【精華】讀書的作文600字彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的讀書的作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文600字 篇1

富蘭克林説：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。”這句話很經典，要交談就要思考，要思考就要讀書，所以讀書是非常重要的，是我們知識來源，也是讓我們有雙明亮的眼睛看世界。

就拿我來説，我很喜歡讀書，在暑假裏媽媽和我約定每天看書2個小時，可我因無法抵擋書對我的誘惑，總是半天半天地看書，有時甚至看得連吃飯都忘記了。我的閲讀面很廣，幾乎什麼都讀：世界名著、中國古代名著、科幻小説等等。

我對書的迷戀使於四年級，那時爸爸給我買了一套連環畫的《三國演義》，書中的那些英雄人物深深地吸引了我，使我愛不釋手。從此，我就漸漸地迷上了書。到了五年級，由於我的閲讀和理解水平都提高了，媽媽就給我買了些世界名著。世界名著和我以前看的.有所不同，精彩的描寫中藴含着許多深刻的內涵。我先後閲讀了高爾基的《童年》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，海明威的《老人與海》等書籍。書中主人公曲折的經歷、堅定的信念、頑強的毅力深深地震撼了我，讓我深受啟迪，也讓我真正體會了“書是精神食糧”這句話。現在我又開始閲讀《説岳全傳》、《史記經典故事》、《説唐全傳》等中國古典名著。從中我感受到了我國古代人民的偉大精神，瞭解了我國漫長輝煌的歷史以及每個時代不同的時代精神和時代風貌。

讀書使我瞭解世界，使我擴展見識，使我明瞭事理，使我增長才幹。正如培根所説：“知識就是力量。”想要有知識，定要多讀書。讓我們一起來吸收這份“精神食糧”吧。

讀書讓人更有智慧，更能明白人生道理！

讀書的作文600字 篇2

俗話説：“書是人類最好的朋友，讀書給我教益作文。”從小我就很愛讀書，尤其喜歡作文書，它常常讓我愛不釋手。記得我三年級開始學寫作文的時候，爸爸就給我買了一本《國小生作文寶典》。我像得到了什麼寶貝似的，貪婪地看起來，忘記了吃飯。

從此，我喜歡上了作文書。這些作文書都是編輯叔叔把我們同齡人的好作文集成的。每篇作文的內容非常豐富，有記敍我們孩子身邊富有生活氣息的敍事篇，有描述個性突出的寫人篇，有描寫各地風景名勝的寫景篇，有介紹自然界生物的狀物篇……它既擴大了我的視野，又增長了我的知識；既提高了我的作文能力，又帶給了我快樂，因此，我特別喜歡讀作文書。

每逢星期六，無論嚴寒酷暑，我都要去圖書館“闖蕩”一翻，心理老想着今天終於可以慢慢地“煲書”了。一道那長長的書架中，我不假思索地尋找作文選。然後蹲在地上，在書的世界中漫遊。別看一本書一尺多厚，只要我有恆心，水滴石穿，一定能讀完。我可不是一目十行，我逐字逐句地讀，一邊輕聲讀，一邊好詞佳句。從字裏行間體會到作者的酸甜苦辣。其中我最喜愛看寓意深長的書，因為它叫給我無盡的人生道理。如今，漸漸地，讀作文書成了我每天生活中不可缺少的'一部分。

俗話説聚沙成塔，我就是喜歡書中的優美詞句和優美片段，並且把它抄下來，背下來，寫作文時，我就靈活運用。正因為如此，我的知識面較廣了，作文水平也很快提高了。老師常誇我作文越寫越好了，還在課堂上讀我的作文呢。我每次聽了老師的表揚，心裏都美滋滋的。作文書簡直就是我的朋友，它將陪伴我度過金色的童年。正因為有了這些作文書，我明白了不少做人的道理，我學會了很多寫作文技巧，我體驗到了讀書的快樂……現在，我準備在過年時攢錢多買幾本作文書，繼續“煲書”，細細地體味書中的神奇世界。

讀書的作文600字 篇3

看了《毛澤東和他的兒子》片子後，媽媽為了讓我多瞭解偉人毛澤東，又為我借來一本《偉人的足跡——毛澤東的故事》，拿到書後，我就如飢似渴地讀了起來。幾乎是一口氣把它讀完了。

這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃光足跡。其中《父子之間》這篇故事給我印象最深，毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個普普通通的人，他出身在一個農民家庭，因受封建傳統的影響，就連讀書的自由也沒有，他的少年時代可不像我們這樣幸福。

毛澤東十四歲時被父親停了學，但他並沒有放棄學習，每天下地幹活的時候，他總是悄悄地帶着書，一有機會，就躲到一株大樹下津津有味地讀書。一次，他被父親當場逮住，父親狠狠地罵了他一頓，要他在半天內挑十五趟糞。下午，毛澤東又一次失蹤，父親十分容易找到了他，大動肝火，但他知道兒子已經挑完了十五擔糞時，不禁目瞪口呆了。半天挑完十五擔糞確實不是件輕鬆的事他實在沒有理由再罵兒子了。由於刻苦讀書，毛澤東從書中吸取了豐富的知識，從中也受到了有益的影響。他同情受苦的農民，稱讚敢於同地主鬥爭的鐵匠。為了中國的命運，他深深感到應該走出家鄉，去學習更多的知識……

看完書，我在想：毛澤東能成為一代偉人，同他少年時代發奮讀書是分不開的，為了中華民族的.存亡，他如飢似渴地學習，毛澤東為我們樹立了光輝的榜樣。

我們現在讀書是為了將來擔當起建設繁榮富強祖國的重任，我們也應該有毛澤東那樣的精神，為了自己將來能成為祖國的棟樑之才，把讀書當作生活中的第一大事。書能給我們浩瀚無邊的知識，讓我們從書中吸收養料，學習知識，沿着偉人毛澤東開闢的道路繼續走下去吧！

讀書的作文600字 篇4

我有一個表哥，姓吳名健，健身的健，可是他卻極其討厭這些流汗的運動，他是一個地地道道的宅男，可他既不愛電腦，也不愛電視，更不愛遊戲機。他最喜歡的東西就是書。而且他對書的執着超越常人，簡直到了走火入魔的地步。人送外號“執着哥”，於是，就有了以下我列舉的故事。

廢寢忘食篇

“臭小子，都十二點半了，還不去睡覺，明天想不想上學了，啊！”“哎哎哎，媽，君子動口不動手，哎呦，耳朵疼！”不用説也知道，這個被我阿姨揪着耳朵一頓吼的男生就是我的表哥吳健了。好説歹説，他媽媽才算消了點氣，饒過了他的耳朵。

原來，我表哥早早地就做完作業沒吃過晚飯就迫不及待地拿起書一頓“啃”，中間好多次都讓他放下書休息一下，他隨便答應幾聲就忘得一乾二淨，這不，半夜他的媽媽起來“查房”，沒想到，一開門就看見我那表哥捧着書看地忘乎所以，這能不讓她生氣嗎？“媽，您消消氣，都是我的錯，我這就睡覺去。”話音落地，他就一溜煙兒跑進房裏，關門、落鎖、上牀、關燈、睡覺一氣呵成，怎麼看都像是演練了幾十遍的。他的'媽媽看着表哥黑漆漆的我是，放心地回房睡覺了。可她沒有看到，表哥窩在被子裏，拿着手電筒，笑得得意。哎，表哥啊，為了看書，你可真是執着。

手不釋書篇

熟悉我表哥的人都知道，他的命根子不是錢不是包，就是書，無論何時何地都可以看見他捧着書，這不，我表哥和我阿姨又為了書爆發“家庭大戰”了。“一天到晚就看你捧着書，當成一塊金子似的，”他的媽媽如今已經處於暴走的邊緣，她指着我埋頭苦讀的表哥，憤怒地説。“母親，此言差矣，古語有云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我正在仔細尋找黃金屋，。”我表哥完全無視他媽媽發紅發紫發黑的臉色，輕飄飄地説，然後拿起書，以迅雷不及掩耳盜鈴兒之勢在火山爆發之前奪門而出。

不得不説，我表哥這種熱愛讀書的執着精神真是讓我佩服，

這就是我的表哥，一個對書籍無比執着，無比熱愛，一個讓我佩服的人。

讀書的作文600字 篇5

高爾基説過：“書是人類進步的階梯”。劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。阮元説過：“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫”。古今中外有許多名人喜愛讀書，書給了他們知識和力量，讓他們留下了無數個輝煌的歷史。在我眼中，書是一把魔杖，擁了它便可擁有知識。

在我房間的書櫃裏，整齊地擺放着幾十本書。有《我要做個好孩子》、《小王子》、《愛麗斯夢遊仙境》等等。這些書給予了我許多知識。《上下五千年》讓我瞭解了我國五千年的歷史和巨大變化;《伊索寓言》讓我明白了做人的道理;《作文大全》讓我提高了自己的作文水平。關於讀書，我還因此惹了不少禍呢，下面我來和大家講一講我讀書時的趣事吧。

一天下午，媽媽接到了一個電話，電話掛到後媽媽對我説：“媽媽有事要出去一下，你在家看着鍋裏的.粥，冒熱氣後就把電源拔了。”此時我正津津有味地看着《笑貓日記》頭也不抬地應了一聲，媽媽這才放心走了。過了一會兒，我去廚房看了一下鍋，發現沒冒熱氣，於是又去看書了，漸漸地我被書中的內容吸引了，完全把媽媽説的話忘到九霄雲外去了，時間一分一秒地過去了，當我看完書後，這才猛然想起媽媽説的話，我連忙跑進廚房，發現鍋早已冒起了熱氣，一些粥還溢了出來。我剛想拿來抹布把擦掉，這時媽媽回來了，她看見我在廚房裏忙得手忙腳亂的，不禁説道：“你呀，又沒聽我的話，下次下許再這樣了”。我默默地退到一旁，心想：唉!誰叫那本書那麼好看，又被媽媽説了一頓。

我愛書，更愛讀書。

讀書的作文600字 篇6

“聰明出於勤奮，天才在於積累。”每當我讀到這句話時，我總會想起幼兒時期到現在的讀書經歷。

我幼兒時期的讀物是漫畫。每當我看到一本《知音漫客》我就興奮不已，難以自拔。我不停地看。這本書帶領我進入了色彩的世界，帶我領略漫畫的真諦。那一幅幅有着鮮豔色彩的畫面吸引着我的眼球，不停的催我趕快閲讀。

天長日久，那些鮮豔的色彩，已完全不能使我有絲毫的`滿足。

我逐漸體驗到正正方方的文字的獨特魅力。

我開始讀一些中外大名著，看着那些大文豪的著作，我就熱血沸騰。我最開始讀的是四大名著中的明珠——《紅樓夢》。可一開始我對它的興趣卻並不大。賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼所以我翻了翻就仍在了一邊。可後來我讀出了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”我看到了一個家庭及一個王朝的興衰。

後來我又看了《三國演義》。這是一種全新的感受。故事中的人物個性更加鮮明：機智聰明的周瑜、大膽創新的郭嘉、忠膽俠義的關雲長、粗中有細的張飛、老猾鉅奸的曹操······還有一些故事也是激動人心：赤壁之戰，趙子龍單騎救主。這一系列的人物、故事讓人愛不釋手，欲罷不能。

漸漸，書看得多了，理解力強了，我開始讀唐詩宋詞。

看“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”詞人李清照用14個字寫盡了人世間的悲涼，看《醉花陰》“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”又讓人黯然神傷，看納蘭性德“風也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵。”又讓我感慨萬千，再看李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”又令我豪情萬丈。

我讀，我感，我悟，書一天天在伴隨我成長。

讀書的作文600字 篇7

上個週末的晚上，天雖然很熱，但是爸爸媽媽和妹妹都陪我參加繪本館的讀書會了。

在繪本館的老師帶領下，我們一起做遊戲。伴奏着優美的音樂，我們伸開雙臂就像小鳥展開翅膀快樂地飛，老師是我們的帶頭鳥，帶着我們沿着一個○飛，讓我們飛向書裏的故事。

做完遊戲，大家都熟悉了，老師説讓五個小朋友做自我介紹。我高高地舉手，終於被老師點名做自我介紹。我面帶微笑，面向老師，面向小朋友，面向家長，聲音洪亮，發音清楚地向大家介紹我自己，讓大家認識一個微笑、陽光的小女孩。

老師拿出了一本是平時繪本四倍的大繪本，給我們講《抱抱》，全書雖然沒幾個字，但是優美的畫面卻教會了我們怎樣愛別人，愛自己；知道了一個擁抱在日常生活中的重要性，讓我想起在幼兒園裏唱的那首歌《愛我，你就抱抱我》。愛同學就給他們一個擁抱，愛老師就給老師一個擁抱，愛爸爸媽媽就給爸爸媽媽一個擁抱。

要表演《飢餓的毛毛蟲》故事了，我毛遂自薦做了毛毛蟲，圖中是我圍着棒棒糖甜蜜地吃棒棒糖。

《飢餓的毛毛蟲》，不但我愛看，而且兩歲多的妹妹也愛看，媽媽經常給我們讀，讀了不知多少遍，讓我們知道了漂亮的蝴蝶原來是一隻毛毛蟲變的，還讓我們知道，吃東西要講究，不要亂吃東西，否則肚子會疼。

我們表演完，閲讀推廣的老師，還給家長講了：親子閲讀的重要性及怎樣進行親子閲讀，怎樣讓孩子愛上閲讀。

一場精彩的'讀書會結束了，我們一起留影紀念。我很喜歡這樣的讀書會，讓我和許多小朋友一起聽故事，表演故事，開心、快樂。我真希望這樣的讀書會多舉行幾次，而且每次我都會參加的。

讀書的作文600字 篇8

暖暖的陽光温柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕地讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音韻把我導向各處恩許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。

文字，讀書，與這些結緣的時光，愜意且舒適，他們一點點地匯聚在一起，凝聚成了我的讀書之路。

小時候我總喜歡拿着自己的繪本，在一個靜謐的午後，簡單地依偎在母親的身旁，靜靜地品讀且享受讀書帶給我的樂趣，層層的圖畫中，鐫刻着兒時的樂趣，那些關於小松鼠的回憶，那個關於童年的故事與篇章，在我心中珍藏。

長大後，曾幾何時，一些莫名的問題常常縈繞耳邊，王勃的滕王閣與李白的鳳凰台究竟哪個更具有藝術之美？杜甫的草堂與范仲淹的`岳陽樓哪個更凝結了文人的感傷？簡愛的不卑不亢的意志力與自尊自強該如何磨練？……少年時代的我對於那些古詩宋詞是那麼的新鮮。

在文學間徜徉的我，靜下心來品一品它，倒也別有一番趣味。

曾百思不得其解“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，曾天真地認為你們的付出總是應該的，卻不曾想過為你做些什麼。每天傍晚，門口總有你守候我回家的身影，焦急且不安，你滿臉笑意，高興地詢問我上課的情況，伸手接過了我沉重的書包，你希望那重壓在自己身上，卻不要折彎了我的背。這些點滴的愛是你日日夜夜辛苦的付出。

正是你的這些愛才讓我明白：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入復我，欲報之恩，昊天罔極。”

讀書讓我收穫頗多。

時光荏苒，青葱歲月，文字，讓我開啟了知識的大門。與讀書結緣的時光，是心靈的碰撞，平淡且美好。