精選雷鋒成長作文彙編5篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的雷鋒成長作文5篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒成長作文 篇1

雖然我並不知道雷鋒的模樣，但我知道他是一名優秀的解放軍，雖然我也並沒有親眼目睹雷鋒的事蹟，但我卻知道雷鋒的精神實質就是為他人服務，助人為樂。當然，這些都是通過參加學校組織的學雷鋒活動才知道的。

通過學習，我漸漸瞭解到許多關於雷鋒叔叔的感人事蹟：雷鋒常常利用星期天的休息時間到磚瓦廠參加義務勞動，為建設社會主義添磚加瓦；他還經常利用工作之餘參加青少年兒童的活動，關心下一代的成長；他有時還冒着大雨踏着泥濘的道路送老大娘回家，然後又立即連夜冒雨趕回部隊；雷鋒平時生活十分艱苦，但他卻能慷慨解囊，把節約下來的錢支援給了災區；他平時對自己的要求也十分嚴格，為了更好地為人民服務，他還經常利用空閒時間加強學習；還時常利用出差的.機會，在火車上為旅客義務服務，人們常常讚揚道：雷鋒出了一趟差，好事做了一火車！這正如雷鋒叔叔他自己所説：“生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”

這是什麼精神！這是為人民服務的精神！這是助人為樂的精神！這是何等無私奉獻的精神！這些天來，我一直被雷鋒的精神所感動着，“雷鋒”已經成為“助人為樂”、“無私奉獻”的代名詞。我想，如果我們當今社會多一些這樣的“雷鋒”，那麼，我們這個社會將更加和諧，更加温馨，更加美好。

其實，雷鋒式的人物在我們祖國的大地上正如雨後春筍，不斷地湧現着。前不久，我國黑龍江省佳木斯市年輕的女教師張麗莉就是這樣的人。據報道：一天放學的時候，張麗莉趕着出校門回家。這時候，一輛汽車飛速衝過來，眼看就要撞到路邊的學生。説時遲，那時快，她眼疾手快，毫不猶豫地衝上前去，推開了學生，學生是安然無恙了，可是她自己卻永遠失去了雙腿，付出了慘痛的代價！我相信她這樣做的時候，一定出於一種本能，出於一名教師對學生高度負責的本能，出於一名優秀的人民教師對黨的教育事業的無限忠誠！這是一種多麼無私無畏的壯舉！這是什麼精神，這是真正地捨己為人的精神！這樣的人，不就是我們新一代的活雷鋒嗎？

這些天，我完全被張麗莉老師的這一壯舉震撼着，燒灼着。在我的大腦裏，不斷地反思着自己，我為自己曾經的自私而懊悔，我為自己曾經的患得患失而羞愧！只要想想我平日對老師和同學的漠不關心，對班裏事情的置之不理，相形見絀，我幾乎無地自容。

雷鋒叔叔雖然早已與世長辭了，但他的精神卻在我的心中已經紮下了深根。我相信，在今後的成長道路上，雷鋒精神將永遠照耀我前行！

雷鋒成長作文 篇2

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”讀完雷鋒的日記，我的`感觸非常深刻，他那種一心一意為人民服務的精神一直激勵着我前進，伴我成長。

在上幼兒園的時候，老師教導我們，要向雷鋒叔叔學習，學雷鋒就是上課坐端正，聽老師的話，不搶小朋友的飯，不打架，不搶別人的被子蓋，把牙杯擺放整齊等等。為了得到老師獎勵的小蘋果，我還犧牲了自己的玩具，説那是我撿來的，現在想起來，真是幼稚。

上了國小，我戴上了紅領巾，成為一名光榮的少先隊員，我很自豪。我知道了什麼叫“做好事”，助人為樂是什麼。我積極表現自己，為班級打掃衞生，幫助成績差的同學講練習，幫老師收作業……做了好事，得到老師的表揚，甭提我有多開心了。上學期，在為白血病小男孩捐款時，我捐出了自己僅有的100元錢，雖然心裏有點捨不得，但是聽到老師和同學們的鼓掌聲，我很幸福。

現在的我已經上五年級了，我對雷鋒精神的理解得更加深刻了。學習雷鋒精神，並不是要做多麼驚天動地的大事，而是要從自己力所能及的小事做起，從撿起一片紙屑做起，從關掉水龍頭做起，從扶起摔倒的老人做起，從幫助同學做起……老師安排同學值日時，大家都不想去掃廁所，我們幾個班幹部商量了一下，排個順序，由我們幾個班幹部輪流打掃廁所，老師聽説了，為我們豎起了大拇指，我們都不好意思了。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。同學們，趕快行動起來吧，從現在起，認真學習，從點滴小事做起，爭做雷鋒式的好少年，向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神伴我們健康成長！

雷鋒成長作文 篇3

3月5日，是胡錦濤同志題詞“向雷鋒同志學習”發表61週年紀念日，作文 雷鋒精神伴我成長。61年來，“向雷鋒叔叔學習”這句平凡的話伴曾隨着一代又一代人走過了童年，“向雷鋒同志學習”這句平凡的話深深嵌在了億萬中國人民的心中。可以説，不管是過去還是現在，不管在中國還是國外，到處都有雷鋒精神在閃光。

三月的'春風吹拂着中華大地，繼承優良傳統、弘揚雷鋒精神的春風也吹進了印塘中心國小的校園。3月3日，“雷鋒精神永放光芒”主題教育活動在印塘中心國小的校園中蓬勃開展了起來。

升旗儀式上，大隊長向全體少先隊員發出“學雷鋒精神從小事做起”的行動倡議：學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，要以自身行動實踐向雷鋒同志學習的諾言，讓雷鋒精神在春風中搖曳，校園中常駐，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”，國小四年級作文《作文 雷鋒精神伴我成長》。

3月5日的過去，並不意味着學雷鋒活動就此結束，也不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘。我們將繼續發揚雷鋒精神，使它成為我們日常生活的一部分，成為我校國小生品格中最為閃亮的一部分。

只要我們有一雙善於觀察的眼睛，就會發現校園中處處閃耀着學習雷鋒的身影，雷鋒精神將激勵一代又一代青少年健康成長！

雷鋒成長作文 篇4

雷鋒，是一個艱苦樸素的人，雷鋒，是一個善良的人;雷鋒，是一個又責任心的人;雷鋒，更是一個無私的人。

小時候，我聽到幫助別人的人都被稱作“活雷鋒”，“活雷鋒”的事蹟成為佳話，大家都誇獎、稱讚。我不理解，他們為什麼被叫作“活雷鋒”?雷鋒又是誰?我帶着重重疑惑問了媽媽。媽媽聽完我的問題，輕輕撫摸了我的'頭，語重心長地説：“孩子啊，雷鋒是個好人，他樂於助人，又很勤奮……我們應該吧雷鋒的品德發揚下去。”聽了媽媽的話，我茅塞頓開，馬上心血來潮，想過一把當“雷鋒”的癮。於是，我去找爸爸，問他有沒有什麼幫助。爸爸笑了笑説：“好，那幫泡一杯茶吧!”我高興壞了，想着泡完就可以當“雷鋒”，覺得當雷鋒挺容易，不就是泡茶嗎!就這樣喜滋滋地想着，我泡了杯茶拿到爸爸房間，放下茶還裝模作樣地説：“請用茶。”爸爸摸摸我的頭，説了聲，“真乖!”便又全神貫注地看報紙了。真掃興!原以為這樣就可以當雷鋒受表揚，可卻什麼也沒得到!難道方法錯了?我只好去問媽媽。媽媽説：“你給予家人幫助，這是理所當然的，你要隨時隨地幫助他人，才能真正意義上獲得“雷鋒”稱號，懂了嗎?”聽完這番話，我若有所思。

現在，我長大了，社會上“活雷鋒”越來越多。我想我要像雷鋒一樣無私地幫助他人，關心他人，我才能成為真正的“雷鋒”。真心希望在20xx年裏，有更多的“雷鋒”其中也包括我。

雷鋒成長作文 篇5

今天又是星期二，太棒了。放了學，張瑞讓我坐在位子上等她，我就乖乖地坐在那等，等了半天張瑞也沒有要走的樣子。我心想：沒關係，反正明天是學雷鋒日，那今天我就好好學學雷鋒。

我站了起來，看見李涵在翻練習冊，我笑嘻嘻地走過去把練習冊又都拾好放回書架。李涵急得臉紅脖子粗的，對我喊：“你幹什麼，我在找我們組的練習冊，你又給我弄亂了。”我不以為然地説：“我就知道你找練習冊，所以幫倒忙啊，你千萬不要謝我，本人學雷鋒做好事，從來不告訴你我叫劉瑞傑。”

“我謝謝你，我謝謝你全家。我剛找到唐金瑞的，就讓你給拾起來了。明天練習冊你給他判吶。”李涵讓我氣得頭髮都要炸起來了。

“得令。”我嬉皮笑臉地説。

“你有完沒完，你……”李涵話還沒説完，我一把搶過李涵手裏的`本，剛一拿，那本子裏的碎紙都掉了出來。

“幹什麼瞪眼睛啊，小心嚇着我，沒事，本人幫你把這些東西都掃到垃圾桶裏去。”説着我往前走了一步。

“你有完嗎？你踩着我的腳好玩是嗎。”

我點點頭。

“舒服嗎？”我又點點頭。

“欠打吧？”我點點頭又迅速搖搖頭。

“我看你就是欠打。”李涵揚起手嚇唬我，我提起書包撒腿就跑。

（喘）呼，嚇死我了，差一點就玩完了。

沒事兒，本人學雷鋒做好事，從來不告訴你我叫劉瑞傑。“