【實用】收穫快樂作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的收穫快樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收穫快樂作文 篇1

前年一次去姨媽家玩，看見姐姐在彈古箏，那優美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引導下，我也開始學古箏了。

剛開始，由於我對古箏並不瞭解，不懂得指法、音律和技巧，學起來很費力，一首優美的曲子被我彈的斷斷續續，我有點失去信心了，但在我媽媽和老師的鼓勵下，我仍舊每天練習彈古箏。通過一段時間的學習，我的水平漸漸提高，隨之學古箏的興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣佈，學校要舉行一次大型音樂會，我和同伴被選中了“古箏二人組合。”聽到這個消息，我既喜又憂，我喜的是我終於有表演的機會了，憂的是我對自己的信心不足，為了珍惜這次機會，我更加刻苦地練習古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了台，合作彈奏了一首優美的曲子《旱天雷》，迎來了台下的一片掌聲，那時，我心裏高興極了，古箏給我的童年帶來了另一番樂趣。

這次，我收穫了成功，同時也感受到了歡樂。

收穫快樂作文 篇2

星期日，爸爸和同事帶我去海門“快活林”玩，那裏好玩的可多了，最令我感到歡樂的當然要算“彩彈大沖浪”了。

“彩彈大沖浪”類似於一般的軍事演習。全都是大人的面具和衣服，因為我人小，等我穿上時，臉熱得象紅通通的大蘋果，樣貌實在搞笑。

我們十個人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿着不一樣顏色的衣服。比賽一開始，十個人全都躲在一旁，不敢向前衝，我軍的爸爸和胡亮叔叔開了個頭，往前猛衝，敵軍全都向吳亮叔叔開炮。

爸爸的樣貌也挺搞笑。別人正拿着槍一向朝他開，他彩彈發完了，躲來躲去，最終在地上撿了幾發彩彈，裝到槍裏又打了出去。

我因為面具太大，往前衝時面具總往下掉，很容易傷着眼睛，所以只能呆在自我那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來了個彩彈轉圈兒，然後向敵方一個人的腿上射去，他沒發現，等子彈擊中他腿上時，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發彩彈，朝敵人扔去……

遊戲結束後，我看見每個人臉上都洋溢着歡樂的笑容。每個人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然衝向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。

“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收穫了歡樂！

收穫快樂作文 篇3

歲月匆匆，許多往事的回憶都隨着時光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。

那天早上，我揹着書包興高采烈地要去學校，剛走到車站時，我看見了一位老奶奶，老奶奶臉色蒼白，手裏提着一袋水果，我想應當是早上去買水果要回家吧。看着老奶奶走到十字路口中間時，我就忍不住跑過去幫老奶奶提水果扶老奶奶過馬路，這時我心裏衝滿歡樂。可是我為了扶老奶奶過馬路，卻沒有趕上到學校門口下車的車，所以我只好坐了到學校附近下車的車。我一下車，就拼命地跑，當我氣喘吁吁跑到學校時，已近上課半小時了，我走近教室，教師問道：“你怎樣遲到了，你可從來不遲到的。”我低下頭把早上發生的事情一五一十的告訴了教師，本以為教師會懲罰我，可是沒想的都是教師不但沒有懲罰我，而是表揚了我，説我幫忙老奶奶是件好事。

這件事讓我收穫到了歡樂，一年過去了，在我腦海裏，那件事的回憶依然歷歷在目。我將一向把他留在我記憶深處，直到永遠！

收穫快樂作文 篇4

不經意間，快樂老人會突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來到學校，陳陣同學拿着報紙，大喊：“我在報紙看到夏旱霖的作文了!”全班同學聽了，都向我湧來。我説：“不可能，別開玩笑了!”“真的'，白紙黑字，清清楚楚!”我從他手上接過報紙，果然，我的作文《過生日》登上了報紙。“耶!”我吶喊!我成功了，成功了，終於成功了!我拿着報紙歡呼着，跳躍着。

春的播種，秋的收穫，伴隨着我快樂的成長。

收穫快樂作文 篇5

星期四上午十點，富陽漁山鎮的稻田裏還翻騰着金色的海浪，到了十一點，只剩下一截截短短的稻杆。原來，這是同學們在收割水稻。秋天是收穫的季節，我們在"農事教育體驗"的第四天進行了割水稻。水稻，顧名思義，一定是種在水裏的稻子，可到了那兒一看，我大吃一驚，田裏怎麼一滴水也沒有？站在一旁的王老師可笑彎了腰："水稻在收割前水會被抽乾，當然看不到水。""原來是這樣！"我若有所思地點點頭。首先我們要領用具。左手戴勞保手套，右手持鐮刀，我們變身為地道的小農民。可是模樣地道手法卻不嫻熟。一株水稻中有好幾根稻杆，先割哪根好呢？我挑了一根最粗的，左手反手握住稻杆，好像握乒乓球拍；右手揮起鐮刀，像砍柴一樣猛地劈過去。就在刀刃即將碰到稻杆的瞬間，一位農民伯伯趕忙叫住了我，他蹲到我旁邊，做起了示範。他左手虎口朝右，將整株稻子都握在手中，然後右手把鐮刀的刀刃貼住稻杆，像鋸木頭一樣"嗞喀嗞喀"地"鋸"起來。我照着做，果然割得又快又好。不一會兒，割完的稻子就堆成了一座座小山，我們都累得汗流浹背，但我們很快樂，因為我們看到了稻子謙遜的品質。它們彎着腰，把果實藏得很低，從不炫耀，從不張揚。這次活動是有意義的，我們收割了稻子，收穫了快樂！

收穫快樂作文 篇6

"讀書是一個青春期的孩子生活中逃亡的最好方式。"這是蔣韻作家在點評文章中的一句話。的確，在我們的生活中不可缺少書籍，我愛讀書，漸漸的我也明白：尋我的讀書夢，求那最真所在，愛我所愛，無怨無悔，這證明了讀書是養育我的精神資源，也是培養我寫作水平的好助手，所以我讀書，我快樂！

書籍，是我的知己。書籍是我心目中的神聖。之所以這樣説，是因為書中有我的"老師"—————富有哲理的語言和知識。

"要是人把活着的每一天都看作是生命的最後一天該有多好啊！那更能顯示生命的價值。"這是我記憶中給我啟發的"老師"，他讓我看到了人生的寶貴。

"作為21世紀的少年，我們永遠不能忘記歷史。牢記歷史，我們才知道自己肩上的責任有多重。"他讓我知道自己奮發的動力是什麼。

"帶着希望，帶着夢想，飛入蔚藍的天空，飛向那浩瀚的宇宙用勇氣通往天堂。"是他讓我定下了人生的目標。

書是我的導師，他讓我明白生命的重要，時間的寶貴，祖國的恥辱，親情的無價。

是的，生活需要書籍，生活需要快樂，沒有書籍，彷彿沒有了快樂。

讀書才快樂，因為快樂而讀書。是讀書，是快樂，串聯成了我五彩繽紛的每一天。

我要高呼：生活中多一點書籍，就多一點快樂，我讀書，我快樂！

……

收穫快樂作文 篇7

星期三的下午，我邁着沉重的腳步獨自走在回家的路上。雨後的小路濕漉漉的，小路上有許多水汪汪的小水塘。兩旁的大樹隨着風的節奏，歡歡快地擺動着剛發出嫩芽兒的樹葉。顯得一派生機勃勃的景象。

我無心欣賞着美麗的景象，只想快點回家。忽然，我耳旁彷彿響起了一陣呻吟聲，我四下望了望，在一顆大樹下，躺着一隻受傷的小鳥。望着小鳥那痛苦的表情，我眼裏充滿了同情。我想，小鳥一定是被雨淋濕了翅膀，又加上這宛如淚珠般的雨滴不停地打在小鳥的身上，才導致小鳥受傷。我明知小鳥這次是難逃一劫，而我卻偏偏把它帶回了家。

這隻小鳥有着兩隻小小的、紅紅的小爪子，尖尖的小鼻子下面長着一張小嘴巴，一身黃色的羽毛就像一件黃色的大棉襖保護着它的身體。顯得小巧玲瓏。

我每一天都會給小鳥餵食、喝水，身體也在漸漸的好轉，我為此感到非常的高興。

功夫不負有心人，現在小鳥已經康復了，已經能自己飛翔了，我也可以放輕鬆了。有一天，我看見小鳥正在使勁的啄籠子的門，我以為它只是悶得慌，就把籠子的門給打開了，小鳥箭一般地衝出了鳥籠，還沒等我緩過神來，小鳥又飛到窗户前去啄窗子，這次我明白了，原來小鳥是想家了。

我帶着小鳥來到了一塊草地，把鳥籠的門打開了，小鳥飛出了鳥籠，在我頭頂盤旋了幾圈，飛向了遠方。我心裏有一種説不出的難過，但我很開心快樂，因為我收穫了快樂，這份快樂是我自己勞動的成果。

收穫快樂作文 篇8

假期裏，我們一家到小伯伯家——寧海去玩。

一路上車水馬龍，我們沿着崎嶇不平的山路盤旋着。月落柳梢時，我們終於到達了目的地。

第二天，沒等公雞來叫醒我們，我們就已經起來了。我迫不及待地纏着小伯伯帶我們去看板慄樹。沿着羊腸小道，我們幾個蹦着跳着。來到山坡上，小伯伯用長長的竹棒擊打着板栗樹，只見一個個“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來。我們躲得遠遠的，以免不小心“中彈”。打完以後，就要撿了。撿可不是一件容易的事情，因為栗子刺刺的，很容易被刺傷。於是，我靈機一動，想出了一個好辦法，就是把一根細細的樹枝折成兩半，像筷子一樣夾栗子。這樣，我們的行動就快多了。

接下來的活動就是挖番薯了。一路上，我看見了黃澄澄的稻穀、綠油油的青辣椒，潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑着。途中，我們還一不小心把一隻公雞給驚動了。只見它從一個高高的台階上拍打着翅膀飛到了下一個台階，有好幾米呢，一邊還“咕咕、咕咕”地叫着，活像武俠片裏那武藝高超的大俠。

到達了番薯地，伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉，露出了大片鬆軟鬆軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去，因為用力過猛，拿起鋤頭時，有一個番薯也被拔了起來。紅紅的番薯讓我們直流口水，我們挖出了許許多多。這時，我已經累得筋疲力盡了，我想：農民伯伯這麼辛苦，我們以後一定要珍惜糧食。

這次寧海之行，着實讓我體驗了一回收穫的快樂。