寫別人作文300字合集9篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫別人作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

寫別人作文300字 篇1

今天中午在學校吃好午飯後，我剛想到樓下去玩時，突然想起今天我和戚宇桓還要還餐具呢？

我連忙跑回教室找戚宇桓，可是發現他不在，哦，原來他今天沒來上課，怎麼辦呢？急得我像一隻熱鍋上的螞蟻，一下子沒了主意。我想自己一個人去還，可是又怕太重拿不動，會把餐具掉在地上。然後，我跟汪老師説：“汪老師，今天戚宇桓不在，餐具我一個人還不了。”汪老師微笑着對我説：“那你叫其他同學幫一下忙吧！”

於是我去叫楊亦菲幫忙。楊亦菲二話不説和我一起去還餐具了。去的路上，我跟楊亦菲説：“很沉吧！”楊亦菲説：“沒關係的，同學之間要互相幫助嘛！”我連聲説：“謝謝你。”心想：楊亦菲真是個樂於助人的'好同學呀！是我們學習的好榜樣。

寫別人作文300字 篇2

今天，我幫助了好朋友柏雨寒，可是，這個“幫助”可不是真幫助呀！大家看了後就知道這個“幫助”其實是害了好朋友。

今天在學校，下午第一節課是數學課，快下課的時候，樑老師叫我們抄作業，我們抄完作業後，老師檢查家長的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友，可是今天她的家長沒有簽字，全班同學都簽了。

這時，她轉過來説：“你籤的字最好了，你幫我籤一下好嗎？”我心理想，我不能看着好朋友成為班裏唯一沒有家長簽字的同學。於是，我就決定一定要幫助她，雖然我幫她籤的字，我自認為很像，但是，老師的火眼晶晶還是能看出來的。

樑老師來檢查柏雨寒的.簽字，樑老師説：“你媽媽一定很年輕，才七歲呀！”我笑了笑，樑老師看了看我説：“到底是誰籤的字？”我不好意思的向樑老師笑了笑，樑老師説：“您老人家升級了，你是她媽媽嗎？”於是，就在柏雨寒的本子上寫了幾個字就不管了。

最後回家，我把事情的經過告訴了媽媽，我也知道了我是不對的，所以現在，我想當面對好朋友説：“對不起了，我以後不這樣做了。”幫助是從生活和學習上相互幫助進步的，這樣，不但幫不了好朋友，反倒幫倒忙了。

寫別人作文300字 篇3

特長，特長，一技之長。儘管有些特長並不偉大，也不高貴，但它照樣讓人享用一生。比如，我奶奶那普通平凡的特長――燒飯做菜。

奶奶不是什麼大廚，但多少年來日積月累的經驗使她做的飯菜香氣撲鼻，味道好極了。

家裏經常來客人，每次奶奶總是上忙忙，下幫幫，不亦樂乎。

有一個週末，我去吃飯，奶奶燒了招牌菜――糖醋排骨。菜端上來，聞着那撲鼻的'香甜，我趕緊笑着對奶奶説：‘謝謝。”

想到剛才奶奶做菜的場景，我由衷感歎：奶奶做菜是多麼認真吶。黑乎乎的鍋在奶奶手裏一上一下的翻動，排骨碼的整整齊齊才倒進了鍋裏，熱油‘刺啦刺啦”地唱起了歌。奶奶熟練地往鍋里加各種調味料。這個時候，奶奶的眼睛裏只有排骨。我們在客廳裏的吵鬧聲，一點兒也影響不到奶奶。菜的香甜美味來自於奶奶燒菜時的用心與專注吧。

我吃了一塊糖醋排骨，那是怎樣的美味呀。那香氣裹着我的胃，融化着我的心，甜絲絲的，語言實在難以表達。

每一道菜，奶奶烹製時都很認真。

也許燒飯做菜，大多數人都會，很平凡，不足為奇，但在奶奶身上，這成了特長，享用一生的特長，讓人幸福的特長。

奶奶的特長不偉大，不高貴，卻讓我們大飽口福，也讓奶奶自己享用一生。

寫別人作文300字 篇4

優美的鋼琴旋律最易令人心情平復，也最易讓人陶醉。我第一次接觸鋼琴是在有一次去一個學琴的姐姐家做客，我去的時候姐姐正在彈鋼琴，看着姐姐的指尖在黑白色的鍵盤上飛舞，流暢、清澈的音符像一條歡樂的小溪，緩緩流了出來。悠揚的旋律使我為之陶醉，我深深的喜歡上它了。不久之後，細心的媽媽發現了我的愛好，於是便問我有沒有興趣學鋼琴。於是，我就有了一架屬於自己的鋼琴。

學鋼琴，可不是我想象的那樣簡單。剛開始，老師總是讓我練習基本功——認譜，站手指，吊臂。我覺得非常沒意思，這有什麼用呢？老師發現我練習不認真，就説那你練曲子吧。我以為這下可以真的學鋼琴了。可是，因為我不認識五線譜，鍵盤也不熟悉，左右手不協調，彈出來的曲子總是彆彆扭扭的，急得我滿頭大汗。從那以後，我開始每天都聚精會神地學習基本功，一點都不敢鬆懈。在老師那兒，我專心致志地聽講。回到家裏，我廢寢忘食地練習。經過兩年多的努力，我終於學會了彈鋼琴了。當我自己能夠彈出的.第一首優美、流暢的樂曲時，心裏的那種甜滋滋味道啊，真無法用語言來表達。

通過學習鋼琴，使我明白了學習必須打好紮實的基礎，只要肯努力，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！

寫別人作文300字 篇5

爺爺今年正正好好八十歲了，爸爸媽媽很久之前就一直惦記着爺爺的八十大壽了，張羅着今年要給爺爺過一個熱熱鬧鬧的生日，好好地慶祝八十大壽。

媽媽籌算着給爺爺準備一大桌豐盛的飯菜，裏面都是爺爺最喜歡吃的菜，有酸甜可口的糖醋排骨，有熱氣騰騰的'羅宋湯，有香軟可人的蝦仁，還有肥而不膩的紅燒肉等等……爺爺可高興了，笑的更是合不攏嘴，就差一蹦三尺高了！爺爺的生日果然如爸爸媽媽所願的一樣，熱熱鬧鬧，一點都不冷清。平時工作繁忙，見一面都困難如登天的親戚好友都來了，大家紛紛祝福爺爺身體健康，福如東海壽比南山，我還為爺爺唱了一首甜美的《生日快樂”歌呢！

希望爺爺永遠都身體健康，以後我有什麼心裏話也都要和爺爺分享，袒露......

寫別人作文300字 篇6

幫助過我的人有很多，有老師、同學、爸爸、媽媽……而其中對我幫助最大的人就是我的語文老師——蘇婷老師！

蘇老師是全校有名的“美女老師”，她留着一頭長長的披肩發，黑黑的亮亮的，很柔順，看起來既瀟灑又飄逸，嘿……嘿……有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很温柔。當她把目光投向我的時候，我覺得好像是對我的鼓勵和讚揚。蘇老師是那麼的美麗，那麼的温柔，她那母親般的.愛給我留下了深刻的印象。

記得有一次，老師向同學們報考試成績的時候，90分以上的都報完了，沒聽到我的名字，我的心裏沉甸甸的：慘了，這次沒考好，不知道老師會怎樣修理我呢！？突然：“陳益龍86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會對我大發雷霆，可是當我抬起頭來，看着老師温柔的目光向我投過來的時候，我感到那不是責備，卻像是鼓勵。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時覺得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽光，有一股暖流湧入我的心裏。我在心裏暗暗發誓：以後我一定好好努力學習，爭取考個好成績，讓老師以我為榮，以我為傲！

謝謝您——蘇老師！

寫別人作文300字 篇7

今天是爸爸的生日，貝貝早就盼望這天了，爸爸出門時，貝貝還特意叫爸爸今晚上早點回家，爸爸笑着答應了。

到了下午，貝貝和媽媽就精心的為爸爸準備可口的飯菜和一個大蛋糕，貝貝還有自己的零花錢買來一束美麗的鮮花，貝貝還在鮮花上繫了一條飄帶，上面寫着：爸爸生日快樂，而且字還是貝貝親自寫的.。時間一分一秒的過去了，爸爸還沒有回家，貝貝和媽媽心裏很着急，正在這時，叮叮叮，電話響了，是爸爸打來的，爸爸告訴貝貝，下班時，來了一位重病人，要及時的做手術要晚點回家。貝貝對爸爸説：“那我和媽媽先吃飯，等你回來了再切蛋糕好嗎？”爸爸説：“好的。”

雖然貝貝心裏有點失望，但是貝貝和媽媽都很體諒爸爸沒有早點回家的原因。貝貝心想，我有這樣一個好爸爸而感到自豪。

寫別人作文300字 篇8

最近，我們學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來，請求別人的幫助。我希望別人幫我的是：教我跳舞。因為家裏沒錢，我想學跳舞，可一直未能如願。

課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來是我班的“舞蹈公主”

金桐。只見她笑眯眯地對我説：“你想學跳舞?我來教你，行嗎?”説完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

在以後的日子裏，我們學習舞蹈的活動就開始了，地點在她家。第一次只教了一些簡單的`站立、走位等，在音樂的伴奏下，我學得很起勁，很認真。

學校搞的這次活動，圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今後我也要努力幫助別人。

寫別人作文300字 篇9

我的好朋友羅曉霞，她是一個細心的、勤勞的人。

有一次，趙老師走到教室裏，看見羅曉霞一個人用抹布教室前面的地面，就問：“羅曉霞，你為什麼擦地？今天又不是你做值日生。”“體育課上完後，有的同學接水喝，把水弄到地上，有的同學洗手回來，教室前面就留下很多的.腳印。並且地面上的水不弄乾的話，同學們走路容易摔跤。”羅曉霞一邊回答老師，一邊認真地擦骯髒的地面。羅曉霞把教室前面角角落落都擦得乾乾淨淨。她似乎擦得太投入了，地已經很乾淨了，可她還沒有停下，也許在想：地面還有哪裏水，或不乾淨的地方，我一定要把地弄清爽。

“好了，好了，地面都被你擦得一塵不染了，去吃午飯吧。”趙老師微笑着説。聽了老師的話，羅曉霞這才停下，回到自己的座位上。