的風險；明明很想去幫助別人，卻沒有勇氣推開內心的門去扶起路邊摔倒的老人，這是害怕被敲詐。我們到底是怎麼了，明明做着自己不願意的事，卻沒有勇氣去改變？

我忍不住要問，門到底是什麼？它到底有什麼魔力，讓我們不敢推開它追尋自己的內心？其實我説，門是虛的`，內心的恐懼才是實的，門只不過就是上天安置的屏障，你推開它，你會找到通往新世界的路；你不敢推，門便擋住了你前進的腳步。

很快的，每一個高三生即將進入大學，如果拘泥於大學的課程與前方社會的種種困難，你在大學這條路上留下的腳印就會很淺；如果推開內心的門，去做一些自己真正想完成的事，踏踏實實地走自己的路，我不敢説前方一定是光明，但你在這四年青春的路上留下的腳印足以支持你完成剩餘的夢想。

魯迅先生説：“這地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”那麼，如果你連推開內心虛掩的門都不敢，又何來“路”這一説？所以，讓我們推開內心的門，勇敢地走下去吧！

開心的作文 篇3

每個人都有一個屬於自己的樂園，有的樂園是在熱鬧的公園裏，有的樂園是在寧靜的樹林裏，有的樂園是在靜靜的小溪邊，而我的樂園在我的小屋裏。

我的小屋裏有很多玩具，它們橫七豎八、亂轟轟地躺在自己的屋子裏。瞧，那渾身是吸盤的樂高站出來驕傲地説：“我可以拼成任何你想要的東西！”威武、強悍的狙擊槍搶着説：“我可以陪你玩打仗的遊戲，變身戰鬥英雄。”還有各種神通廣大的小汽車—鯊魚車神出鬼沒，太空車騰雲駕霧，飛行車像火箭一樣快……

狙擊槍走過來説：“快帶上我，戰鬥開始啦！”我和妹妹帶上它玩起了假裝打日本人的遊戲。我們用枕頭堆成山，躲到枕頭後面，用槍打門口衝進來的“日本人”。我們勝利了，手舞足蹈哈哈大笑着，很開心！

“請你們發揮想像，把我做成有趣的東西吧！”樂高大聲説。我們便玩起了樂高，我做了一個體型龐大的、炫酷的空中飛行基地，妹妹做了一個美麗的屋子。妹妹把她的屋子搭在我的'基地上，“屋子可以飛嘍！屋子可以飛嘍！”我們在房間裏亂跑着、大聲叫着，歡笑着。

我的小屋還可以玩躲貓貓，在牀下、在桌子下、在被子裏……屋裏不時傳出我和妹妹快樂的笑聲。

小屋裏充滿了我的快樂，佈滿了我的足跡，這就是我的樂園。我的小屋樂園樂多多，我喜歡我的樂園。

開心的作文 篇4

今天的天氣陽光明媚，我的心情比飛在藍天上的小鳥還開心。想知道為什麼嗎？那就請你一邊聽一邊羨慕吧！

第一節是語文課，同學們等着老師來上課，老師進來了，“同學們，這節課我們不上，讓我們來演童話劇吧！”老師興奮地説。同學們立刻把教室變成了“菜市場”，找隊員的找隊員；分工的'分工；説話的説話……教室一下子沸騰起來。直到老師叫大家安靜，我們才好不容易地壓住了興奮的情緒。“我們這個童話劇要按照書上。”老師説，“然後到樓下操場上去表演！”同學們二話不説，不約而同地到外面排隊。

到了操場上，排練了一會兒，便開始演了。

第一組演的就是我們組。我是演智慧的女兒，還有三個人演牧羊人，牧羊人説：“我們挖一口新的小井吧！”井挖好了，我就該上演了，説：“我可以喝井裏的水嗎？” “可以，我們就為了讓人類喝才挖了這口小井的。”

同學們都演了，大家一邊看一邊笑，可開心了。那笑聲傳遍整個校園。

你們看，我們的語文課就是這麼豐富多彩。知道我今天為什麼比飛在藍天上的小鳥還開心了吧！原因就是這個，啊！我太喜歡上語文課了！

開心的作文 篇5

姚老師不在的一個星期裏，陳譚學的媽媽潘老師給我們上了幾節科學課，而且還是去實驗室上課呢！

潘老師帶領我們來到實驗室，那裏擺放着許多實驗器具，我一個都不認識，生怕它們都有安全隱患，所以不敢碰。我是第六小組的，跟宋聖凱、董夢緣、姚博中坐在一起。當潘老師説到哪個小組坐得端正時，我們小組的每個小朋友都坐得端端正正的，潘老師就給我們組在黑板上加了一顆星，我們心裏都甜滋滋的。潘老師讓我們猜這些器具是什麼，給我們一些提示，我們組的姚博中猜對了，為我們組加了一分，我高興得差點跳了起來。我所知道的器具有：蒸發皿、三角架、石棉網、試管夾、酒精燈、鐵盤子等。潘老師告訴我們怎麼熄滅酒精燈上的火，她小心翼翼地用火柴把酒精燈點燃，立即放進鐵盤子裏。因為桌子是木頭做的，很容易燃燒，必須要放進鐵盤子裏。潘老師給我們講解了一番後，我們開始行動了。先由姚博中來，他小心翼翼地點燃火柴，我們都用害怕的眼神看着他，生怕他不小心燒傷。“成功了！成功了！”姚博中點燃後，高興地大叫，隨後他把酒精燈熄滅了。接着是宋聖凱點。之後輪到我了，我想點火柴，可是我又不敢點，宋聖凱勇敢地説：“讓我來幫你吧！”於是，我把酒精燈和火柴交給了宋聖凱，可是他要麼是把火柴弄斷了，要麼點不着。哎呀！宋聖凱，你到底是會不會呀？姚博中説：“我來幫她吧！”宋聖凱堅持不放棄，説：“這一次我肯定能點燃。”果然，他的`夢想成真了，把酒精燈點燃了。我一隻手扶着酒精燈，另一隻手拿着燈蓋，從左邊把燈蓋小心地蓋上去。我想起了潘老師對我們説的話，如果蓋一次的話，它會牢牢地吸住，裏面還有空氣，所以必須要蓋兩下。於是，我蓋了兩下，但是又不太放心，就蓋了四下。宋聖凱、姚博中和董夢緣都捧腹大笑。接着，董夢緣也試了一次。

不知不覺的，下課鈴響了，我覺得這下課鈴響得特別得惱人，在這麼好玩的時刻響起來，我們都很不情願。

這幾節科學課真是太有趣了，特別是到實驗室上科學課，有那麼多的知識和道理正等着我們去探索呢！

開心的作文 篇6

記憶像是一灣永不枯竭的泉水，人生中的點點滴滴正如紛紛揚起的花瓣，撒落在時光的長河中。面對未知的磨難與挑戰，朋友，請踏上一條充滿花香的小徑，去打開心靈的開關吧！

朝陽躍出了山頭，揭去輕籠水面的淡淡晨霧，湖面頓時浮光躍金，空明澄澈。伴着流水潺潺的引導，踏着青色的石板，我漸入林裏。因為，在密林的深處，棲息着一個恬淡的靈魂。

空氣中夾雜着草與泥土混合的清香，這片綠林便似世外桃源般吸引着我。我的心就隨着草色一起沉澱，開明，也暫時忘卻了一切世俗的煩擾。

那兒是一片桃林。鮮豔的花朵不斷映入眼簾，大概是剛經歷過風雨的洗禮，那片璀璨的輝煌卻毫不客氣地鋪成了暮春的歸路。我輕撫着這片落紅，心裏滿是感歎與惋惜。

“哦，小姑娘，瞧你眼生，是初次來到這兒吧？”

不知何時，身後，一位褐色皮膚，揹着竹筐的中年男子一臉笑意地走來。他淳樸的臉上充滿了陽光與温暖。

我有些不知所措，摸了摸頭，紅着臉，輕輕答應了一聲。

他竟放下了手中的竹筐，俯下身，虔誠地捧起一掌心的落花，深深吸了一口氣。

他恨不得把整張臉都埋進去。神情樸實，就像眼前這片靜靜的密林。

“難道不是嗎？我的確不太明白生活中為什麼總是會有數不盡的煩惱，即使我已經拼盡了全力去面對，但結果總是不明朗……”我低下頭，不無傷感而又失落地説着。

“不，孩子，你仔細看看這些落花，它們的凋零是他們生命的終點嗎？那可是另一個生命的起點啊！當人生遇到挫折時，你為什麼不試着打開心靈的開關，去尋找一條充滿幽靜與花香的道路呢？”他的眼神開始變得堅定，深邃。

我埋下頭，沉浸在那一片醉人的清香中……

抬頭望着天空，晨霧已全然不見蹤跡。

聆聽耳邊潺潺的'水聲，望着他遠去的背影，我的內心充滿了感激。

我不禁吟誦起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。是的，連落紅都能開啟它們新的生命，我們這些正行進在青春路上的中學生，怎能因為一點小小的挫折或磨難，就失去了前進的動力和信心呢？

請打開你心靈的開關，走進那片充滿水聲和花香的小徑，或許，一切的一切，都是生命的另一種芬芳！

開心的作文 篇7

星期三的下午，我們來到同文教育上作文課，今天老師給我們玩了一次遊戲。

我們看見的氣球是粉紅色的，形狀是像小魚一樣的！

馬老師給我們做示範，只見老師先拿起氣球吸了一口氣，再把氣口放在嘴中，使勁一吹，臉鼓的像塞了兩個雞蛋，（氣球就被老師輕鬆吹了起來。）

我們吹完了就手輕輕一放，氣球就飛了出去，像一個流星飛了出去，一會兒氣球很小，一會氣球很大，就像一個大蘋果，一會兒又變成了像河豚一樣大的氣球！氣球的顏色也慢慢變化，本來是粉紅色的，吹大了就變得越來越淡了！

有一個同學吹了一個非常大的氣球！我都怕得捂住耳朵了！有的人吹的氣球，手一放，飛了起來像小仙女在空中畫圈圈，還像失控的'飛機！

我是這樣吹的，把氣球的口族進嘴巴里，然後就使勁一吹，氣球就變大了，有的時候我吹完了氣球，就把氣球的口朝別人的臉上，我的手一放，氣都飛了出來，別人都往後退呢！

有一回，王譽然吹的氣球像一個籃球那麼大！氣球就爆了！王譽然覺得自己眼睛不舒服，（我們猜可能是炸到他了吧，看來吹氣球還是要小心。）心理描述

最後，只有我和吳衞國的氣球沒爆，我很開心自己的氣球沒爆。（慶幸的內心活動描寫）我更開心今天能在課堂上吹氣球。

開心的作文 篇8

星期四下午，我們學校舉行了一場精彩的運動會。

“哇——哇——運動會開始了！”同學們高興地大喊。喊罷，便陸續地從教室裏跑到了操場。在操場，比賽的`項目數不盡數。讓人眼花繚亂，運動員們也讓人找不到方向。

看着精彩的運動會，我們不由歡呼起來：“xxx加油！xxx加油！”廣播稿，也時常有同學寫着我們五年二班的同學的加油、慶幸。我們班的運動員們，也隨着一聲聲槍響，一聲聲加油聲，一個個項目，一個個進入了決賽。也慢慢地出現了幾個第一、第二、第三…………

運動會真精彩啊！相信明天的運動會會更精彩！

開心的作文 篇9

今天是星期五，我們要去廣州玩。來到學校的教室裏沒有人，忽然，我後面出現了一位同學，他説：“自己去吃飯。”然後我立馬向食堂飛奔過去。我終於到食堂了。我立刻吃完回到教室。老師帶我們到了操場準備出發，真激動！

出發了!我是和張檸一起坐的。張檸拿出零食開始吃了。老師卻説：“不能吃東西！”張檸立刻收了起來，我和張檸只能一路聊聊天，看看美麗的風景。終於到了！可不是真正的`到了，因為我們主要是去嶺南科技館。我們只還是到嶺南橡象園來吃飯和參觀。這飯真香！不過有人在我吃飯的時候跑出去。我問他你去哪？他説：“買東西。”説完他便下去了。我一聽可以買東西，就趕緊吃完丟在垃圾桶裏，跟着他看在哪買。哇！好多東西呀！我立刻拿出錢買了個“抓不穩”。

我們來到了嶺南科技館，這裏的東西真好玩！

這次真開心！

開心的作文 篇10

我想寫一點關於你的東西，説説一些我心裏高興的話。那天接你電話，你説，你在全縣幼兒教師招考中列第十六名，我很高興，這是最近幾年你帶給我的最好的消息。當時，我問你幾時面試，你茫然地説，大概十多天後，然後你又説，這次不知道怎樣。最後你又問我怎麼辦。

説內心，我只是一介窮教師，面對當前的社會環境，我和你一樣的茫然。我只能説你去找某某，再找某某。你知道我説這話時內心和你一樣的着急和茫然啊！關於面試，我相信你一定能讓評委給你一個好分數，但是，在這個物慾橫流的世道，常常是就差那麼一小步。我不知你能否跨過去，我這幾天焦急地等，我心裏在算着，你如果面試不排在前四，對於你的人生就再也沒有機會了。四號的天，你説現在就等體檢了，你是最後的'兩名之一，誰不合格誰下！我的心又糾集起來，直到你説體檢過關，我才緩過氣來。

你是我的學生，還記得你讀七年級時，你和你弟弟都在我這班，當時你的長輩李老師把你放在我這班，我是極不情願的收下了你，因為經驗告訴我，這樣的學生學習都不怎麼好，更何況我們班還是一個差班。再後來，你的媽媽得了癌症去世，我看你帶着孝帕來回跑動的累，你媽媽在上山的那天，我看你和弟弟跪在門前又哭又冷的瑟縮樣子，好心酸的一幅畫面啊。這以後的日子裏，我都把你當女兒一樣的看，不僅是我，連你師母都把你當女兒看。你大我女兒不多，所以，我常讓她和你一起

玩。你是懂事的，還記得我在下課很累的時候，你就常在我背上輕輕的鬆捶。時間畢竟要流走，你也要長大，會考完後，一夜之間你就到了廣州，為這事我去找你爸爸鬧過，他也只是對我賠笑着説他已經盡力了。我接到你從廣州打來的第一個電話就是：你生病了。你説你苦苦的在超市裏加班，半年來積累了3千多元錢，必須回來治病，你説你在哪兒還要養活弟弟，因為他掙不了錢。

你回來了，但卻骨瘦如材，15歲不到啊，你還是個孩子，看得我好心酸。我想到了讓你讀書，因為你的才藝天賦極好，又那麼心善，所以，我決定讓你讀幼師，你聽了我的話，這是你人生中最關鍵的一步，你邁對了。3年後，你畢業了，我的同學家裏辦了幼兒園，你又在哪裏起早貪黑的加班，但工資卻太低，後來你碾轉到了別的幼兒園，待遇稍好一些。這期間，你戀愛了，你怕我知道，你拼命的瞞我，後來你師母告訴了我，你被我大罵一通。你是被我強行拆散的，但你最終還是聽了我的話。再後來，又有人給你介紹，你到了我的家徵詢我的看法。那天，你師母拿了一百元錢給你，還對你説，七年級誰先到我們家，我們都要發壓歲錢的，實際上，我們是心疼你，把你看成我們的女兒一樣，我看得出，你既高興又感動，你説，你從小就被抱出寄養，面對你的家庭情況，我們不做你的父母誰又能做呢?

你終於成家了，丈夫是公職，不管怎樣，我也放心了，丟開了一件事。這幾年來，我總是打電話問你參加招考沒，你也總是支吾着，後來，你乾脆把電話換了卡，但我在生日和新年到來時，總會收到“注意多喝水，多加衣服”這類的祝福，我知道，這是你發的信息，我也懶得

逼問你了，你兒子也2歲多，你能承受生活的壓力了。今年，你終於考上了，你説，我有多高興，我只是一個平凡的老師，我平凡的教書，平凡的對待我的每一個學生。想起來，做教師是一個多麼窮酸而又幸福的職業啊！寫了這些，我也希望你能看到，好在今後你的幼教生涯中，真誠地對待你的每一個學生，讓他們感到温暖而又幸福。