成長的足跡優秀作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的成長的足跡優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長的足跡優秀作文1

温馨的家庭留下了我的成長的足跡。

現在我真正體會到父母對我人那強烈的愛，那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關心我的學習；爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恆。在這個幸福而又快樂的家裏，我時時刻刻都感受着無限的歡樂。

書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天，書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識，教會了我做人的道理。每次我一紮進書本里，進入知識的大海中暢遊起來，就恨不得飯不吃，水不喝，看書，看個夠！由於我對書的“痴愛”也使我廣聞博採。

充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

三年級的時候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時，她是第一位候選人；在我擁有喜悦時，她是第一個一起分享的人；在我鬱悶時，她是第一個為我撐起一把遮風擋雨的大傘的人；在我痛苦時，她是第一個安慰我的人。我傾心於我們之間純真的魅力；我感動於我們之間真誠的交往；我驕傲於我們之間獨有的心有靈犀。

在豐富多彩的課堂裏留下我成長的足跡。

我從一個懵懂無知孩子蜕變成一個優秀的少年。在語文課堂上，我拜讀了世界文學鉅作；在數學課堂，我感受到數字的奇妙無窮；在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂課堂上，我領略了音樂的魅力；在美術課堂上，我見識了色彩的豐富。

風景優美的公園中，歡聲笑語的遊樂場中，熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。

成長的足跡優秀作文2

美好的童年，是一根飽含深情的線，貫穿了人們對生活的美好憧憬，也吐露出了我們真摯的情感你是否會注意我們從添着手指，流着鼻涕的小孩，到現在明事理的我們，所經歷的種種愉快或傷心的事呢？童年十分值得我們追憶，而我的童年，像一面鏡子，照出了我的現在與未來。

幼兒時，我是個瘋孩子，沒日沒夜地瞎胡鬧，總是引起家人的操心。每當午睡時，這張伴我成長的牀就成了我搗蛋的小天地。媽媽在外面全神貫注地織毛衣。我想，好機會來臨了！於是，開始動手，把被子固定在牀上，人爬下牀，將被子像簾子般掛在牀沿上，心想，這是我的窩！正當洋洋得意時，竟情不自禁地笑出了聲。這時坐在外面織毛衣的媽媽聽到了，她站起來，怒火沖天地進了屋，用那有力的手一把抓起我，説：我叫你睡，你幹嘛不睡？好，我盯着你，看你睡不睡！於是，她搬起椅子坐下來。而我，並不死心，拿了一本精美的圖畫書，在被窩底下的條縫裏津津有味地看起來，直至睡着。我就這樣，日日如此，既開發了我的想象力，也使我得到了知識，真是一舉多得。我就是在這小孩與大人的謀略對抗中，一點點的成長

再大一點，我更瘋了。晚上成了飛人喬丹，早上總要開場大型的交響曲無惡不作，無所不為，無法無天了。媽媽來抓我，想教訓我一頓，而我總繞着茶几躲着轉，不讓她抓到。這樣，鍛鍊了手腳的靈活性。但有時還是被抓到了，所以也就不敢再為所欲為了。

每個人都有屬於自己童年的往事，成長的過程中，或許也會有悲有喜，主要看你能否在悲中找到喜，在喜中找到經驗，這樣才能一點點地進步，一點點地突破。

成長的足跡優秀作文3

懵懂的小孩在磕磕碰碰中不斷成長，吸收着成長經驗，想着一步步走得更遙遠。暮然回首，發現過往的自己變了個模樣，那是更成熟、更堅強、更有擔當的自己。

三年的高中生涯即將過去，還有短短的幾個月，我將要踏上人生的另一個階段。回望這三年，感慨時間匆匆流逝。這三年的學習生涯，無論里程是艱辛，亦是快樂，都變成我人生路上的一道亮麗的風景。這三年的奮鬥史，就像書寫一份答卷，無論結果怎樣，過程永遠最美好。

高一的我是懵懂的。記得剛開學時，滿懷期望地想象着未來的校園生活，面對一切新事物都充滿好奇。高一的我帶着童稚的臉龐初見青春的細雨，唱着愉快的歌遭逢花季的憂鬱。我懷念那個敢愛敢恨、無憂無慮的我，現今似乎沒有了這些。

高二的我是叛逆的。我在那年，荒廢了年華，辜負了青春，在優質而又無趣的時光中度過了些許時光。記得高二的時候，我總是犯錯誤，而且貌似還屢次不改，現在想來這是多麼幼稚啊。但是高二的生活裏也多了很多的歡樂，同學們肆意地揮灑着自己的青春。我回想着，不禁微笑。

高三的我是沉穩的。丟棄了高一的懵懂、高二的叛逆，有的是對理想的追尋、對未來的展望。現在的我，每天都在書的海洋裏，任意馳騁。無論道路多麼艱辛，我想，只要我通過自己的努力就一定可以克服困難，最終到達勝利的彼岸。

如果説高一是悠揚的小調，那高二就是激盪奔騰的華爾茲，九年級則是激烈亢奮的搖滾樂。我在這三年的高中生涯中揮灑着汗水，書寫着成長的答卷。

成長的足跡優秀作文4

在我六年國小生活中，發生了許多有趣的事情。那些事情像繁天的星星一樣，那麼的多；又像七彩的泡泡一樣，那麼的美。我有一個非常有趣的故事，講給大家聽。

那是個風和日麗的週末，我和媽媽去公園玩耍。媽媽用相機拍了很多圖片，他還説要把那圖片洗出來。我想：洗照片，不就是將相機用水衝一下罷了。這樣不用花錢也能把照片洗出來了，我真聰明。媽媽和我回到家裏，剛剛坐下來，媽媽的手機響了。隨後媽媽説：我現在要去廠裏一下，等會兒就回來。媽媽説完就走了。我想：這不就是洗照片的好時機嗎？我翻箱倒櫃照相機，終於在抽屜裏找到了相機，我拿起相機向洗手間跑，打開水龍頭，將相機放到水龍頭下衝刷起來。十幾秒鐘後，我看了看相機，相機濕淋淋的，連照片的影都沒有看見。我想：怎麼沒有相片呢？是不是要把相機泡到水裏面才會有相片的。説完，我就開始向盆裏接水，接了不少水後，我就把相機泡到水裏面，就去看電視了。

過了三五分鐘，我來到水盆前，照樣是連照片的影子也沒有看見。這是為什麼呢？我前思後想：是不是水不夠呀。我又接了些水，再次把相機放到水盆裏，接着去看電視了。過了三五分鐘，我又去水盆邊，哎呀！相機雖然這麼濕，但連相片的影也沒看見。這到底是為什麼？正在我前思後想的時候。媽媽回來啦，我就去問媽媽：媽媽，媽媽，相片是怎麼洗出來的呀？媽媽説：相片是用某種特殊的藥物起出來的，難不成你用水洗了它嗎？是的呀！我説過之後，媽媽一驚，對我説：快讓我看看相機。説完，我就從水盆裏拿出濕淋淋的相機。媽媽説：看你弄的，下次可不能再這樣做了。

我很懊悔，因為那時的我太天真了。我太想回到那時了，那時的我是多麼的天真，多麼的無憂無慮啊！

成長的足跡優秀作文5

在新中國成立之前，窮苦人沒有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最後，也只能賺一點點的連家人物轉星移，歲月無情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾説過“生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”

窗外下着濛濛的細雨，路上的行人躲避着，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房裏炒菜，而我正沉迷於《三國演義》。看到諸葛亮超凡的領導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時空回到了草船借箭的現場，沉醉於那驚心動魄的畫面，就會使人忘卻時間的凡事。猛然回過神來，卻聽到媽媽在廚房裏叫我那東西的聲音，聽到的好像是草帽，就在家裏東尋西找。終於找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿着草帽，頓時傻眼了，問：“你這是做什麼啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書呆子!竟然會把“鍋蓋”聽成“草帽”，鬧出這樣一個大笑話。”從那以後，我媽媽就會不時在家庭聚會上提起這件事，弄得全家人都鬨堂大笑起來。但這時的我，一點也不覺得不好意思，反而覺得他們是在稱讚我。可我也覺得只要能讓家人高興，讓他們取笑一下又何妨呢?

書不僅給我帶來了樂趣，更帶給了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字，更愛用唯美文字組成的好書。

成長的足跡優秀作文6

十一年，我一步一個腳印，一步一個足跡的漸漸成長起來，成長的足跡。轉眼間十一年便一晃而過了。

六歲

第一次上學，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉着媽媽的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起來。現在回想起來，童年是多麼的珍貴，我卻把時間浪費在這種可有可無的鬥爭上，太可笑了。我的成長，就在每次的放棄鬥爭上。

八歲

只要碰上時間，總會引用那不知道從那找來的經典語句：光陰似箭，日月如梭。可怕了，三年級正是孩子們最頑皮的時候，如箭的光陰和日月伴隨着孩子們的玩耍悄悄流走，一去不返。老人説：時間有時候停下來等一等勤奮的人。我的成長，就在於領悟了這個道理。

十歲

上五年級了，我長大了，有了自己對事物的看法，所以老師和父母的訓斥不頂用了。這是一隻雛鳥還羽翼未滿就想飛向天空的表現。它們並不知道在通往天空的路上有無數次的坎坷在等着它們。我的成長就在於經歷坎坷後，向父母向老師妥協，並聆聽他們的教誨。

十一歲

今年，我們已經可以飛向天空，並且戰勝坎坷，六年的國小歷程，六年的學習，我們早已可以衝向藍天，只是，我們還要通過最後的考核：畢業考試。我們的勁敵就是浮躁，只要克服它，那麼我們就可以自由的飛翔在天空。我的成長就在心平氣和、腳踏實地的走向成功。

我可以把這11年比做一隻鳥的11年，剛出生，學會走路，學會獨立；再大一些學會珍惜時間；再大一些還羽翼未滿，卻渴望天空；再大一點，有了飛翔的能力卻心浮氣躁

成長的足跡，我留戀童年。

成長的足跡優秀作文7

回望走過的點滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨着那走過的路途，很平淡，很美好。

時光易逝，我由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那麼簡單。

我心煩的時候總會想起以前的許多事，那個時候眼淚還是會不停地往下流，一個人哭得稀里嘩啦，看着哭着熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然，當中也有許多趣事，但能在記憶裏閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越複雜，思想複雜，一切都會變樣……

於是，我常常會靜靜地站在陽台上，靜望着天空找尋着屬於天空原本的色彩，一次又一次捨不得離開。

心情好的時候，一切外物在內心，在眼中都是美好的;心煩時，一個人呆呆地看着來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉鬱悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看着自己，那種感覺好可怕，好陌生。

看着每一分正在消逝，內心錯亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。

為夢想努力，一直都沒放棄過自己的夢想，於是，很努力地去充實自己，為了能讓夢想離自己近一點。

我常因不夠勇敢，而與機會擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態，但總是力不從心。

我耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其餘的則是衝動，常幻想能夠一步跨越成功，而忘了要有一定積澱，好好積累經驗，為平淡的生活找點色彩。

回首往昔，喜怒哀樂串聯成了生命中璀璨的明燈，點燃了最耀眼的火花，為未來的路點燃了生命的燭光，照亮了前方的路。

很美，很美。

成長的足跡優秀作文8

成長便是寒冬裏的梅花，經歷風吹雨打，終成不畏嚴寒的精靈。成長便是落下的雨滴，翻過溝溝壑壑，最終匯成湖泊。

天空低沉沉的，陰雲密佈中還響着幾聲悶雷，猶如夸父不甘的怒吼。空氣中瀰漫着一股憂傷的氣息，望着手中的試卷，心裏頓時充斥着不甘，傷心。冰冷的淚水順着雨水流下，世界似乎被黑暗代替，看不到一絲光明，希望。

這本是會考前的最後一次模擬考，我對父母説這次一定能考好，父母也對此深信不疑。可是試卷上的紅色卻是那麼刺眼，那麼猙獰。分數已摧毀了之前的諾言，第一次覺得之前對父母的承諾是那麼可笑，那麼遙不可及。

抬着沉重的步伐，如走肉一般，死氣沉沉。心裏不斷責問自己，為什麼那麼沒用？為什麼一次又一次違背承諾？磅礴的大雨早已將天空充斥，眼前一片迷茫，怎麼也找不到回家的路途。

走着，走着，不經意一瞥，看到腳下有新生的小草，在傾盆大雨的吹打下，卻總是不低頭，頑強抵抗，挺直身軀，彷彿就像於天地的天柱。看着小草頑強的姿態，感覺自己好像被嘲笑，經歷了一點磨難就一蹶不振，這像是祖國未來的棟樑嗎？小草經歷了生死考驗，頑強拼搏，自己只是一點小挫折而已，為什麼我就不能像小草那樣呢？

雨停了，雷聲也消失了，眼前迷茫的一片。也已經變得消失了，眼前迷茫的一片。也已經變得清晰明亮，黑沉沉的雲中也透出幾縷陽光。感覺一片温暖，清新。我想我已經學會了堅強，我會在青春跌跌撞撞的日子裏越走越穩。

成長總是在不斷的挫折中誕生，在成長過程中不斷磨練自己，完善自己，相信會有一天，我們會成為社會的巨人。

成長的足跡優秀作文9

週末，我一個人在家很忙。我不僅有各種科目的試卷，還準備了紅色科目的論文。當我翻閲資料時，我發現了幾本厚厚的相冊。

打開最古老的相冊，你看到的是一個抱着一隻玩具狗的胖娃娃，幾顆還沒有完全長成的乳牙，還有對你微笑的彎曲的眼睛。

你可能不知道剛才會害怕的小寶寶是我。在我慈祥的祖母和慈祥的父母的細心照料下，我長得像棵小樹。淺淺，我學會了走路，調皮的我在爸爸媽媽的幫助下，留下了彎彎曲曲的小腳印。打開另一個相冊，那時我已經在幼兒園了。雖然我整天都在玩耍和睡覺，但我還是哭着哭着，不想去上學。因為這個原因，彩色氣球，爆米花，巧克力，和快樂郎，我的家人用這種普遍的方法騙我去上學。放學後，媽媽帶我去了荷塘。在我面前，那個手裏拿着粉色氣球、梳着兩條玉米芯辮子、嘴裏有兩個酒窩的淘氣男孩就是我。現在回想起來，那是什麼時候！隨着年齡的增長，腳印越來越大，周國的路越來越長，他稚嫩的笑臉也略顯成熟。我發現了另一組照片，是我和我的祖母、母親和妹妹在世博園拍的。

那時，我應該是一名五年級國小生。那時，我又瘦又小，坐在低矮的木橋上，留着短髮，就像個男孩。儘管我在大多數合集中都帶着同樣的微笑，但我能感覺到那組照片中的點的疲勞和壓力。時間就像流水。轉眼間，天真的我和調皮的我在大家面前變成了安靜、自信但稍顯成熟的少女。

從童年到成年，一路上，我被祖父母寵愛，被老師培養，被父母教導和照顧。正是因為你，我才有了這棵可以被矯正的小樹。我會保留這些厚厚的相冊，它們記錄着我的成長，是我的腳印。

成長的足跡優秀作文10

蝴蝶只有在破繭而出的那一瞬間，才有了在花叢中翩翩飛舞的`機會。難以想象，一隻醜陋的毛毛蟲演變成一隻美麗的蝴蝶，要經歷多大的痛苦和破繭成蝶的勇氣。

那是一個風雪交加的夜晚，媽媽劇烈地咳嗽着，可我卻只因怕黑不敢出去為媽媽買藥，只能聽她痛苦地呻吟。良久，我的心一直不能平靜，彷彿一個聲音在我的耳邊嚴厲地訓斥我説：是誰在你生病時不畏風雨，不畏雷電，冒着大雨將自己的身體置之於外去給你買藥，是你的媽媽。我陷入了深深地沉思

依稀記得一個風雨交加的夜晚，我不小心着涼了。媽媽給我吃了感冒藥，拿了一牀棉被讓我躺在牀上休息，迷迷糊糊的我不知不覺睡着了。可是半夜裏我突然發起高燒。媽媽一會兒餵我喝開水，一會兒摸摸我的額頭，一會兒量量我的體温；由於體温一直居高不下，媽媽不顧天黑，揹着我把我送到醫院。一路上，媽媽怕我冷，把自己的外衣脱下披在我身上，而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦

又一陣劇烈地咳嗽聲將我的思緒打斷，同時也將我喚醒。我拎起大衣，衝出家門，直奔藥店，如離弦的箭一樣飛快

出了藥店，我火速地跑回家中，找來杯子，倒滿一杯熱水。望着杯中的熱水，眼裏噙滿涼涼的淚。我的手顫抖着把藥遞給了媽媽，媽媽慈愛地看着我，用她那雙因高燒有點發燙的手撫摸了一下我的臉我的心被撕的七凌八落，可我心裏卻明白着：我虧欠媽媽的太多了。媽媽，快把藥吃了吧！説完，不聽使喚的眼淚順着我的腮邊流下來

我覺得那一刻的我已是破繭的蝴蝶，我的身上增添了一種新的東西，那就是勇氣，一種破繭成蝶的勇氣，它使我無論遇見什麼事，都能夠充滿勇氣地面對。

成長的足跡優秀作文11

時間正的過得很快，在毫不經意間就過去了，時間的流逝我們無法抵擋，但回憶的殘留和深深的感悟確實揮之不去的。

時間總是不通人意得飛快的流轉。有太多太多的美好回憶讓我留戀，讓我懷念。時間已去，不能復返，傷心快樂已不再重現。這讓我感到迷茫，不知時間的流逝是對還是錯。所以只能好好的把握現在，不要留戀過去，也不要預測明天，做好今天才是正確的選擇。

這周進行了月考，我的心情也經歷着複雜的變化。考試之前，我忐忑不安，不知考試的成績如何。那時我做了種種猜測，只是為尋求一絲安慰。但那些只是我的幻想，我不敢抱有太大的希望。因為我害怕希望多大失望就多大。

不管我的幻想如何，考試終究照常進行了。我知道我和別人相差甚遠，儘管如此我也要努力，努力承擔起這付出背後的艱辛。

考完試後，結局已定格。我忽然覺得考試的那美好的令我所期望的目標卻又像是痴心妄想。我明白了成功並不是永恆的，它需要太多太多的努力和付出。但是失敗卻非常容易，也許就是在那一瞬間，瞬時把所有的希望都破滅。

時間還是依舊流逝着，只是在不同的時間所發生的事情不同了而已。是心情掌控着時間。成功與失敗真的很重要，決定它的是成績，而決定成績的是自己的付出和努力。因此我們要腳踏實地，不要嚮往明天，也不要留戀過去，把握好現在才是最重要的。我們應該銘記：

成功並不是永恆，失敗卻在那一瞬間。

努力就要認真，付出就要全力以赴，這樣才不會後悔，失望才會減少，信心就不會磨滅，夢想才不會破碎，成功之花才不會凋零！

成長的足跡優秀作文12

時間猶如一位時光老人，如果你是珍惜他的人，他也會珍惜你，他會在你的碑石上刻下你的事業。而對於不惜他的人，他就會拋棄你。童年的往事，猶如一個不可打開的書。哪一天打開了那些往事便撲面而來，讓心中充滿絲絲温暖。

我的歷史是在驕陽似火的夏天出生的，所以我的性格是風風火火的。從護士與醫生中開始，因為護士是把我們從媽媽的肚子裏抱出來的，至今我還是認為護士是最神聖的職業。但是我認為媽媽是比護士還偉大的職業。因為母親將我們放在肚子裏十個月。

幼兒期0歲到2歲。

當我吹完人生中第一根蠟燭的時候，這就證明了我已經一歲了。當時我的生活是這樣的，吃完了睡睡完了吃，當時生活的日子可快樂賽神仙。我在那時候想，如果一直這樣就好了，可是事實卻不一樣，因為時間在流失。

上幼兒園3到6歲

我不要上幼兒園！

不行，你必須得去上幼兒園。

不要嘛。

我就是這樣被我媽生拉硬拽的進了她所説的天堂。可是為什麼我看着卻像地獄18層的最底層呢？我一進教室看見有許多小朋友，他們一個個和我一樣，也不願意去上幼兒園。他們有一些在自己的座位上專心致志的玩玩具。

如今我現在已經是五年級的大學生了，我現在和以前不一樣了。因為我害怕的東西也不一樣了，我害怕獨自一個人在家裏，我害怕成績考不好，我害怕我獨自在家的孤獨和無聊。此時我用童真筆蘸了天上的成長之水，書寫了一個讓人不可忘懷的童年。

可是我已經不怕獨自在家了，因為這時候去拜訪諸葛亮與關羽，去與孫悟空做遊戲，再去品嚐黃蓉做的美食，這不是很值得的嗎？

成長的足跡優秀作文13

彈指之間我在不知不覺中長大了。打開我成長的檔案，它記錄着我的點點滴滴。那裏有成功的喜悦，有與困難作鬥爭的艱辛，有探究知識寶庫的足跡，也有學習做人的腳印。我就有一件讓我記憶猶新的事，我就和大家分享一下吧。

一個風和日麗的星期天，我們一家3口早早的來到了歡樂谷遊玩，我們開心的玩了幾個小遊戲，不知不覺來到了過山車面前。那過山車高大雄偉，一連就是幾個彎，再看車上的乘客“啊啊...”的吶喊聲一浪高過一浪，此起彼伏。下來的乘客有的哭，有的腳發軟，有的吐，有的都快成“植物人”了。但更多的是開心刺激的表情，爸爸心潮澎湃的拉着我去玩，我一聽，心裏不禁打起了退堂鼓。我心想：我才不玩呢，這麼危險。爸爸猜透了我的心思，説道我們每件事都要勇於嘗試，我們要過五關斬六將，區區一個過山車有啥怕的？我耐不住爸爸的左擊右功，只好踏着沉重的步伐跟着爸爸向過山車走去。上車了，我把安全帶扣得緊緊的，閉上眼睛深呼吸，雙手緊緊握着扶手。譁，開動了，我不禁“啊"了出來，到了轉彎點連爸爸也緊張起來，只見過上山車一圈一圈不停的翻滾。我的胃翻滾的好難受，大腦一片空白。突然，一個緊急降落，讓我“魂飛魄散”過山車到站了，我像一個醉漢似的在爸爸的攙扶下走下下來，把爸爸惹得哈哈大笑。

經過短暫的休息，我的心慢慢平靜下來。雖然過山車那麼驚心動魄，但是我終於勇敢的坐了上去，成功戰勝了恐懼。在成長的道路上這給了我，努力向前的動力，能是我的步伐更加堅定。

成長的足跡優秀作文14

人的記憶，就像沙灘。而成長，是另外一片沙灘。我們會在成長時，在沙灘上留下一些足跡。在我成長的沙灘上，有一雙腳印，卻是時間的潮水衝不散的。

升上六年級之前，我雖然外向，但在課堂上卻從來不敢大膽地舉手發言，就算髮了言，聲音也很小。

到了六年級，語文老師是副校長，很和藹，而且教學生的方式也與眾不同。而改變了我最大的，是那一件事。

有一次上語文課，老師不知道問了什麼問題，讓我們來回答。我覺得挺簡單的，就鼓起勇氣舉了手。老師讓我起來回答問題，我站了起來，卻要把説的答案給忘了，愣是想了許久都想不出來。老師看透了我的心思，説：不要緊的，坐下來仔細想想。還沒説完，我就想起來我要説什麼了。我急忙把答案説了出來，老師卻説：你説話聲音太小了，聽不見，大膽一點！我只好提高了聲音再説了一遍答案。不知是老師聽力有問題，還是我説話的聲音真是太小了，老師還是聽不到。但我覺得自己已經挺大聲的了，為什麼還是聽不到？我這麼想着，心中升起了一股無名火，噌噌噌地往上冒。但對着老師和同學又不好發作，只好把剩下的氣用盡，大聲地把答案説了出來，整個教室都充滿了我的聲音。老師滿意地點了點頭，説：這位同學的答案挺接近中心的，以後就用這樣的音量回答問題。坐下吧。

坐下後，我的心中竟充滿了成就感，那點兒無名火頓時被澆滅了。原來，上課舉手回答問題，並做到聲音響亮，也不是件多難的事！

打這以後，我的舉手次數多了，回答問題的聲音也大了，連老師也覺得我的變化很大，特別是嗓音的問題，現在也不會説話很小聲了。

這也許，是國小時代讓我變化最大的一件事，也是記憶最深的、對我影響最大的一件事。