【實用】助人快樂作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的助人快樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

助人快樂作文 篇1

在校園裏，在班級裏常常會出現些助人為樂的事蹟，我就有過親身體驗。

在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做着手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這裏，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地説了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。

他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做着美術老師佈置的作業“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心裏騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，説了聲：“謝謝”。然後把美術作業交給了老師。

助人為樂是我們每個人都應該具備的優秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！

助人快樂作文 篇2

每個人都能在自己的生命中尋找到快樂，但是有時候這一 個快樂只是像過眼雲煙似得很快得消失、流走。

有個小祕方，專門用來找尋快樂的，那就是“助人”。“助人為快樂之本”，”施比受更有福”，是在説明助人是快樂的。當一個人要去協助一個人，受人幫助的被援助者，他們內心的感激，真非筆墨能以形容之。

一個人正處於窮途末路的困境中時，能得到他人的幫助，那這份感激之情如以五體投地形容亦不過分，而這位助人的人，眼見自己伸出友愛的手，得到如此熱烈的反應，內心的那份安慰感和成就感亦非局外人所能體會，更不是金錢所能買到的。

我也時常幫助別人，我怎樣幫助他人呢？我在開始幫助別人之前，我便沒有存着要人家報答的心；不論是親戚朋友，或是不相識的人，凡是需要我幫助的人，我都樂意幫助他們。

記得有一次，我和媽媽一起搭火車，在火車內，我看到一位老人家十分吃力得提着一藍石榴。當時，火車上人羣擁擠，一不小心心，籃子被擠掉了，於是石榴東一個西一個掉落得滿地都是。那位老人家連忙蹲下去撿拾，可是那麼多人，到底要怎麼撿呢？這時候，我就趕快幫這位老人家撿石榴。他很感謝我，並且拿了幾個番石榴給我，但我拒絕了；因為能有機會幫助這位老爺爺，是我極大的榮幸。

助人快樂作文 篇3

助人快樂多這個題目是在告訴我們我們要多幫助一些人，看看他門有什麼困難，就一定要幫助人，古人説：“助人為快樂之本”，所以我們要常常幫助人。

就像有一些人都很熱心助人，比如説：喜樂阿媽，她不但常常助人，個性開朗，連手腳不方便、神經病醫院的人也都幫助他們喔！中山先生説：“人生以服務為目的。”，比如説劉俠和德雷莎修女她們都是以服務人羣為目的，德雷莎修女是專門照顧那些痲瘋病的.人，而劉俠是專門寫一些書給孤兒院的小孩看的，他們都是散發愛與熱的人，我們應該要向他們學習才對，幫助人的人，自己的福氣就會變多，反面，跟幫助人相反的，自己的福氣就會變少。

我們應該看到哪一些人有什麼困難就幫助他人，像這次的八八水災，死了很多人，有很多小孩沒有爸爸或者是沒有爸爸、媽媽或者是沒家住，像這種時候，我們要發揮一些愛心，捐錢給他們人。

助人快樂作文 篇4

有人因為擁有巨大財富而感到快樂；有人因為奢侈享受而感到快樂；有人因為得到別人幫助而感到快樂……而我卻以幫助他人為最大的快樂。

記得在我讀四年級的時候，老師在上課時講過：“在生活中，要幫助別人，自己就會感到很温暖，很幸福，很快樂。助人為快樂之本。”我始終無法理解這句話的真正含義。自從經歷了一件事，才讓我真真正正地懂得了幫助別人就是快樂自己，即成己為人，成人達己。

那是一天晚上，天又陰又冷，黑漆漆的。我獨自走在回家的路上，突然，我聽見身後“啪”的一聲巨響，我回頭一看，原來是一位老奶奶不小心摔倒了，老奶奶看上去有70多歲了，正趴在地上艱難地摸着什麼。這時在我腦海中閃過兩個念頭：一是去幫助老奶奶，二是不去理她，悄悄走開。很快，我戰勝了第二個念頭，我跑上前去，發現老奶奶正在地上找她的老花眼鏡。由於當時天色太黑，再加上老奶奶眼睛不好，一直沒發現在她身邊一米多遠的老花鏡。我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動地連聲説：“謝謝！謝謝！”後來經過交談我才知道，這雙老花鏡是老奶奶的兒子送給她的生日禮物，非常珍貴。我幫老奶奶撿起了眼鏡，並送老奶奶回家。雖然是舉手之勞的一件小事，我卻感到無比快樂，無比幸福。

社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可温暖一個凍僵的人；也許只是一句良言，就能挽救一個瀕臨崩潰的失望者，舉手之勞，如此容易之事，那麼我們為什麼不去做呢？

“成己為人，成人達己。”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。獻出你的愛心去温暖別人吧，讓愛心成為你人生路上的啟明燈。

助人快樂作文 篇5

一個炎熱的下午，我和幾個同學，一起去跑步，汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽公公和藹的看着我們，多麼融洽啊……

“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般和諧，我們幾個人的目光轉移到了跑道中央的一個女孩兒身上，這個女孩兒十分矮小，一看就是幼兒園的，兩個羊角辮顯得十分可愛。我們對視一眼，陳筱走了過去，彎下腰，問道：“小妹妹，你怎麼了？”那個小女孩兒用手擦着眼淚，大聲叫道：“媽媽，媽媽……”陳筱撇了撇嘴，搖了搖頭，朝我揮了揮手。

我歪了歪頭，走上去，用修長的手摸了摸小女孩的頭，温柔的問道：“小妹妹，你是不是找不到媽媽了？不然我們帶你去找媽媽吧！”小女孩好像感覺到了我沒有惡意，點了點頭，小小的手抓住了我的手，我輕聲問道：“小妹妹，你知不知道媽媽和你説他去哪兒了？”小妹妹點了點頭，説：“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪裏……我記得我們剛才……在有很多魚的地方……”我們四人看了看魚池，拉着小女孩的手，飛奔過去。

沒有，路芬提議道：“不如我們往那一邊看看吧，這魚池挺大的！”小女孩點了點頭，她好像不害怕了，旁邊有那麼多哥哥姐姐保護着她：“那個就是我媽媽！那個就是我媽媽！”她指着一個時髦的中年婦女，大聲説道。

中年婦人聽了，轉過頭，朝着女孩兒急切的跑了上來，抱着小女孩，説：“小花，你怎麼跑到這裏來了？我一直在找你啊！”小花的淚水又流了下來，説道：“對不起……我剛才跟丟了，多虧這幾個姐姐和哥哥。”中年婦女抱起小花，站起來對我們説：“謝謝你們了，這幾罐優酸乳送給你們，就算是謝禮了！”我們搖了搖頭，笑着説：“阿姨，這是我們該做的！”説完，留下一個瀟灑的背影，我們又陷入跑步之中。

幫助別人就是快樂自己，就算一聲謝謝，也是一份快樂。

助人快樂作文 篇6

俗話説：“助人乃快樂之本。”助人為樂是一種文明，更是一種美德。在生活中，我們處處可以看到助人為樂的身影。

瞧！在大街上，一位走在斑馬線上的老奶奶被一輛冒失的電動車掛倒了，可那個冒失的肇事者可能還沒意識到自己闖禍了，居然頭也沒回，飛奔而去。老奶奶呻吟着，臉上滿是痛苦的表情，掙扎着想要站起來，還是沒有成功……

一個八九歲的小男孩騎着自行車飛奔過來，“嘎——！”的一聲剎車，停在老奶奶身邊，接着他把自行車一扔，彎下腰關切的問：“奶奶，您怎麼了？”説着，便要把老奶奶扶起來。老奶奶感到滿身的温暖，不由自主的説：“謝謝你！孩子。”老奶奶見這孩子眉清目秀，衣冠整潔，還揹着一個大大的書包，知道他是一個學生，急忙説：“我沒事兒，孩子，你快去上學！”小男孩接着説：“您好像受傷了，我還是送您回家吧。”説着，他便要攙着老奶奶走。老奶奶見孩子執意幫助自己，非常感動，可實在不願意耽誤他去上學，只好又説：“要不你給我兒子打個電話吧，奶奶無論如何也不能耽誤你上學呀！”小男孩掏出手機，按照老奶奶説的號碼打了一個電話。

很快，一個四十來歲的叔叔跑來了，把老奶奶接走了……

小男孩瀟灑的跨上自行車，用力一蹬，很快融匯在滾滾的人流中去了。

我想，他一定是陶醉在助人為樂的快樂之中了吧。

助人快樂作文 篇7

金秋時節，天高雲淡，北雁南飛。山林裏楓葉似火，滿山紅遍，枝頭上橙黃橘綠，果實累累。山坡上遍地菊花，絢麗燦爛。野菊花下，秋蟲唧唧，它們正滿懷喜悦的期待着晚上將要開始的地下舞會。

夕陽西下，紅日西沉，太陽終於收起了最後的光芒，大地暗了下來，月亮姑娘便靜悄悄地，帶着迫不及待的小星星們出來看舞會了，熱鬧非凡的舞會即將開幕。一隻只螢火蟲正提着一盞盞小燈籠，急匆匆趕往舞會現場。

明月鬆間照，清泉石⊥流，天上一輪明月，繁星閃爍，地上月光如水，月色朦朧，螢火蟲們正飛在月光婆娑的樹林裏，突然聽見一陣着急的哭聲，它們飛下去一看，原來是小蝸牛在哭：我也要參加舞會，可是我爬得太慢了！呱呱呱，小青蛙也趕來了，小青蛙説：彆着急，我們一起趕路吧，正好做個伴。於是，小蝸牛爬到了小青蛙背上，小青蛙馱着小蝸牛，螢火蟲為它們打着燈籠，一起高高興興去參加舞會了。

舞台就在地下一個大洞，楓樹早己在洞口鋪上了紅地毯，歡迎小動物們，蛐蛐、小螞蟻、蜘蛛，很多小動物們都來了，大家排着隊進入會場。螢火蟲飛舞着，為舞台點上了閃閃發光的小彩燈，小蝴蝶喧布舞會開始，蛐蛐唱起了歡快的歌，螳螂彈起了琴，蜘蛛在空中表演着雜技，小螞蟻們穿着漂亮的喇叭花裙子，手拉着手跳起了圓圈舞，小青蛙揹着小蝸牛也隨着音樂起舞。明月幾時有，把酒問青天，小動物們都陶醉在這迷人的舞會中了。

月籠輕紗，星空萬里，夜已深了，小動物們該回家睡覺了。小青蛙和螢火蟲又把小蝸牛送回了家，小蝸牛感動地説：謝謝你們，我終於能參加舞會了！

助人快樂作文 篇8

所謂“日行一善”，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去做好事。而是讓我們時時刻刻都帶着一顆善良的心，當別人需要我們的幫助時，便毫不猶豫的出手相助。

有一次，老師教導我們，“品格”是在生活中必須被重視的基本修養，一個人的品格，會影響一個人的做事態度。若是一個人的品格不佳，那麼做事則會投機取巧、偷雞摸狗……這短短的幾句話震撼了我，也讓我不禁想起去年老師讓我們看的影片……

五年級時，老師讓我們看陳樹菊奶奶的影片。菜販陳樹菊奶奶在學生時期親眼目睹自己的媽媽因為難產而過世，於是，小小年紀的她便代替母親的職位，也因此放棄了 學業和婚姻，步上了漫長的賣菜生涯。那一年，她是市場裏年紀最小的菜販。在陳樹菊奶奶十八歲的那一年，他的第三個弟弟在病榻上一病不起，有一位醫師建議他 轉到大醫院去看病，但是家裏哪裏還有錢呢？當陳樹菊奶奶母校裏的老師瞭解這件事時，便在校內發起了募捐的活動，師生的五元、十元，讓陳樹菊奶奶心中充滿了 感激，可惜還是沒有救回弟弟的寶貴生命。由於在她有困難時盡力的幫助她、支持她，大家的一舉一動，讓她下定決心，一旦自己有了能力，她也要幫助有困難的 人。如今，她是舉世聞名，一個賣菜的小人物，成了大善人，大家心目中的典範。當陳樹菊奶奶面對鎂光燈的包圍，她説明自己看待金錢的觀念：“錢，要給需要的 人才有用。”面對得獎而來的讚譽，她則平淡的説：“這沒什麼，大家都可以做，捨得與捨不得而已！”從那一天起，班上同學都在悄悄的幫助別人，但有一次，是 令我印象深刻的一次……

在一個綿綿細雨的一個下午，的同學都放學了，只剩下沒有帶傘，正在等待家人來接的同學，但同學們一個接着一個 被家人接回家，只剩下心急如焚的我，站在走廊上慢慢的枯等。那時的我，只期待視線的另一端，有美好奇蹟發生。眼看着時間一分一秒的悄悄流逝，才讓我想起媽 媽今天有事外出，所以我要獨自一人走回家，“但是雨愈下愈大，該怎麼辦呢？”正當我煩惱時，身邊響起了班長聲音：“你沒有雨傘吧？我送你回家！”這一句 話，讓在大雨中快要枯萎的我，重新的得到了滋潤。於是我和班長一路暢談，在談話過程中我瞭解到，原來班長要去的目的地和我的家是反方向，這使我感動不已！

在 這一次的經驗中，我終於知道被幫助的人，會有多麼的感動，當然幫助別人也會是一件快樂的事，俗話説的好：“助人為快樂知本”，希望班上可以繼續保有着這個 最特別的流行──日行一善。瞭解“施比受更有福”，隨時伸出援手幫助他人，讓這種流行跟着我們一輩子，永遠不退流行……