【推薦】魚兒作文500字3篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的魚兒作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

魚兒作文500字 篇1

小魚兒青青慢慢長大了，變的既漂亮又聰明，她決定在自己生命中這段最美好的時光裏找一個戀人。

平時追求魚兒青青的人就不少，現在更絡繹不絕。魚兒青青千挑萬選之後，選中了天空中皎潔的紳士——月亮，作為自己的男朋友。可是月亮太貪玩了，白天總不見人影，經常要等到天黑之後才睡眼蒙朧地掛在空中，有時甚至整天也見不上一面，而且兩人相距太遠，永遠也不能觸摸到對方。於是，一個月後，他們分手了。

然後，魚兒又挑中了河邊的風流王子——花。但花也不是一個好的戀人，她太招蜂引蝶了，一會又有了蝴蝶妹妹，一會兒又有了個黃鶯姐姐，還整天與草兒們卿卿我我，魚兒青青受不了。於是，他們又分手了。 經過兩次的失敗，魚兒青青不敢再愛了，她沒有勇氣承受新的打擊，可是又不甘心今生一直過着平淡無味的孤獨生活。魚兒傷心的哭了，可是沒有人看見她的眼淚。

“不要傷心，不要哭泣，不是沒有人關心你，關心你的人很多，比如我就是其中的一個。”一個聲音輕柔的説。

“誰？是誰？你怎麼知道我在哭？”魚兒驚訝地問。

“我是誰，我是水呀，我雖然看不見你的眼淚，但你的淚水已經流到我的心裏了”短短几句話，讓魚兒很感動，第一次動了真情，很快，他們成為了戀人。 從此，他們難捨難分，誰也離不開誰了，因為如果魚兒離開了水，就會死亡，而水沒有了魚兒，就沒有了生氣。

一天又一天過去了，一年又一年過去了……魚兒正在慢慢變老，但她沒有跟水説，然而水早已知曉，但也沒説。終於有一天，魚兒笑了，停止了呼吸。

魚兒死後，化作了水，她再一次融入了水的懷抱，只是這次，他們永遠也不會分開了……

魚兒作文500字 篇2

你們相信魚兒會説話嗎？一定不敢相信吧！但我的想法和你們不同，我相信魚兒會説話，因為動物有自己的語言。

有一天，我買了三條小魚，一條全黑的叫小黑，一條花的叫小斑，另一條叫小奇。我給它們安排在一個美麗的魚缸裏，有幾個小球和一隻小烏龜陪它們玩。這三條小魚每天呆在一起，經常揹着我説悄悄話。我有時會聽到魚兒説：“小公主你真善良，每天都來看我們，來照顧我們。”我聽了心裏樂滋滋的。有一次的`早晨，我去餵魚食，看見小奇一點也不吃，我有點難過，怕他是不是生病了。小奇卻對我説：“小主人，不要難過，也不要擔心，我沒有生病，只不過剛才肚子還飽着呢！”晚上我看見魚缸裏的小烏龜翻身了，怎麼爬也爬上來，四腳朝天，一直在折騰，我剛想用小棒去幫它翻過來，看見了小斑連忙遊了過來。用自己的力量頂它的背，頂來頂去頂不起，卻把自己折騰的累死，小斑有點兒沮喪，不過它沒有放棄，又靈機一動想了一個好辦法。它甩了幾下尾巴，遊走了，只見到了幾朵浪花。它游到了小奇小黑旁邊，用頭碰了一下，好像在説：“小奇小黑，我們三個團結力量大，我們去幫小烏龜翻過來吧！”小奇聽了説：“小斑説的很有道理，朋友之間應該互幫互助，我們應該去幫小烏龜。”小黑聽了也覺得對，連忙點點頭。小奇小黑小斑一起搖搖擺擺的游過去，把烏龜頂回了原樣，這一點證明了團結力量大。

經過這一次我明白了兩個知識，第一團結力量大；第二人有人的語言，魚有魚的交流語言，動物也有自己的表達方式，朋友之間有友誼，有互幫互助，當然我們也要多留心觀察，多多去發現大自然的科學，但不能傷害小動物，因為動物是人類的好朋友，它們可愛善良又温順，幫了人類許多大忙。

魚兒作文500字 篇3

“一網不撈魚兒，兩網不撈魚兒，三網就撈小尾巴小尾巴魚兒！哈哈……”這是哪來的聲音？原來是有人在玩“撈魚兒”啊！想看看嘛？還是我來給大家講講它的遊戲規則吧！

先要選出兩名高個子擔任“漁夫”，兩個“漁夫”必須祕密分配角色：一個當“熱帶漁夫”一個當“金魚漁夫”，其他的同學當“小魚兒”，兩個“漁夫”把雙手拉在一起，高高舉起，搭成“橋洞”。“小魚兒”按順序一邊鑽洞，一邊唱兒歌。兒歌一停，“漁夫”便雙手落下，把在洞內的魚兒網住。

第一局遊戲開始。選好了漁夫，我們“小魚兒”也出場了。“小魚兒”們排好隊伍和“漁夫”一同唱起兒歌，等到唱到“三網就撈小尾巴小尾巴魚兒”的時候，眼看着四隻手臂組成的“漁網就要落下了，只見一條小魚兒猛地衝向前方，一刻都沒猶豫，好險！逃過了漁網的追捕……

但隨着眼疾手快的“漁夫“一次次打撈，”魚兒“也沒剩下幾條了。我越來越緊張了。看着離自己越來越近的漁網，我不禁猶豫了一下：這個速度，要是過去，那豈不是必死無疑？可是停下來就犯規呀！真是進退兩難啊！算了，今天我就拼了！咬咬牙、閉閉眼就衝過去吧。正在我思考的時候，奇蹟發生了，前面的同學居然被抓住了。我捂着胸口，大口喘氣，真慶幸自己逃過了這一劫。

第二局開始了，笑聲不斷……