精選少年心事作文合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的少年心事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少年心事作文 篇1

我和我的好朋友任可上完奧數課一起出來，只見任可的媽媽來接他，我們便一起回家。

邊走邊聊。當走到購書中心時，任可的媽媽説：如果把任可自己放到購書中心這個地方，估計找不到自己的家。

12歲的任可，離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開玩笑呢。只見任可點點頭，我的媽呀，原來還真有其事! 其實，任可很聰明。學習成績比我好，在班上總是數一數二的，還老參加各種數學競賽。可是在生活中，任可嬌生慣養，現在除了正常上學不用大人接送外，去公園呀，去游泳呀，去網吧呀，去滑冰呀……都需要大人來照顧。這不，本來説的好好的，今天上完奧數課，讓我們倆做伴自己回家，阿姨還是不放心，又親自來接了。

中國小孩什麼時候學會自己走路呀?! 我們學過一篇課文《烏塔》，主人公就是一個14歲的小女孩，獨自一個遊歷歐洲，而且路費和生活費還是自己利用假期掙的。比較起來真是天壤之別呀!歐洲一些國家為什麼那麼發達富有，這和人們努力打拼，努力掙錢有關。他們不追求生活的奢侈浪費，把錢留在有用的地方。孩子從小就非常獨立，自己的事情自己做，不一味地依賴大人。

讓我們告別衣來伸手，飯來張口的生活方式，從家長營造的舒適的安樂窩裏走出來。

去經風雨見世面，學會獨立行走，在社會中磨鍊出一顆自主的心，才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，生存生長，長成棟樑!

少年心事作文 篇2

我是一位五年級國小生，在小時候，我總愛幹一些別人認為不好，而自己卻認為有趣的“蠢事”。

在我家鄉後村有一座大山，一到晚上，山上總會發出一種令人十分恐懼的怪叫所以方圓幾百裏都沒人家，而我卻不以為然，世界上根本沒有鬼

一天，我突發其想，要去“鬼”山上看個究竟，便召集了幾個小夥伴，他們分別是村裏有“名”的劉大膽、王老虎、陳青龍，我們只帶了幾件防身武器就出發了。

我們上山後，看見道路坎坷就自己動手開闢一條道路，並標上記號，防止回來是找不着路了。走着走着，突然，從路邊竄出一條小花蛇。它吐着紅紅的信子，發出“絲絲、絲絲”的聲音。陳青龍臉嚇得刷白，説：迷團沒有解開，命都搭上了。而我卻迅速從路邊撿起一塊大石頭，不歪不斜正中蛇頭。那幾個人紛紛誇我，真不愧是探險隊長。

我們繼續前進，眼看着目標就在前面，可是就走不到。路是越走越荒，路上是雜草叢生，如果遇上野獸就麻煩了。我們便加緊趕路。走到半山腰時，四周傳來“噓、噓、呼、呼”的長短不一的怪叫聲。我們都被嚇住了，劉大膽轉身就跑，説：鬼來了。我説，不入虎穴，焉得虎子，。劉大膽聽我這麼一説，也説到，對啊，我是劉大膽呀。我們便硬着頭皮繼續前進。怪叫聲也是越來越響刺耳。山勢是越來越險，草本是越來越密，不到一會我竟嚇得牙齒打顫，渾身發抖。突然，一聲炸雷般的吼聲，嚇得我毛骨悚然，魂飛天外。我連忙下令“快撤。”他們幾個一聽，掉頭就跑，直跑到聽不到聲音才停下來。這裏一想，我們是探險隊呀，怎麼沒到虎口就逃呀。於是我們決定返回去看個究竟。

一直到最大聲響的附近幾米遠，發現這裏的山厓到處是佈滿了大大小小的窟窿，風吹進去便發出了“鬼”叫的聲音。“噢――”我們歡呼了起來，原來是這麼回事。心裏的一顆石頭也落了地。突然，旁邊的樹葉猛烈地搖動起來，又傳來了幾聲怪叫。我們被嚇得猛向山下跑去。

雖然弄清了“鬼”叫聲，但那幾聲又是怎麼回事還沒開清楚，有機會一定要開個水落石出。

我就是那麼的好奇，辦起事來也是那麼的執著。我將幹好自己想幹的而又十分有趣的事。

少年心事作文 篇3

“我能做成任何一件我想做的事，永遠的！”

一切都源於那本放在書架上的那本扎克伯格的傳記。在第一次翻到它的時候，我就被深深吸引住了。儘管當時我自認為已然在電腦上有所成就，但Facebook傳奇一般的發展史還是深深震撼了我。

“這太酷了！”我幾乎都要跳起來了，“這正是我想做的。做一個非常酷的網站，再讓全世界的人們都加入其中！”

短短几秒鐘內，我就有了第一個人生目標的雛形——只做一個像Facebook一樣酷的網站！我鐵定心思，非要完成這個目標不可！

在那之後的幾天裏，我被這個瘋狂的想法弄得發瘋一般興奮。一時間，我恨不得一下子集所有程序員的智慧於一身。瘋狂了一陣子後，我學着那些設計師，鄭重其事地在桌子上鋪開一張白紙，慢慢地繪製着我理想中的第一個網站。

我興沖沖地拿着這“偉大”的設計去向母親顯擺，心裏憧憬着幾乎不可實現的美好未來。不料，當場就被潑了一盆冷水。

“這什麼呀！亂七八糟的！”

我沒有料到，一下子又氣又急，狡辯着喊道：“呃……這很好的.呀！你看這兒，多漂亮的設計啊！”

“拉倒了吧！”母親顯然不買我的賬，“趕緊先來吃飯，下午還要上課呢！”

我幼小的計劃剛一誕生就遭受了如此猛烈的打擊，心裏也涼了半截，連眼前的飯菜彷彿也隨同我的心變成了一團死灰。連續幾天我都悶悶的，心裏總是感到一陣傷心。

不過，信念總是像大山一樣牢固的。一天，一個想法突然閃過我的腦海：我其實對這方面一竅不通。

“我不是沒有天賦，而是沒學過這方面的技能。”找到一個寬恕自己的理由，我越説越高興，心裏又恢復了上帝一般的自信，“馬克原來不也什麼都不會，後來自學成才了呢？”

心頭念頭一轉，我認為我也應該“自學成才”。我想來想去，最後決定去買些“專業教材”回來讀一讀。

在我強烈的信念之下，書很快就到手了。然後，沒看幾頁，我的臉色立刻就發白了。

“什麼東西呀！什麼switch語句？！看也看不懂！”

我糾結了一陣子，最後決定繼續讓那偉大的理想為我開路，開始“勤奮苦讀”的生涯。就這樣，竟也看懂不少。我興奮莫名，為了顯擺自己“高超”的編程水平，連忙寫了一個小程序。我現在還記得，那是一個購物車。

那是我第一個“勞動結晶”，自然被我分外地重視。在看到網頁成功運行的那一剎那，我突然感覺，曾經遙不可及的扎克伯格，彷彿突然與我的距離拉近不少。那Facebook的理想，彷彿又浮現在我眼前。

這下，我信心大增，更加努力地發奮“讀書”。至於後來的事，就又是另一個故事了……

少年心事作文 篇4

——噢，青春期！

上了每週一次的“青春期教育課”，我才接觸了這個既熟悉又陌生的詞語——青春期。“嗯，青春期。”我自言自語着，原來，它就是最近在我身上發生的一切“怪事兒”的根源啊……

以前，我的皮膚可一直是嫩嫩滑滑的、光潔極了。但最近，莫名其妙地，一些小傢伙不打招呼就闖進了我的生活，讓我煩悶，更困惑。

“咦？我額頭上怎麼啦……是不是發水痘了？！”一大早起牀，我就大驚小怪地叫起來。媽媽走過來一看，“撲哧”一聲笑了出來，邊笑邊對我説：“你這是哪門子水痘啊！你這明明是青春痘！”説完笑得更厲害了。我呆立在那裏。

“青春痘和水痘，不一樣麼？”

等我弄懂青春痘的意思，那已經是上“青春期教育課”的時候——生了痘痘可是一件很麻煩的事情啊！還好痘痘沒有瘋狂蔓延，可每次看到“滿面春峯”的同學時，心中不免生出同病相憐的酸楚。

青春痘最令人煩惱的不只是生理上的變化，更是越發複雜的心理啊！

煩！煩！煩！這幾個大字不停地在腦海中盤旋，然後膨脹，快把我壓得喘不過氣來。它們從天而降，絲毫説不出個所以然來。我想控制它們，卻被他們所控制。我彷彿像一條蠶，拼命地吐絲像保護自己不去煩惱，但結果卻是，把自己越裹越緊，直至無法呼吸……

當我踏着震天響的步子回家，我也不知道自己為什麼憤怒，是作業太多了罷，是生活太無聊了罷，是沒時間玩了罷……哪條理由能夠成立？我只知道把自己關進房間，埋頭對着作業。在草稿紙上畫一隻豬，為什麼要畫？不知道。在日記本上寫：“啊，受不了！”為什麼要寫？不知道。把心愛的玩具兔子狂摔一通。看着躺在地上的兔子，眼淚洶湧而出，抱起兔子親親它，摸摸它的頭説：“對不起，對不起……”

再過一會兒，接到好朋友的電話，聊會兒天，竟哈哈大笑起來，甚至笑地滾到地上去。

想到這裏，我都忍不住驚歎：“天哪！這是什麼情緒啊！一會兒哭一會兒笑一會兒煩一會兒生氣……兩隻眼睛開大炮！”

青春期像春天，一切都那麼新奇，每天都有變化。

青春期似夏日的天空，時晴、時陰、時雨、時颳風、時打雷……

青春期如布丁，柔軟、細膩、有滋有味，有時脆弱得一觸即碎，有時在猛烈的搖晃下也是隻輕抖幾下。

即使青春期集如此多煩惱於一身，但我仍然熱愛它。因為它見證了“我們在成長”。經歷了它，我們才能從一個個不諳世事的孩童成長為一個個理智、成熟的少男少女。

噢，青春期，這人生中最美好的時光，我該好好珍惜你囉！

少年心事作文 篇5

少年，一個多麼美好的時期。它就如一陣暖暖的春風，滋潤着人們的心靈；它就如一顆晶瑩的葡萄，是每一個嘗過它的人都想在回味；它更像一句娓娓動聽的話語，鼓勵着每一個少年進取的心。

生活在這個時期的我卻被自己的心事開了個玩笑。

自從我上了國中以後，心事就如一本厚厚的書，卻怎麼也翻不完似的。現在，我開始父母甚至老師的話和行為進行關注。他們的每一句嚴厲的呵斥都會讓我對他們產生不滿，覺得根本沒有人能瞭解我，讓我能信任。除了朋友，我不願向誰訴説自己的祕密。每天晚上，再等下學習、做練習的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項學習任務，我不願看到自己的手心也腫起一個“大包”。剛結束的第一學月月考給我的壓力了，從這以後我對每一次小測驗都十分重視。我不敢辜負老師的培養與付出的汗水，但我又怕在同學們面前胎不起頭來，我更害怕因為我的退步讓父母失望。每天，我都被繁忙的學習任務壓得喘不過氣來。我多麼想休息一下啊！但是休息過後呢？又是那堆積如山的書本、作業本……

唉……

想起時，總覺得自己更像一直被關在籠子裏的小鳥，永遠也飛不出父母的手掌心。就連週末的一點點閒暇時間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。

我無時不刻都在努力着，努力着讓自己變得更受老師關注，更讓同學羨慕，但我又害怕有人超過我，讓我名落孫山，一去不返。

如今，秋已經來臨，等到下一個秋時，我的心事會被人發現嗎？爸爸媽媽，你們呢？

少年，被人們説的那麼美好，難道我的少年就是這麼“美好”嗎？

少年心事作文 篇6

每個年齡段的人都有每個年齡段的煩惱和心事，當然，像我們這個年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總説，我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人。可隨着社會的飛速發展，在現在這個競爭日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來：

在國小的時候我的成績可以算得上是名列前茅，但是，當我上國中時作業量迅速上升。一開始，我還受不了這壓力，但事實卻讓我接受了現實。我至今還記得第一次英語考試那個慘不忍睹的分數，當時，我知道要想改變這一結果，只有自己奮發圖強：要想英語成績提高，只有多做英語題目。當我把這一想法告訴父母時，父母是十二分地贊同。第二天，父親就幫我買來了許許多多的輔導書。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便每個星期都給我補課，開始我還依靠我的信心堅持了幾天。但好景不長，我的信心開始動搖了??

於是又是一張充滿紅叉叉的考卷，當我看見那個鮮紅的分數展現在我的眼前時我又有了決心，為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷再次成為我的“朋友”，我只能扎進那些“堆積如山”的輔導書中??

於是，我想到了情景：一個學生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書，不斷地做作業。不為什麼，只為了成績手冊上的一個分數

只為以後的人生道路作拼搏，這樣看來，所有的花季少男、少女都逃不過此劫，過不去此坎了。孤燈陪伴，深夜學習，視力下降，頭腦發暈，睡眠不足??唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時了？

少年心事作文 篇7

提及“少年心事”，我以為有一句詞——“為賦新詞強説愁”——來的最為恰當。一個“強”字，訴盡了少年們多少難以言喻卻又不得不説的心事。

每個人都曾經經歷，或正在經歷自己的少年時期。或許也都能理解，少年們並非真的想把自己扮的成熟，只是習慣性地把自己帶入一種假想的憂愁。

席慕容——一個一輩子都沒脱離這種假想的少年憂愁的女人。“愛/原來是沒有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字。”一個婚姻幸福的女人寫下這麼甜蜜而憂傷的句子。她把自己帶入一種假想的憂愁，回頭看着自己的幸福，“如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/為這/我已在佛前求了五百年。”這時，就連甜蜜的等待也被她假想的憂愁染上了一層鍍金的落日黃。

海子——一個為這種少年的假想憂愁殉身的詩人。“我想擦去一切不幸/我想在大地上/畫滿窗子/讓所有習慣黑暗的眼睛/都習慣光明。”一個被這種假想的憂愁籠罩的少年憂鬱地寫下自己心中不存在的聖地。他把自己帶入假想的憂愁，回頭看眼前這破敗而荒涼的世界，“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明。”最終，他的畫紙被撕碎，在空中如彩蝶般飛舞，代他去尋那五彩斑斕的夢。這時，就連美麗的希望也被這假想的少年憂愁染上了一層清冷的月光的銀灰。

這假想的少年憂愁啊，讓三毛在江南懷中失聲慟哭，讓海子在想象中奔向烈日驕陽，讓御風人柯藍在瀅綠的苦艾酒中將自己的靈魂交付撒旦，讓少年們立於高閣還“為賦新詞強説愁”！

這假想的少年的憂愁，憂愁的少年假想，説不清，訴不盡。

這美麗的，假想的少年愁啊，是詩，是畫，是歌，是舞，使少年眼中的桀驁不馴，使少年心底的一汪清泓。

少年心事作文 篇8

我們二四班是特長班，我學的特長是舞蹈。上次上課老師告訴我們要排一個節目，可以上電視台的春節聯歡晚會。因為這個節目需要的人少，而我們班學舞蹈的小朋友多，老師要挑出優秀的小朋友才能上台表演。

聽到這個消息，我非常激動，又高興又擔心。高興的是有機會參加春節聯歡晚會，擔心的是自己選不上。老師做的每一個動作都非常漂亮，我都看得入了神。我也想象老師一樣跳的那麼美。我心想我一定要好好練習，爭取自己能參加這個節目。

媽媽知道了我的心事説：“寶貝只要努力，你一定會成功的！”聽了媽媽的話，我心裏平靜了許多，加油練習吧！