關於習慣的作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關於習慣的作文，歡迎大家分享。

關於習慣的作文1

每一個人都有粗心大意的壞毛病，可是粗心大意是可以害死人的。司令官在指揮戰鬥時，因粗心大意而造成軍隊全軍覆沒，考生在升會考試時，因粗心大意而與理想的中學擦肩而過；建築師在建築樓房時，因一時疏忽導致樓塌人亡的悲劇。這些都是因為粗心大意造成的。

我也有粗心大意的壞毛病，那一次，爸媽都回了河南為外公送殯。只有我一個人在家，我在玩耍之後回家時，正準備開門時，發現鑰匙不見了，我叫了起來，我的鑰匙呢？我摸摸口袋，摸摸後背，哪裏也不見我的鑰匙，我急得像熱鍋上的螞蟻，在走道上不停地徘徊，我想：會不會是在玩耍時弄丟了呢？趕緊回去找找。我趕忙跑回小公園，我到處尋找我鑰匙的蹤跡，在山坡上，在亭子下，在沙池裏，在樹下，凡是我玩耍的地方都找過了，還是找不到我的鑰匙，累得我滿頭大汗氣喘吁吁。我沮喪地回到家門口。這時歐曉敏走了過來説：“你坐在這裏幹嗎？”我哭哭啼啼地説："我把鑰匙弄丟了，回不了家，可我爸媽下個星期才回來，怎麼辦？”她説：“就知道你粗心大意，先道我家住吧。”我只好在歐曉敏家住了一個星期。

我想等我爸媽回來的時侯，不知道他們有沒有拿鑰匙，進不了門怎麼辦。回到家時發現爸媽已經回來了，我很奇怪，便上去問，你們怎麼進來的。”爸媽説：“你真是粗心大意，把鑰匙插在鉄門上，沒有拔下來。”啊我真是太粗心大意了。今後一定注意。

經過這件事，因為粗心大意害得我無家可歸，要寄人籬下。我以後再也不要粗心大意這個壞毛病了，我要努力改掉這個毛病。

關於習慣的作文2

以前，我是家裏的小公主，爸爸媽媽都圍着我轉。

但是現在，不是了，我不再任性了，已經懂得尊重別人了。那時，大家都圍着我轉，因為我是家裏最小的孩子，哥哥姐姐都不敢得罪我。一次半夜，我突然發燒了，一直吵着家人要買饅頭給我吃。這可把“保姆”們急壞了，三更半夜哪有人在賣饅頭呀。媽媽披着衣服出去給我買饅頭。

媽媽走了好遠的路才找到一間夜宵店，買回了饅頭。我拿起一個饅頭剛吃一口就大叫起來：“太難吃啦！全扔了，全扔了！”爸爸心疼地説：“ 這饅頭還好好的，為什麼要扔了？這可是媽媽走了好遠的……。”“我不管！扔了”我打斷了爸爸的話“你們買的饅頭給我吃，就是我的，我想怎麼弄都可以！”媽媽無可奈何地把饅頭扔了。啊！明天就是母親節了，我打算給媽媽一個驚喜。

超市的飾品區有一個漂亮的髮夾，上次我和媽媽去超市時媽媽還盯着它看了好久，我就買它送給媽媽吧。我掏出錢，很大方地買下它。母親節那天，我從口袋裏掏出髮夾，送給媽媽，本以為母親會很高興地收下這份禮物，沒想到她卻把髮夾隨手一扔，扔到了垃圾桶裏。

我大吃一驚：“媽媽，我送給你的禮物，你怎麼能扔了呢？”媽媽不屑一顧地説：“這是我的東西，我想怎麼樣就怎麼樣。”咦，這句話怎麼這麼耳熟哦！原來我前天才説過呀。我頓時明白了媽媽的用意。聽了媽媽的話，我非常慚愧，從此改掉了任性的壞習慣，養成了懂得體貼別人、尊重別人的好習慣。

關於習慣的作文3

最近，我去參加數十位同學的聚會，言談得知，與會者有閲讀習慣的寥寥無幾，大多數人沒有閲讀的習慣。我常説，習慣要從小培養，閲讀習慣是首當其中，學生從小養成閲讀習慣，培養對書籍的感情，才能有自覺的讀書風氣形成；才能把閲讀作為自己日常生活的一部分。但在應試教育的重壓下，學生們幾乎無暇顧及閲讀習慣的培養，更難培養對書籍的感情。據悉，有些學生的家長，為了不讓孩子輸在起跑線上，將孩子從學齡前就納入了應試教育的系統，一兩歲，三四歲就為各種各樣，五花八門的考試操心，閲讀習慣的培養從不聞不問，這是國民的悲哀！孩子上學後，語文課應該是與閲讀最有關係的，但在大學聯考指揮棒的指揮下，語文課不僅沒有承擔起它應有的作用，反而極大地傷害了學生對書籍和閲讀的感情。歷史和政治等課程也能培養學生對書籍和閲讀的感情，但很少學生這麼做，死記硬背，條塊分割，填鴨式的方法嚴重損壞了學生的胃囗。為了應考，學生無暇顧及培養閲讀的習慣，對於培養書籍的感情己經提不起興趣。這不能不引起教育界的高度重視！

我們不僅呼籲給學生減負，我們更要呼籲，目前應試教育制度一定要改革，讓學生有更多的時間，主動地親近書籍，養成閲讀的習慣。在我看來，這比大學聯考考了高分重要得多。

關於習慣的作文4

習慣鑄就一個人的一生，擁有一個好習慣對於人生的幫助是巨大的。而在以學歷評定一個人的中國，有一個良好的學習習慣更是讓人羨慕不已。

在中國這個人口大國，幾乎所有的父母都教育他們的子女：不用心讀書，就等着去幹苦力活吧！而現實就是這樣，每個都只能靠自己的努力，才能成為人上人。而對於一個陌生人，他看人的標誌往往是以學歷説話的，想要出人頭地，提升學歷很重要。而怎樣才能提高學習效率，達到獲取學歷的標準呢？

首先，要認真挺好每一節課，課後認真複習。其次，要做到不偏科，但一定有特長科。最後，積極向老師提問。掃除心中的疑惑。

其實，好的學習習慣每個人都能做到，只是很少有人能夠持之以恆。在學習的過程中，難免會遇見一些吸引自己注意力的方面，而好的學習習慣往往就是在注意力轉移的一瞬間被新習慣替代了。

所以，學習成績好的人，要麼就是沒有遇到吸引自己注意力的，要麼就是意志堅定的，而這最厲害的一類人，少之又少，但無一不厲害。無一不是精英，他們可以把兩方面有效地結合起來，相互促進。

真正的學習高手都知道，學習只能靠自己，老師的作用只是解釋新定義、糾正學習上的錯誤、為學生講解難題。而作為學生，就要努力消化老師所傳授的知識，積極退出心中的疑惑。

習慣鑄就人生，培養好習慣，使人終生受益，祝大家早日養成好習慣。

關於習慣的作文5

習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，習慣主宰了我們的一生：它可以影響你的品德；可以暴露你的本性；可以左右你的成敗……

著名的教育家葉聖陶説過：“教育是什麼？往簡單方面説，只須一句話，就是要養成良好的習慣。”是呀！好的習慣將會指引你走向成功。

舉世聞名的科學家愛因斯坦就是一個很好的例子。有一次，愛因斯坦在橋上等他的一個學生，等了很久。愛因斯坦的朋友們都覺得他這樣等待太浪費時間了，沒想到愛因斯坦卻笑盈盈地説：“沒關係呀，我利用這些時間已經解了幾道難題了。”的確，節約時間成了愛因斯坦的一個習慣，他的成功跟這個習慣也是密不可分的。

抓住習慣，訓練習慣，對習慣嚴格管教，它將把整個世界呈現在你的腳下，倘若你放縱習慣，你將會被它毀滅。

就説我們班的黃川洋同學吧！他呀，腦子挺靈活的，這不，今年還考進了我們學校的“奧數一組”呢！照理説，他應該成為一個品學兼優的好學生的，但是，在我們班上，經常站辦公室、寫“説明書”的人就是他。唉，説來説去，就是兩個字??“習慣”害了他呀！

“咦？我的二十元錢怎麼不見了？”一聽這語氣，就知道是黃川洋的錢又“不翼而飛”了。這種事情對他來説可真稱得上是家常便飯了，這個丟三落四的壞習慣不改改是不行的了。“怎麼樣？很不得了嗎？”瞧，他大勢的習慣又來了。就因為這一點，班上很多同學習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，習慣主宰了我們的一生：它可以影響你的品德；可以暴露你的本性；可以左右你的成敗……

關於習慣的作文6

“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”是呀，如果將我們的大中華比作一個大花壇，那麼每個民族就是為個大花壇中綻放異彩的一朵朵鮮花；如果再把中華悠久的傳統文化比成一塊夜幕，那麼每個民族的風俗就是這塊夜幕上的一閃一閃的小星星……今天，我就來為大家介紹少數民族的風俗特點，它就是——藏族。

藏族最具代表性的民居是碉房和帳房。碉房多為石木結構，外形端莊穩固，風格古樸粗獷；外牆向上收縮，依山而建着，內坡仍為垂直。碉房一般分兩層，以柱計算房間數。底層為牧畜圈和貯藏室，層高較低；二層為居住層，大間作堂屋、卧室、廚房、小間為儲藏室或樓梯間。若有第三層，則多作經堂和曬台之用。碉房具有堅實穩固、結構嚴密、樓角整齊的特點，既利於防風避寒，又便於禦敵防盜。

帳房與碉房迥然不同，它是牧區藏民為適應逐水草而居的流動性生活方式而採用的一種特殊性建築形式。普通的帳房一般較為矮小，平面呈正方形或長方形，用木棍支撐高約2米的框架；上覆黑色犛牛氈毯，中留一寬15釐米左右、長1。5米的縫隙，作通風采光之用；四周用犛牛繩牽引，固定在地上；帳房內部周圍用草泥塊、土坯或卵石壘成高約50釐米的矮牆，上面堆放青稞、酥油袋和幹牛糞（作燃料用），帳房內陳設簡單，正中稍外設火灶，灶後供佛，四周地上鋪以羊皮，供坐卧休憩之用。帳房具有結構簡單、支架容易、拆裝靈活、易於搬遷等特點。

藏族是一個愛美也善於表現美的民族，因而對於居所的裝飾也十分講究，常見的有在室內牆壁上方繪以吉祥圖案，客廳的內壁則畫藍、綠、紅三條色帶，以寓意藍天、土地和大海。日喀則的民居在門上或繪製日月祥雲圖，或懸掛風馬旗，而昌都芒康的民居則竭力渲染外牆和門窗，富於彩繪裝飾，氣勢不凡。

藏族的服裝主要是傳統藏服，特點是長袖、寬腰、大襟。婦女冬穿長袖長袍，夏着無袖長袍，內穿各種顏色與花紋的襯衣，腰前系一塊彩色花紋的圍裙。藏族同胞特別喜愛“哈達”，把它看作是最珍貴的禮物。“哈達”是雪白的織品，一般寬約二、三十釐米、長約一至兩米，用紗或絲綢織成，每有喜慶之事，或遠客來臨，或拜會尊長、或遠行送別，都要獻哈達以示敬意。

瞧，藏族人的習俗特色你們都瞭解了嗎？不過，光了解藏族的風俗還不行，“百里不同風，千里不同俗”，我們還要去了解其它民族，其它地方的風俗習慣，快快行動起來吧，擴大自己的知識面，拓寬視野，中華這個大家庭，有五十六個孩子，這些孩子需要我們一個個地去了解、去認識他們！

關於習慣的作文7

真的， 我每天都有一個習慣，那就是習慣性的點開別人寫的作文。有人説過，只有不斷地借鑑，你的作文水平和能力才能得到有效的提高，所以説，去看別人寫出來的作文，這是非常重要的一個學習過程。每天自己寫作完，或者沒事的時候，我都會點開這個網頁，去看別人寫的作文， 有些文筆很稚嫩，可是想法卻需要我去學習。

什麼叫取長補短呢？我想就是這樣吧。可是我卻從這裏意外的發現一個規律，有些id甚至出現一天就會消失，而她留下的作文也只有一兩天，真的很可惜呢。他們有些人的文筆還是值得別人去學習的，可是他們或許忘了這個他們只是匆匆看過的網站，又或者認為稿費太少，就這樣離開了這裏 。可我卻並不覺得，蚊子再小也是肉，積攢下來的錢終究是好的。可他們卻不懂得珍惜，不過不能去指責別人， 或許他們有更重要的事情要去做。我覺得最不應該放棄的就是在這個學習的機會。在這裏學習，我認為還是不錯的.，每天都會有一些人發佈作文，讓我們去學習，也讓別人學習我們，這個作文交流的機會是非常寶貴的。

我覺得堅持的毅力是非常重要的東西。有些人甚至只寫了四五篇，差一點就能到十元錢去提現了，可他們卻錯過了這個機會，真是非常可惜。我從不做讓自己後悔的事情，能找到這個網站，我很開心， 能在這裏學習，我更開心。也許有些人忘了這個網站的名字和網址，會覺得非常遺憾和後悔，後悔他們沒有多關注一些，以後可能有些人再也不會來到這裏，可他們總有一些作文留在這裏，還是值得紀念的回憶呢……

關於習慣的作文8

習慣是一種重複，重複的思想和行為便形成了習慣。習慣一旦形成，其所有的的“慣性”的力量將難以抗拒。習慣常常成為人生的主宰。習慣有好惡美醜之分，這其中，全在於自己的選擇與把握。著名戲曲家莎士比亞曾説：“習慣雖然是一個可以使人失去廉恥的惡魔，但他也可以做一個天使。對於勉力為善的人，它會用潛移默化的手段，使他棄惡從善。”

一個有堅毅的品格的人，一旦自知有了壞的習慣，會下決心，去改掉它，拋棄它，並以良好的習慣取代他。正如荷蘭思想家伊拉斯謨所説：“一顆釘子擠掉另一顆釘子，習慣由習慣來取代。”

美國的孔德·德·布芬，平時智力平平，反應遲鈍，少有天賦。加之家境優裕，生性懶惰，人們都認為這個紈絝子弟最終只是一個只會吃喝玩樂的花花公子。但他不想一生碌碌無為，想致力於科學研究。起初人們都拿他的話做笑話，説他是痴人説夢。他的智商高低暫且不論，單憑他早上愛睡懶覺的習慣就讓人看不起。僕人們都私下説，他要是能研究科學，豬也能算賬。面對人們的譏諷，布芬自己對自己説：“你們等着吧！我説到做到，等我成功了，你們就要為自己所説的話而悔恨不已！”

布芬有的是時間，也有的是財富。但他也為早上睡懶覺浪費時間而苦腦，要想成功，看來得改掉這個習慣。但習慣是一種頑症，要想根治它，談何容易。他鬥爭了很長一段時間，結果他早上還是起不來。不是起不來，是他從心裏不想起，還想睡一會兒再起，結果就睡到了11點。為了讓自己早起，他要傭人約瑟夫在早晨6點以前把他叫醒，並把他弄起來，然後就獎他一個克郎。但當約瑟夫叫他時，他卻裝病不起，還假裝生氣讓約瑟夫不要打擾他睡覺。等他起牀後發現已11點時，他大為惱火，訓斥約瑟夫沒有把他弄起來。於是，約瑟夫鐵下心來要掙那一克郎。他再也不怕主人的威脅，也不管他可憐巴巴的哀求，硬是一次又一次地強迫他起來。有一次，布芬賴在牀上怎麼也不肯起來，約瑟夫立馬去端來一盆冰水潑進他的被窩裏，這種辦法立見奇效。通過約瑟夫的種種努力，布芬終於克服了睡懶覺的習慣。

在以後的40多年的時間裏，布芬從早晨9點一直工作到下午2點，又從下午5點工作到9點，天天如此，從不間斷，久而久之，他養成了這種習慣。幾十年如一日，完成了偉大的著作《自然史的變遷》，不僅在自然史方面取得了卓越成就，而且創作頗豐，成了一個著名作家，令人矚目。

人應當成為習慣的主人，而不是他的奴隸。塞內加爾作家菩德吉説：“播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你會收穫一個個性；播種一個個性，你會收穫一個命運。”習慣是一粒種子，播種一個良好的習慣，你就會收穫一個美麗的人生。知識經濟時代，人的能力主要表現為駕馭知識和信息進行創造性勞動的水平上，誰能用較少的時間掌握較多的知識和信息，誰就能在社會中佔據主動地位。而良好學習習慣的養成是至關重要的，一旦養成良好的學習習慣，就能建立起穩定有效的學習模式，使我們受益終身。

關於習慣的作文9

一個好習慣，無論其大小，帶來的影響將是巨大的，將有益於人的一生。

——題記

習慣是什麼？

物理老師説：“習慣就是牛頓第一定律——慣性。”

數學老師説：“習慣就是商場利潤的拋物線。座標軸順着它一直改變。”歷史老師説：“習慣就是歷史發展的趨勢。”

生物老師説：“習慣是一生物按其生物鐘作息。”

語文老師説：“習慣就是人在某一環境中日久天長形成的行為與思維的定勢。”

那麼，什麼是好習慣呢？

對此，我做出了回答。好習慣是一泓清泉，使乾涸的心田得到滋潤；好習慣是一縷陽光，使寒冷的身軀得到温暖；好習慣是一片森林，使喧鬧的人得到平靜。如果人生是一張白紙，好習慣就是五彩畫筆，擁有它人生將五彩繽紛，絢麗多彩；失去它，人生將黯然失色，毫無生氣。

一個好習慣，無論其大小，帶來的影響是巨大的。雖然一個好習慣有時只是一個不起眼的小動作，一聲不入耳的問候，但是帶來的不僅僅是温暖，不僅僅是友善。

每每在馬路邊看見一個小女孩彎下腰撿起一塊垃圾；每每看到餐桌上的米粒被奶奶撿起來放到嘴裏；每每看見滴水的水龍頭被人及時的關上的時候，心頭總是莫名的一觸，這觸動的力那麼堅勁，像是種子發芽時，蓬勃的動力。

而後，我才知道那是好習慣的種子在我心中發了芽，它萌發了出動我心絃的力。

在家裏，我是一個很得寵的男孩。早晨起牀後的被子亂作一團，像一個小山丘。後來爸爸教育我説：“如果一個人連最起碼的小事也不能做，也做不好的話，那麼那個人註定是沒用的人。”爸爸的話中有話，我明白他的意思，只是自認為疊被子時間簡單且無意義的事，所以不願意去做，也就沒有把爸爸的話放在心上。

後來，上了國中。經爸媽同意住校讀書後，開始了我個人的簡單生活，而後我才懂得原來疊被子這樣的小事並非我想象中的那麼簡單。學校要求，我們必須在三十秒內疊好被子，並且要“四稜上線”，達到軍人疊被子的基本要求。還記得，清晨伴隨着“叮叮”的鈴聲，同宿舍的同學們都開始疊弄着各自的被子，我也手忙腳亂地疊着，可無論怎麼努力就是不能駕馭它，只能讓它成為一個發胖的饅頭。最後，檢查的樓管過來了，掃了一眼，眉頭擰在一起，説：“某某某的，重疊！”我可憐巴巴地坐在牀頭，看着醜陋不堪的被子，於是屈了尊，向別的同學請教。這之後，我明白了：原來養成一個好的習慣，對自己是很有用的，

好習慣是我們生活中的良師益友；好習慣是我們健康成長的伴侶；好習慣是我們受用一生的珍寶，是我們人生道路的墊腳石。

多一個好習慣，多一份自信；多一個好習慣，多一份成功的機會；多一個好習慣，多一份掌控生活的能力。

擁有好習慣，在滿滿人生道路上一路芬芳。

關於習慣的作文10

我一直覺得，我是個容易被人遺忘的小孩。過去是，現在是，也許，將來也會是……然而，我已經習慣了，習慣在習慣中習慣，這真是個很可怕的習慣呢……

凡事，我都覺得，只要習慣就好了。習慣沒人管制，習慣被人忽視，也習慣被人遺忘。真的，只要習慣了，就不會那麼無助，那麼難過，那麼傻地認為世界拋棄了我了……

我一向不喜歡喧譁，在生活中也不怎麼熱衷於談天説地。只是想要，靜靜地呆着，靜靜地看着周圍的人和事，靜靜地聽着身邊的喜或悲，靜靜地想着逝去的種種。世界遺忘了我，而我，也遺忘了這個世界……

我是個很普通的人，普通到不能再普通了，以至與我都覺得自己是個很沒用的人，也不知道自己究竟是為了什麼才活着的……

每天，看着周遭的人，來了又去了，去了又來了，而自己卻仍站在原地，獨自彷徨着，難過着，不知何去何從……

習慣了，習慣在天黑的時候，自己為自己留一盞燈；習慣了，習慣在天冷的時候，自己把自己裹成一隻企鵝；習慣了，習慣在難過的時候，自己為自己拭去眼角的淚；習慣了，習慣在孤單的時候，自己把自己抱得緊緊的……

——一切，都習慣了吧……

我常常會想：

即使我死了，不存在了，天還是在人們的頭頂上；即使我死了，不存在了，地球還是每天不停地轉；即使我死了，不存在了，時間還是“滴答滴答”不停走；即使我死了，不存在了，太陽還是不會從西邊升起，東邊落下……

人，是多麼渺小的生物啊，小到彷彿一眨眼，就會被世界遺忘……

關於習慣的作文11

越長大，越明白，世上真的是人無完人，每個人或多或少都點小壞習慣。

當然，有的壞習慣可能無傷大雅，有的壞習慣那可就不一樣了。

大人常説，你別小看一些壞習慣，有時交朋友，找工作，就是一個不起眼的小習慣有可能就讓人家對你改觀呢。

以前，我對於大人的説教從未怎麼放在心上，只到有一天，我碰到一位老奶奶。

那是一個頭發已經灰白的老奶奶，身材瘦小，穿着淺綠的工作服。她是一位醫院裏的保潔員。

那天，我在那個醫院看醫生，後來去了下衞生間。出來時，就在洗手池那邊洗手。

我洗手向來沒有擦手的習慣，不想浪費紙張，所以總是邊走邊隨手甩甩手上的水珠。

這時，我的耳旁傳來一個聲音：“小妹，你甩手上的水珠就在洗手池邊甩兩下就好，不要一邊走一邊甩，這樣甩得地上到處都是水滴，大家走來走去，地上很容易滑，也很容易粘灰，我們不找清掃。”

我轉過頭，發現了那位灰白頭髮的老奶奶，她有些不開心地正在拖洗 我剛才甩在地上的水珠。

“哦，好，不好意思。”

見一位長者因為自己的不良的小習慣增加了她的工作量，我很是慚愧，邊道歉邊離開了。

我從沒想過自己洗完手隨手甩水珠會給別人帶來困擾，雖然我也被別人甩過來的水珠灑到臉，卻一直不曾放在心上。而這一回，那位老奶奶的話，卻讓我明白了養成好習慣是多麼一件利己利人的事。

關於習慣的作文12

一講到習慣，大家馬上想到的就是一些日常的生活習慣，好的，不好的。但是好習慣和壞習慣都應該如何區分和麪對呢?

習慣是指人們自然而然地完成某些動作的行為方式。葉聖陶先生説過：“習慣不嫌其多，只有兩種習慣養成不得，一種是不養成什麼習慣的習慣，又一種是妨害他人的習慣”。習慣是要分好壞的，壞的習慣正如葉老先生所説的兩種。包括一切的不好習慣在內，我們應該堅決地加以唾棄。

我們是提倡大家發揚好的習慣而去改掉壞的習慣的。

然而，凡事都是説着比做着容易。高爾基曾經談到：“把語言化為行動比把行動化為語言困難得多”。我們總説要改掉壞習慣又沒有恆心，習慣不是一會兒就有的，也得逐漸樣成。在沒有養成的時候多少是需要用一些強制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學的難處了——沒有毅力給自己長期施加一種強制力。然而壞習慣是不需要這種強制力的，所以養成一種壞習慣比養成一種好習慣容易得多。

但是如果我們有毅力，有恆心，時時警覺，時時剋制自己。時間久了，習慣一經養成就會自然而然的沿襲下去，這便是“習慣成自然”了。不用強制與警覺，也能行所無事的做去，這就養成了終生受用的好習慣了。

一但我們養成了壞習慣就會不益於身心健康，學習和工作的順利完成，不益於社會影響。對我們是有百害而無一益的。相反地，我們會終生受用於我們所養成的好習慣，就有助於我們的學習的進步，身心的健康，對我們是有所裨益的。

好習慣和壞習慣我們要懂得區分和麪對，當我們面對好習慣的時候要保持，壞習慣自然而然就要摒棄了。

哥哥是小時候陪我時間最多的人，他比我大六、七歲，記得小時候無論我怎樣調皮，他都會保護我。記得那時候的我總喜歡到處跑着去玩。我從不會擔心什麼，因為我知道有哥哥保護我。就這樣，我在前面走，他在後面默默的跟着，我不怕會迷路，因為有哥哥會記得回家的路。

有一次，我被他跟煩了，大聲地衝他吼“為什麼總是跟着我？你沒有事做麼？我已經長大了……”他依舊平靜地説：“因為我是哥哥啊，哥哥就應該保護妹妹的。”我覺得他説得很幼稚，生氣地回到家告訴媽媽。媽媽笑着説：“你不應該怪你哥哥，你三歲時，哥哥總是認為你很煩，便總讓你自己玩。有次，我把你交給哥哥照顧一下，結果你跑丟了，哥哥找了你一個晚上。從此哥哥就再也不像以前那樣了。”我終於明白了，哥哥是愛我的，我卻嫌棄他了。

我七歲時，哥哥上了國中，由於是住宿，回來的次數就少了許多，但每次只要他回來，我都會纏着他陪我出去玩。而他，一直跟在我身後，我開玩笑説：“哥，雖然我習慣了你跟在我的身後，但是好尷尬啊。”他輕輕笑了笑，沒有説什麼，依舊跟在我的身後……

一晃又七年過去了，如今的我已經是一名國中生了，哥哥也有了自己的忙碌，回來的次數更少了，就算回來一次，也不一定可以見到我。真的好懷念小時候……

“我如果能夠讓時光倒流，高傲不再有，毫無保留……”

關於習慣的作文13

有人説過：“好習慣對一個人來説是命運的主宰，是成功的道路，是終身的財富，是人生的格調。”我非常贊同這句話，至今，它還是我的座右銘！生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的挫折，有些人會在岔路口徘徊，甚至停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在挫折面前從容不迫，應對自如，然後脱穎而出。英國著名哲學家培根説：“習慣真的是一種頑強而又巨大的力量，它主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的習慣。

很久以前的美國，有一家豪華酒店，要招聘一位衞生檢測員，一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進了總經理的辦公室，總經理覺得他談吐優雅，知識淵博，所以對他很有好感。但是沒想到的是那名年輕人轉身的那一刻，無意識地摳了一下鼻孔，當然，就是這個不起眼的小動作也沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衞生習慣的人怎麼能做衞生檢測員呢？

如果你想很快背完20xx個單詞，當然不能死記硬背，你可以一天背10~20個，日復一日，年復一年。這樣不僅不會對自己造成太大的壓力，而且當你完成目標時，就會有一種從未有過的喜悦！

一個好的習慣就是一句名言：“注意你的思想，它們會變成你的語言；注意你的語言，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它們會決定你的命運。”

讓我們一起來養成好的習慣吧！讓好習慣伴我們成長，讓我們的生活更加精彩！

關於習慣的作文14

風華，這是一個卄蓬勃的春，樹上搖曳着的沙沙新葉，被初上的晨曦喚醒。一切，只是出於習慣。

斜照，落户喜人。寧靜得被格式化似的空氣，如水中深不見底的一切，斑駁 好幾個世紀。明媚的不是完美，醜陋的，亦不是渣滓。

總是習慣性的加以自己的主觀臆想，去憑斷一個和自己本來的風水。凡世本無事，庸人自憂之。亦如菩提本無樹，明鏡亦非台。還是那句：一花一世葉，一葉一菩提。那三生石，破了的鏡，如幻思在空靈的邊緣掙扎，然後重生。蕪雜的點點滴滴，被一縷清新的曉風鳴頌，就是如此，生化，超然。

不曾願意打開佈滿灰塵的潘多拉魔盒，他們説，這裏面從滿罪惡，於是乎，總是靜待水晶球的發芽，在安靜的城堡裏生活，只是因為出於習慣，尚未曾有勇氣去釋然那自己的幼稚蒼白。只是一味相信神言，如那不可破除的金科玉律，似專制王權下一言九鼎的王者之尊，永遠不願嘗試，可一旦試着用一顆心接觸另一個世界，才貿然發現，水晶球裏的王子和公主，白馬和宮殿，只不過是美好的想象罷了，最後，無非是架上一言兩語，渾渾噩噩的度過一天又一天。誠然，人要學會忘斷過往，可一旦發現，花開了又會落下，潮起了又會升時，一切的一切，不過是在芸芸眾生中未曾看頭頂朝花夕拾。夜，米夢龍眼，淚，洗淨了臉。

炊下的那堆星，是不在了吧，炊上的那縷煙，被風化了吧！是出於習慣，還是純屬偶然？拿起，丟落，只是這不願，那不捨，此不惜，如億萬了的光年，永不會追尋到的蹤跡。這次，是永久的痛。他們假惺惺的説着謊言，連自己都不相信的話語，誰又會信？這世界是有傻瓜的，而種種，究因到果，還是出於習慣。

關於習慣的作文15

“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業，一個國家，一個民族是如此，對於人的一生來説，更是如此。”法國作者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人類應該努力追求好的習慣。”

的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引着每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脱。小象漸漸形成習慣，不再掙脱，直到長成了大象可以輕而易舉掙脱鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，一定要養成好習慣。不然，長大後便很難擺脱壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺於萌芽狀態，努力養成並保持良好的習慣。

管得住自己，你是習慣的主人；管不住自己，那麼你就會成為習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在於你自己的選擇。讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經成就了今天的我們，而今天的習慣決定着我們的明天。祝願我們所有同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。