環保國小生作文15篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的環保國小生作文，希望能夠幫助到大家。

環保國小生作文1

敬愛的老師，親愛的同學們，

大家好

地球是我們賴以生存的家園，沒有了它，我們就無法生存如果我們每個人保住一棵樹，中國就多了14億多棵樹，如果我們每個人節約一滴水，中國就多了14億多的水。然而現在許多人為了自己的利益早已將節能環保拋至腦後，有人亂砍亂；伐有人將末處理過的污水直接排放至河流，魚、蝦都無法生存；有人往河裏亂丟垃圾，漂亮，清澈的和不見了……

隨着人們生活水平的提高，人們在享受的同時，卻在不知不覺地傷害她，我們生存的環境在不斷惡化，這一切的源頭正是人類貪婪的索取。

回想一下從身邊流走的每一滴水，在我們洗菜、刷牙、洗臉時可曾想過，節約每一滴水？當我們使用電燈，電腦。空調等電子產品時可曾想過節約每一度電？當我們隨手丟棄使用過後的白色垃圾。電子垃圾時可從想過每一寸土地的哭泣？那我們從身邊做起從點滴做起節約能源，保護環境。希望我們國小生可以做到節約用電，注意用點儘量使用節能產品，不用電時切斷電源，合理的循環使用水資源。洗米，洗菜，洗手，的水可以用來拖地，出門儘量坐公交車，騎自行車，多種樹，樹會釋放氧氣，亡羊補牢，為時不晚，節能，從我們做起。

請記住，你我是浪花裏的一滴水，無數滴水匯聚起來，將會是澎湃洶湧的浪淘。一個人的力量有限，但無數個人的力量合起來變會無堅不摧！

環保國小生作文2

保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到污染。環境意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

保護環境我們説起來容易，做起來卻很難。有的人從不把垃圾扔進垃圾箱裏，而是隨意亂扔。你們看每個垃圾箱旁都有數不勝數的垃圾。儘管這些垃圾離垃圾箱只有一步之遠，但是周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾拾起投入垃圾箱裏。也許人們認為這是一件小事，但是我們要從小事做起，保護好環境吧！不要讓地球媽媽哭泣！

除了這些你們再去看看那綠綠的樹林，現在還剩幾顆樹。一些貪心的人砍下了樹木，用來做一次性筷子，一次性紙。出現了許多裸露的土地。造成水土流失，使綠地變成了沙漠。天也變的灰濛濛的，每隔兩三天就會發生一次沙塵暴，帶來了許多人們無發想象的後果……所以我們以後就要多植樹，不能亂砍伐樹木，不要讓地球媽媽哭泣。

聽了這些，相信大家有點後悔了吧！也許在想各種各樣的辦法來挽救我們的家園。其實很簡單，我們只需從身邊的小事做起。不亂扔垃圾，看到有廢紙掉到地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗到了，我們就把它扶正，一定幫助它成長。如果我們不做到環保，那麼也許就在十年後，二十年後，也許就在未來的某一天，天空灰濛濛的，到處可以聽到蒼蠅嗡嗡的聲音，讓人們無法生存下去，地球將走向滅亡。

為了杜絕地球末日的到來，讓我們行動起來。保護環境，做好環保，不要讓地球媽媽哭泣！

環保國小生作文3

這些天我一直為一件事後悔，那就是因為跟家人外出我沒能參加小區裏小夥伴們的“植樹派對”。我知道這是一次非常有意義的環保活動。為此，我總跟媽媽抱怨，我錯過了做一個“環保小衞士”的好機會。媽媽卻總是笑笑不説話。

前兩天，媽媽又和往常一樣，從辦公室帶回一些打印紙，這些打印紙的正面密密麻麻地打滿文字，背面卻是潔白無瑕的。我平時在家做算術時，總是用這些作廢的打印紙背面來演算，有時也用它們來抄寫英語單詞。可是，這一次媽媽除了把這些作廢的打印紙給我，還給了我一些小資料。

直到我好奇地翻完這些資料，我才恍然大悟，原來，我們用的紙張，無論是書本、報紙，還是餐巾紙，原材料全都來自樹木。這時，我突然明白，難怪媽媽要總把廢紙的背面給我做草稿紙用了，因為節省用紙，就是保護樹木啊!

我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑笑説：“如果人人都做到節省一張紙，像我們這樣人口眾多的國家，每天、每月、每年就可以少砍多少樹木呢?”

是啊，我現在明白了這樣一個道理，雖然我前些天錯過了一次有意義的種樹活動，但並不等於我就不是“環保小衞士”了呀，因為節約用紙也是環保行動。我暗暗地在想，種樹活動不能每天都舉行，但是節約用紙卻需要時時刻刻做到，這就等於是把“環保”意識種在我們小朋友的心中了。這樣，我們時時刻刻都會為環保做出自己的努力，比如洗手後都用小手絹擦手而不用紙巾，又比如在家我們多用小白板寫草稿而少用紙張……

現在，我不再為錯過小活動難過了，因為我已經把“環保”的小樹種在我心中，總有一天它會長成參天大樹的!

環保國小生作文4

20年以後，我們的科學技術飛速發展。我們的科學家已經發明瞭“環保清潔器鞋”。

環保清潔器鞋有三大功能，分別是：第一，環保清潔機器鞋可以把周圍的垃圾吸到環保清潔器裏，然後把垃圾淨化成新鮮的空氣散發出去；第二，環保清潔器鞋有防臭功能，如果鞋子有臭味，散發出來的臭味就會污染環境，環保清潔器鞋能處理臭味，臭味淨化成毛茸茸的顆粒，自己飛到指定的森林裏，這樣家家居室就會保持清潔。只要這些顆粒一落地，他們就往四面八方去完成他們的淨化工作；第三，環保清潔器鞋能及時處理江面上的`許多垃圾，如果不清除這些垃圾就會污染，所以它利用吸周圍的垃圾，然後淨化成又白又軟的顆粒，落到江面落到水面後，就開始吸江面上的垃圾，吸到一定的程度，他們就會處理，他們又變成新鮮空氣，這樣可以節約人們清潔衞生的時間，還可以製造出新鮮的空氣。

環保清潔器鞋帶給我們許多方便，它可以立刻把周圍的垃圾吸得乾乾淨淨。只要在家裏走上幾圈，家裏就變得乾乾淨淨，新鮮空氣吸也吸不完，看着周圍一點垃圾也沒有，人們心裏就會覺得很舒服。環保清潔器鞋又防臭功能，這樣家家居室就保持清潔乾爽，家人就不容易生病，有了環保清潔機器鞋，它會幫我們的環保工作人員節約時間，他們就可以又更多時間去研究新的項目，凡是需要清理的地方，都交給他們完成就可以了。

只要有了環保清潔機器鞋，人們就不會因垃圾給人們帶來的污染而感到煩惱。

如果這樣那該多好啊。我們的地球就不會被污染了，那我們的星球就會變成全宇宙最美麗的星球。

環保國小生作文5

在浩瀚的宇宙中，有一個美麗的藍色星球，叫“地球”。地球以前樹木茂盛，山清水秀，可是，不知過了多少年，地球到處都是高樓大廈，自然形成的山、水等景物也變成了景點，人們大肆撲殺動物，到了3000年，就連現在最常見的麻雀也全球不過200只了。

3000年，由於氣候變暖，全球已沒有冬天，只有夏天，就連很不常見的地震也是平均各地大約2個小時就震一次，還有許多死火山也頻繁噴發，海平面升高，城市被淹沒，三位環保小衞士：奇奇、可達、卡瑞斯，他們三個組成了一個小組，在他們出行的第一天，發生了12級大地震，他們不怕困難，來到了一座大火山上，可達在山上不小心跌入了溶洞，幸虧卡瑞斯和奇奇用電光繩索把他拉了上來，他們並用激光粘膠封住了這個火山及許多火山。

可是，他們卻被一股不知從哪來的水流衝到了大海里，他們想盡了一切辦法想把海水吸到“壓縮液體儲藏器”裏，可都沒有成功，最後他們經過七七四十天努力，終於吸收了海水。但是這一次地震把壓縮液體儲藏器給震到了地下，裏面裝的海水差點灑出來，他們又用大型固定器把地球固定在了原來的軌道上，他們挽救地球成功了，環境組織給他們頒發了“拯救地球獎章”

經過三位小勇士的努力，地球又恢復往日的安寧，人們也都知道了要保護環境，節約能源，來共同維護自己的家園。

環保國小生作文6

現在全世界都在節能環保，我們中國當然也不能落後了他們。但是節能環保只喊口號是不行的，要有切實可行的方法。節能環保是全社會的事，是我們每個人的責任和義務。

就説説我們家吧，由於我怕黑，所以家裏的燈有時亮個通宵；我和媽媽常常忘了在停電、停水時關閉開關和水龍頭致使來電、來水時，沒能及時發現，為此，爸爸沒少批評我們；樓上的電視在不看時還一直開着，而自己卻下樓了，爸爸下班回家了，到樓上來一看電視竟還在開着，自己卻早就忘了。現在我明白了，節能環保的重要性了。因為前些天，我們這裏開始限電了，經常會停電。爸爸就説這是因為像你們這樣隨意浪費電的人太多了，人家是在提醒你們呢。

這些天，報紙上、電視上、網絡上都在提倡讓我們大家節能減排、注重環保。我也明白了自己該怎麼去做了。現在自己晚上睡覺主動讓媽媽把燈關了；在家裏注意關燈和節水。現在我們家裏都是節能燈了，在看電視時，音量儘可能的調小，在短時間不看時，只要按下待機就可以了。我還懂得了去超市買東西時，自己帶着布袋子，和爸爸媽媽出去吃飯不用塑料口杯和一次性筷子。節能環保從我做起，從我們自己身邊的小事做起，相信只要大家都去做了我們的社會、我們的明天會更加美好！

環保國小生作文7

星期六，張老師在課堂上對我們進行了一次環保調查。她首先問：“請問大家做過哪些有益於環保的事？”

同學們爭先恐後地舉手，張老師點了張萬熊。

“每次媽媽買菜回來，都是用塑料袋提着大袋小袋的菜，清洗菜時就把它們扔到垃圾桶裏。我覺得這樣是破壞環境，因為塑料袋不容易被吸收，造成很大的污染。於是，我要求媽媽使用菜簍，她卻説別人都是空手去買菜，自己提菜籃不習慣。我反覆要求她，她終於改用菜簍買菜了。”張萬熊頗為得意地説。

張老師微笑着點點頭，表揚他做得對，還説：“大家都要像張萬熊這樣，如果自己的家長目前還在用塑料袋裝菜，就勸他們用布袋或菜簍去買菜。”

這時，劉梓豪已經高高地舉起了手，老師示意他説。

劉梓豪説：“我晚上睡覺的時候，奶奶叫我把房間裏的燈打開，説怕我半夜醒來害怕。但我覺得開燈浪費電，浪費資源。於是，我説服奶奶關燈睡覺。”

就這樣大家你一言我一語地説着，有的説了愛護花草樹木的事，有的説了保護小動物的事，還有的説了講究清潔衞生的事。張老師不住地誇我們做得對，做得好，是“環保小衞士”。

通過了這次的調查，我們懂得了：要愛護環境，保護動物，少用塑料製品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護我們共同的家園——地球。

環保國小生作文8

陽光明媚的早晨，我坐在草坪上，一邊傾聽着鳥兒的鳴叫，一邊喜滋滋地望着報紙的頭條傻笑。如果你聽到了這個喜訊，也一定會為我喝彩的。那就是本人設計的一款環保節能汽車獲得了科技創新一等獎。

這種環保節能汽車包括了飛機、直升機、汽車、電動汽車等功能。首先要介紹它的第一大特點“飛”。我們常能看見馬路上交通擁擠的現象。這時你就可以駕駛着環保節能汽車飛過這擁堵的馬路，或在天空暫時停留。那你一定會擔心：汽車在天上飛來飛去，會不會造成什麼不良影響。這個問題你可以放寬一百二十個心。它的外殼是用鋼化隱形玻璃製成的。只要按一下“隱形”按鈕，它就會立刻“隱身”起來。不過坐在駕駛室裏，透過玻璃卻能看見外面的世界，也能看見外面的隱形汽車。

那你一定會擔心：汽車在天上飛，如果遇到颳風下雨天可怎麼辦呢？這個問題就是環保節能汽車作用的精華所在。它的外殼如鋼鐵般堅硬，不僅大風颳不倒，也可以發出電磁波阻撓雷電的攻擊。這樣你就可以放心大膽地在天空翱翔。

憂心忡忡的你一定會有新的問題接踵而至：既然是環保節能汽車，那節能、環保又體現在哪兒呢？這種汽車內部安裝有太陽能發電機、風力發電機、吸收二氧化碳發電機可以提供能源，所以你不用擔心能源耗盡的問題。

環保節能汽車在天上飛、在地上跑都是不會發生交通事故的。在環保節能汽車的周圍有一層隱形的防護罩。這種防護罩只有在汽車啟動後才開始保護。這種防護罩以汽車的長為直徑到汽車的頂部是一個半圓。如果有障礙物觸碰到了防護罩，那汽車將會立刻自動躲閃。

我相信這種汽車一定會受到人們的廣泛歡迎，為人類生活提供更多方便。

環保國小生作文9

水是透明的，然而卻被污染，使人們看不見水之本色：天是湛藍的，然而被工業的廢氣所遮蔽，使世界籠上了一層陰動物們是無憂慮的，然而因為人類對環境的破壞，使它們平靜的生活被擾亂。人類做了許多破壞自然的事情。

可卻不自知，隨便哪裏，不論國家，不論地區，幾乎是隨處可見環保標語。什麼“社區是我家，環保靠大家”啦，什麼“保護環境，人人有責”啦。試問，真正做到的，又有幾人？真正意識到環境變化的，又有幾人？環保問題在日常生活中想必大多是被忽視的，在大多數人的腦海中環保又能排到什麼位置？

相比之下早就被金錢、權利給衝昏頭了罷。再放眼我們的世界，宇宙中那藍色的有生命的星球，多麼美好的存在。有一個故事給我了很大的啟發：講的是一個人，在2116年時有一個機會，能夠讓他穿越時空，回到某個時間，他回到了5億年前，地球上有着蔚藍的海洋，茂密的森林，成羣的鳥獸，堪比天堂一般的存在，在那時，人類還沒有誕生，可為什麼，他想自從科技發達了之後，海洋被石油污染，森林被大量砍伐，就連動物們也免不了被殘殺我們何不盡其所能，還給後代們個沒有任何污染的世界呢？當他回到正常的時間後，就從小人小事做起，不斷説服身邊的人，終於，在2176年時，這個人又看到了70年前穿越時空所看到的景象，最後他欣慰地笑了。

故事結束了，可是我的內心卻受到了莫大的啟發，是啊，在童話中一個人可以花費一生改變這個世界的環境，那麼我相信，即使是在殘酷的現實生活中，我們也可以團結起眾人的力量，創造奇蹟。希望在許多年後，可以看見一個自然、本真的世界。

環保國小生作文10

雖然，六月五日環保日還沒到。但是，我還是要説一聲：“我們的地球只有一個。”污染.温室效應.森林減少.臭氧層不斷減少.紫外線輻射……這一切的一切都是對世界萬物的迫害。

在很久以前，地球是一片鳥語花香。鳥兒在樹枝上開“音樂會”，蝴蝶在樹下為鳥兒門伴舞；樹是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺——不知是哪來的畫家，畫了一幅綠色的畫；水是藍的，天也是藍的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天；樹，草，花，鳥，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。

每次我和同學一起回家時：“嗚——嗚——”的大風把沙子吹來，我又想：可是現在這些都不復存在了；生命源泉的枯竭——水污染；生命要素的拍害——大氣污染；

人類母親的呼救——土壤污染；生命空氣的損失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人類益友在減少——生物資源衰退；地球環境在變暖——温室效應；大量降水在變酸——酸雨；不毛之地在擴張——土地沙漠化；毀林的惡果——旱澇災害；地球保護傘在變薄——臭氧層破壞；慢性中毒在持續——農藥污染；隱行的殺手——噪音污染；致癌的射線——放射性污染……唉！請拯救我們的地球吧！從我們做起，從身邊的小事做起；保護環境，人人有責；環保是我家，人人都愛它。讓我們的家園充滿陽光，充滿綠色，充滿生機。

環保國小生作文11

城市，繁華卻又喧囂，發動機的轟鳴和那電氣之音使現代生活變得嘈雜而又單調。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會疲倦了這城市的生活，這時，他們就會去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸，我成為了他們中的一員。

四季，輪迴

穿梭在四季的輪迴中，月復一月，年復一年，周而復始，經久不息。這就是大自然的基本色調，也正是四季，推動着大自然中的一切變化，同樣的景在不同的季節中，有着獨特的變化。四季，是一種無盡的輪迴，農耕時代的人類，早就摸清了這其中玄妙的規律。春耕、夏耘、秋收、冬藏，這農耕文化也因四季的輪迴流傳至今，人類也因此在四季輪迴的大自然裏受益無窮。四季的輪迴，似乎代表了一種朦朧的規律。

行走在大自然之中，對四季的輪迴也似乎認識地更加清晰。四季的變化，不只是色調或温度的變化，這其中包含了萬物，一棵小草、一座山峯，都隨之而變化。這是一種特殊規律？！我覺得更像是一種制衡吧。四季雖輪迴，但萬物也有一種規律，儘管它們是唯一的，這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。

水，上善若之

八百里清江美如畫，三百里長陽似畫廊。我追尋大自然的腳步，又走向了長陽的清江畫廊。清江緣何名為清江？因為，清江的水清澈之極。靜立在遊船之上，吹着柔和的江風，望着那清澈碧綠的江水及那遠去的兩岸山巒，我不由得感到一陣愜意。江水因羣山的存在顯得些許曲折，卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒。清江的水之清，確實讓人有種在畫中如雲般遊走的感覺。如此清澈的江水，亦是大自然的獨特傑作。

環保國小生作文12

1、全文敍事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

2、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

3、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚

4、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應中心明確結構完整

5、文章有理有據説服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想

6、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應

7、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂

8、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好

9、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對於塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快

10、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…

11、以飽滿的激情描寫了……

12、重點突出詳略得當內容具體。

13、比喻貼切用詞生動。

14、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

15、…以輕鬆愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

16、敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

17、對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。

18、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

19、文章邊敍事邊抒情。

20、充分運用動靜結合的寫法並輔以比喻擬人等手法

環保國小生作文13

親愛的同學們、敬愛的老師們：

你們好！今天我演講的主題是“環保”。

提起環保，同學們應該會想起辛勤哺育我們的地球媽媽，可是如今的地球媽媽不再像以前藍光滿面，是因為他的孩子不愛她了，使她日益衰弱，患上重病。孝子！孝子！什麼是孝子？是關心父母的孩子才叫孝子！可我們，身為地球母親的孩子，卻去傷害母親，怎麼能稱為孝子呢？

以往美麗的地球媽媽現在正在痛苦的哭泣，她既傷心又後悔。傷心什麼？對我們的失望，她原本想讓我們把大自然建設得更美麗，而我們卻把大自然破壞了，她很失望。後悔什麼？後悔她造出了我們，如果不造出我們，也許樹林會更綠，鳥鳴會更歡，天空會更藍。

人類只有一個地球，迄今為止，人類還沒有找到一個；類似地球的星球。如果哪一天地球上的所有資源用光了，臭氧層沒了，那我們説的世界末日就來臨了

所以我要向大家提幾點建議：

1.保護環境，先搞綠化。我希望世界上每一個人一年種一棵樹。

2.減少戰爭及核武器使用，因為戰爭後的硝煙會破壞臭氧層，核武器則造成巨大的環境污染。

3.把工廠排出的污水淨化，在流向莊稼地、河流。

4.汽車應儘早使用太陽能汽車，不排尾氣，不污染環境。

作為國小生，我們一定要做到環保，並制止污染環境的行為。還可以組織環保隊，做環保宣傳，讓小弟弟、妹妹也加入我們的行列。

最後我還想説一句話：“人人獻出一點綠，世界將更美好。”我的發言完了，謝謝大家。

環保國小生作文14

全校的班級同學們

你們好！學校是我們學習、成長的地方，學校的環境與我們每個人息息相關。可是，最近我發現在學校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪裏，總有班級同學踐踏的腳印；花壇裏的花兒被採摘，樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經常有痰的痕跡，班級內散發着“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護學校的環境，為了全校班級同學的身心健康，我向大家提出以下建議

1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班裏分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環境，又能用所得的錢為班級同學們做些有益的事情。

2、不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至於一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。

3、吐痰既污染環境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有班級同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。

4、愛護學校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環境，還能淨化空氣。

班級同學們，讓我們積極行動起來，共同創建一個潔淨、美麗的校園吧！

環保國小生作文15

各位在座的同學們：

你們好!

大家知道現在流行低碳生活嗎知道現在地球生態條件差了許多嗎保護環境固然好，可你們中有幾個人實際做到了呢

就拿紙來説吧，那一張張平整的紙，那個不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會變成沙漠，空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以，我們要節約紙張，珍惜花草樹木，愛護我們的家園。

可是，大多數人即使知道這一點，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子裏總有一團扔不完的紙球佔着地方……有一位同學，她學習優異，深得老師喜愛。但她每週都帶來一大包全新的衞生紙，留下一個空空如也的包裝袋，沒有人知道那麼多的紙巾都去哪了。還有一個同學，他雖然學習不太好，卻擁有很強的環保意識，總是把不用的“廢紙”收集起來，製作成一本練習冊。面對其他事，如：水龍頭再哭泣，同學有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個同學學習好些，但品德卻不如後一個同學，你們説誰更好呢

對於這種浪費與節約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衞生，遇見垃圾較多的製造者，讓他將全班垃圾清掃乾淨，以示懲罰;長時間無垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監督和自覺才能完成。

但我堅信!只要節約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創造美好家園!!

一個熱愛環保的國小生

20xx年4月9日星期三