精選五彩的童年作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五彩的童年作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五彩的童年作文 篇1

調皮、貪玩是我的天性，再加上媽媽總帶我出去旅遊，更加顯露出我的活潑。記得有一次，我五歲時，獨自與校外培訓中心的老師還有一些那裏的同學去旅遊。其中有一個是媽媽同事的女兒，比我大兩歲，我們倆非常要好。後來我與她同住一間房。，她膽子也夠“大”了，晚上睡覺還要哭哭啼啼的，還是我把她勸入睡的。她年齡比我大，理所當然房卡交給她。我們出去玩的'時候，我卻怕天塌下來，學着大人的動作，千叮嚀萬囑咐：“你千萬不要忘記把房卡拿走，要不我們就死定了，千萬別忘呀！”她卻厭煩地對我説：“知道了，你説了幾遍了，小孩子就這麼煩！”我們出去後回來，要開房門，她居然説我的房卡忘記帶了。我便趁機説：“我都説這麼多遍，你還忘，你説知道知道，你知道什麼呀！”現在想起來，真是好笑，像大人一樣的。

小時候的我住在阿姨家，為了看電視也折騰了一翻：姨夫酷愛炒股，可他有隻有一台電視機，所以咱們便得搶電視節目。我猜當時的電視機一定特幸福，兩人去搶它，姨夫發話了：“我再看20分鐘。”“不行不行。”我扯着他的袖子，“你就給看一會兒嘛！”我這個放完了就沒了！“嗚、咳、嗚嗚咳……”我抽噎着，“叮——叮——叮——”電話鈴聲響了，我也不，我也不管，後來才知道是媽媽打來的，我搶過電話，向媽媽訴苦，姨夫才不得已讓給了我。

每每想起小時候的傻事，我會獨自一個人發笑。童年是令人難以忘懷的，令人留戀，令人……

五彩的童年作文 篇2

每個人都有一個天真爛漫而又五彩繽紛的童年。它雖然很短暫但卻絢麗多姿。我的童年像一條美麗的彩虹，深身的刻在我的腦海裏。

紅色的成功―我有聰明的頭腦，在一年級打下了良好的基礎。在班裏，我往往是第一名，這是多麼了不起啊。

金黃的收穫―金黃的.稻子是農民伯伯的收穫；一座摩天大樓是建築師的收穫；而由艱苦奮鬥得到的知識是我的收穫―5歲上大班時，我就養成了一個好習慣，努力的追求新知識讓我從無知走向知之葚多，這難道不是我的收穫嗎？

綠色的希望―在我七歲時，經常見到電視上的科學家，他們是多麼偉大，多麼令人敬佩呀！慢慢的，腦海中塑造了我未來的形象，我一定要當一名科學家，我一定會努力的，超越自己，放飛夢想。

我的童年是多姿多彩的，它像一隻小船，載着“喜怒哀樂”遠航。不免會遇到危險。我們一定要把握那短暫而又多彩絢麗的童年，讓它成為一幅美麗的畫卷吧！

五彩的童年作文 篇3

童年像一場夢，使我快樂無比，童年就像一隻飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在，童年像天空中的彩虹，有着紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢！

五彩繽紛的童年，常常會帶給我快樂的笑聲和無限的回味，直到現在我想到那些事時還會笑出聲來。

有一次爸爸往家裏打電話，讓我接到了，電話中傳來爸爸的聲音，我心想，爸爸怎麼跑到電話裏了呢？我一定要救出爸爸來，於是我就把電話抱起來，摔在地上，我認為這樣就能把爸爸救出來，可是我把電話一摔，連爸爸也不理我了，還沒有把爸爸救出來，於是我坐在地上放聲大哭起來，這時媽媽推門走到我面前，便説：“寶貝，發生什麼事情了？”“爸爸跑到電話裏去了。”我含糊不清的'説。媽媽聽完前因後果放聲大笑起來，告訴我了電話的“祕密”，直到現在想起來我還想大笑一番。

還有一回，爸爸從海南給我帶回了一個漂亮的泥娃娃，我有一天想到，泥娃娃有好多天沒有洗臉了，於是我便説道做到去給泥娃娃打水、洗臉，剛洗第一下，泥娃娃那細長的眉毛沒有了，我趕緊為泥娃娃又洗了一下，泥

娃娃的臉也花了，我一看事情不妙趕緊拿手絹去擦，誰知道一擦更不妙了，泥娃娃的鼻子都沒有了……。

我小時候的快樂使我終生難忘，我的童年有一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！是個在天堂的夢！

五彩的童年作文 篇4

範晨曦和宸可檬還有唐傾月下了樓，宸可檬正在很仔細的和範晨曦介紹着整個學校的樓層佈置，比如畫室在哪裏啊，音樂室在哪裏啊，舞蹈室在哪啊，廁所在哪啊，等等。

突然，一位頭戴髮箍的短髮女生向宸可檬道“：宸可檬！老師叫你去辦公室一趟！”

話落，唐傾月很淡定的拉起範晨曦的手，對範晨曦道“：嗯，宸可檬忙着在，那我們走吧。”這句話根本不是問句，而是陳述句，使範晨曦沒有拒絕的機會。宸可檬瞪着唐傾月，但由於唐傾月的個子比較高，生生的變成了賣萌，唐傾月拍拍宸可檬的頭道“：乖~”

宸可檬不滿的嘟着嘴“：乖個毛線！”

然後，就沒有然後了，範晨曦最後看到的是宸可檬想深宮怨婦一樣的眼神，心裏面有點幽幽的，便問唐傾月道“：唉唉，宸可檬會不會生我們的氣啊！”

唐傾月回答道“：不會！”彼有些斬釘截鐵的味道。

範晨曦有些好奇，追問道“：為什麼啊？”

唐傾月淡淡勾脣“：別看她脾氣大，但是一點也不記仇，等會她忙完了又會像以前一樣了啊。“

範晨曦“哦”了一聲。

唐傾月和範晨曦一邊聊一邊上樓，聊着聊着就聊到了她自我介紹時看到唐傾月後面的女孩。

範晨曦問道“：欸，對了。坐在你後面的女孩是誰啊，看起來人氣很好的樣子。”

唐傾月回答道“：她叫王雨汐，在班上人氣是不錯啊，很有親和力的。”

範晨曦道“：是嗎？”

唐傾月看了下前方道“：説曹操曹操到，前面就是了。”

範晨曦順着唐傾月的目光一看，一位面容姣好的女孩映入眼簾，她正站在一羣女生中間，（樓梯口了，很寬的寬，大概都有大半個教室寬了，反正很大很大，教室就在旁邊）挽了個比較歪的馬尾，頭髮直接往上一紮，露出白白淨淨的額頭，乾淨利落。她的臉比較圓，長得比較白，但沒有白的不食煙火，是那種淡白中摻有粉紅的顏色，顯得十分健康，脣角的弧度不高不低，既不顯得冷淡，又不顯得做作，讓人湧出一股想親近的感覺。

怪不得連比較不喜歡説話的唐傾月都説她的人氣很好，這句話果然是名不虛傳。

預備鈴馬上響了起來，範晨曦走回了教室。

一位略顯文雅的老師走了進來，長髮隨意的琯在腦後，有從淺綠慢慢的變色為深綠的短袖修身衣裙，腰間一條深藍色腰帶，顯得她的腰十分纖細。看得出來，是個大美女。

講台下的同學們七嘴八舌的討論着，老師走上了講台。

她向同學們含蓄微笑，如典型的淑女一般。

接下來是她的聲音徹響教室“：同學們好，從今天開始，我就是你們的新語文老師了，我叫張吟。吟是吟誦的.吟，希望在以後的學習中我們能好好地相處！現在請同學們以順序報一下自己的名字！”她的話簡潔卻十分明朗，聲音擲地有聲。

範晨曦沒來由的喜歡上了這位張老師。

以至於這一節課她竟然一點都沒又走神過，嘿！這真是奇蹟了！

很快到了放學，範晨曦準備和宸可檬還有唐傾月一起回家的時候，一根白淨的手臂豪爽大氣的跨到了宸可檬的脖子上。範晨曦一看，就是那個叫王雨汐的女生，她的動作一氣呵成，好像已經做過千百遍似的。

王雨汐十分友好的向範晨曦道“：範晨曦啊！你家在哪啊？”

雖然彼有些自來熟的意味，但範晨曦一點都沒有感覺到一絲絲的討厭，反而對她的好感又進了一層。

範晨曦回答道“：玖鳳華府B區三單元，十五樓，1531。”

她回答的十分完整，好像已經把王雨汐歸納到了“朋友”的位置似的，王雨汐也是發自內心一笑“：真巧啊，我住在二單元23樓2302，中午上學我可以來找你了哦~”

範晨曦也不矯情，一口答應了“：好！”

這時一直被遺忘了的宸可檬嘟起了嘴“：你們都不理我~”

聽到宸可檬的這句話，冰冷如雪山一般的唐傾月説話了，嗓音沒有張老師的爽朗，但是帶着一股特別的冷傲，但又不會顯得悶騷無趣“：是啊，她們完全把我們兩個給無視了。”明明是十分具有敵意的話語，可是從唐傾月嘴裏説出來，便變成了打趣的味道。

宸可檬傻乎乎的在那附和道“：沒錯沒錯，唐傾月還是你和我是一類人。”

唐傾月很不客氣又帶着幾分笑意説道“：我可不是四肢發達頭腦簡單而且傻子一樣的人。”

宸可檬瞪了唐傾月一眼，和上次一樣，又硬生生變成了賣萌………………

矮個子真是宸可檬的致命傷口…………

範晨曦心裏正想着，突然前面一個籃球飛過來，直衝着王雨汐漂亮的臉蛋兒。

五彩的童年作文 篇5

“童年的夢，五彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的事一摞摞”這首歌把我帶進了童年的美妙時光。在那五彩繽紛的歲月中，發生過的許多事情，就像星星一樣閃亮。下邊，我就摘一顆讓大家欣賞欣賞

小時候的我幼稚而又單純，有時還淨幹傻事。記得在二年級的美術課上，老師佈置了一項作業：畫一個動物塗上顏色，並讓家長簽字。

我接到畫紙時很興奮，可過了一會兒就有點不知所措了，畫什麼呢？兔子？我畫不好；綿羊？我不會畫。正在我為畫什麼而發愁時，忽然想起了幼兒園的老師教我們畫過大公雞。對！就畫大公雞。

我拿起彩筆去勾勒這個神采奕奕的大公雞，為了好看，我就把大公雞塗成五彩的。我看着畫完的大公雞心裏特別高興，大公雞高高地仰起頭，像個打了勝仗的將軍，威風極了。一回家我就大叫起來：“爸爸、爸爸，快來看我畫的大公雞，老師讓簽字呢。”説完就等着爸爸來表揚我。

“呦，青青，你這雞怎麼畫成這樣啦？世界上哪有四條腿的'公雞呀？”爸爸滿臉驚訝。“有啊，我在姥姥家看過的，雞就是四條腿的！”我為自己幼稚地辯護着。“傻孩子，雞可是兩條腿呀。”説完爸爸在我的作品上籤了這樣一段話：“四條腿的雞我還沒有見過，但我希望將來在馮澤青的實驗室裏能誕生四條腿的雞。”

這件事過去了很久，我還一直在納悶：為什麼馬是四條腿的，豬是四條腿的，兔子也是四條腿的，雞怎麼就是兩條腿的呢？是啊，現在想起來我還覺着納悶

童年似詩，童年如畫，童年好似大海，童年如同彩虹，童年是五彩繽紛的夢

五彩的童年作文 篇6

成長。人每時每刻都是在成長的，包括大人。他(她)們也和我們一樣，還在成長。尺有所短，寸有所長。

爸爸媽媽，也在跟我一起成長。

有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我;有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補足他(她)們的‘短’，就會做了。

有時，我也是一個小老師哦。

這不，這次啊，我們在包蛋餃。

包蛋餃的過程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調配過、切過的生豬肉。等一會兒，再包起來，放好。

一隻蛋餃就這樣做成了。

爸爸媽媽都不會包蛋餃，就只好請教我這個小老師啦。

所以説，有時候，我也能當上小老師呢!

“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。”我們應該珍惜自己五彩斑斕的童年生活，時間永遠是向前走的，而不是倒流的`!

童年生活是快樂的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。

童年中的事，件件都是那麼地有趣，托起了我五彩斑斕的童年!