【實用】暑假的作文600字彙編六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的暑假的作文600字6篇，歡迎大家分享。

暑假的作文600字 篇1

在這個假期裏最有趣的是我和我最好的朋友童童和冰冰一起去濟南跑馬嶺野生動物園去玩。

剛進去，就看見了在室外放養的猴子，猴子在樹上屋頂上山上跳來跳去，真好玩，我還餵它們食物。我正在喂着一隻大猴子，只見它從小洞裏伸出條手臂，從我手裏搶過食物。一隻小猴子看見了，卻害怕大猴子打它不敢去搶，急的大叫，我都快笑破肚皮了，後來我把一部分食物給了小猴子，也讓它解解饞。

最有趣的是小熊了，我們路過那裏的時候看到有賣東西的牌子上寫着可以餵它們吃東西。我們每人買了一大盒冬瓜，小熊看到冬瓜高興的'手舞足蹈，還做出抱拳行禮的樣子，懇求我們餵它冬瓜吃。小熊吃完了冬瓜四處張望，它在望什麼呢？爸爸一看立刻就知道小熊渴了，爸爸説：我讓小熊給你們表演個節目好不好？我們異口同聲説：好啊！只見爸爸把冰糖雪梨水拿了過來，一點一點的喂小熊，有時爸爸故意把水倒在地上和小熊的身上，小熊就直起身子用舌頭舔自己身上的水呢！沒有了就抱拳行禮的樣子，請求我們再給它水，小熊可真聰明啊！

熊吃肉也很有趣，我的好朋友冰冰手拿一根竹竿，上面勾着一塊肉，不斷的吸引着一隻熊，其中一隻不斷的行禮，可冰冰就是不給它吃。熊很生氣又怕吃不着肉，急的大叫。而旁邊的另一頭熊卻趁着冰冰不注意，一下子把肉搶走了，剩下的那隻可不幹了，一巴掌扇了過去，把搶肉的那隻熊打倒了，而那隻熊好像知道這隻熊不好惹，反正也佔了便宜，慌忙躲到了一邊。這情景可比電影裏的搞笑鏡頭好笑多了。

後來我們用同樣的方法引逗着其它動物，那一幕幕精彩的片段讓我終身難忘。

下次，有機會我還要來跑馬嶺玩！

暑假的作文600字 篇2

“叮鈴鈴”，鬧鐘又響了，今天要考試了，也就意味着——又要放假了!多少天的期盼都凝聚到這一天了。暑假，我可得好好安排。

No.1預科班的苦惱

別的先不説，老媽準又讓我上預科班，怎麼沒人聽聽我的想法，真是“叫天天不應，叫地地不靈”啊。“凡事都不能輸在起跑線上，怎麼這麼沒有上進心。”媽媽教育我。可是我並不想上，我連一點兒自由都沒有了，我真想跟同學出去旅遊一番。暑假，我不要上預科班!

No.2歐洲線?美洲線?

每個同學都盼望着暑假的到來，大概是因為能夠跟爸爸媽媽去旅遊，我也不例外。多希望能夠去國外轉轉。但爸爸説：“晚上10點去，早上8點回來就行。”做着夢去!我才不要。暑假啊暑假，你連這點小小的願望都不能幫我實現?我還“拜訪”了眾多旅行社，全泡湯了。沒辦法，只能聽從“長官”命令，跟着“長官”走了。暑假，我要出去旅遊!

No.3我的夥伴——電腦

到了暑假，老爸老媽不在家，可以好好放鬆一下。我也要跟我的好朋友電腦好好進行親密交流。話雖然這樣説，但老媽很快把我從白日夢拉回了現實。當我得知每天只能玩半小時的'時候，真是“欲哭無淚”!怎麼可以這樣!暑假都不讓休息，多玩一會兒怎麼了?暑假，我要玩電腦!

No.4我不要運動

我可是名符其實的“宅女”，不願參加半點户外運動。但老爸非要讓我每天早上6點去騎自行車。這也太艱苦了，比當年“長征”還要痛苦。爸爸説不鍛鍊就不長個了，我可不在乎，長得高大學聯考又不加分。暑假，我強調的是自由!暑假，我不要運動!

我的暑假，應該是吃着冷飲，吹着空調，玩着電腦。沒有作業的打擾，考試的煩躁。不管老爸老媽怎樣，這個暑假應由我支配，我不要學習、不要運動;要玩電腦、要去旅遊!

夢幻的暑假，我要解放啦!我的暑假我做主。暑假，等着我，我來啦!

暑假的作文600字 篇3

一年一度的暑假即將來臨。暑假是學生意外傷害高發期，加強學生安全防護顯得尤為重要，暑期學生安全不能“放假”。

據瞭解，家長監管不力是主因。 暑期放假了，離開了學校的監管，孩子們最喜歡去哪裏呢？調查發現，網吧、溝塘河流等都是學生愛去的'地方。在一些游泳池、溝塘、河流等，都能看到孩子們游泳消暑的身影；此外，在一些黑網吧裏，也經常能看到一些中國小生沉迷於虛擬世界。

家長重視不夠監管不力是事故主因。父母因忙於上班根本沒時間去照顧孩子，只能讓孩子和其他同齡人一起玩，使得學生暑期安全“脱位”。同時，中國小生年紀較小自我控制能力較差，安全意識薄弱，增加了安全隱患。

筆者認為，加強監管規劃暑假生活，確保廣大青少年學生暑假期間有樂又有學。

每年暑假前夕，教育部門及學校都會進行安全教育包括交通安全、游泳安全、防火防電等，並建立家校聯動機制，向學生家長下發《告家長書》。

暑假期間，家長應接過學校的監護“接力棒”，有意識地多與孩子進行有關安全的交流，提高安全意識，讓孩子儘可能地遠離河流、水庫、池塘等事故易發場地，玩耍時應結伴而行，並引導孩子有節制地健康上網等。

此外，家長對孩子的暑假生活要有規劃，切不可放任不管。家長可以引導孩子開展社會調查、參加社會實踐或適當地參加一些類似小記者夏令營等健康有益的活動，這有利於擴充知識面，豐富學生暑假生活，提高素質，切實讓孩子們過一個健康向上、平安愉快的暑假。

除了家長要加強監管外，社會相關各方還應加強安全提醒和防護，對於那些容易發生事故但孩子們又愛去的地方，要加強設施的安全檢查，豎立安全警示標語，加大巡查密度，增強安全應急處理能力。

暑假的作文600字 篇4

外面的風呼呼的吹着，發出一陣陣哀嚎。捲起地上的枯葉，將它們高高地拋向空中，再重重地摔在地上。天上的烏雲滾滾的翻騰着，閃電在其中時隱時現，雷聲為閃電的出現而歡呼，吶喊。我望着窗外，心裏如十五個吊桶打水——七上八下，不由自主地想起了龔琳娜老師的《忐忑》“啊咦啊咦喲，啊啊啊哦誒，……” 。

看着外面如此熱鬧翻騰的場面， 我不禁起了一身雞皮疙瘩，深深的歎了口氣： 唉，我爸去拿通知書了，我自知只要他回來，我的末日就要來了，一定會是比高爾基的《海燕》中的‘讓暴風雨來得更猛烈也吧！！’還要厲害吧。還可能還會是男女混合雙打。我該怎麼辦啊!算了算了，擔心也是白擔心。還不如慢慢享受世界末日的最後幾個小時吧。”

平息我七上八下的心情後，我偷偷的摸到客廳裏，小心翼翼的打開電視，將聲音調到最小。悄悄地按着遙控板。眼睛注視着“精彩”的電視頻幕，而耳朵卻時時刻刻聽着門外的動靜，只要門外稍微有一點動靜，我就做好逃跑的準備。

當門外響起那陌生而又熟悉的腳步時，我飛快地關上電視，以百米九秒五的速度跑進我的房間，拿起一本書裝模作樣的讀起來。不管我考得有多麼杯具，知道考差了就要努力的學習可是我爸的至理名言哦，我也要做個樣子給他看吧， 隨着重重的關門聲，我不禁一驚，恐懼的等着暴風雨來臨。

爸爸憤怒打開我的'房門，將我的通知書重重的摔在牀上，我膽怯的打開我的通知書，“啊，怎麼還會有獎狀，難道我考得很好，”我暗暗自喜，充滿信心地打開了成績單“額，不會吧，我的成績竟會排在491名”。我的信心瞬間如樹葉一樣被高高拋起，再重重摔在地上。眼淚不爭氣的落了下來。再怎麼我以前也是200名的成績啊，怎麼會降的這麼厲害啊。等着我心情平靜後。我默默的等着爸爸的長篇大論。可爸爸沒有像往常那樣罵我，而是耐心的教育了我一番，我的可怕通知書日便在爸爸的曰聲中結束了。

暑假的作文600字 篇5

“呼呼呼……”一個重如千斤的書包把我壓的一直喘着粗氣，51路公交車飛快的從我眼皮底下行駛。

第一部

“師傅，等等我！公交車！等等我！”我使盡渾身解數，駕馭一雙不聽使喚的小短腿跟過去，氣憤的是小短腿跑不過51路四腳公交車，就這樣看着它離我越來越遠……我撅起個嘴巴站在原地，一腳踢飛了一塊小石頭，終於解氣了。“咚咚！”不知是誰敲了下我的後腦勺，反過頭一看，一位老大爺伸出左手裏的一塊石頭，右手摸摸額頭上發紫的包：“這塊石頭是你踢過來的吧！一個小朋友怎麼這麼喜歡惡作劇呢？以後絕不能再這樣做了呀！”我發愣發怔站在那兒默不作聲，但是小臉蛋紅的比太陽還要紅！

第二部

終於等到第二趟公交車了，我跟着前面站隊的乘客上了車，往右褲兜裏拿出一張人民幣放進投幣箱裏，卻被司機叫住了：“小朋友，你投的什麼進去了呀？”我慌神一看，呀！我放了一張紙條進去了。糟糕！忘記帶錢了，兩手在兜裏左摸摸右摸摸，還是沒找到錢。看着司機一臉嫌棄的樣子，我還是自覺地下車走路回家吧！剛邁出兩步子路，後面投幣的熱心的阿姨叫住了我：“小朋友，阿姨幫你多投了一枚硬幣，你快上車吧。”嗚嗚嗚！我又像只被趕上架的鴨子，連忙走上車跟這位阿姨説聲謝謝！

第三部

背後猶如一個沉重無比的蝸牛殼，使我慢慢地走着，好不容易爬到了家門口，滿懷好心情準備擁抱家的温暖懷抱時，才發現門鑰匙沒帶！只好卸下重重的`蝸牛殼，坐等媽媽回來了。盼媽媽回家如盼星星盼月亮，等得肚子都在“咕嚕嚕”的打鼓了。哎，媽媽終於回來了：“媽媽，我忘記帶鑰匙開門了，等你回來，我都好餓了。”媽媽：“傻孩子，怎麼就坐這兒等媽媽呢？”媽媽邊説邊掏出鑰匙開門，一按門口開關：“兒子，家裏停電了，蛋炒飯吃不成了！”

什麼！哦！不！我暈了……

同學們的暑假生活趣事多，而我的暑假生活一天糗事多。

暑假的作文600字 篇6

正文內容簡介：慢下來的時光暑假來了，時光驟然慢下來，沒有在學校那樣充實，卻多了一些無拘無束的自由。暑假一到，各種各樣的輔導班輪..

慢下來的時光

暑假來了，時光驟然慢下來，沒有在學校那樣充實，卻多了一些無拘無束的自由。

暑假一到，各種各樣的輔導班輪番轟炸，而我卻倔強的'將各種“敵機”紛紛擊落，不參加任何一個輔導班。馬上就九年級了，而我卻沒有一絲的危機感，爸爸媽媽無奈的搖了搖頭。

又是一個下午，剛剛睡醒的我一看錶，才4點鐘，唉，時間過得真慢啊!伸個懶腰，揉了揉朦朧的睡眼，洗把臉，穿上球鞋，換上球衣，便向同學家裏走去。

來到了小A家，在家門口喊了小A的名字，小A的母親開了門:“小A不在家，上英語輔導班去了，不如明天再來找他吧!”“好的!阿姨再見!”我應了一聲。

漫無目的的在大街上閒逛，突然想起了那位志同道合的朋友小B，他可能從來都不報什麼輔導班的，轉到小B家，同樣在門口喊了幾聲，開門的是小B的爺爺:“哦，小B上物理輔導班了，你有事嗎?我轉告他!”“沒……沒什麼事兒。那——爺爺再見!”我無奈的回答。

唉，只能自己去打籃球了。

……

來到了球場，出乎我的意料，除了籃球訓練班外，只有少數幾個大人在玩，並無我的同齡人在這裏，我無奈的搖了搖頭，調轉車把，垂頭喪氣的回了家。

家裏空無一人，爸爸媽媽都上班了，無聊之至。看見桌邊可憐的課本，心中忽然豁然開朗，在這無聊的午後，在這慢下來的時光，與其這樣悄悄的讓時間流走，不如讓自己的學習生活充實起來，讓時間機器重新轉動起來。對，投入到新的戰鬥中……

暑假，慢下來的時光，其實並不慢……