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【精品】少年心事作文8篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的少年心事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精品】少年心事作文8篇

少年心事作文 篇1

我的心事很複雜,我只説一件,那就是煩惱。雖然它很普通,但有時候會讓人失去信心。我們大家都有煩惱,而且必須要想辦法解決。

我也有煩惱,怎樣才會讓我不生病?我在網上查了又查,發現,只要不斷鍛鍊自己的身體增強免疫力,才可以抵抗細菌。但是你不斷吃藥的話,那有可能會對身體有着一些傷害。最可怕的是,你不鍛鍊,不吃藥,不做有效的治療,最後回導致病情加重,失去挽救的信心。所以,我們要想辦法克服。

萬一有突如其來的考試,你會怎麼辦。那隻能抽出其中一點時間來複習,如果你這時候還在玩耍,失去複習的機會。 那麼你考出的成績將會成為你的煩惱,這些事情其實都有辦法解決,只是你不去想辦法解決問題。

如果有人在電話或QQ裏總是纏着你,你總不能逃避,比如説,再也不接電話,再也不上QQ等。你要想辦法和他解釋清楚,而且也不能讓他這麼纏下去。

誰都不希望有煩惱,就像我前面舉的例子一樣。大家都喜歡快快樂樂的生活着,讓自己不再有煩惱。

少年心事作文 篇2

在成長的路上,總會有一些瑣碎的小事時常縈繞在少年的心頭,往往這些事難以忘卻,卻鮮為人知。而我也有一莊心事,至今也依然清晰的記得。

國小的時候,我很貪玩,一到暑假,作業又少,天天都在玩。我就成天的坐在電腦桌前如飢似渴的打着電腦遊戲。那段時間我像吸了毒一樣,一旦吃完了中飯,便一屁股坐在板凳上,然後打一下午的電腦遊戲。就好像“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”一樣。

為了阻止我的“瘋狂行為”,我爸媽不得不對我實行新政策,就是上班時帶走充電器,這讓沉於玩電腦的我,無疑是一個打擊,不過父母“大人”的話,我還是得要聽的,畢竟是父母嗎!

於是每天最起碼有3,4個小時的玩電腦遊戲的時間,一下子就縮到了30,40分鐘,這讓我是無比的無奈。當時每天我真個人都無精打采,到了中午的午休時間,可以玩電腦時,也小心翼翼的“珍惜”這半個小時裏的每一分每一秒,不過眼睛一眨這半小時都不算啥。這不半個小時又過去了!

這天,打完了遊戲,百般無聊的我只好打開電視來看電視,but!可是,遙控器沒了,沒了咋看電視,對啊,電視都看不成,這不無聊死了,一定要找出來。一定要找出來!

於是我翻天覆地,找遍每一個角落,找了每一個房間,突然我視線轉向了一個角落邊的白色塑料袋,那袋子破破的,看起沒人會放在那裏,可指不準哪?鬼曉得哪裏面是什麼,還是看了才知道。我拿起那個塑料袋,上面還打了一個結,我耐心的解起來。解開一看,裏面沒有遙控器,不過卻有一樣讓我心跳的東西,不是別的,是電腦充電器。我小心翼翼的拿出來,打量着,不敢相信自己的眼睛。當時的我拿起充電器就開始玩電腦。玩了一會,我也忘了為何不玩了。

或許是受到了良心的譴責,或許是年幼的我沒有勇氣去做壞事。

當天夜裏,我沒有睡好。我想想這個,想想那個,第二天,終究是坦白了,説完後心裏似乎輕鬆了不少。也真真切切的感到了誠實的重要。

就是這樣一件事,讓我體會到了“不做虧心事,不怕鬼敲門”。這件事同樣成為了我的一莊心事,一莊時刻提醒我誠實的心事。

少年心事作文 篇3

我的心裏有很多很多的謎團;燒紅薯為什麼皮黑肉不黑,科幻劇是咋拍的?······我恨我媽媽,恨她不給我買書。我特愛看書,一看起書來,幾乎能把什麼事都忘了。比如一次,我看書看到十二點精神還是很好,而且忘了睡覺。我媽買來的盡是些故事書,我特想看《十萬個為什麼》。

我的期末考試成績好的話,媽媽説給我買肯德基和遙控飛機。我的心裏暗暗下決心,一定要考好。我每天背英語單詞呢!還知道我的英語考的咋樣。也許,有付出 就會有收穫吧!我想,英語可能會考好。數學不用説,肯定好。語文······砰······砰······砰我可拿不準。

我目前最最最最最害怕的是就我期末考試考的超級爛。

少年心事作文 篇4

少年,一個多麼美好的時期。它就如一陣暖暖的春風,滋潤着人們的心靈;它就如一顆晶瑩的葡萄,是每一個嘗過它的人都想在回味;它更像一句娓娓動聽的話語,鼓勵着每一個少年進取的心。

生活在這個時期的我卻被自己的心事開了個玩笑。

自從我上了國中以後,心事就如一本厚厚的書,卻怎麼也翻不完似的。現在,我開始父母甚至老師的話和行為進行關注。他們的每一句嚴厲的呵斥都會讓我對他們產生不滿,覺得根本沒有人能瞭解我,讓我能信任。除了朋友,我不願向誰訴説自己的祕密。每天晚上,再等下學習、做練習的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項學習任務,我不願看到自己的手心也腫起一個“大包”。剛結束的第一學月月考給我的壓力了,從這以後我對每一次小測驗都十分重視。我不敢辜負老師的培養與付出的汗水,但我又怕在同學們面前胎不起頭來,我更害怕因為我的退步讓父母失望。每天,我都被繁忙的學習任務壓得喘不過氣來。我多麼想休息一下啊!但是休息過後呢?又是那堆積如山的書本、作業本……

唉……

想起時,總覺得自己更像一直被關在籠子裏的小鳥,永遠也飛不出父母的手掌心。就連週末的一點點閒暇時間,又被那熟悉的叫聲喊了回去。

我無時不刻都在努力着,努力着讓自己變得更受老師關注,更讓同學羨慕,但我又害怕有人超過我,讓我名落孫山,一去不返。

如今,秋已經來臨,等到下一個秋時,我的心事會被人發現嗎?爸爸媽媽,你們呢?

少年,被人們説的那麼美好,難道我的.少年就是這麼“美好”嗎?

少年心事作文 篇5

走過了十五個無憂無慮的路,後悔沒數過往昔輕輕巧巧的腳步。多少次走過空曠的操場,聽可愛的小姑娘在風中奔跑呼喊,看童心之花燦然開放,於是一縷縷痠痛苦悶似在半睡半醒間湧上心頭眼角,終於無奈。

很久很久一直想找個人傾訴我的心語夢話,可我只能喃喃地説給自己聽,任一兩聲歎息碾過我的天空,感覺活得不再無憂無慮。很留戀胸無成府的童年,那些快樂喧鬧的日子正在一點點消逝,那時候我可以在河邊的草地上打滾翻跟頭弄得一身一頭的草葉花瓣,那時候我可以又唱又鬧毫無顧及地摟着爸爸的脖子笑得花枝亂顫......雖説少女的情懷總是詩,而今卻添了一份憂鬱感傷。

少年心事作文 篇6

回顧六年國小時光,有一件很遺憾的事。

六年級下期,我有幸代表學校參加了萬州區環保知識演講比賽。賽前我積極準備,寫出了一篇1500多字的稿子,題目私“牽手你我他,潔淨新萬州”。我反覆修改練習,以爭取拿個獎為目標參加了比賽。

我排在第七齣場,由於是首次參加區級的比賽,緊張是主要的敵人。看到前面的同學都演講得很好,我很緊張,媽媽鼓勵我説:“別緊張,我相信你是最棒的!”,我點了點頭,該我上台演講了。

上了台,穩定住了情緒,看見台下一百多雙眼睛都盯着我,我心裏想:“別緊張,就當他們不在。”我開始演講:“同學們、老師們,大家好!……”,由於這篇稿子很長,但演講時間不能超過8分鐘,於是秦老師臨時把稿子做了修改,我不大記得。在台上演講時果然出了問題:連續兩句話我都讀錯了!我心裏想着:完了完了,這次真的完了,可能連三等獎也得不到了。但我沒有氣餒,繼續演講下去,但仍然在一處句子上讀了兩遍。看見台下評委失望的表情,我開始緊張起來,豆大的汗珠從我頭上滴落下來,心怦怦直跳,腿略有些抖。我連忙對自己説:放鬆!但也沒起什麼作用。演講結束時,我已滿身是汗。

主持人公佈了結果,我只得了93·67分,名列倒數第一。我很慚愧,平生我還沒有受到這樣的恥辱。儘管媽媽一再安慰我,但我的心久久不能平靜。這使我留下了遺憾。我希望能用自己的努力在新的演講比賽中獲得名次,來彌補這個遺憾。

少年心事作文 篇7

少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍紫,樣樣俱全,又像五味瓶??酸甜苦辣鹹,味味俱到,難免會有遺忘,可有一件事卻讓我從國小苦惱到現在,記得那時,一首動聽的古箏曲鑽進了我的耳朵,催促着我去學彈古箏。可是開始的曲目往往都是不太動聽的,可在媽媽的監督下,必須得練。慢慢的,我經過長久的時間和練習,和快就能考古箏三級,可隨之也給我帶來了煩惱。

四級,一首首又長又快的曲子,光是一個《倒騎驢》就讓我頭暈腦漲了。好不容易彈得又快又不間斷,可又來了一首《瀏陽河》。它可不像《倒騎驢》那樣,它是有快有慢,可快的偏偏是在兩隻手搭配的那一段,那可讓我費盡精力,足足練了一個月。

五級就更艱難了,一開始就上來了一個“重磅炸彈”——《採蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時候,一會兒是遙指,一會兒是琶音,一會兒是花指,一會兒又是雙手搭配彈奏。

我想四、五級就已經讓我苦惱,後面的級數肯定更是難上加難。你肯定會問我:“為什麼不放棄學習彈古箏?”我會苦惱地説:“我也是被爸媽給逼的,因為他們説‘為我彈古箏他們至少花費了近五萬,而且學一樣技術不能半途而廢。’”

這就是我近年來的苦惱!

少年心事作文 篇8

提及“少年心事”,我以為有一句詞——“為賦新詞強説愁”——來的最為恰當。一個“強”字,訴盡了少年們多少難以言喻卻又不得不説的心事。

每個人都曾經經歷,或正在經歷自己的少年時期。或許也都能理解,少年們並非真的想把自己扮的成熟,只是習慣性地把自己帶入一種假想的憂愁。

席慕容——一個一輩子都沒脱離這種假想的少年憂愁的女人。“愛/原來是沒有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字。”一個婚姻幸福的女人寫下這麼甜蜜而憂傷的句子。她把自己帶入一種假想的憂愁,回頭看着自己的幸福,“如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/為這/我已在佛前求了五百年。”這時,就連甜蜜的等待也被她假想的憂愁染上了一層鍍金的落日黃。

海子——一個為這種少年的假想憂愁殉身的詩人。“我想擦去一切不幸/我想在大地上/畫滿窗子/讓所有習慣黑暗的眼睛/都習慣光明。”一個被這種假想的憂愁籠罩的少年憂鬱地寫下自己心中不存在的聖地。他把自己帶入假想的憂愁,回頭看眼前這破敗而荒涼的世界,“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明。”最終,他的畫紙被撕碎,在空中如彩蝶般飛舞,代他去尋那五彩斑斕的夢。這時,就連美麗的希望也被這假想的少年憂愁染上了一層清冷的月光的銀灰。

這假想的少年憂愁啊,讓三毛在江南懷中失聲慟哭,讓海子在想象中奔向烈日驕陽,讓御風人柯藍在瀅綠的苦艾酒中將自己的靈魂交付撒旦,讓少年們立於高閣還“為賦新詞強説愁”!

這假想的少年的憂愁,憂愁的少年假想,説不清,訴不盡。

這美麗的,假想的少年愁啊,是詩,是畫,是歌,是舞,使少年眼中的桀驁不馴,使少年心底的一汪清泓。

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