【熱門】軍訓的生活作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的軍訓的生活作文3篇，希望對大家有所幫助。

軍訓的生活作文 篇1

等了長長的一個暑假，終於迎來了盼望已久的軍訓。

穿着整潔的軍裝，邁着重重的步伐，一個筆直的站立後，又恭敬地向大夥行了個軍禮。我們耳邊便響起了一陣陣震耳欲聾的掌聲。一段簡單的開場白之後，教官威嚴的目光不斷掃視每一個人，令大家不禁有些毛骨悚然。此時，我先前建立的自信已淌失得無影無蹤了。

時間一分一秒過去，正式的軍訓開始了。我被分到五中隊，偏偏我們的教官又是班長，難怪看上去有點威嚴。他首先教我們站軍姿，只見教官兩腳跟一併，腳尖張開60度，五指緊並，緊貼褲縫上，昂首挺胸一動不動地站立。讓大家大開眼界，可我卻不當回事，心想不就是站立嗎，有什麼了不起，連3歲小孩子都會做，哄小孩呀！同學們便嗡嗡地議論開了。

“閉嘴！”教官一聲喝斥，嘰嘰喳喳的人羣頓時鴉雀無聲。“下面我們開始訓練最簡單的站姿，希望大家認真對待，多多配合。”教官説完了，又衝大家敬個禮。一開始大家還興致勃勃地按照教官説的'做了起來，幾個調皮的男生則嘻嘻哈哈地鬧開了。教官一聲喝斥，又鴉雀無聲了。“現在大家來站立，要求10分鐘不動，不説話，不笑，甚至不能眨眼。誰要動了將接受懲罰。”教官又開始佈置任務了。於是大家便按照教官的要求做了，真難呀！還不到1分鐘，就有不少人在搖晃，堅持不住了，沒有想到看似簡單的站姿竟這樣難。我此刻才明白“台上兩分鐘，台下十年功”的深刻含義了，於是漸漸地佩服起教官來。然而，幾個膽大妄為的男生趁教官不注意，竟偷起懶來。教官從鼻子裏哼了一聲，又聽見“啪”的一聲，原來教官取下了腰間繫的那條牛皮腰帶，拿着腰帶輕輕敲打着自己的手，一面“虎視眈眈”地注視地大夥。在這虎眼的威逼下，大家頑強地站着，忍住一切不舒服，堅持着，堅持着。

終於有人受不住了。首先是高個子劉志遠實在堅持不下去，身子稍微動了一下。教官 眼睛一下子覺察到了他，劉志遠也心知肚明，立馬站好。但教官仍走到他面前，一聲大吼：“把手伸出來！”此時大家都不約而同地望着他，劉志遠的臉上顯現出一絲慌張與害怕，誰又能不害怕呢？那可是純牛皮的呀，只見他慢騰騰地伸出了手，小心翼翼地伸向教官，但教官卻絲毫不講情面，“啪啪”狠狠地打了兩下，劉志遠齜牙咧嘴，眯着眼睛，想喊痛又不得不忍住了，立即站回隊裏去。

不一會兒，太陽直直的射向我們，這又是一個嚴峻的考驗，但大家仍堅持剛才的站姿，因為大家已吸取了受罰同學的教訓，不再亂動。太陽仍然照射着，儘管我們已經汗如雨下，衣服濕透了，可同學們根本不去理睬。我們的優秀表現終於打動了教官，教官欣慰地下了解散令，大家得到解放，立即回教室休息。

生活因軍訓而精彩，因為辛苦的背後有着辛酸的淚水，也有成功的喜悦。其實困難並不可怕，如果我們在困難面前不退縮，而要用頑強的毅力去克服，那麼，困難就成了紙老虎、軟骨頭。

簡評：本文真實地記敍了自己經歷的一段雖短暫但卻很難忘的軍訓生活，中心比較突出，集中表現了“軍訓生活讓自己明白了要用頑強的毅力去對待困難”這一主題。

軍訓的生活作文 篇2

晨間談話課，楊老師高興地跟我們説：“為了紀念長征勝利80週年，全體四年級同學軍訓一週。”楊老師一宣佈這個消息，有的同學張大嘴巴，目瞪口呆，有的正在皺着眉頭，低聲歎氣，有的大聲歡呼。我的心裏別提有多激動了。

我們的教官姓洪，大家都親熱地叫他“洪教官。”第一天我們練習基本站姿和稍息。烈日當頭，不盡職的“風小孩”，不知道跑到哪裏去玩了，不過今天太陽公公好像也有點興奮過“頭”了吧！我們就在這麼“好”的`天氣裏一動不動地站着，汗水流遍了全身，身上沒有一處是乾的，衣服緊貼着身子特別難受。我們站在那裏一動不動，洪教官看我們練得不錯，給我們休息了5分鐘。哨聲一響，我們又迅速的集合。接下去，幾天我們練了四面轉法，向左轉，向右轉，向右轉的過程中，好多人都轉錯了，逗得全班哈哈大笑。最後練習了踏步走，我們喊得口令是左右左，到了別人那是右左右，我們還要多多練習呀！

週五準備會操了，我的心裏很緊張，因為有一二三年級的弟弟妹妹來看我們。洪教官親切地對我們説放輕鬆點，我壓下沉重的心態。輪到我們上場了，我們齊心協力踏着整齊的步伐，成功的完成了演出。等老師宣佈名次了，我們的手掌裏冒出手汗。“四（5）班第一名”，我們全班大聲地歡呼起來。

這次軍訓可真令人難忘。我們要齊心協力，堅持不懈才會有好的成果。

軍訓的生活作文 篇3

今天，是個陽光明媚的一天，同時也是我在經開區五中軍訓的第四天――最後一天。我的心裏是滿滿的不捨，不捨得離開陪伴我們四天的教官，不捨得結束這四天美好的.時光，在這四天裏也有許多讓我難忘的事情。

前天下午我們七八年級所有人做了一個小遊戲，規則是15個人圍成一圈，每拍一次手可以傳遞下一個字，在這過程中不能有一點失誤，如果失誤了就要重新開始。我們選了15個人後到操場上就開始訓練了，時間很短，我在為這15個人擔心能不能完成比賽。半個小時過去了，他們依然在努力堅持練習當我看到他們滿頭大汗，重複着練習一次又一次，仍舊咬着牙堅持，依舊不言放棄的時候，我的心中很是感動，我為有這樣的同學驕傲，我為有這樣的夥伴自豪，今後能與這樣的夥伴朝夕相處，共同進步是我的榮幸。

今天我們所有人都在為下午的方陣表演做準備。我們先練習了走步，在走步中，所有人的手臂都要擺直，腳步更要走齊，同時也練習了跑步，跑步也要跑齊。因為這次表演很重要，所以我們一直在不斷的練習。同學們頂着炎熱的太陽，我們的衣服都已經濕透了，但並沒有一個人説要放棄。我看到他們這樣努力堅持，心裏很是感動。這場景也深深的刻在我心中永不會忘。

這次的軍訓不僅僅是一次軍訓，也是對我的一次磨鍊，更是一種促進同學們之間團結協作幫助的課程。如果以後我遇到困難的時候想到這些場景，心中便充滿了力量。這種力量不僅僅因為同學，更是因為在軍訓中同學之間這種永不言棄的精神。