發生的一件事作文彙編15篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的發生的一件事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

發生的一件事作文1

如果你到我們班掃視一下，你會看見一張成熟而老套的臉，當你去與她搭訕，你會發現，她是個羅嗦的無可救藥的人。這個人就是我們班名副其實的"羅嗦大王"——毛歡鑫。

羅嗦鏡頭（一）（摘抄於羅嗦大王的日記）

“這件真難看，我不要，這件太小了，我還是不要。”房間裏傳出了羅嗦大王那令人煩躁的聲音。唉，又是找不到合適的衣服了吧！接着，羅嗦大王的媽媽氣沖沖地出來了：“這個你不要，那個你不要，你自己去找吧！”羅嗦同學沒有辦法，只好拿起了一件她媽媽為她找的衣服，勉強穿上，又開始羅嗦：“真彆扭……”“……”聽得你耳朵都快炸開了。

羅嗦鏡頭（二）

我和羅嗦大王正在街上走着，一人手裏拿一個冰淇淋甜筒。“你説，是走這邊，還是走那邊？”羅嗦大王又發言了。我歎歎氣，隨聲附和到道：“你説走哪裏，我就走哪裏。”“那好吧，走這裏。”我盯了一下，啊！這麼陰險的地方……“不，不”“你是不是覺得這裏太像作案的地方呢？”羅嗦同學舔了一下冰淇淋：“或者説這裏有人綁架小孩，還後你逃走了，而我在那裏，你去報案，抓獲了犯罪的人，然後，你成為了英雄，學校為你開表彰大會……”我的耳朵快受不了啦！我正在接受一次史無前例的“噪音污染”。

羅嗦鏡頭（綜合）

在大街上，她羅嗦地讓你五體投地，在學校裏，她羅嗦的讓你兩眼冒金花，在家裏，她羅嗦地非讓你把五臟六腑吐出來不可。唉，恐怖的羅嗦大王啊！你能不能閉上你的那張大嘴啊……

在學校裏，她在我身邊嚷嚷；在家裏，她和我嚷嚷，在大街上，她和我嚷嚷，哎呀，這可怕的“羅嗦同學！”

發生的一件事作文2

今天不過和往常一樣，下了信息課，老師説下一節課下去和6班打比賽。

到了下面，我們班的王成，張志誠，吳偉峯……開始和6班打球，發球時，吳偉峯一打就把球發到了我們的進攻區，哎，可惜沒人去接就被6班搶了過去，傳球，過人一下子6班就進了一個兩分球。王成拋給吳偉峯，吳偉峯帶球衝進進攻區把球給了張志誠，張志誠投球不中，又投一次還是沒中。這次6班把握機會一下就拿到了球，我們去防他們，可是他們一傳球就很厲害，砰的一聲6班又進了一個球。裁判吹哨示意第二組了。第二組的女生一開始就把球搶到了，連續的幾個投籃沒進後被6班的女生搶了去投籃，啊差一點就被六班的女生投進了球。這時賴玥瞳一下子帶球過人投進了一球，Yes大家高興地不得了。可是過了一夥兒6班就扳平了一球。

第三場開始了，目前場上的比分是2；6我們班差六班4分，開始的時候我們的進攻很快，漸漸的速度慢了下來，六班趁着這個機會一下攻進我們3球。裁判最終吹響了哨子。我覺得我們輸了的原因是以下幾點；

一、我們的隊員拿到球沒有人去接應從而失去一次機會。

二、我們的配合不默契，比如；吳偉峯和陳稀岐在一起去搶一個飛來的球，從而導致可能會給別人拿到球。

如果改善以上缺點就可能會贏哦。

發生的一件事作文3

每當想起課間發生的那件事，我就感到無比慚愧。

那時我還在上五年級。一天下午，第二節下課以後，我約了幾個女同學到教室外的院子裏踢毽子。踢着踢着，我覺得這院子太窄小了，便對劉穎説:“咱們到後院一(2)班教室前去玩吧!那院子大，玩起來痛快。”她説:“不行，老師説過，到那裏去玩，容易傷害小同學，萬……”我把手一揮説:“瞧你，哪來這麼多的‘萬一’呀!走走走!”我拉着她來到一(2)班教室前，其他幾個同學也跟着我們去了那兒。院子裏有幾個小女孩在玩“你拍一”的遊戲。我很高興，便踢起毽子來。突然，毽子飛到了坐在牆角玩拍手遊戲的小女孩身邊。我怕自己踢不着，便把腳使勁往前一伸。“哇，哇……”不好，出事了!我的腳正好踢在一個身穿白色衣服的小女孩臉上!只見那小女孩捂着眼睛，血從指縫裏淌下來，滴在衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去。那孩子哭得厲害，我一時不知怎麼辦才好……這時，第三節課的上課鈴響了，我沒有去上課。後來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫院，眼角縫了兩針。

直到現在，小女孩眼角還有一道傷疤。我後悔極了，當初該聽同學的勸告，不該……唉!

這件事雖然已經過去一年多了，但我記憶猶新。我永遠也忘不了這件事。

發生的一件事作文4

星期六的早上，天氣非常好，天空中飄着朵朵白雲，小鳥在樹上嘰嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在説："今天，天氣真好啊！"我的心情也非常愉快，於是高高興興地去上英語興趣班。

不一會兒，我就來到了公共汽車站。今天的人可真多呀！有活潑可愛的小朋友，有穿着帥氣的大哥哥、穿着漂亮的大姐姐，有拄着枴杖的老人，還有和我一起去上興趣班的小同學。人羣中還有一位老奶奶，白髮蒼蒼，大概有80多歲了。我想，如果我搶得位置，我一定要讓給老奶奶坐。

大約過了10分鐘，公共汽車就到了，我們擠來擠去，好不容易才擠上了公共汽車。這時，我發現只剩下最後一個座位了，於是我箭步衝過去搶那個座位。那知道，就在這時候，突然有一個同學同時和我搶到了這個座位！"是我先搶到的！"我爭着説。"是我先搶到的！"他也不服氣地説。"我先！""我先！"……正當我們爭吵得正激烈的時候，老奶奶走過來了。"奶奶到這裏坐！"我們異口同聲地説。我們忍不住面對面笑了起來。原來，那位同學也和我一樣是為了讓給老奶奶讓坐才和我搶座位的呀！奶奶摸了摸我們的腦袋，笑着説："你們呀，真是兩個懂事的乖孩子！"全車的人也都笑了。

發生的一件事作文5

在學校的時候，我和同學發生了許多的事情。有些事情已經漸漸淡忘了。有些事情卻在我的腦海裏深深地紮了根。

記得有一次，我在放學回家的時候，肚子餓了，去店裏買了一碗麪條吃。買好麪條，發現放在身邊的書包不見了。我心裏很着急，急得我都流出了眼淚，這時楊夢茵和她的媽媽看見了，問我怎麼回事，我説我的書包不見了，她們安慰我説:“你的書包不會憑空消失的，肯定有人在搞惡作劇。”楊夢茵問:“你買麪條的時候，你知道走在你後面的是誰嗎？”我説:“是趙鋭恆。”楊夢茵説:“那肯定是趙鋭恆拿去的。”於是我、楊夢茵和楊夢茵的媽媽向前走了一會兒，我就看到了我的書包了，而且還是放在路邊。王子墨説:“是趙鋭恆放在這裏的。”這時候我真想打他一頓，可是沒看見他。

我回到家的時候，我就把這件事告訴了媽媽。我説:“明天我也把趙鋭恆的東西拿來藏起來，也讓他嚐嚐找不到的滋味，報復他一下。”媽媽馬上就説:“不行的。你把書包丟了着急嗎？”我説:“當然着急啦。”媽媽説:“那趙鋭恆也會是同樣的心情啊！他也會着急的，現在你準備去報復他嗎？”我想了一會兒，對媽媽説:“我不去了。”媽媽説:“這就對了。”

通過這件事情，我明白了一個道理:做事不要衝動，要三思而後行。

發生的一件事作文6

受傷本是一件痛苦的事，但我的一次受傷經歷卻和大家與眾不同。

那是我上四年級時的事了。有一次上體育課，我在跑步時不小心摔倒了，同學們立即跑上前，把我扶到一邊，七嘴八舌地問我的傷情。結果仔細一看，手和腳都受了傷，但當時我也沒太在意。

第二天，媽媽帶我去醫院檢查，當醫生告訴我是手腕骨折，需要打石膏固定一個月時，我的心裏真是“十五個吊桶打水??七上八下”，真不知道這一個月我上學該怎麼辦。但很快我的顧慮就消失了。同學們都給予了我很大的幫助：有的同學幫我背書包；有的同學幫我拿東西；還有的同學幫我穿外衣……真有點“眾星捧月”，“衣來伸手，飯來張口”的感覺。每天中午，我的好朋友幫我把飯盛好；下午放學還幫我記作業，收拾書包。為了更好的幫助我，同學們還安排了一個值日表，分工非常明確。老師對我也十分關心，在生活中無微不至的照顧我，班主任給我調換座位，還特別叮囑同學不要碰我的.胳膊，怕我再次受傷，還特許我可以不寫作業，但我還是堅持用左手寫，雖然字跡歪歪扭扭，但卻很認真。

在這麼多人的關心、幫助下，我的傷很快痊癒了。這件事已經過去快一年了，但每當我想起這件事時，心裏還是充滿了感動。一次小意外，讓我感受到了集體的温暖，老師、同學們的關懷。現在有時我還會想：那次在校園裏受傷的感覺真好！

發生的一件事作文7

這是一個天氣晴朗的日子，我坐在桌前寫日記，剛寫到一半，不耐煩了，把筆甩到一邊，極其不耐煩的打開電腦查看範文．

看見＂投稿＂兩個字，不覺被它所吸引．想寫一篇作文投稿，可説想投稿就投稿，那是不可能的，還得註冊，我不會，可怎麼辦呢？

弄了半天，看見一個＂聊天室＂便點了一下，裏面有幾個人正在聊天，我問他們：＂請問你們知道怎樣在網上發表文章嗎？＂信息發出，沒有一個人理我，我的整個心都破碎了，無精打采的正準備關掉電腦，就在我準備關掉的那一刻，有一個人説話了，他説願意幫我註冊並告訴我怎樣發表文章．這當然使我那無精打采的精神一下子振作起來，幫我註冊之後，又要寫作文．

想着作文，我的頭都要爆炸了，但為了投稿，我還是拿起筆寫了起來，可是我這次寫得極其認真．時間一分一秒的過去了，功夫不負有心人，我終於把作文寫起了，經過爸爸、媽媽的點評，我的修改，作文寫得更好了。

在網上投稿，也不是件容易的事，必須一個字一個字慢慢的把文章輸入到電腦裏再投稿，經過一小時的奮鬥，終於輸入完了，這時的我早已汗流滿面，手和脖子痠疼痠疼的，我忍着疼痛，把這篇作文成功投稿。臉上洋溢出了笑容。

往外張望，天上早已出現了一輪明月，火紅的太陽沒了蹤影，雖然我今天忙了一天只寫了一篇日記，但我一點也不後悔，因為這是我發表的第一篇文章．

發生的一件事作文8

今天，我和弟弟到火車站看火車，幾隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我撿起一塊石頭用彈弓瞄準蝴蝶用力一射，“啪”的一聲，蝴蝶沒打到，而是打到別人家的玻璃。我和弟弟嚇得慌慌張張的走了，一個老奶奶從房子裏追出來，大聲的喊着：“你們別走！”

弟弟走不動了停了下來，我鬆開弟弟的手先走了，老奶奶追了上來，弟弟哭着説：“不是我打的，是我哥哥打到的。”我跑到阿姨身邊，害怕的沒有説話，只是把彈弓遞給了阿姨，“弟弟呢？”只見弟弟來了，老奶奶在後面跟着，老奶奶生氣的對阿姨説：”看！你的兒子剛剛把我家窗户的玻璃打碎了。““對不起！對不起！”阿姨一邊道歉一邊牽着我跟弟弟來到老奶奶家，看見地上有很多玻璃碎片，我連忙拿起掃把、灰鬥掃地上的玻璃碎片，掃了很久只掃了幾個玻璃碎片，老奶奶看見我掃的很吃力，就説：“還是我來掃吧。”我把掃把遞給老奶奶，不好意思的説：“老奶奶，對不起！”老奶奶説：“沒關係，下次要注意了。”阿姨拿出二十元錢給老奶奶，老奶奶擺擺手説：“我不要，你們下次注意就是了。”

回到家裏，阿姨把剛剛發生的事情告訴了媽媽，媽媽生氣的説：“以後碰到什麼事情不能因為慌張害怕就把弟弟一個人丟下。打碎了別人的東西不但要道歉，還要幫別人把問題解決，下午請爸爸跟你一起去買一塊新玻璃，幫老奶奶把玻璃裝好。”我羞愧的點了點頭。

發生的一件事作文9

“叮零零……”下課了，我特別想上廁所，於是就像離弦的箭一樣衝出教室，朝女廁所的方向飛奔。這時候，隔壁班的妞妞也從教室裏衝了出來，她拍了一下我的背。我扭過頭去，一看！原來是她呀！妞妞和我住在一個小區，我們倆是好朋友。我在前面跑，她在後面追，“冰冰，等等我，我們倆一起上廁所。”我嬉皮笑臉地笑着，腳步卻沒有停下來，“來追我呀！追上了就聽你的。”我笑着，跑着，腳步越來越快……

剛衝進女廁所，恰巧有一個小女孩從裏面衝出來，我們倆撞了個滿懷。小女孩一下子被我撞到了，她坐在地上，忍不住大哭了起來。我愣住了，連忙上前把小女孩扶了起來，不好意思地對她説：“小妹妹，對不起，姐姐不是故意的，撞疼了沒有？”小妹妹仰起頭，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，她還扎着一對羊角辮呢！她看了我一眼，止住了哭，小聲説：“沒關係，小姐姐，我也不好，是我跑得太快了。”我笑着説：“對不起！是姐姐不好。”“姐姐，我該上課了，再見。”“再見！小心一點。”我笑着叮囑她，“嗯！”看着她遠去的背影，我想：“這個小女孩真可愛。”

我上完廁所，和妞妞一起各自回到了教室，我把音樂課本拿出來，準備上音樂課。太好了！美麗的張老師笑眯眯地走進教室……

發生的一件事作文10

俗話説：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，的確，謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。一位女同學正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什麼天大的急事。與此同時，樓梯那邊又有一位飛奔而來的男同學。“不好！”我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周圍已經聚攏了幾個人，他們有的扶人，有的去醫務室拿藥……我心想：這下可完了，這兩人又得有一場“惡戰”了，可事情並非我料想的那樣。

這時，女同學開了腔：“你沒事吧？有沒有跌到哪兒啊？”看樣子，那女孩似乎有點愧疚。“沒事兒，沒事兒。”那男同學毫不在意地揮了揮手。那男孩嘴上雖説沒事兒，但可以看得出來他胳膊上都出血了。

“對不起，我走得太快了，不小心撞到了你。”女孩誠懇地向他道歉。“沒關係，我跑得也快，我也有責任，還沒向你道歉呢！”

兩人相對一笑，男孩繼續説道：“我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。”“好啊！”女孩説道。

一場“相撞事件”因為大家的互相忍讓就這樣化解了。站在一旁的我看到這一幕，心裏想：如果我們每個人都能像他倆這樣互相理解、謙讓，那麼我們的校園將會多麼和諧而美好啊！

發生的一件事作文11

校園生活就像河裏的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶湧澎湃的波濤。在我的校園生活裏，充滿了歡樂與趣味。

那件事發生在五年級。叮鈴鈴上課鈴響起了，同學馬上回到座位上，鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會兒，李老師來了，只見他手裏只捧着一本本子和一支筆，卻沒有教材書。老師緩緩地走 上講台，説：同學們，今天我們來做一個遊戲吧。話音剛落，同學們一聲歡呼聲，還激動地喊着：老師萬歲!老師萬歲!

首先，老師説了遊戲規則：我把一個動作詞語告訴第一個人，然後他就把這個動作表演出來，接着，第一個人把動作做給第二個人看，第二個人就做給第三個人看，就是這樣傳，傳到最後一個人 時，最後一個人就要説也這個動作詞，記住，只能用動作，不能説話。老師叫了六個女同學上來，老師把動作詞寫在了本子上，然後把本子拿給小欣看，小欣開始有些不明白，一會兒，小欣臉上露出 了笑容，對老師説：噢，我明白了。小欣把左手放在右手上，然後，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學們鬨堂大笑，小孟又把小欣剛才做的動作做給小瑩看。傳到最後一個人時，老師説：同學們， 你能猜到她們做的動作是什麼嗎?同學們異口同聲地回答：是美猴王、孫悟空。最後，老師對小欣説：小欣，迷底是什麼。小欣説，是小猴子抓癢。

接下來老師請了五位男同學上來，繼續做遊戲，老師又把答案寫在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什麼東西塞在嘴裏似的，然後用手打着胸膛。然後小俊把動作傳給了小威。傳到最後一個人時， 同學們大聲地説：是大猩猩吃東西。

下課鈴響了，同學們在歡聲笑語中度過了這一節課。

發生的一件事作文12

“電腦搬來了！”有一位叔叔在樓下喊了一嗓子。“媽媽，這是誰家的電腦啊，怎麼這麼好看，我也要一台！”咦，媽媽呢？不一會兒，媽媽走進門，後面跟着……那位叔叔。“哇，好漂亮的電腦啊！”“快，把它放在客廳裏吧！”媽媽對那位叔叔説。哇，真是我的電腦，我激動地一蹦三尺高啊！

可過不久，麻煩就來了，這電腦一會兒自己重新啟動；一會兒程序沒響應；一會兒連上網都不行，只好暫時放在一邊等維修工人來修了。

一天晚上，我起來喝水，突然聽見父母房間傳來一陣吵架聲，“這什麼破電腦，才幾天就出毛病了，叫你別買，你偏要買，説吧，怎麼辦哪！”呵呵，我媽氣得不輕。“這又不怪我，人家買得時候又不讓你試用，再説又不是沒有保修，怕什麼？”老爸也火了。我連忙走上前，勸了一句，誰知，媽媽竟説：“小孩子，別多管閒事！”我被嚇哭了，無助地看像爸爸，可平時疼我的爸爸一臉怒氣，坐在一旁，好象我不是他的女兒似的。我走出房間，狠狠地把門關上，躲在門後偷聽，吵罵聲不絕於耳，過了好久，才平息了。

電腦終於被修好了，可媽媽的氣似乎還沒有消，整天板着臉，連我也不理，在家裏空氣都是緊張的。幸虧爸爸把生氣的事早就拋到九霄雲外去了，露出了一臉燦爛的笑容，向正在廚房裏悶悶不樂燒菜的“廚師”走去。

一陣陣歡笑聲傳出廚房，“呼”，我總算鬆了一口氣……

發生的一件事作文13

在我的腦海裏，國小五年級發生的一件事，讓我對我的同桌有了新的看法。

在那一天，我們有兩節美術課，一節課是今天本身就要上的，而另一節課是老師換的。因為老師下一個星期有事情所以換到了這一個星期。老師讓用水彩畫畫，題目是河邊的美景。我想反正有兩節美術課，肯定夠我時間畫一幅水彩畫了。所以我先用鉛筆描繪好。在上顏色。我先在當中畫了一條小河，在河水裏又畫了五顏六色的鵝卵石，又在河邊畫了好幾棵樹，又在樹上畫了許多的果子。

在河的另一邊有一間房子，在房子的上面畫了一個大的煙囱，又在煙囱上畫了及個小圓圈表示了煙囱在“工作”也代表着這一間屋子有人住。我在把這一座房子的外牆畫成是用磚頭漆的，説明了這間屋子已經很老了。不一會兒35分鐘過去了，我把顏料往桌上一放心想：反正下一節課也是美術課，不要緊。我就和我們班的同學出去玩了。

上課鈴聲響了，我回到了美術教室發現小河旁多了一個綠色的污點，我想肯定是剛剛被風吹過來的。我想肯定又要重新畫一幅了。又想：這樣子的話時間肯定就來不及了。我的同桌看我痛苦的樣子就對我説，你可以把這一個污點變成一隻棕色的烏龜。我先把污點加一點棕色變成一個龜殼，在把頭和腳全畫出來這樣子一幅完美的畫就畫好了，如果沒有我的同桌我就有可能重畫一張了。他真的很聰明。

通過這一件事，使我懂得一個道理，無論遇到什麼困難，只要肯動腦筋，就會有一想不到的收穫。

發生的一件事作文14

校園生活豐富多彩，有些人在打籃球中獲得了樂趣，有些人在打乒乓球中獲得了樂趣。你知道我在什麼事情中獲得了樂趣？告訴你吧，我在挑花線中獲得了樂趣。

星期五的體育課，朱老師讓我們自由活動。我和姚陽在一起挑花線。姚陽説：“我可是高手，你最好小心點。”我聽了心裏很不服氣，哼，我倒要看看你的厲害！我便讓姚陽先來，可姚陽一開始就來了個我從來都沒見過的東西，他説這叫“死亡之井”。我一聽這名字，心裏就起了一層雞皮疙瘩，結結巴巴地説：“叫什麼，死……亡之……井？”姚陽哈哈大笑：“沒錯，就是死亡之井。你不會嗎？”我只好説：“我會。”於是我就閉上雙眼，胡亂地拉了一把，結果花線就散架了。於是我又跟他玩了一會兒。在他手裏，花線就像一隻聽話的小狗任他擺弄；可一到我手裏，花線就像一隻可惡的蚊子，在我的手上亂動，好幾次我都差點“KO”了。我見不能取勝，只好使出了我的必殺技——“降落傘”。在哥哥家，我每次都用這招，他從來沒有破解過。姚陽不愧是高手，沒過幾分鐘就把“降落傘”給破解了。他還弄出了我的另一個絕殺——“利爪陣”。可我只知道用，但不知道“利爪陣”的破解法。我只好説“服了，服了，我投降。”

上次的那件事使我很是難忘。

發生的一件事作文15

今天，我和姐姐出去玩，我老遠就聽到一陣悦耳的音樂聲，便和姐姐聞聲趕了過去。

哦，原來是一羣殘疾人在演奏樂曲。他們有吹笛子的，有拉二胡的，有彈古箏的……我沉浸在美妙的音樂之中。過了一會兒，音樂突然停止了，哦，原來是他們演奏完了。他們拿出一個盒子來，伸向我們面前，向我們乞討。有些人看到這些殘疾人向自己要錢，便頭也不回地走開了。等他們走了，最後只剩下我、姐姐，還有一位年輕的阿姨。

我摸了摸口袋，只有上次買牛奶剩的五角錢了。那阿姨從皮包裏拿出一張10元人民幣，放進那盒子裏，那些殘疾人感受到了這份關愛，紛紛鞠躬表示感謝。我將我僅有的5角錢也放到盒子裏。

回家的路上，我想：走了的人們怎麼能那樣走了呢？他們是殘疾人，學一門樂器不容易，他們用這種為人演奏的方式換取一些微薄的生活費。那些聽完就走的人，你們享用了人家的勞動成果，欣賞了悦耳的樂曲。那些殘疾人花費了這麼多的心血，他們收穫了什麼？想想雖然我捐的5角錢不算多，但表示了我的一份心意。

希望在這個世界上，人們都能夠為殘疾人獻上自己的一份關愛，雖然身體殘疾但他們的意志卻是那麼的頑強。當看完我這篇文章，如果下次你也會遇上這樣一羣人，相信你一定會為他們獻上一份愛心！