【推薦】班級作文600字8篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的班級作文600字8篇，歡迎大家分享。

班級作文600字 篇1

八年級在國中是很重要的一部分，七年級隨便學學，就能達到班裏的前十啊，前五啊。但是到了八年級就不一樣了。如果不認真聽每一堂課的話，很快就會被別人反超，落在後面。並且在中招考試中，八年級所學的內容佔中招大約百分之六十之上！所以，家長們常説，八年級是一個分水嶺。但八年級並不會決定我們中招的分數，因為還有一年的時間讓我們去努力，去奮鬥。

在八年級時，我沒有考好，成績並不明顯。在班裏更是靠後，原因我也説不出來，可能是沒有努力吧。這我也不太敢確定。但是我現在又重新獲得了上八年級的寶貴的機會，所以這次，我要好好努力，把握好這次機會。來到這個班，首先感受到的是新同學們的熱情，然後再是熟悉的課本的味道，這使我非常激動。翻開書看書本里面早已記熟的文字，不禁想起我以前的老師和同學們，雖然説很想念他們，和他們已經混得很熟了，但我現在不得不面對的是一個新的、陌生的班級體。儘管都過了三天了，班裏同學的名字我卻還沒有記全，這是我要考慮的一個最主要的問題。不過看到同學們都十分熱情，我想我應該是考慮的太多了。

雖然八年級的知識我已經學習過一遍了，但我認為我的基礎還是沒有打好，所以説，上課時我還是要繼續認真的聽講，不懂就要問老師或同學，可能他們學習一遍的比我這個學過兩遍的學的還懂，還透徹。

對於我來説，這是一個全新的班級，全新的同學，全新的老師，全新的開始。20xx年的八年級第一學期，希望我自己能趕上大家的步伐，不要落後。這又是一個新的挑戰，我祝願自己能成功！

班級作文600字 篇2

她，其貌不揚。中等身材，骨瘦如柴，劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神，為她增色不少。對於她，我打心眼裏佩服。

她是我們班的中隊長，她剛被選為中隊長時，同學們都不買她的賬，我還是其中最“傑出”的一位呢！可是，她對於同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而會給同學們以真誠熱情的幫助。“日久見人心”，她在同學們心中的形象漸漸高大起來，而最讓人對她刮目相看的則是因為——

有一次，班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師，我想對您説……”的主題隊會，要求同學們對老師提出建議，以便師生更好地團結、工作。説句心裏話，我們想給班主任提個建議，因為他在給我們上課時，只是發覺一個同學搞小動作，便會停止講課給我們講道理，有時甚至一直持續到下課。然而，老師眼睛一瞪，我們就會嚇得腿肚兒打轉，這，誰敢説呀！況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們：別看有的老師笑眯眯的，可你一給他提毛病，那臉頓時就會烏雲密佈，有時還會給你個電閃雷鳴……所以，儘管老師一再鼓勵我們大膽一點，無論什麼，他都會虛心接受，並且有則改之，無則加勉，但教室裏還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時刻，“老師！”

一個清脆的聲音從後排響起，頓時，五十雙眼睛齊刷刷地向她，是中隊長！“真是太歲頭上動土，難道她不想保住烏紗帽了？”疑惑之間，只見她一本正經地向老師述説着，臉上毫無懼色，再看看老師，奇怪，老師的臉並沒有“晴轉多雲”。“難道不是那種老師？”我們都在猜側。“謝謝，今天我很高興有同學為我提出寶貴意見。老師也不是聖人，在工作中難免出現錯誤。希望同學們今後多和老師説説心裏話，老師也一定會改正。”頓時，教室裏響起了熱烈的掌聲，為老師，也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。

現在，你知道我為什麼佩服她了吧。對了，我還沒告訴你她的名字呢，她叫李平。

班級作文600字 篇3

班級是一個大家庭，每一名同學都有各自的獨特性，而你卻給我們帶來了無盡的關懷，無窮的樂趣——

班長，有你的班級真好！

剛剛邁進一年五班這座城堡時，我們的家庭成員彼此還很陌生，而你卻以“小大人”的同齡心胸關懷着我們每一名同學。

那次體育課，老師讓大家比賽踢足球。同學們自然是互相摩拳擦掌，眼神裏都透着一股“捨我其誰”的堅毅目光。

比賽開始了！同學們有守門的，有衝鋒的，還有防衞的……都全力以赴地衝鋒陷陣。看，兩隊有守有攻，各個球員精神煥發，眼睛緊緊逼視着對方的一舉一動，那種一觸即發的拼搏士氣似乎已然煥發了我們青春的鬥志。同學們跑着，喊着，互相加油，互相合作，拼出了全力去追擊堵截那個圓圓的足球——它時而迂迴不前，時而迅疾如飛，時而凌空而起，時而直撲球門……險象迭生，同學們的情緒被它控制得激昂奮進，或喜或急，酣暢淋漓。操場上廝殺聲，追逐聲此起彼伏，整個天空都被我們渲染得熱鬧了。

兩隊的女生也都使出了“撒手鐗”：手拉着手，肩並着肩，把球門護了個水泄不通！射來的球好幾次都被女生用身體給彈了回去。那雖然是很痛很疼的，但為了勝利，每一個同學都堅持着。球把手撞紅了，球把臉彈疼了，身上被打痛了……可是沒有人去放棄。

最後，我們圓滿結束了這次遊戲，每個人都很開心快樂，卻忘了比拼時的傷痛。這時，班長卻開始了一個個的問起我們的玩得怎樣，是否受傷，疼不疼了，讓我們感覺好温暖。我們大家齊聲對班長説：“有你的班級真好！”班長卻臉紅地撓着頭，呆呆地發笑。

班長，班級也因為有你而充滿了樂趣。當我們遇到難題時，你用温婉有趣的語言給我們講解，不時地讓我們鬨堂大笑。下課時，你會給我們講一些有趣的見聞。有時你把大家聚在一起猜字謎，各式各樣的答案使得我們既充實視野又輕鬆快樂。

班長，謝謝你帶給我們無盡的關懷，謝謝你帶給我們無盡的樂趣！

有你的班級，真的很好！

班級作文600字 篇4

“看，我的球鞋會發光的。”“我的衣服是香港名牌，150元！”"我生日買的大蛋糕有三層."“我的鉛筆盒是多功能的，先進的”.有一天剛走進教室，耳邊就傳來一陣噁心的聲音。不用猜，肯定是“大款”們在開“比試會”.最近我們班出現了“攀比風”，有同學整天吃吃穿穿。

就像一陣風，吹進了班主任李老師的耳朵裏。在下午的週會課上，李先生説：“今天我們開個評比會，比較一下班上誰最有錢。”我很驚訝。平時是非不分的李先生怎麼能一反常態呢？

就在我百思不得其解的時候，那些“大款”心花怒放，心想：“你賭，我一定是最有錢的！”然後李先生説：“事實上，我們班最富有的學生是王偉林。誰能告訴我王偉林為什麼富有？”這時，班裏的“大款”都驚呆了，驚呆了：王偉林平時穿着最普通的衣服，春秋旅行只帶兩條麪包和一瓶白開水。怎麼能説她是最有錢的呢？看着“大款”的眼睛，我突然明白了李老師的用意，馬上舉手回答：“因為的學習成績一直名列前茅，她知識最多，是我們班最有錢的同學。”“她有很好的學習方法。”“她還連續五年獲得‘城市郝散學生’的光榮稱號”。"她的課外知識很豐富。"“她還會講科學故事。”“有童話。”.學生們在陸續交談。

李老師笑着説：“同學們都講得很好。雖然王偉林沒有高檔的衣服和用品，她的'家庭並不富裕，但她擁有最多的知識。再説了，還有哪些同學也很有錢？”大家都説：“蔡冰靜”“龍飛”“農瓊丹”“王強”。李老師説：“是的，這些學生學習努力，有意識，成績好，真的是很有錢的學生。可想而知，整天和別人吃飯穿衣，上課的時候，就想着什麼最好，什麼衣服最漂亮，就是不想學習，結果自然就沒落了。學生必須記住，知識是最大的財富。”

班級作文600字 篇5

時間過得真快，轉眼我們在大同國小已經生活了三年。這三年裏，同學們由彼此陌生到相互熟識，其間經歷過成功的喜悦，失敗的迷茫。如今的三年四班是一個大家庭，一個充滿愛的家。同學們如兄弟姐妹一般相互關心着、鼓勵着一起長大。我們的班主任李老師也像媽媽一樣愛護着我們，總是設身處地的為我們着想，孜孜不倦地教導着我們。

如果你也走進我們班，你會立即有一種回家的感覺，因為這裏的每一張面孔都是那麼親切、熱情！

我們家可是個卧虎藏龍之地。每個同學都有自己的“絕招”，有的能歌善舞、有的風趣幽默、有的出口成章。就説説我們的班長吧，她處處以身作則，優秀至極，各門功課名列前茅，學校裏的各項活動都有她的身影。剛剛還在全市國小生才藝大賽中獲得了第一名呢！告訴你們一個小祕密哦！我現在的目標就是努力學習，超過她！哈哈……

雖然同學們偶爾也會鬧一些小矛盾，尤其是男孩子們比較淘氣，會有些小碰撞。有時難免需要老師來調節，而李老師每次都會用公平、合理的方式讓每個孩子都滿意。有過錯的一定要向對方道歉，取得原諒。而事實上過不了幾分鐘，我們的“恩怨”就會煙消雲散了！

我們班的同學都有遠大的理想。有的想當科學家，有的想當歌唱家，有的想當警察，還有的想當一個像李老師一樣的好老師！

在這個温暖的、充滿愛的家裏，我們學到了豐富的文化知識和技能，懂得了許多的人生道理。我們學會了感恩，感恩父母、感恩學校、感恩老師；我們學會了團結，團結給了我們力量。加油吧！三年四班，我們的家！我們是最棒的！

班級作文600字 篇6

同學們，你們做過“美容”工作嗎？那一天，我可當了一回特殊的美容師。為了迎接文明衞生城市的創建，學校要求各班對自己的教室來一次徹底的“美容”，同學們個個興致勃勃。

心動不如行動，説幹就幹。老師開始分配任務了，她結合同學們的意願，給每個同學安排了他們喜歡的“美容”任務。

接到任務後，同學們立馬拿起“美容”工具，奔向自己的“美容”場地，掃地、拖地、擦玻璃、整理書架……大家幹得特別賣力，教室裏一片熱火朝天的場面。

你瞧，玻璃“美容”小組的同學幹得可起勁了，有人提來一桶水，大家在水桶裏面洗完抹布，然後提起抹布擰乾，便開始擦起來。這個任務對於有經驗的他們來説，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。他們簡略地把那些粘在玻璃上的“黑人家族”給擦了，然後往玻璃上灑水，再擦乾，一面明亮的玻璃就出現在我們眼前，我不由得佩服起他們。

我們地面“美容”小組也不甘示弱。大家擼起袖子加油幹，我們互相合作，一人掃地，一人移桌子，接着拖地的同學拿起拖把拖地。拖着拖着，幾團黑色的不明污物出現在眼前，任由我們怎麼拖也拖不掉。用地刷刷，也沒用，急得我們直跺腳。再看看那不明污物，似乎正咧開嘴對我們哈哈大笑，那副張狂的樣子實在令人生氣。突然，我想到了它的剋星——沒錯，就是洗衣粉！我拿來了洗衣粉，灑在污物上面，心想：看你還有什麼能耐！我先用地刷刷，慢慢地，那不明污物被瓦解了，接着我用拖把用力一拖，就這樣多管齊下，不明污物徹底消失了。哈哈，我成功了！

都説勞動最光榮！其他同學也各司其職，大家都拿出來自己的看家本領，用激情和汗水換來了教室的乾淨整潔，望着自己的勞動成果，大家會心地笑了。

班級作文600字 篇7

班級是個榮譽的象徵，是集體的象徵。在這個班級裏我們互相團結、友愛、互助。

這個班級裏有着我們許許多多的快樂，許許多多的悲傷。為啦這個班級我們付出拉許多，可能也沒多少。但是不管怎樣你都是班級的一份子，有困難啦不用怕有班級、有這個集體。在後面為你撐腰、在後面為你加油、早後面為你鼓掌。

每次當你獲得榮譽的時候，最高興的不是你而是這個班級，這個家。這個家為你做啦這麼多，我們也該為這個集體做的事啦。你可能覺的你學習不好，不能為他做甚麼。不，這你就錯啦，你的每一個動作都在代表着你的班級。好比，在上課的時候你在班裏不和別的同學説話、不和別的同學亂、不大聲吼、不和老師耗時間、聽老師的話等等。這些都是我們可以為班級做的事，雖然都是一件件小事但是就是這一件小事可以體現出你愛這個班級你熱愛大家。

這些小事雖然比不上獲得年級第一，全縣第一，甚至是全省第一。但是就是這一件件小事才能體現我們班級的團結、友愛、互助。

就比方你在班級裏天天説話不僅老師不喜歡你，連同學都不喜歡你。時間一長老師不管你，連同學也向班主任報告你的惡習，這樣你可能你就得沒什麼。但是別人不這麼看，覺得你就是個小混混，來這裏混時間的。和老師耗、和家長耗。你就覺得你上完一年你就不上啦。唉，有這種思想的人我真為你感到悲傷。

因為你只能這樣啦，沒有進取之心，將來肯定一事無成。我奉勸一句那些耗時間的人，別這樣啦，你的媽媽讓你來上學不是叫你來耗時間的讓你好好學習的。

為啦這個班級，我們應該團結、友愛、互助。因為我們是一個集體是一個家。

班級作文600字 篇8

為了讓同學們科學的認識“霧霾”，姚老師在班上舉行了一次討論會，要大家就“霧霾”問題發表看法。

討論會開始了，大家議論紛紛。有的同學介紹了霧霾的形成，有的同學也介紹了霧霾的危害，還有的同學提出了整治霧霾的建議……

“科學達人”丁弘毅把小手舉得高高的，爭得了頭彩。他“嗖”地站起身，信心十足、振振有詞地説：“大家知道霧霾是怎樣形成的嗎？讓我來告訴你們吧！這是因為工廠排出了嗆人的廢氣、農民大肆地焚燒秸稈、汽車排出了烏黑的尾氣……這麼多污染的情況發生，空氣就會變得非常混濁，四處煙霧騰騰，就這樣，霧霾形成了！”

他剛説完，我就迫不及待地説：“嘿，大家可不要小看霧霾的危害呀，早在1952年，倫敦就發生了一起煙霧事件，那次煙霧事件讓八千多無辜的人離開了這個世界。為什麼霧霾有這麼巨大的危害呢？是因為霧霾中有許多我們人類肉眼看不到的顆粒物，一旦吸入人體就會引發哮喘、肺炎等疾病，嚴重的可能會致人於死地！”

“哈哈，我想出了一個治理霧霾的好建議，説來給大家聽聽——我們要少開汽車，多走路，還要愛護花草、多種樹木，因為樹木花草可以吸收二氧化碳，放出清新的氧氣嘛。另外我們還要組織活動，宣傳和動員大家一起保護環境。我希望我們所居住的城市不再被十面“霾”伏了。”班長章穎微笑地説。不愧是班長，説的話就是有道理！

大家七嘴八舌，各抒己見。最後，姚老師語重心長地總結道：“不要説霧霾是冷血的殺手，其實真正的殺手是我們人類呀！警鐘已經敲響，讓我們趕快行動起來，選擇低碳環保的生活方式，還天空一片湛藍，還河水一片清澈，還空氣一片清新！”